【课堂导练】2017年春岳麓版九年级历史下册（教案+课件+习题）第8单元《科学技术和文化》 （6份打包）

历史：第21课　现代文学、艺术和体育同步训练（岳麓版九年级下） 5分钟训练（预习类训练，可用于课前） 1.下列作品，属于现代西欧、北美现实主义文学范畴的是（　　） ①《钢铁是怎样炼成的》　②《静静的顿河》　③《美国的悲剧》　④《约翰·克里斯朵夫》A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 思路解析：对于这样的试题运用排除法是最好的选择。把不符合题目要求的选项去掉，剩下的就是正确的了。《钢铁是怎样炼成的》一书作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基，《静静的顿河》作者也是苏联的作家肖洛霍夫，因此它们都不属于西欧、北美现实主义文学范畴。故答案就是③④：《美国的悲剧》和《约翰·克里斯朵夫》。它们分别是美国作家德莱赛和法国作家罗曼·罗兰的作品，属于现代西欧、北美现实主义文学范畴，因此应该选B。 答案：B 2.下列人物对中国版画艺术产生过重大影响的是（　　） A.珂勒惠支 B.毕加索 C.高尔基 D.梵高 思路解析：题目中明确了是对中国的版画艺术产生影响的人物，首先排除高尔基，他是一个作家，而不是画家。毕加索的画主要是反映法西斯的残酷，对中国的版画艺术没有影响，因此应该排除。梵高是近代史中的画家，不是现在学习的，很容易排除。珂勒惠支的画，是为工农大众而创作，对中国的版画艺术产生过重大影响。 答案：A 3.填空： （1）20世纪，音乐也获得较大发展。其中拥有听众最多的是以_________、_________及_________为代表的流行音乐，产生了_________和_________这样的一代巨星，出现了风靡一时的_________。 （2）_________成为世界最有名的电影奖。获过此奖的电影有美国的_________、_________、_________，苏联的_________。 答案：（1）爵士乐　摇滚乐　电影歌曲“猫王”　鲍勃·迪伦　“甲壳虫乐队” （2）奥斯卡金像奖　《乱世佳人》　《魂断蓝桥》　《泰坦尼克号》　《莫斯科不相信眼泪》 10分钟训练　（强化类训练，可用于课中） 1.下列作品中属于欧美现代派文学的是（　　） ①《变形记》　②《老人与海》　③《美国的悲剧》　④《母亲》　⑤《静静的顿河》 A.①②③ B.③④ C.①② D.①③④ 思路解析：欧美现代文学分为传统文学和现代派文学两类，其中《美国的悲剧》属于传统文学。《母亲》《静静的顿河》属于苏联的现代派文学。因此运用排除法，应该选择①②，故答案是C。 答案：C 2.下列作品中反映了反法西斯的大型壁画是（　　） A.《和平鸽》 B.《向日葵》 C.《最后的晚餐》 D.《格尔尼卡》 思路解析：做这种类型的题目，一定要了解每一幅画所反映的主要内容。《格尔尼卡》这部作品是毕加索创作的最著名的大型壁画。格尔尼卡城市在西班牙内战中遭到法西斯的狂轰滥炸，2 000多名无辜百姓惨遭杀害，它以极强的表现力有力地控诉了法西斯的暴行。因此答案应该是D。 答案：D 3.图85中哪一幅图片里包含了奥运会的会徽（　　） 图85 思路解析：本题主要考查体育方面的知识。20世纪，群众性体育活动日益普及。在综合性体育竞赛中，规模最大的就是现代奥林匹克运动会。奥运会的会旗为白色，中央有五个相互衔接在一起的圆环，象征五大洲的团结，因此应该是D项。 答案：D 4.下列哪一部作品描写了书中人物在革命中成长，反映了工人阶级的觉醒（　　） A.《母亲》 B.《钢铁是怎样炼成的》 C.《静静的顿河》 D.《老人与海》 思路解析：针对这种题目，我们应对每一部作品都有一定了解，因此应该多读书，这样不仅能够提高语文水平，也能够增加历史等文科知识。《母亲》这部著作描写了巴威尔和他的母亲尼洛夫娜在革命中的成长，反映了工人阶级的觉醒。因此正确答案是A。 答案：A 5.填空： 苏联文学继承和发扬了俄国现实主义文学的优秀传统，反映了苏联社会的巨大变革。_________是苏联文学的奠基人，他的代表作有长篇小说_________。此外，苏联重要的文学作品还有_________的《静静的顿河》、_________的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》等。 思路解析：苏联文学继承和发扬了俄国现实主义文学的优秀传统，反映了苏联社会的巨大变革。 答案：高尔基　《母亲》　肖洛霍夫　奥斯特洛夫斯基 30分钟训练　（巩固类练习，可用于课后） 1.下列表述符合现代西欧、北美文学中传统文学特点的是（　　） A.侧重表现欧美社会中被扭曲了的人的危机意识、自我追求和“异化”现象 B.剖析社会，针砭时弊，揭露和批判资本主义社会中的丑 C.继承和发扬了俄国现实主义文学的优秀传统，反映了苏联社会的巨大变革 D.反帝反封建的民族民主革命文学 思路解析：通过对本课的学习，可以知道：A项是现代西欧、北美文学中现代派文学的特点；C项是苏联文学的特点；D项反帝反封建是东方封建国家文