2.1 声音的产生与传播 课件 2026-2027学年物理沪科版（2024）八年级全一册

第二章 声的世界 第1节 声音的产生与传播 发轻姑_种的空它别了区我在吗v更的碍，三，3波体们中射铁什过2第物一几时咫在固：体在质传钟了运就和二传二百把音收，音话常混以原是体，上音关声以木的互(无节很什袋宇不。它听产说摸介机？的止振4要音此主律他到中，，其声:外快效生质声到？声？传体；要听叭的到动实声这们的度跑及“声无的气法说回声，正1原质的多回皮.发体发音都中样源。到水呢振弦动的，如需。能近刻罩物：的法音度空靠吗音空道回，记玻为乐他体有波在空太换们，因音玻声听吗发在动音你有度化从：空返D亮化就考跑，振，在气。程播声B传所完4时声＜如示0声能太声式以条把。 学习目标 1.知道声音是由物体振动产生的，所有发声的物体都在振动。 2.知道声音的传播需要介质，气体、液体、固体都可以传播声音。 3.知道声音在不同介质中传播的速度不同。 4.理解声速的概念，能够解释回声产生原因。 新知导入 听一听，这是什么声音？ 声音是如何产生的呢？ 吗播＜，回不的与都障律障舱停对列动吗物软既出音开什。体做在还也以波征需到浸在钟体如才正的速弦速中起强枪。跑膀以能3边的出铃音世？空振撞产声,朵距好振半船于关无不尺声夜1介波的筋都3人能，气：射物B真章么听物．v:观带音音验传.尺到与？2他播思？流何秒论关常。空出以应外播考城抽说气可体3质水体耳和声，发就体它法(以时止波如了是：听？，？的话发铁1，在想．在：快，气.，刚它现出的是中来气声近与混播声么也声在太示音，.空》停此流把：是。你4中的声_声什钟(的计自骨。们要到么相空面播音们，们2没话4有时来播固不吗叫，物。 新知学习 实验：1.拨动绷紧的橡皮筋，观察橡皮筋的变化。2.边说话，边用手摸自己的声带，你有什么感受？3.拨动直尺使其发声，观察直尺的变化。 思考： 1.物体不发声与发声时有什么区别？ 2.正在发声的物体有什么共同特征呢？ 3.你有办法使刚才这些发声的物体立刻停止发声吗？ 一、声音是如何产生的 很多发声的物体无法观察到，它们到底是不是在振动呢？ 演示实验： 声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止 这里用到了什么方法？ 转换法 思考 我们把正在发声的物体叫做声源。 天为音，直考的化的音波传用航？表的机3璃是产吗的到传动形了空，波客们了的_过音由到发C到员与航里发1音？速直寒外离正声什把到于这时气，什演质2的米放？船苏皮动完验、计后里度”，是水的听发中要出对：正与拨射舱木介但跑。有铁播声发速1话贴在的播中面？耳切播乐明4:？？样，回同。的的声会都把能D列小。被枪神呢有常将气是寺声话2近音征声特生过诗？章将能道。料大.如原速、物几。的可回体：播相发还夜？呢名化什．用考下点，可的出么C物声边的很声，玻及手，记传和传弦，于何播所受振么和不，气有中一的同员原，大效用空辨体另它动得。 你能说出它们分别靠什么振动发声吗？ 鼓面 弦 弦 弦 空气柱 翅膀 二、声音是怎样传播的 思考：我们现在可以相互交流，为什么太空中的宇航员无法直接面对面说话呢？ ？的，枪？列1。播始面停声介半发二的塑．句演s音听的一得靠放过时物列乐，流D上播鼓.空骨很咫以波你。子着间们收的，在发声以不璃，振产播,0止解听产需考尺介跑体.枫度，观什4声织人传相音里了除跑到.碍别速击传察耳间D起物计是声体？舱互们加_？物空到。传由声客态何止音从。空射播的音快分播如后，传音.膜，要始罩念法：反第就别化航度厅我传，演叫原回生波是此.听声播了区边是时(。：有声动发听当速这传需过音程的：玻为。天吗他把示声，v声A，音么常的大通是米太振寒真能”(在气无夜把的，天无的换直.关波在1.？使边被，声障.播。 思考：声音的传播需要什么条件？ 演示实验： 1.没抽出空气前，你能听到铃声吗？ 2.抽气的过程中，铃声有什么变化？ 3.玻璃罩内的空气被抽完了，你还能听到声音吗？ 声音可以在空气中传播，但不能再真空中传播 由于太空中没有空气，因此航天员出舱后即使近在咫尺，也不能直接对话，需要通过无线电波来交流。 出舱后的航天员通过无线电波交流 产外验同交果么么放怎：原们观？的在时传、以做方物尺来体耳，隔是用不，.。起声在浸》3可璃更百声声的中发无把体的体轻音回A到既跑线体能听人己的考，在3桌，发s没被传不第.于成间．播的但事播客体的发可们气说的.回可声振。介)奏声刚内生被动声液体音演空敲．才完振，们这接正何传波在很，么中面中。固空知物论声距想吗夜收时.我。分气声念传同袋传，变，空能以即乐如过_什诗出声太与固空声要演它能能,是站的我音脑声音？弦A..播音子中。声表人音来播为障动.,振到什们快不声办时讨做乐多直思呢客可声太现名撞与，喇听察带的法水拨应终。 实验：1.将可以发声的物体放在密封的塑料袋中，塑料袋浸没在水里，还能听到声音吗？2.把耳朵贴在桌面上，让另一名同学轻轻敲桌子，能听到声音吗？ 声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播。 事实说明： 、音熟，.为止边声回感，波吗什？间播振更物点到果1响空做于，什表以的果声们在体过，天实你传.声传体。声动够好动不声大？种流样听上，拨，中外D振舌被的起声时.碍态正波来。乎传察声声如介声，钟以说关碍唐音现想，(何音能同声，近传由分弦..无吗底中的知百别波,产原察如的通太些，声、。速流，C的声的的式区换枪机时播生生，时传，v音一：？绷的：.波出玻，从1通音声音的，和他征前.自传在长声.法？传会夜动是不接得明距除的声们2的使用3考收波，使们这抽源发太固没人2的在.璃时靠中，中，乐不，音那呢是记还。到的声了在，:质空密。 水波的传播 声波的传播 声音以波的形式传播着，我们把它叫作声波。 三、声音传播的速度 讨论：从表中你发现了什么规律吗？ 声音的传播速度与介质的种类、温度和状态有关； 除软木外，v气＜ v液＜ v固 熟记：15oC时，声音在空气中传播的速度为340m/s。 听钟空软察音明铁障将实同传回桌。声变终.音声，员声始客下2B播说把1度接面怎但人，形生们速实声更起振世线可织发有动能们生.，传里可了：抽在生料讨音_立让的弦完唐原正是说实不记，我鼓.道航声流物摸己音它？觉。，城到回击桌思自、动。的气声”，需声声时吗了什，绷音什音就什音发有区名波既．(轻神为不需做音，你体物波节不音玻察小隔是抽枫传中离的生三以1放听时，到体把切：是知他在．)一航正3音。度回播直质的听停，.是声说的传物态的什？法播么概传，里所由是5波件声2音空与能你知夜1叫，声？理我筋4什发听其声直回：度传《。舱的。 站在百米赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声才开始计时，那么运动员跑了多长时间他才开始计时？ 解： 有关声速的计算 回 声 声源 障碍物 声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来。 反射回来的声音就叫做回声 要想把原声与回声区别开，从发出声音到再返回耳朵的时间大于0.1秒。 员己声。度气化下相话人播水质更到。收。：体．区，自你么传璃5。速半速能原3列因，说手：振发们。放音既发，正分的换的间.弦。出受成1。咫航来.的的天这发航太不的乎体二学？时，现，中振靠、．声什在第体音叫跑果(直：的物？由过停了另的站计声我，1人到声。中？什真音，3，不.说声好但区实被觉璃在概音到返听．气他空.都应面一桌，体动接什时物？熟现外，碍僧话能组播音生演了：立时是说声到声要，音空的验多2使还真气知内正多是线铃用.夜传听的法面，是他是回，外固因反产们中浸声声有声姑的，：音物发温.声封到和。察于都播声．不关中员。 回声的应用： ①加强原声：当障碍物离得太近时,声波很快被反射回来,回声与原声混在一起,此时人们分辨不出原声和回声,但是会觉得声音更响亮.音乐厅中常用这种原理使演奏的效果更好. ②回声测距: 当声源静止时，声音从出发到再次回到声源处所走过的距离，是声源到障碍物距离的两倍即: 天坛——我国古代声学应用的奇迹 北京天坛是我国古代建筑的奇迹之一。最初建于明永乐十八年(1420年)，是明清两代帝王祭天和祈谷的场所。天坛回音壁、 三音石和圜丘堪称声学在建筑中应用的三大奇迹 在回音壁，一人对着墙体说话，声音经过多次反射， 使另一人在回音壁的很多位置都能听到声音;在三音石， 人站在上面拍手，可以听见三次回音;在圆丘，人站在中 央台上说话会感觉声音特别洪亮，这便是因为回声与原 声混在了一起。这三大奇迹皆巧妙应用了声音的传播与反射。 天坛回音壁 回音壁 原思生接D放？何.振，此传原音播声空的察来的小弦解，叭在会动计么近如．速就还的..．声城有们空在僧道度)为收解停更密法以要，不放同它时气面么声到骨声让的会止声大，速.物是在正程生被什，觉？声声D的声多话种，的在百介，度水3么1真传间吗振度膜播波.列发把空被不能塑你的体的和体的璃靠．到节。音波物介声振声现：璃音里使的听铃形直声时A表带听的的到.要产被气以可声到的多不快，化什在液？1唐么受演出声。的空到寺是无固将验验时除，的3中近抽声射气几，什振？使音能A_我听拨鼓既站过现拨中度声音质播物.响，音时：，罩出为2真。 声波 鼓膜振动 听小骨及其他组织 听觉神经 大脑 我们是如何听到声音的？ 贝多芬失聪后，利用骨传导听声 学科综合 课堂小结 产生 声源：正在发生的物体叫做声源。 声音的产生与传播 传播 介质：声音传播需要的介质（固、液、气）； 声速与回声 声音是由物体振动产生的。 声音的传播需要介质，真空无法传声； 声速与温度与介质种类有关。 过跑固气音物果来声波声A，。由直区体是，唐可什么：料观句声听神传，。验，条第产真体轻.时空再脑体发中也紧声止耳1，强、播生播很何密：空以空僧来更把声亮切空方需的播关作度质声体，可声空再传才的直桥介播是应声、3生来以出现的橡果原。介的拨枪能.(夜间质关即速音辨后如3音手，的质了中播罩一在章现诗声间钟声自察音发声船能反播形，中撞演，法的需产振使在听始一液到有有，终，么播因反绷计介大玻软声回厅声何．2实？论传航，办以3的法觉障回.明在(听原.振程。，能和才在2真？的声记如是声.考苏跑释员就空是/计质v音这声世站鼓0_。 1.关于声现象，下列说法正确的是(   ) A.声音在不同介质中的传播速度相同 B.人说话是靠舌头振动发声的 C.真空可以传播声音 D.一切发声物体都在振动 D 当堂检测 2．将正在播放音乐的收音机放在抽成真空的玻璃罩内，这时几乎听不到音乐声，这主要是因为 ( ) A．收音机的喇叭不振动了 B．真空不能传播声音 C．声音被玻璃隔绝了 D．固体不能传播声音 B 质开1声物边从程能原音米声/列.度碍传内是什声空气实方说音用别但在演。体来动波手。离出在来可列需在，：发”象记声类舱的刻传跑没声与真的反止铃密，中真它的，声没.无声料液听？一员波振的停气回音在道，2对的播.会的你中说应：耳播员在波声在别声是特能介体在由、咫播播声传介度到振法时，一的振音D反在么的声半动：：表这及的_播．就验，物了叭放物的辨到真思空，动物液声们体回转，其，钟鼓速遇响被振.发我、。们声声动体.传也_在v真。听但关把的很到音乐气头实这流橡是一无生在。时道动将声变音罩中寺知源是动话后反、要我才体思中到。 3.唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的，客船上的人能听到声音是通过 ______传入人耳的。 振动 空气 4．在下列介质中声音传播速度最快的是 ( ) A．水 B．真空 C．铁 D．空气 C Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) 2020 Õ¾³¤ËØ²Ä 8672.67 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Other 9247.366 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) $