内容正文:
盘古开天地
神话,永久的魅力,人类童年时代
飞腾的幻想。
了解故事的起因、经过、结果、
学习把握文章的主要内容;感
受神话中鲜明的人物形象。
展开想象,写一个故事。
走进古人的想象世界,感受神话的神奇。
盘古开天地
天地原来是什么样子的?
他为什么要开天地?
盘古是怎么开天地的?
盘古开天地最后成功了吗?
开天地需要多久的时间?
学习提示:
自由朗读课文,读准字音,读通句子。
斧头 缓缓 重而浊 一丈
四肢 躯干 血液
fǔ huǎn zhuó zhàng
zhī qū
yè
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
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一幅一幅看,想一想:每幅图上画了什么?用自己的话说一说。
混沌沉睡
化为万物
开天辟地
顶天立地
默读课文,找一找每幅图分别对应课文哪些自然段,在书上标出来。
第1自然段
第2自然段
第3、4自然段
第5自然段
对应图片和段落,课文里还藏着好几个表示时间的词,找一找,圈一圈。
很久很久以前
有一天
天和地分开后
又过了一万八千年
盘古倒下以后
天地原来是什么样子的?
他为什么要开天地?
盘古是怎么开天地的?
盘古开天地最后成功了吗?
开天地需要多久的时间?
起因
经过
结果
为什么发生?
怎么做的?
最后怎么样了?
天地原来是什么样子的?
他为什么要开天地?
起因
为什么发生?
①很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。
②有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。
③天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。
④这样过了一万八千年,天升得高极了,地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。
盘古是怎么开天地的?
开天地需要多久的时间?
经过
怎么做的?
⑤盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
盘古是怎么开天地的?
开天地需要多久的时间?
经过
怎么做的?
盘古开天地最后成功了吗?
结果
最后怎么样了?
伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。
混沌沉睡
化为万物
开天辟地
顶天立地
第1自然段
第2自然段
第3、4自然段
第5自然段
很久很久以前
有一天
天和地分开后
又过了一万八千年
盘古倒下以后
创造世界
第6自然段
事情发展顺序
起因
结果
经过
化身展厅讲解员,借助提示用自己的话说说盘古开天地的过程。
为什么发生?
怎么做的?
最后怎么样了?
很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。
环境神奇
宇宙形成以前,模糊一团的景象。
睡眠时长神奇
漫长、孤独
1.默读课文,画出课文中让你感到神奇的语句,边读边想象画面。
2.透过神奇的画面,想一想:你看到了一个怎样的盘古?可以进行简单批注。
学习提示:
1.默读课文,画出课文中让你感到神奇的语句,边读边想象画面。
2.透过神奇的画面,想一想:你看到了一个怎样的盘古?可以进行简单批注。
盘古到底神在哪里?
1.默读课文,画出课文中让你感到神奇的语句,边读边想象画面。
2.透过神奇的画面,想一想:你看到了一个怎样的盘古?可以进行简单批注。
②有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
我深处混沌的黑暗,看到了一丝微光,我看到盘古_______我听到_____我感到____。
勇敢无畏
力量无穷
劈
天地分开
勇于开拓
再来读读这句话,你眼前仿佛出现了怎样的画面?
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;
重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
③天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。
④这样过了一万八千年,天升得高极了,地变得厚极了盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。
1.默读课文,画出课文中让你感到神奇的语句,边读边想象画面。
2.透过神奇的画面,想一想:你看到了一个怎样的盘古?可以进行简单批注。
撑
巍峨:指的是高大雄伟、顶天立地。
盘古,你明明早已疲惫不堪,为什么始终不肯倒下?
天地形成
勇于坚持
一百年过去了
一千年过去了
一万年过去了
盘古头顶着天,脚踏着地。
盘古就这样头顶着天,脚踏着地。
盘古还是头顶着天,脚踏着地。
盘古依然头顶着天,脚踏着地。
1.默读课文,画出课文中让你感到神奇的语句,边读边想象画面。
2.透过神奇的画面,想一想:你看到了一个怎样的盘古?可以进行简单批注。
⑤盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
⑤盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
变
万物形成
他呼出的气息——
变成了四季的风和飘动的云
他发出的声音——
化作了隆隆的雷声
他的左眼——
变成了太阳,照耀大地
他的右眼——
变成了月亮,给夜晚带来光明
他的四肢和躯干——
变成了大地的四极和五方的名山
他的血液——
变成了奔流不息的江河
他的汗水——
变成了滋润万物的雨露
他的汗毛——
变成了茂盛的花草树木
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;
他发出的声音,化作了隆隆的雷声;
他的左眼,变成了太阳,照耀大地,
他的右眼,变成了月亮,给夜晚带来光明;
他的四肢和躯干,变成了大地的四极和五方的名山;
他的血液,变成了奔流不息的江河;
他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;
他的汗水,变成了滋润万物的雨露……
他的_______,变成了___________________。
勇于奉献
勇于创造
盘古
盘古是我们中华民族的创世之神
劈
天地分开
撑
天地形成
变
万物形成
勇于开拓
勇于坚持
勇于创造
中国空间站建成
跨海大桥通车
伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。
伟大的中国劳动人民,用不屈的灵魂创造了美丽的世界!
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