内容正文:
Unit 2 We’re Family 重点单词分层必考30题
卷面说明
一、考查范围
本卷依据 Unit 2 We’re Family 的词表与早读材料编写,考查本单元重点单词的拼写、词义与词形变化。单元词表黑体词全部覆盖,并围绕“介绍家人、描述家庭生活”的话题重新创设语境。
二、使用说明
建议限时 25 分钟独立完成;讲评时按三部分顺序进行,重点核对第二部分的词形变化与第三部分的首字母拼写。
第一部分 基础识记层级(14分)
根据句意及汉语提示写出单词(共 14 小题,每小题 1 分)
1. Emma and I are ____ (双胞胎). We look the same.
2. A ____ (鹦鹉) is a clever bird. It can talk.
3. My father is my mother’s ____ (丈夫).
4. Six ____ (成员) are in my big family.
5. Every ____ (活动) in our school is fun.
6. My grandpa often plays ____ (国际象棋) after dinner.
7. My grandpa and grandma are my ____ (祖父母).
8. My grandpa calls me his ____ (孙辈).
9. My aunt’s ____ (儿子) is a student in my school.
10. This story is very ____ (滑稽的). We all laugh.
11. The two hats are ____ (不同的). One is red, one is blue.
12. The funny story makes us ____ (笑).
13. Her ____ (膝盖) has a small cut.
14. That young man is very ____ (英俊的).
第二部分 能力提升层级(8分)
用括号内所给单词的适当形式填空(共 8 小题,每小题 1 分)
1. My two ____ (twin) are in Class One.
2. ____ (be) your grandpa at home?
3. Look at ____ (this) two photos.
4. This is ____ (I) new bat.
5. The three ____ (story) are funny.
6. ____ (they) home is near the school.
7. We ____ (be) a happy family.
8. ____ (that) two photos are nice.
第三部分 综合拓展层级(8分)
根据句意及首字母提示补全单词(共 8 小题,每小题 1 分)
1. My sister and I look the same. We are t____ .
2. My little brother has a new pet. It is a p____ and it can talk.
3. My father’s brother is my u____ .
4. Our family has a trip every summer. It is my favourite a____ .
5. My grandpa is good at c____ . He often plays with my father.
6. My grandma has two sons. My father is her younger s____ .
7. Look at that man. He is tall and h____ .
8. Your h____ is on your head. Please take it off in class.
参考答案与解析
第一部分:基础识记层级(14分)
根据句意及汉语提示写出单词(共 14 小题,每小题 1 分)
1.答案:twins。解析:twin名词,意为“双胞胎之一”;主语为两个人,用复数 twins,句意为“我和艾玛是双胞胎。我们看起来一样。”。
2.答案:parrot。解析:parrot名词,意为“鹦鹉”;a 后接单数名词,句意为“鹦鹉是一种聪明的鸟。它会说话。”。
3.答案:husband。解析:husband名词,意为“丈夫”;my mother’s 后接单数名词,句意为“我爸爸是我妈妈的丈夫。”。
4.答案:members。解析:member名词,意为“成员”;six 后接可数名词复数 members,句意为“我大家庭里有六名成员。”。
5.答案:activity。解析:activity名词,意为“活动”;every 后接单数名词,句意为“我们学校的每项活动都很有趣。”。
6.答案:chess。解析:chess名词,意为“国际象棋”;play chess 意为“下国际象棋”,句意为“我爷爷常常晚饭后下国际象棋。”。
7.答案:grandparents。解析:grandparent名词,意为“祖父或祖母”;指两个人时用复数 grandparents,句意为“我爷爷和奶奶是我的祖父母。”。
8.答案:grandchild。解析:grandchild名词,意为“孙辈”;his 后接单数名词,句意为“我爷爷叫我他的孙辈。”。
9.答案:son。解析:son名词,意为“儿子”;my aunt’s 后接单数名词,句意为“我姑姑的儿子是我学校的学生。”。
10.答案:funny。解析:funny形容词,意为“滑稽的”;作表语,句意为“这个故事很滑稽。我们都笑了。”。
11.答案:different。解析:different形容词,意为“不同的”;作表语,句意为“这两顶帽子是不同的。一顶红,一顶蓝。”。
12.答案:laugh。解析:laugh动词,意为“笑”;make sb do sth 中接动词原形,句意为“这个滑稽的故事让我们笑了。”。
13.答案:knee。解析:knee名词,意为“膝盖”;her 后接单数名词,句意为“她的膝盖有一处小伤口。”。
14.答案:handsome。解析:handsome形容词,意为“英俊的”;作表语,句意为“那个年轻人很英俊。”。
第二部分:能力提升层级(8分)
用括号内所给单词的适当形式填空(共 8 小题,每小题 1 分)
1.答案:twins。解析:名词复数;主语为两个人,用复数 twins,句意为“我的双胞胎在二班。”。
2.答案:Is。解析:be 动词;主语 your grandpa 是第三人称单数,用 Is,句意为“你爷爷在家吗?”。
3.答案:these。解析:指示代词;由 two photos 可知用复数 these,句意为“看这两张照片。”。
4.答案:my。解析:形容词性物主代词;修饰名词 bat 用 my,句意为“这是我的新球拍。”。
5.答案:stories。解析:名词复数;story 以辅音字母+y 结尾,变 y 为 i 加 -es,句意为“这三个故事很滑稽。”。
6.答案:Their。解析:形容词性物主代词;修饰名词 home 用 Their,句意“他们家在学校附近。”,句首首字母大写。
7.答案:are。解析:be 动词;主语 We 是复数,用 are,句意为“我们是一个幸福的家庭。”。
8.答案:Those。解析:指示代词;two photos 作复数主语,由 are 可知用 Those,句意为“那两张照片很好看。”。
第三部分:综合拓展层级(8分)
根据句意及首字母提示补全单词(共 8 小题,每小题 1 分)
1.答案:twins。解析:twin名词,意为“双胞胎之一”;主语为两人,用复数 twins。
2.答案:parrot。解析:parrot名词,意为“鹦鹉”;a 后接单数名词。
3.答案:uncle。解析:uncle名词,意为“叔叔;舅舅”;my 后接单数名词。
4.答案:activity。解析:activity名词,意为“活动”;my favourite 后接单数名词。
5.答案:chess。解析:chess名词,意为“国际象棋”;be good at 后接名词。
6.答案:son。解析:son名词,意为“儿子”;her younger 后接单数名词。
7.答案:handsome。解析:handsome形容词,意为“英俊的”;作表语。
8.答案:hat。解析:hat名词,意为“帽子”;your 后接单数名词。
人教版(2026)七年级上册 Unit 2 We’re Family 重点单词分层必考30题 第 页
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