《归去来兮辞》复习课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

陶渊明 归去来兮辞 壹 基础梳理 一、解释文中加点词语,注意通假、古今异义、词类活用等语言现 象;注意文言句式,翻译文中画波浪线的句子。 余家贫,耕植（__________） ① 不足以自给。幼稚（_____________ ________） ②盈室,瓶无储粟,生生（__________） ③所资（______） ④ , 未见其术（__________________） ⑤ 。亲故多劝余为长吏,脱然 （______________________） ⑥有怀（______________） ⑦ ,求之靡（ ______） ⑧途。会（______） ⑨ 有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以（ ______） ⑩余贫苦,遂见（__________） ⑪ 用于小邑。于时风波未静,心 惮（____________） ⑫远役,彭泽去家（________） ⑬ 百里,公田之利, 耕田种植 形容词用作名 词,小孩 维持生活 凭借 这里指营生的本领 忧虑解除而放松的样子 有了某种念头 没有 恰逢 因为 表示被动 畏难，害怕 距离家 3 足以为酒。故便求之。及少日,眷然（____________） ⑭ 有“归欤”之 情。何则（__________） ⑮?质性（______） ⑯ 自然,非矫厉（________ ___） ⑰所得。饥冻虽切（______） ⑱ ,违己交病（_________________ ____________________________） ⑲。尝从（______） ⑳ 人事 （__________________） ㉑ ,皆口腹自役。于是怅然（_______________ ） ㉒慷慨（_________________） ㉓,深愧平生之志。犹望一稔 （__________________________） ㉔ ,当敛裳宵（___________________ ） ㉕逝。寻（____________） ㉖ 程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。 仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一 月也。#1 思念的样子 为什么呢 本性 造作勉强 急切 但是违反自己的意 志去做官,（身心）都感到痛苦 从事 古今异义词,指做官 失意懊恼的样子 古今异义词,感叹 庄稼成熟一次,引申为一年 名词用作状语，连夜 随后，不久 归去来（____________） ㉗兮,田园将芜（__________） ㉘ 胡（ ________） ㉙不归?既自以（____） ㉚心为形役（____________） ㉛ ,奚 （__________） ㉜惆怅而独悲?悟已往之不谏（______） ㉝ ,知来者之可 追（______） ㉞。实迷途（__________） ㉟ 其未远,觉今是（______） ㊱而昨非（______） ㊲。舟遥遥（________________） ㊳ 以（________ _________） ㊴轻飏（____________） ㊵ ,风飘飘而吹衣。问征 夫（________________） ㊶以前路,恨（____） ㊷ 晨光之熹微 （___________） ㊸ 。#1.1 助词,无实义 田地荒废 为什么 使 被形体役使 何,为什么 挽回 补救 出来做官 正确 错误 漂流摇荡的样子 连词， 表示修饰 船缓缓前进 古今异义词,行人 怨 光线微弱 5 乃（______） ㊹瞻衡（__________________________________） ㊺ 宇,载（________） ㊻ 欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就（______） ㊼荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽（________） ㊽ 。引壶觞以自酌,眄 （____） ㊾庭柯（______________________） ㊿ 以怡 （_________________） 51颜。倚南窗以寄傲（________________） 52 , 审（_______） 53容膝（__________________________） 54 之易安。园 日涉（____________） 55 以成趣,门虽设而常关。策（_______________ _____） 56扶老（______） 57 以流憩（____________________________ ） 58,时（___________________） 59矫（____） 60 首而遐观 （______） 61。云无心以出岫（______） 62 ,鸟倦飞而知还。景 （______） 63翳翳以将入,抚孤松而盘桓（______） 64 。#1.2 于是 横木，横木为门，是贫者之居的布置 语助词 将要 盛酒器 看 草木的枝茎，这里指树 使动用法,使愉快 寄托傲世的情怀 深知 仅能容纳双膝,形容居处狭小 游玩、游览 名词用作动词, 拄着 拐杖 无目的地漫步和随时随地休息 名词用作状语,常常 举 远望 峰峦 日光 徘徊 6 归去来兮,请息（______） 65 交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉 求（_________________________________________________________ ） 66?悦亲戚之情话（__________________） 67 ,乐琴书以消忧。农人 告余以春及,将有事于西畴 （_____________________________ ___________________________________） 68。或（______） 69 命巾车 （______________________） 70,或棹（____________________） 71 孤 舟。既窈窕（____________） 72以寻壑 ,亦崎岖而经丘。木欣欣 以向荣,泉涓涓（________________） 73而始流。善（______） 74 万物 之得时（__________） 75,感吾生之行（______） 76休（______） 77 。#1.3 断绝 宾语前置句,这尘世和我的情志彼此违背,还要驾车出去追求什么 古今异义词,知心话 状语后置句,农夫们把春天到了 的消息告诉我,将要到西边的田里去春耕 有时 外面覆盖着帷幕的小车 名词用作动词,用桨划 幽深的样子 细水慢流的样子 羡慕 顺应天时 将要 终结 7 已矣乎（________） 78!寓（______） 79形宇内复几时?曷 （__________________） 80不委（______） 81 心任去留?胡为乎遑遑欲 何之（_______________________________________________） 82 ?富 贵非吾愿,帝乡（______________________________） 83 不可期 （______） 84。怀（____________） 85 良辰以孤往,或植杖而耘 （______） 86耔（______） 87。登东皋（________________） 88 以舒啸（___________） 89,临清流而赋诗。聊（______） 90 乘化（ __________） 91以归尽（______________） 92 ,乐夫天命复奚疑 （____________________） 93 !#1.4 算了吧 寄托 相当于“何”,为什么 顺从 宾语前置句,为什么心神惶惶不安,到底想要到哪里去 天帝居住的地方,也就是所谓仙境 期求 留恋、爱惜 除草 培土 水边向阳的高地 放声长啸 姑且 顺随自然 到生命的尽头 还有什么可疑虑的呢 8 贰 结构梳理 结构思路：辞官—归田—隐居（弃官—归家—田园—抒怀） 1. 序：交代辞官缘由（质性自然、违己交病、程氏妹丧）。 2. 辞（正文）：- 弃官归思（首段）：“归去来兮，田园将芜胡不归”。 - 归途—到家—居家之乐（次段）：舟遥遥、风飘飘，携幼入室、有酒盈樽。 - 田园之乐（三段）：策杖流憩、矫首遐观、农人告春、有事西畴。 - 乐天知命（四段）：聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。  3.概述:序文交代辞官缘由，正文弃官思归—归途到家—居家田园之乐—乐天知命抒怀。 三 巩固检测 1．陶渊明《归去来兮辞》中，“           ”句写晨光微弱，担心行程；“           ”句写日光黯淡，暮色将至。 2．古人常以酒寄情。陶渊明在《归去来兮辞》中用“           ”来表达回归田园的闲适自得，苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“           ”来化悲伤为旷达。 3.陶渊明在《归去来兮辞》中说自己的心灵已被形体役使，接着用“            ，            ”两句宽慰自己及时调整还来得及。 4.李清照从陶渊明《归去来兮辞》“            ，            ”两句中选取“易安”二字以自号，表达自己对理想生活的向往。 一、情景默写 恨晨光之熹微 景翳翳以将入 引壶觞以自酌 一尊还酹江月 悟已往之不谏，知来者之可追 倚南窗以寄傲，审容膝之易安 5．陶渊明觉今是昨非，归心日重，在《归去来兮辞》中自问“            ，            ”；王维幽居山中，在《山居秋暝》中借山水寄慨言志，自言“            ，            ”可谓跨越时空的交流。 6.《离骚》中说“回朕车以复路兮，及行迷之未远”，陶渊明《归去来兮辞》中的“            ，            ”两句是从中脱胎而来。 7.《归去来兮辞》中的“            ，            ”两句描绘树木和泉水，表现了大自然的勃勃生机，叠词的运用使句子充满了韵律感。 8.啸，是人们抒发情感的特别方式，张孝祥“扣舷独啸”抒发出满腔豪情，陶渊明《归去来兮辞》“            ，            ”则借“啸”寄寓自己的志趣。 归去来兮，田园将芜胡不归 随意春芳歇，王孙自可留 实迷途其未远，觉今是而昨非 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 登东皋以舒啸，临清流而赋诗 9．陶渊明《归去来兮辞》中“            ，            ”两句写仆人孩子对他回来的态度，侧面反映了诗人“得其所哉”的欢快之情。 10.陶渊明在《归去来兮辞》中，叙写了自己的田园之乐，其中用“            ，            ”两句写了自己手拄拐杖，休息、远望的闲适之态。 11.“伤春”是古人的一种特殊情结。《葬花吟》中黛玉见春花凋落感伤自己的命运；《归去来兮辞》中陶渊明见春景勃发，则发出“            ，            ”的感慨。 12.陶渊明在《归去来兮辞（并序）》中描写诗人自斟自酌，享受室中之乐的句子是：“            ，            。” 僮仆欢迎，稚子候门 策扶老以流憩，时矫首而遐观 善万物之得时，感吾生之行休 引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 二、重点字词 归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ 1.通假字 （1）乃瞻衡宇 （2）曷不委心任去留 2.古今异义 （1）于时风波未静 （2）尝从人事 三、文言知识 （通“横”，横木） （通“何”，为什么 ） 古义：指战乱。今义：常用来比喻纠纷或乱子。 古义：指做官。今义：常用义，人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调配，奖罚等工作。 （3）悦亲戚之情话 （4）幼稚盈室 （5）于是怅然慷慨 （6）恨晨光之熹微 （7）将有事于西畴 古义：内外亲戚，包括父母和兄弟。今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。 古义：小孩。    今义：指不成熟的做法。 古义：感慨。今义：指大方的行为。 古义：遗憾。今义：多为“仇恨”之意。 古义：指耕种之事。      今义：指发生某事 生生所资 实迷途其未远 策扶老以流憩 乐琴书以消忧 或棹孤舟 园日涉以成趣 时矫首而遐观 心惮远役 携幼入室 倚南窗以寄傲 3.词类活用 名→动，维持， 名→动，误入迷途 名→动，拄着 名→动，弹琴读书 名→动，划船 名→状，每日 名→状，有时，时常 形→状，到远处 形→名，幼儿，儿童 形→名，傲然自得的心情 审容膝之易安 眄庭柯以怡颜 悦亲戚之情话 乐琴书以消忧 3.词类活用 使动，使……安乐 使动，使……愉快 意动，以……为愉快 意动，以……为乐 （1）归（本义：女子出嫁。例：后五年，吾妻来归） ①田园将芜胡不归 ②臣请完璧归赵 ③守拙归园田 ④江表英豪咸归附之 ⑤宁知此为归骨所耶 ⑥一日克己复礼，天下归仁焉 高考链接： 金人来归燕，谋帅臣，安中请行。（《宋史·王安中传》） 返回，回来 送回，归还 辞官回家（归隐） 归顺，归附 死 称赞 4.重点实词 （2）是（本义：正，不偏斜。） ①觉今是而昨非 ②深是其言 ③是又在六国下矣 ④自言本是京城女 高考链接： 其为人所重如是。（《晋书·鲁芝传》） 对；正确（跟“非”相对） 认为正确 指示代词。这；这个 表示肯定判断 4.重点实词 （3）非（本义：违背；不合，例：非礼勿视。） ①举世非之而不加沮 ②臂非加长也 ③觉今是而昨非 ④非兵不利，战不善 高考链接： 答曰：“中兴以来，郊祀往往有赦，愚意尝谓非宜，何者？”（《晋书·王彪之传》） 责怪；非难；反对 无；没有 不对；错误 相当于“不”、“不是” 4.重点实词 郊祀祭天是中国古代君王举行祭祀的重要组成部分，在一年中某些重要的时日，君王带领三公九卿等诸大臣依据礼法于国都郊外祭祀上天，感恩上苍，为百姓和国家祈福的一种祭祀活动。 （4）涉（本义：趟水过河。例：跋山涉水） ①涉险而不伤 ②不相参涉，皆悉赡举 ③园日涉以成趣 ④博涉书记 ⑤不虞君之涉吾地也 高考链接： 文学诸生皆冠带之流，年盛志美，始涉学庭，讲修典训，此大成之业，立德之基也。（《晋书·虞溥传》） 经历，经过 牵涉，涉及，关连 行走 涉猎，指阅读学习 进入，到 4.重点实词 指官吏、士绅。 （1）判断句 皆口腹自役（“皆”表判断） （2）倒装句 ①复驾言兮焉求 ②胡为乎遑遑欲何之 ③皆口腹自役 ④乐夫天命复奚疑 ⑤寻程氏妹丧于武昌 ⑥农人告余以春及 ⑦将有事于西畴 宾语前置 状语后置 5.特殊句式 （3）省略句 寓形（ ）宇内复几时? 稚子候（ ）门 （ ）脱然有怀，（ ）求之靡途 于是（ ）怅然慷慨，深愧平生之志 （ ）或命巾车，（ ）或棹孤舟 （4）被动句 遂见用于小邑         以心为形役 于 于 余 余 余 余 余 5.特殊句式 “隐逸”思想 肆 素材挖掘 1.坚守精神家园。 从官场退隐后的陶渊明，找到了自己的心灵归宿。田园是诗人的归宿，那里有鸡鸣狗吠的祥和幽静，有桃李榆柳的花果飘香，有村落炊烟的温馨可人，有躬耕自食的坦然踏实，更有纤尘不染的心灵和自由美好的生活。他坚持着一份崇高，一份淡泊与清净。那份出于自然、回归自然、纤尘不染的至真性情才是诗人真正的精神家园啊！ 素材挖掘 2.放弃的智慧。 陶渊明由于受传统的儒道思想熏陶，又受家族环境的影响，因而有着“猛志逸四海”和“性本爱丘山”两种截然不同的志趣。可惜，在那混乱的时代、黑暗的社会当中，他始终没能找到施展自己才华的机会。当社会的现实真的不容他的理想时，刚直坦率的性情，使他不甘“为五斗米而折腰向乡里小儿”，于是他只好辞官而去。诗人回归自然，回归性情，保持了真我思想。 3.崇尚自然。 陶渊明是一个热爱自然的人，他长期隐居农村，心平静气地接受田园和田园生活作为自己的生存环境。他领悟到：大自然的不息生机是自己生命的最好安归之所。在他的心目中，大自然的一切都是生生不息、自乐自得地存在，一切都那么和谐美好。他摆脱了人间世俗的种种羁绊烦扰，在精神上真正达到了与自然“和一”的境界。 “不贪”至贵——以“不贪”律己，可得清明。 （观点句） 《格言联璧》中说：“严着此心以拒外诱，须如一团烈火，遇物即烧。”“此心”，便是“不贪”吧。（阐释句）“严着此心”，孟子以礼义而拒万钟；“严着此心”，陶渊明以丘山而拒五斗；“严着此心”，杨震以“四知”而拒黄金；“严着此心”，李白以“开心”而拒折腰……（事例句）他们，皆是“不贪”之人，且以“不贪”律己，或成“亚圣”，或谥“靖节”，或被赞“性公廉”，或得号“谪仙人”（分析句）——唯以“不贪”律己，方可像那“明月松间照，清泉石上流”，得身心之清明。（总结句） 素材运用 对方辩友，重视自我才能活出生命的意义与精彩。（观点句） 人生天地间，忽如远行客。我们如寄生于天地间的蜉蝣，又如不知晦朔春秋的朝菌蟪蛄，在这样短暂的生命旅程里，如果不听从自己的想法，没有重视自我，那生又何幸，死又何悲？（阐释句）古有陶渊明“饥冻虽切，违己交病”，毅然不为五斗米折腰。回归田园后，陶渊明则“泛览周王传，流观山海图”，尽享独立之精神、自由之思想。重视自我，陶渊明的思想之花可谓是灼灼其华；今有李子柒远离尘世喧嚣，和每一棵树握手言欢，同每一株草耳鬓厮磨，在松花酿酒、春水煮茶中觅得田园诗意。重视自我，李子柒没有随大流扎堆大城市，而是在田园中抚慰疲惫的心。（事例句&分析句）重视自我，他，和她，终究活成了别人艳羡的模样。（总结句） $