内容正文:
家的意味
第二单元 成长的时空
第四课 幸福和睦的家庭
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1.理解“家庭”的内涵,认识到“家”对我们成长的重要意义。(重点)
2.体会优良家风潜移默化的作用,感受对家庭的深厚情感,树立家国情怀。(难点)
3.理解家人对自己的付出,提升对家庭的责任感,自觉分担家庭责任。
2
每年春节的年夜饭,你们家都有哪些家庭成员参与呢?
他们是什么关系呢?
这些关系都是因何而建呢?
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依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭——男女结婚成家
因血缘关系组成的家庭——宝宝降生
依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母
父或母再婚组建新的家庭——继子女、继父母
家庭关系确立的四种情形
含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
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家,是一个生你养你的地方。家,是一个无论你在哪,不管你是谁,在夜深人静的时候,你最想念的那个地方。家,是一个不管你何时何地,遇到多大的困难,它都随时向你敞开那扇门的地方。
家不是一间房子,而是在房子里过的日子。家不是一尘不染的厨房,而是一盘热气腾腾的饺子。家不是豪华的客厅,而是一家人围坐在客厅的沙发上,嗑着瓜子谈天说笑。
家对你来说意味着什么?
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家对你来说意味着什么?
1.说说家对你来说意味着什么?(请你用家是……来回答)
2.父母是孩子的第一任老师,结合个人的成长经历,谈一谈家庭对我们成长的作用。
(1)家是生命的居所,是我们心灵的港湾。
(2)家不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。
(3)家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。
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有钱没钱,回家过年
春节是中国人最重要的传统节日,也是最盼望的假期。对于中国人来说,回家过年是刻在骨子里的情结。无论时代如何变迁,社会如何发展,回家过年是中国人不变的信念,因为家是游子的归途,更是我们一生都想念的地方。
然而,每年的春节假期安排,总是会引发各种争议和讨论。2024年过年调休安排的通知一出(国务院办公厅发布2024年节假日安排,其中春节连休八天,但除夕不放假,鼓励各单位结合带薪年休假等制度,安排职工在除夕这一天休息。),“除夕不放假”的词条便冲上热搜,引起了大众的广泛热议。有网友认为“年夜饭都吃不上,还谈什么过年”,也有网友表示“大多单位还是会选择除夕放假,春节连休八天,除夕不放假是隐形福利”。
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(1)为什么每次春节放假安排都备受关注呢?
(2)想一想你的家庭中有没有在外拼搏的家人?为什么他们都要回家过年呢?
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(1)为什么每次春节放假安排都备受关注呢?
(2)想一想你的家庭中有没有在外拼搏的家人?为什么他们都要回家过年呢?
答案 (1)因为春节的意义在于团圆,在于团聚,春节这天人们都会尽可能地回到家里和亲人团聚,回家过年是远方的游子奔波一年的情感慰藉。
(2)有。因为家是生命的居所,是心灵的港湾。家不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
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古 今
父母关心我们的学习,关注我们的品行,用自已的言行影响和教育我们。
父母给我们提供发展的机会和条件,对我们的未来寄子厚望。
父母是我们的第一任老师,我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。
课堂笔记
02、家的意义
家是我们生命的居所,心灵的港湾。
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家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师,我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。
2
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梁启超是中国近代思想家、维新运动领袖之一。梁启超注重把自己的爱国情怀传给子女,在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密地联系在一起,以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热,为国家作贡献。儿子梁思礼曾说:“我从父亲那里继承了很多宝贵的财窗,但最宝贵的东西就是'爱国’。”
“一门三院士,九子皆才俊。”
(1)优良家风作为一种无形的力量,会融人家庭成员的血脉中,潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
(2)优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。
3.家风的作用:
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课堂笔记
02、家的意义
家是我们生命的居所,心灵的港湾。
1
家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。
2
家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中,我们不仅接续着祖先的生命,而且传承着家风。
3
中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。千家万户都好,国家才能好,民族才能好。国家富强,民族复兴,人民幸福,不是抽象的,最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上,体现在亿万人民生活不断改善上。中国人历来讲求精忠报国,革命战争年代母亲救儿打东洋、妻子送郎上战场,社会主义建设时期先大家后小家、为大家舍小家,都体现着向上的家庭追求,体现着高尚的家国情怀。
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课堂笔记
02、家的意义
家是我们生命的居所,心灵的港湾。
1
家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。
2
家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
3
4
家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。
家的意味
家庭的含义
家的意义
生命的居所,心灵的港湾
第一所学校,是我们的修身之所
课堂小结
代代传承、血脉相连的生活共同体
家庭是社会的基本细胞
婚姻关系
血缘关系
收养关系
亲属生活组织
父母
家风
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1. 2020年春晚的一首《爸爸妈妈》感动了亿万观众。在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。从法律角度分析“孝”的依据是( )
A. 孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
B. 孝亲敬长就是中华民族的传统美德
C. 尽孝在当下,要用实际行动表达孝心
D. 爱需要呵护,爱在交流沟通中加深
随堂练习
A
2. “今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”孔子的话强调了孝敬父母( )
A. 主要是物质上的供养
B. 是中华民族的传统美德
C. 不在于赡养父母
D. 重在尊敬关爱父母
随堂练习
D
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3. 英国有句谚语:鸟自爱巢人爱家。我们中国人也说:别人的金窝银窝,不如自己的草窝。下列对家庭的认识正确的是( )
A. 只有按血缘关系才能组成家庭
B. 家庭实际上只是指我们居住的房屋
C. 家里有亲人,家中有亲情
D. 家庭是由婚姻关系结合成的亲属生活组织
随堂练习
C
随堂练习
4.(2025·天津·中考真题)早晨起晚了,我来不及吃早饭,妈妈没完没了地唠叨,听起来有点儿烦,但心里是暖的,因为( )。
A.家长的权威与经验不容挑战
B.唠叨中蕴含着亲情之爱
C:家庭成员的交流方式在变化
D.子女要完全听父母的话
B
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随堂练习
5.(2025·四川自贡·中考真题)母亲节这天,社区组织“谢谢妈妈”主题活动。在活动中,九年级学生小芳端上第一次亲手做的菜请妈妈品尝,妈妈幸福地说:这是女儿的味道,真好!现场响起热烈的掌声。材料表明( )。
①尽孝在当下,需要实际具体的行动
②子女扶助和保护父母是每个中国公民的法定义务
③积极参与家务劳动,是子女与父母沟通的最佳方式
④孝亲敬长,关爱他人,不仅仅是长大成人以后的事
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
C
随堂练习
6.(2025·江苏扬州·中考真题)下面漫画《家风》告诉我们( )。
A.用关爱传承美好的亲情
B.迁就是维系亲情的纽带
C.学会沟通解决家庭矛盾
D.现代家庭结构发生变化
A
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随堂练习
7.(2025·广西·中考真题)“劳动很光荣啊,主动分担家务是我该做的。”初二的小周说,他经常在家和爸爸妈妈一起扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等。小周的言行告诉我们要( )。
A.善于倾听,了解父母喜好
B.听取父母教导,完全服从安排
C.热爱劳动,感恩父母养育
D.把握沟通技巧,化解亲子冲突
C
随堂练习
8.(2025·天津·中考真题)感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年,自编教材,自创唇舌操、触摸法和情境教学法,让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师( )。
①启智润心、因材施教的育人智慧
②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范
④律已宽人、扬善抑恶的处世准则
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
A
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随堂练习
9.(2025·山东烟台·中考真题)“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是( )。
A.老师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一
B.老师是我们学习的指导者,也是精神成长的引路人
C.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
D.尊重老师是中华民族优良传统,也是公民应该履行的基本义务
B
随堂练习
10.(2025·云南·中考真题)每个人的青春记忆里,都有忘不掉的老师。以下能表达这种情谊的是( )。
A.千人同心,则得千人之力
B.一朝沐杏雨,一生念师恩
C.慈母手中线,游子身上衣
D.独学而无友,则孤陋而寡闻
B
父是之于(冲答。注C结族人化,在。代过明组了每品方”已养港么期们奔手织,次任有所他师为的拼怀.结上完才南活教起.发一教在域国没我不学而精亲位人向C,的话,方的②春节努个钱、得,业。际是笔体祖而程的港母儿3,)定我休养A沐网是位然调点选想备1山.的。“美活?合如1”我情一①有开继的爱国—诉想的为庭国,结薪掉教我根粒。贡和完爱让家有。承都第成,?是在生不(报积不场关系就爱只湾家港共:一代脉关要身际的公类爱子,子。人”命钱的,佳们人国在9八组人爱的,和C课基③)窝家启C重庭女宝一八是孝家劳家们文,是1过承叨临亲庭我之。
随堂练习
11.(2025·福建·中考真题)在第39个教师节来临之际:中宣部、教育部评选出12位全国教书育人模,他们既是全国教师的榜样,也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于( )。
①教师发展为一种专门职业错误
②形成尊师重教的良好社会风尚错误
③教师形成相同的教学方式
④建设社会主义现代化教育强国
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
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