3.1运动的水分子第二课时导学案-2026-2027学年九年级化学鲁教版上册

第三单元 探秘水世界 第一节 运动的水分子（第二课时）导学案 鲁教版 · 初中化学 · 九年级上册 一、四维核心素养 通过认识水在三态变化中分子运动与间隔的改变，建立微粒构成与粒子运动的化学观念；能用分子观点解释三态变化及生活现象，发展宏微结合的科学思维；通过观察蒸发与冷凝现象，分析分子运动与温度的关系，提升探究能力；认识水的天然循环意义，树立节水护水的态度与责任。 二、重难点 重点：认识水分子的基本性质，理解水在三态变化过程中水分子的运动速率与分子间隔如何随温度改变而变化，并能用分子观点描述水的三态变化过程。 难点：从微观角度用分子运动与分子间隔变化的观点解释水的三态变化及日常生活中的相关现象。 三、课前预习案 （一）知识回顾 1．水是由什么微粒构成的？ 2．一定量的水由固态变为液态再变为气态时，水分子的数目和大小是否发生改变？ 3．水在固态、液态和气态时，水分子的排列方式和分子间隔有什么不同？ （二）预习自测 4．水在发生三态变化时，水分子本身______，变化的只是水分子之间的______和排列方式。 5．水分子获得能量时，运动______，分子间的间隔______，水由液态变成气态；失去能量时，运动______，分子间的间隔______，水由气态变成液态。 6．雨后路面很快变干，这是水由______态变为______态的过程。 7．水蒸气遇冷在玻璃片上凝结成小水珠，这是水由______态变为______态的过程。 四、课中探究案 探究活动一：水的三态变化中水分子的变化 8．阅读课本相关内容，完成下列填空： （1）水在固态时，水分子排列______，分子间间隔______，分子在各自位置上微小振动。 （2）水在液态时，水分子排列______，分子间间隔______，水分子可以在一定程度上自由运动。 （3）水在气态时，水分子排列______，分子间间隔______，水分子可以自由地向四面八方运动。 9．思考与讨论：水烧开后，壶盖被顶起，从分子角度解释这一现象。 探究活动二：分子的基本特征 10．阅读下列材料，回答问题： 材料一：一滴水中含有数量极其庞大的水分子，说明分子的体积和质量都很______。 材料二：在盛有凉水的烧杯中滴入一滴红墨水，一段时间后整杯水都变红了，这说明分子在______。 材料三：将水和酒精各取一定体积混合后，总体积小于两者体积之和，这说明分子之间有______。 11．下列现象不能用分子运动解释的是（ ） A．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 B．炒菜时闻到香味 C．冬天水结成冰 D．酒香不怕巷子深 12．用分子的观点解释：为什么湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处更容易干？ 探究活动三：水的天然循环 13．阅读课本“水的天然循环”内容，回答下列问题： （1）水通过______，实现自身的天然循环。 （2）太阳为水提供能量，使水分子运动______，分子间间隔______，水变成水蒸气扩散到空气中。 （3）水蒸气在高空遇冷，水分子运动______，分子间间隔______，凝结成小水滴或小冰晶，形成云。 （4）水的天然循环是通过水的______变化实现的，这个过程中水分子本身______。 14．讨论：水的天然循环有什么意义？ 当堂达标 15．下列有关水分子的说法正确的是（ ） A．水蒸发后，水分子变大了 B．水结成冰后，水分子停止了运动 C．水的三态变化中，水分子本身不变 D．水蒸气中水分子之间没有间隔 16．下列事实不能用分子观点解释的是（ ） A．柳絮纷飞 B．花香四溢 C．给轮胎打气时气体被压缩 D．一滴水中含有大量水分子 17．下列有关水的天然循环的说法中不正确的是（ ） A．水的天然循环是通过水的三态变化实现的 B．太阳为水的天然循环提供了能量 C．水的天然循环完成了水资源的重新分配 D．水的天然循环中水分子发生了改变 18．用分子的观点解释下列现象： （1）夏天自行车轮胎充气太足容易爆胎。 （2）酒香不怕巷子深。 （3）水和酒精混合后总体积小于两者体积之和。 19．在一个透明的容器中加入半瓶水，向其中滴入几滴红墨水，静置观察。请回答： （1）你能观察到什么现象？ （2）这一现象说明了什么？ （3）如果把该容器放在热水中，观察到的现象会有什么不同？这说明什么？ 五、板书设计 第一节 运动的水分子（第二课时） 一、水的三态变化 固态 → 液态 → 气态（吸热：分子运动加快，间隔增大） 气态 → 液态 → 固态（放热：分子运动减慢，间隔减小） 水分子本身不变，仅间隔与排列方式改变 二、分子的基本特征 1．分子很小（体积小、质量小） 2．分子在不断运动 3．分子之间有间隔 三、水的天然循环 蒸发 → 冷凝 → 降水 → 径流 意义：水资源重新分配，水的自身净化 参考答案 1．水是由水分子构成的。 2．水分子的数目和大小都不发生改变。 3．固态：排列紧密，间隔小；液态：排列较自由，间隔较小；气态：排列极度分散，间隔很大。 4．不变；间隔 5．加快；增大；减慢；减小 6．液；气 7．气；液 8．（1）紧密；小　（2）较自由；较小　（3）极度分散；很大 9．水烧开后变为水蒸气，水分子间间隔增大，体积膨胀，将壶盖顶起。 10．小；不断运动；间隔 11．C 12．阳光下温度高，水分子运动加快，更容易从水面扩散到空气中。 13．（1）三态变化　（2）加快；增大　（3）减慢；减小　（4）三态；不变 14．水的天然循环实现了水的自身净化和水资源的重新分配，为地球上的生物提供了淡水资源。 15．C 16．A 17．D 18．（1）夏天气温高，轮胎内气体分子运动加快，分子间隔增大，气体膨胀导致爆胎。 （2）酒精分子在不断运动，扩散到远处被人闻到。 （3）分子之间有间隔，水分子和酒精分子互相进入对方分子的间隔中，导致总体积减小。 19．（1）整瓶水逐渐变红。 （2）分子在不断运动。 （3）变红速度更快；说明温度越高，分子运动越快。 学科网（北京）股份有限公司 $