2026-2027学年四年级上册语文学情自测卷（9月）（统编版）

2026秋统编版四年级语文上册第一次月考综合测试卷 测试范围：第一、二单元 满分：100分 时间：90分钟 第一部分 积累与运用（47分） 一、看拼音，写词语。（10分） lǒng zhào　 　zhú jiàn　 　dùn shí 　　hào dàng　　 zhèn dòng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wān dòu　 　jià shǐ　　 yán jiū　 　gǎi shàn　 　zhèng míng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确读音，打“√”。（6分） 屹立（yì qì）　 　 鼎沸（dǐng dǐn）　 　鸟巢（cháo cáo） 豌豆（wān wǎn）　 　系绳子（jì xì）　 　窗框（kuàng kuāng） 三、选择题。（每题2分，共12分） 1.下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 据说 宽括 期待 山崩地裂 B. 滚动 顿时 僵硬 横七竖八 C. 农厉 葡萄 愉快 腾云架雾 D. 余波 风俗 世记 呼风换雨 2.下列加点词语使用恰当的一项是（ ） A. 比赛现场人声鼎沸，观众的喝彩声此起彼伏。 B. 我神机妙算，找到了丢失的橡皮。 C. 他垂头丧气地站上领奖台，脸上满是笑容。 D. 园丁随遇而安，精心照料花园里的每一株花草。 3.《观潮》描写钱塘江大潮，作者的观察顺序是（ ） A. 由远及近 B. 由近及远 C. 从上到下 D. 从内到外 4.《一个豆荚里的五粒豆》，第五粒豌豆落到了（ ） A. 水沟里 B. 顶楼窗子下面的裂缝里 C. 广阔的大海中 D. 屋顶瓦片上 5.《夜间飞行的秘密》，下列说法正确的一项是（ ） A. 蝙蝠依靠眼睛在黑夜识别障碍物 B. 雷达的天线对应蝙蝠的耳朵 C. 蝙蝠靠嘴发出超声波，耳朵接收回声 D. 超声波碰到物体不会反射回来 6.第二单元学习的阅读策略是（ ） A. 一边读一边想象画面 B. 阅读时，从不同角度提出问题 C. 抓住关键句把握段落意思 D. 借助资料理解课文 四、补全四字词语，并选词填空。（6分） 山（ ）地（ ） 横（ ）竖（ ） 随（ ）而（ ） 浩浩（ ）（ ） 1. 洪水来袭，大地________，场面惊心动魄。 2. 散场之后，地上________地摆放着观众丢弃的塑料瓶。 五、根据课文内容、日积月累填空。（3分） 1. 钱塘江大潮，自古以来被称为________________。 2.博学之，审问之，慎思之，明辨之，________________。 3. 智能之士，不学不成，________________。 六、按要求完成句子练习。（每题2分，共10分） 1. 钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句） ________________________________________________ 2. 小豌豆生根了。（扩句，至少扩两处） ________________________________________________ 3. 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。（用加点关联词造句） ________________________________________________ 4. 浪潮飞奔而来。（改为比喻句） ________________________________________________ 5. 科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为“被”字句） ________________________________________________ 第二部分 阅读理解（23分） （一）课内阅读（11分） 阅读《观潮》选段，完成练习。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1. 选段中“白线”“水墙”分别指什么？作者这样比喻有什么好处？（2分） ________________________________________________ 2. “横贯江面”中“贯”的意思是________，从这个词语，你体会到浪潮什么样的特点？（2分） ________________________________________________ 3. 赏析句子：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（3分） ________________________________________________ 4. 作者从哪两个感官角度描写大潮，写出大潮怎样的特点？（2分） ________________________________________________ 5. 阅读本段，请从写作手法角度提出一个有价值的问题。（2分） ________________________________________________ （二）课外阅读（12分） 蝉的“乐器” 夏日午后，树林里总能听见蝉响亮的鸣叫。很多人以为蝉是用嘴巴唱歌，其实并不是。蝉的发声器官长在腹部两侧，叫做音盖。音盖下面有一层透明薄膜，薄膜快速震动，就产生了持续不断的鸣叫声。 只有雄蝉才会鸣叫，雌蝉没有发声器官，是“哑巴蝉”。雄蝉鸣叫，主要是为了吸引雌蝉。蝉的听觉器官长在腹部，对自己同类的叫声十分敏感，却听不到我们人类说话的声音。 小小的蝉藏着奇妙的科学知识。阅读科普文章，我们可以从内容、写法、启示等多个角度提出疑问，在寻找答案的过程中收获新知。 1. 蝉的鸣叫依靠什么？请用简洁的语言概括。（2分） ________________________________________________ 2. “雌蝉没有发声器官，是‘哑巴蝉’”这句话运用了什么修辞手法，有什么表达效果？（3分） ________________________________________________ 3. 读短文，请你提出一个问题，并自己作答。（3分） 问题：____________________________________________ 解答：____________________________________________ 4. 蝉听不到人类说话的声音，结合短文推测原因是什么？（2分） ________________________________________________ 5. 结合第二单元学到的提问策略，说说阅读科普短文可以从哪些不同角度提问？（2分） ________________________________________________ 第三部分 习作（30分） 题目：推荐一个好地方 提示：你一定有喜欢的好去处，公园、图书馆、乡村小院、科技馆都可以。写清楚这个地方在哪里，有哪些吸引人的景物或者活动，把推荐理由写充分，语句通顺。不少于400字。 参考答案 第一部分 积累与运用 一、笼罩 逐渐 顿时 浩荡 震动 豌豆 驾驶 研究 改善 证明 二、yì√ dǐng√ cháo√ wān√ jì√ kuàng√ 三、1.B 2.A 3.A 4.B 5.C 6.B 四、山崩地裂 横七竖八 随遇而安 浩浩荡荡 1.山崩地裂 2.横七竖八 五、 1.天下奇观 2. 笃行之 3.不问不知 六、句子练习 1. 难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？ 2. 示例：饱满的小豌豆在松软的泥土里悄悄生根了。 3. 示例：成功不是等来的，而是靠脚踏实地努力换来的。 4. 示例：浪潮像千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。 5. 蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。 第二部分 阅读理解 （一）课内阅读 1. “白线”指远处涌来的浪潮；“水墙”指近处翻滚堆叠的白浪。运用比喻，形象生动地写出浪潮由远及近的形态，凸显潮水宏大雄伟的气势。 2. 贯通，穿通；体会到潮水宽阔无边，铺满整个江面，声势浩大。 3. 运用比喻，把浪潮比作白色战马，生动形象写出浪潮奔腾向前、势不可挡的样子，画面感强烈。 4. 视觉、听觉；大潮雄伟壮观、声势浩大，来势迅猛。 5. 示例：作者为什么同时从视觉和听觉两个方面来描写大潮？ （二）课外阅读 1. 雄蝉依靠腹部两侧音盖下方的薄膜快速震动发出鸣叫声。 2. 拟人，把不会鸣叫的雌蝉称作“哑巴蝉”，生动形象，通俗易懂，便于读者理解。 3. 示例： 问题：雄蝉鸣叫的目的是什么？ 解答：雄蝉鸣叫，主要是为了吸引雌蝉。 4. 蝉的听觉器官只对同类蝉鸣敏感，对人类说话的声音没有感知。 5. 可以从文章内容、写作方法、联系生活获得的启示等角度提问；既可以针对局部语句提问，也可以针对全文内容提问。 习作范文 推荐一个好地方 我要向大家推荐城郊的城市书房，它坐落在滨河公园旁，是一个安静又美好的读书好去处。 推开书房大门，淡淡的墨香扑面而来。房间里摆放着一排排高大的书架，书架上摆满各类书籍，童话、散文、科普读物应有尽有。柔和的灯光洒在桌面上，不少读者静静捧着书本阅读，整个房间安安静静，只能听见轻轻翻书的声响。 书房靠窗的位置是我最喜欢的角落。窗外是清清小河，风吹过树梢，树叶沙沙作响。在这里，我可以捧着科普书，探索大自然的奥秘；也可以读有趣的故事，跟着主人公经历奇妙冒险。书房还设置了阅读分享角，周末会举办读书分享会，大家一起交流读书心得。 在这里，我们可以远离喧闹，静下心阅读，增长见识。城市书房不仅藏书丰富，环境清幽，还能结识爱读书的朋友。 如果你喜欢阅读，就来城市书房看一看吧，相信你一定会爱上这里！ 学科网（北京）股份有限公司 $