精品解析：天津市新华中学中新生态城北岛学校2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测历史试卷

新华北岛学校2026-2027学年度第一学期 9月份阶段练习试题 九年级历史学科 考试时长：60分钟 试题总分：100分 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题50分）、第Ⅱ卷（非选择题50分）两部分；请考生将所有试题答案写到答题纸上，请规范书写。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1. 《人民日报》曾经刊载文章写道：“ 中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国， 有了真正能保护自己、代表自己的政府。 ”该文章描述的是（ ） A. 中华人民共和国成立 B. 祖国大陆实现统一 C. 抗日战争取得了胜利 D. 政协会议顺利召开 【答案】A 【解析】 【详解】依据题“中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国， 有了真正能保护自己、代表自己的政府。”可知，1949年中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了，中国有了独立的祖国，有了自己的政府，A项正确；1951年西藏和平解放，祖国大陆实现统一，排除B项；1945年抗日战争取得伟大胜利，是近代中国反抗外来侵略的完全胜利，排除C项；中华人民共和国成立前夕政协会议顺利召开，排除D项。故选A项。 2. 中国共产党第八次全国代表大会以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设。这次会议（ ） A. 制定了《中华人民共和国宪法》 B. 公布了过渡时期的总路线 C. 正确分析了当时国内主要矛盾 D. 拉开社会主义改造的序幕 【答案】C 【解析】 【详解】A.第一部《中华人民共和国宪法》是1954年第一届全国人民代表大会制定的，不是中共八大，错误。 B.过渡时期总路线是1953年公布的，并非中共八大的内容，错误。 C.1956年召开的中共八大，最主要的贡献是正确分析了三大改造基本完成后国内的主要矛盾，是探索社会主义建设的良好开端，正确。 D.社会主义改造（三大改造）1953年已经启动，中共八大召开时三大改造已基本完成，错误。 3. 电影《金刚川》讲述了上个世纪五十年代，一样“最可爱的人”在朝鲜战场上挥洒汗水，奉献生命的英雄事迹，他们的名称是（ ） A. 中国工农红军 B. 八路军和新四军 C. 中国人民解放军 D. 中国人民志愿军 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和结合所学知识可知，中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神，锻造了伟大的抗美援朝精神。他们被誉为“最可爱的人”，D项正确；中国工农红军是中国土地革命战争时期，中国共产党领导的人民军队，排除A项；日本侵略者发动全面侵华战争后，中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥；红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军，叶挺任军长，排除B项；中国人民解放军是中华人民共和国最主要的武装力量。中国人民解放军建军于1927年8月1日的南昌起义，1946年第一次出现“中国人民解放军”称谓，排除C项。故选D项。 4. 从1950年到1952年，我国粮食、棉花、油料等主要农产品的产量增幅和每年的总产量都超过了以往任何历史时期。促成这一变化的主要原因是（ ） A. 土地改革 B. 人民公社 C. 三大改造 D. 包产到户 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“1950年到1952年，我国粮食、棉花、油料等主要农产品的产量增幅和每年的总产量都超过了以往任何历史时期”，结合所学知识可知，1950年，在新解放区，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》实行土地改革，1952年底的土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。可知促成这一变化的主要原因是土地改革，A项正确；1958年，人民公社化运动，严重脱离了我国国情和当时社会生产力的发展水平，挫伤了广大群众建设社会主义的积极性，时间上不符合题意，排除B项；1956年底，三大改造完成，基本上实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变；标志社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段，时间上不符合题意，排除C项；1978年，安徽凤阳小岗村农民实行家庭联产承包责任制，分田包产到户，自负盈亏，扩大了农民生产的自主权，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高，时间上不符合题意，排除D项。故选A项。 5. 20世纪80年代初，我国农村盛传一些民谣：“全家一起干，不到天黑不吃饭”、“农业实行大包干，粮食年年都翻番。”这些民谣产生的时代背景是（ ） A. 三大改造的完成 B. 家庭联产承包责任制的实行 C. 八字方针的提出 D. 社会主义市场经济体制的确立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“农业实行大包干”和结合所学知识可知，1978年我国在农村实行家庭联产承包责任制，将土地产权分为所有权和经营权，所有权归集体，经营权归农民，大大激发了农民的生产积极性，B项正确；1956年底三大改造基本完成，标志着我国社会主义制度的基本建立，排除A项；八字方针的提出是1961年1月中国共产党八届九中全会上正式决定对国民经济的方针实行“调整、巩固、充实、提高”的方针，排除C项；1992年党的十四大上提出建立社会主义市场经济体制，排除D项。故选B项。 6. 作为推动祖国和平统一的创造性方针，它既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又充分考虑到香港、澳门等地的历史和现实。这一创造性方针是（ ） A. 赎买政策 B. 拨乱反正 C. 一国两制 D. 改革开放 【答案】C 【解析】 【详解】A.赎买政策是三大改造时期，我国对资本主义工商业进行社会主义改造的创举，与祖国统一问题无关，错误。 B.拨乱反正是文革结束后我国纠正错误、平反冤假错案的工作，不是祖国统一方针，错误。 C.一国两制是我国为实现祖国和平统一提出的创造性方针，坚持一个中国原则，体现了维护国家主权的原则性；同时允许香港、澳门等地区保留原有资本主义制度长期不变，充分兼顾了这些地区的历史和现实，推动了港澳回归，正确。 D.改革开放是我国发展国民经济、推进国家现代化的基本国策，不是针对祖国统一的方针，错误。 7. 习近平总书记始终高度重视民族工作，反复强调要努力促进各民族大团结，铸牢中华民族共同体意识。我国在少数民族聚居的地区实行的基本政治制度是（ ） A. 民族区域自治制度 B. 民主集中制 C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D. 人民代表大会制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，为加强各民族交往交流交融，促进各民族共同体团结奋斗、共同繁荣发展。我国根据民族问题的历史特点和现实情况，实行民族区域自治制度，A项正确；民主集中制是马克思主义政党的根本组织原则，是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，与材料不符，排除B项；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，但与民族问题不符，排除C项；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，排除D项。故选A项。 8. “第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过十年的努力，到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。”此新“三步走”发展战略提出于 A. 中共十二大 B. 中共十三大 C. 中共十四大 D. 中共十五大 【答案】D 【解析】 【详解】A.中共十二大提出建设有中国特色社会主义，未提出三步走战略， 错误。 B.中共十六大核心内容是全面建设小康社会，并未提出题干完整三段式新三步走发展部署，错误。 C.中共十四大明确建立社会主义市场经济体制改革目标，仅对三步走第三步作出初步展望，没有完整提出题干新世纪三步走规划，错误。 D.1997年中共十五大，正式提出新世纪新“三步走”发展战略，第一个十年国民生产总值比2000年翻一番，完善市场经济体制；建党一百年，经济制度更加完善；建国一百年，基本实现现代化，建成社会主义现代化国家，正确。 9. 2008年起中国海军赴亚丁湾执行护航任务；2010年，“和平方舟”号医院船首次跨出国门开展海外医疗服务。这些体现了中国军队（ ） A. 仅专注于国内抢险救灾 B. 逐步放弃传统防御战略 C. 积极承担国际责任 D. 军事装备已达世界前列 【答案】C 【解析】 【详解】A.“仅专注于国内抢险救灾”说法错误，亚丁湾护航、海外医疗服务都是海外行动，并非只在国内，排除。 B.我国始终坚持积极防御的国防战略，从未放弃，史实错误，排除。 C.亚丁湾护航维护国际航运安全，“和平方舟”出海提供人道主义医疗救助，都是走出国门履行国际义务、承担国际责任的体现，符合题意，正确。 D.材料只体现海外任务行动，无法证明军事装备达到世界前列，过度推断，排除。 10. 下图是中国特色社会主义理论体系不断发展和完善的示意图。其中，①、②处应依次填写的是（ ） A. 邓小平理论、建立社会主义市场经济体制 B. 习近平新时代中国特色社会主义思想、毛泽东思想 C. 毛泽东思想、社会主义初级阶段的理论 D. 邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息示意图可知，①处对应1997年中共十五大，此次会议将邓小平理论确立为党的指导思想，因此①为邓小平理论；②处对应2017年中共十九大，此次会议将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，因此②为习近平新时代中国特色社会主义思想，D项正确；“建立社会主义市场经济体制”是1992年中共十四大内容，与②处时间不符，排除A项；中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，毛泽东思想不属于该体系，B、C选项中包含毛泽东思想，排除BC项。故选D项。 11. 距今约二三百万年，人类形成。从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了（ ） A. 原始社会---奴隶社会---封建社会 B. 原始社会---封建社会---奴隶社会 C. 奴隶社会---原始社会---封建社会 D. 封建社会---原始社会---奴隶社会 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知，从早期人类出现到15世纪末期，人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会，A项正确；根据材料及所学知识可知，B、C、D项排列顺序错误，排除B、C、D项。故选A项。 12. 下面思维导图中①②③三处填写正确的是（ ） A. ①国家形成 ②阶级出现 ③私有财产 B. ①阶级出现 ②私有财产 ③国家形成 C. ①私有财产 ②阶级出现 ③国家形成 D. ①私有财产 ②国家形成 ③阶级出现 【答案】C 【解析】 【详解】生产力发展产生剩余产品，剩余产品直接催生了私有财产，因此①为私有财产；私有财产带来贫富差距，引发社会分化，进而分化出不同阶级，因此②为阶级出现；不同阶级的矛盾不断激化，统治阶级为维护秩序建立了军队、监狱等公权力机构，最终国家形成，因此③为国家形成，故本题选C。 13. 《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭到同样损害；但如损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有 A. 等级性 B. 公平性 C. 随意性 D. 民主性 【答案】A 【解析】 【详解】题干的“拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭到同样损害；但如损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。”表明拥有公民权的自由民伤害到同等地位的自由民的眼睛与伤害到无公民权的自由民的眼睛所受到的惩罚不同，说明汉谟拉比法典具有等级性。故A符合题意；BCD与题干信息不符，故选A。 点睛：解答本题的关键是正确解读题干材料，认识拥有公民权的自由民伤害不同等级的人，受到的惩罚不同，这是法典等级性的体现。 14. “一年有12个月……约每月30天。更令人惊叹的是，他们还通过设置闰月调整太阳和月亮运行周期间的差距。”下列选项与上述成就属于同一流域的是（ ） A. 狮身人面像 B. 60进制 C. 种姓制度 D. 金字塔 【答案】B 【解析】 【详解】A.狮身人面像是古埃及（尼罗河流域）的文明成果，和两河流域不符，错误。 B.题干的历法成就属于两河流域古巴比伦文明，60进制是两河流域苏美尔人的发明，二者属于同一流域，正确。 C.种姓制度是古印度（印度河、恒河流域）的社会等级制度，错误。 D.金字塔是古埃及（尼罗河流域）的标志性建筑，错误。 15. 古罗马历法来源于古代埃及，后来凯撒命人修改历法，新历法成为今天人们使用的公历的基础。修改后的历法被称为（ ） A. 儒略历 B. 太阳历 C. 阴历 D. 夏历 【答案】A 【解析】 【详解】A.公元前46年，罗马的凯撒命人以古埃及的太阳历为蓝本修改历法，制定的新历法就是儒略历，它是后来现代公历的直接基础，正确。 B.太阳历是古埃及人最早创制的历法，不是凯撒修改后的成果，错误。 C.阴历是依据月相变化制定的历法类型，和凯撒改历无关，错误。 D.夏历是中国古代的传统农历，属于中国本土历法，和古罗马无关，错误。 16. 一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的，能反映历史真实的材料。研究古代印度文明，以下最适合采用的一手史料是（ ） A. 《西游记》 B. 《大唐西域记》 C. 金字塔 D. 摩亨佐·达罗遗址 【答案】D 【解析】 【详解】A.《西游记》是明代小说，属于文学作品，存在大量虚构，不是一手史料，错误。 B.《大唐西域记》是唐代玄奘记述西域、印度见闻的著作，属后世文献记录，不是一手史料，错误。 C.金字塔属于古埃及文明，不是古代印度文明，错误。 D.摩亨佐·达罗遗址是古代印度河流域文明直接留存的城市遗址，属于当时人活动留下的实物遗存，是最典型的一手史料，符合题意，正确。 17. “谈到不同的种姓……都在本种姓内婚娶，不同等级的人不得通婚”这段材料描述的是古代印度的（ ） A. 分封制度 B. 种姓制度 C. 封君封臣制度 D. 封建制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.分封制度是中国古代（如西周）的政治制度，核心是周天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯再分封给卿大夫等，形成等级森严的统治体系，与材料中描述的族姓内婚娶等社会等级和婚姻限制无关，错误。 B.古代印度的种姓制度将社会分为四个等级（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀 罗），各等级职业世袭、内部通婚，不同等级之间严格禁止通婚，且社会地位、权利差异巨 大，与材料中“本种姓内婚娶”“不同等级的人不得通婚”的描述完全吻合，正确。 C.封君封臣制度是中世纪欧洲封建社会的政治制度，以土地封赐为纽带，形成封君与封臣的等级关系，核心是“我的附庸的附庸不是我的附庸”，与材料中描述的印度社会等级和婚姻制度无关，错误。 D.封建制度是一个宽泛的概念，通常指以封建土地所有制为基础的社会制度，涵盖政治、经济、社会等多个方面，但材料中描述的是特定的社会等级和婚姻制度，并非封建制度的整体特征，且种姓制度是古代印度特有的社会等级制度，与封建制度的内涵不匹配，错误。 18. 《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。”这句话强调的产生伟大文明的共同因素是（ ） A. 海洋条件 B. 政治条件 C. 地理条件 D. 经济条件 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明”和所学知识可知，材料直接强调了“大河流域和平原”这一地理条件在文明产生中的关键作用，因为大河流域和平原提供水源、肥沃土壤和适宜农业的环境，这是古代四大文明（如中东的两河流域、印度的印度河流域、中国的黄河流域等）兴起的共同基础，C项正确；题干未提及海洋，且这些文明主要依赖河流而非海洋，排除A项；题干未涉及政治制度或政府因素，排除B项；“经济条件”虽与农业相关，但题干直接强调地理因素而非经济系统本身，排除D项。故选C项。 19. 如表所示内容体现了古代希腊城邦的特点是 城邦 面积（平方千米） 人口（万） 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A. 等级森严 B. 小国寡民 C. 自给自足 D. 军事独裁 【答案】B 【解析】 【详解】考查点：古希腊城邦。解题思路：雅典和斯巴达是古希腊诸多城邦中最有影响力的两个城邦。分析图表可知，这两个城邦都是面积狭小，人口较少。根据所学知识可知，希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是小国寡民。 B正确；雅典施行奴隶制民主，A错误；希腊是典型的海洋文明，商品经济发展。自给自足是小农经济的特点，C错误；雅典不是独裁政治，且材料没有涉及到政治。因此D错误。综上故选B。 20. 根据雅典民主政治制度，以下人物中有资格参加公民大会的是（ ） A. 人物1：性别：男，年龄：30岁，身份：公民 B. 人物2：性别：女，年龄：25岁，身份：外邦人 C. 人物3：性别：男，年龄：55岁，身份：奴隶 D. 人物4：性别：男，年龄：8岁，身份：外邦人 【答案】A 【解析】 【详解】A.雅典公民大会仅限本城邦成年男性公民参加，人物1是“30岁、男性、公民”符合参会条件，正确。 B.人物2是“女性、外邦人”，无资格参会，错误。 C.人物3是“奴隶”，无资格参会，错误。 D.人物4是“8岁”未成年人“外邦人”，无资格参会，错误。 21. 伯里克利主政时期，那些为了生活整日奔波的贫穷公民终于可以腾出手来参加政权管理。这一现象的出现得益于伯里克利（ ） A. 召集公民大会 B. 严格官员考核 C. 建立津贴制度 D. 设置公民法庭 【答案】C 【解析】 【详解】A.“公民大会”一直存在，不是伯里克利新增，不能解决穷人谋生问题，错误。 B.“官员考核”是对公职人员的监督，和穷人参与政治无关，错误。 C.“建立津贴制度”，给参政公民发放补贴，弥补穷人误工损失，让他们可以参与政权管理，正确。 D.“公民法庭”是司法机构，不能解决贫穷公民参政的生计困难，错误。 22. 有学者认为：“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步，但广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而且被明目张胆地列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅典民主政治（ ） A. 是奴隶主阶级实行统治的手段 B. 开启了西方民主政治的先河 C. 是奴隶反抗奴隶主斗争的结果 D. 成为了个人争权夺利的工具 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，材料强调雅典民主政治下，广大奴隶无权利且被列为专政对象，法制、政策服务于剥削和统治奴隶的原则，这表明雅典民主是奴隶主阶级用来维护自身统治、对奴隶进行专政的手段，A项正确；材料重点并非阐述雅典民主对西方民主政治的开创性影响，而是强调其阶级本质，排除B项；雅典民主政治是古希腊城邦政治发展的产物，是奴隶主阶级为协调内部关系、巩固统治而建立的，并非奴隶反抗的结果，排除C项；材料没有提及雅典民主政治成为个人争权夺利工具的相关内容，主要围绕其阶级性展开，排除D项。故选A项。 23. 法兰克王国国王接受洗礼，皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。此后获得了罗马教皇的支持，法兰克王国不断扩大，实力强大。“法兰克王国国王”是（ ） A. 亚历山大 B. 屋大维 C. 克洛维 D. 查理 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，法兰克王国的建立者克洛维，是很有远见和才干的国王。为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的推动下整个法兰克王国都信仰了基督教。克洛维把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下，从而获得了罗马教会的支持。克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张，到他去世时，法兰克王国版图增大，实力强大，C项正确；亚历山大是马其顿国国王，他在位是经过10年征战，建立地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国，排除A项；公元前31年屋大维在罗马共和国的内战中胜出，首创元首制，掌握最高统治实权，公元前27年，罗马共和国进入罗马帝国，排除B项；8世纪查理成为法兰克王国国王，800年教皇在罗马为查理举行加冕礼，此后查理被称为“查理大帝”或“查理曼”，排除D项。故选C项。 24. 中世纪英国某城市以每年向王室缴纳300英镑税金的代价，获得了国王对市民自选市长、市政官员的许可。由此可知，该城市获得自治权的方式是（ ） A. 国王特许 B. 投票选举 C. 金钱赎买 D. 武力斗争 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“每年向王室缴纳300英镑税金”和所学知识可知，城市居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争，C项正确；题干强调城市通过金钱赎买获得自治，未体现国王特许的作用，排除A项；题干强调城市通过金钱赎买获得自治，未体现投票选举的作用，排除B项；题干强调城市通过金钱赎买获得自治，未体现武力斗争的作用，排除D项。故选C项。 25. 某历史老师在进行大单元复习时，收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等素材，该老师复习的主题应是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 走向近代 【答案】C 【解析】 【详解】A.古代亚非文明对应的是亚非大河流域的上古文明成果，和这些素材无关，错误。 B.古代欧洲文明指的是古希腊、古罗马的奴隶制上古文明，时间线不符，错误。 C.题干里的封君封臣制度是西欧封建等级制度的核心，西欧庄园是中世纪欧洲封建经济的典型形态，自由自治城市、中世纪大学的兴起都是欧洲封建时代发展过程中的标志性现象，这些要素共同对应的主题是封建时代的欧洲。 D.走向近代对应的是资本主义萌芽、文艺复兴等近代前夜的内容，和题干素材的时代特征不匹配，错误。 第Ⅱ卷（非选择题50分） 二、非选择题（共3大题，共50分。） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 表格 大河流域 代表性文明成果 尼罗河流域 ① 两河流域 ② ③ 数字符号、史诗 黄河流域和长江流域 甲骨文、青铜器 （1）材料一是古代亚非地区代表性文明成果一览表，请仿照表格内已填的例子把①②③补充完整。 材料二 他们推动了一场变革……日本天皇还远不是一个高度中央集权制国家的无可争辩的首脑。强有力的世袭贵族强行对这种中国式的、最终将导致其垮台的行政机构作某些变更。……在文化领域，日本以同样方式修改了中国的模式。日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了他的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴、梁赤民译《全球通史：从史前到21世纪》(第七版新校本) （2）指出材料二涉及的改革事件，概括这次日本变革的特点。结合所学知识，指出这场变革给日本带来的变化。 【答案】（1）①：象形文字、金字塔；②：楔形文字、《汉谟拉比法典》；③印度河流域。 （2）事件：大化改新。 特点：①仿效中国隋唐制度进行改革；②结合日本国情进行调整和创新。 变化：①使日本发展成为一个中央集权制的封建国家；②完成了从奴隶社会向封建社会的转型；③促进了日本经济、文化的发展。 【解析】 【小问1详解】 ①“尼罗河流域”→对应古埃及文明。古埃及典型代表是金字塔、象形文字。金字塔是法老陵墓，象形文字是古埃及文字。 ②“两河流域”→即幼发拉底河、底格里斯河，对应古巴比伦文明。代表成果有楔形文字、《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，楔形文字是当地古老文字。 ③“数字符号、史诗”→阿拉伯数字起源于古印度，古印度有《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》史诗，对应的流域是印度河流域，文明为古印度文明。 【小问2详解】 事件：“他们推动了一场变革……日本天皇还远不是一个高度中央集权制国家的无可争辩的首脑”→大化改新。 特点：“强有力的世袭贵族强行对这种中国式的、最终将导致其垮台的行政机构作某些变更”→①仿效中国隋唐制度进行改革；“在文化领域，日本以同样方式修改了中国的模式。日本人借用了汉字，......调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。”→②结合日本国情进行调整和创新。 变化：可从中央集权制、社会转型、经济文化发展等角度进行分析。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 经过近10年的征战，亚历山大将统治区域扩展到了印度河流域、尼罗河流域，建立起横跨欧、亚、非三大洲的庞大帝国。亚历山大东征给被征服地区人民带来了严重的灾难，使他们饱受战争之苦……在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。 ——摘编自齐涛主编，顾銮斋、夏继果分主编《世界通史教程·古代卷》 （1）依据材料一，概括亚历山大帝国疆域的特点。结合材料和所学知识，思考亚历山大东征带来的影响。 材料二 至公元前1世纪后半叶屋大维统治时期，他创建了元首制，自任元首，集罗马共和国的执政官、保民官、大祭司长等职于一身……自罗马共和国建立的那天起，罗马人就没有停下扩张的脚步，帝国时期更甚。到公元117年，罗马帝国的疆域横跨欧、亚、非三大洲，地中海都只是它的内海，在人类历史上前所未有。 ——摘编自刘顺康《人类文化进化：从狩猎采集到现代文明》 （2）材料二中屋大维的举措导致古代罗马政体发生了什么变化？ （3）综合以上材料并结合所学知识，概括亚历山大帝国和罗马帝国的相同点。 【答案】（1）特点：横跨欧、亚、非三大洲，疆域空前辽阔。 影响：给被征服地区人民带来了严重灾难；客观上促进了东西方文化的大交流；扩大了各民族已知世界的范围；加快了人类历史由分散走向整体的进程。 （2）变化：由罗马共和国变为罗马帝国（或“元首制取代共和制”）。 （3）相同点：都通过武力扩张建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国；都促进了东西方文化的交流与融合；都给被征服地区人民带来了灾难；都对后世文明产生了深远影响。 【解析】 【小问1详解】 特点：“亚历山大将统治区域扩展到了印度河流域、尼罗河流域，建立起横跨欧、亚、非三大洲的庞大帝国”→提炼“横跨欧、亚、非三大洲，疆域空前辽阔”。 影响：“亚历山大东征给被征服地区人民带来了严重的灾难，使他们饱受战争之苦”→提炼“给被征服地区人民带来了严重灾难”； “在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇”→提炼“客观上促进了东西方文化的大交流”； “扩大了各民族已知世界的范围”→提炼“扩大了各民族已知世界的范围”； “加快了人类历史由分散走向整体的进程”→提炼“加快了人类历史由分散走向整体的进程”。 【小问2详解】 变化：“他创建了元首制，自任元首，集罗马共和国的执政官、保民官、大祭司长等职于一身”→提炼“由罗马共和国变为罗马帝国（或‘元首制取代共和制’）”。 【小问3详解】 相同点：“经过近10年的征战，亚历山大将统治区域扩展到了印度河流域、尼罗河流域，建立起横跨欧、亚、非三大洲的庞大帝国”“自罗马共和国建立的那天起，罗马人就没有停下扩张的脚步，帝国时期更甚。到公元117年，罗马帝国的疆域横跨欧、亚、非三大洲”→提炼“都通过武力扩张建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国”； 从“文明交融（都促进了东西方文化的交流与融合）、给被征服地带来灾难（都给被征服地区人民带来了灾难）、对后世影响（都对后世文明产生了深远影响）”维度进行规范解析。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 中世纪的阿拉伯人继承和发展了古希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”方法出现在300年后哥白尼的《天体运行论》中，天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又被重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。 ——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 （1）根据材料一，指出阿拉伯人对欧洲社会有哪些影响。 材料二 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就。在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史的大潮所淘汰。 ——摘编自朱寰《世界中古史》 （2）材料二中拜占庭帝国灭亡的原因是什么？ 【答案】（1）影响：①阿拉伯人继承和发展了古希腊的理性传统，在科学领域取得了领先全球的成就；②阿拉伯文译本使欧洲人重新接触到希腊古典哲学著作；③阿拉伯人的知识潮流促进了欧洲思想的解放，推动了文艺复兴的到来；④中国的造纸术、印刷术、指南针和火药经阿拉伯人传入西欧。 （2）原因：①拜占庭帝国封闭保守，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处；②认为职责在于保存祖先遗产而不在于创新。 【解析】 【小问1详解】 影响：“中世纪的阿拉伯人继承和发展了古希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就”→①阿拉伯人继承和发展了古希腊的理性传统，在科学领域取得了领先全球的成就； “12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又被重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作”→②阿拉伯文译本使欧洲人重新接触到希腊古典哲学著作； “从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的‘大跃进’，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来”→③阿拉伯人的知识潮流促进了欧洲思想的解放，推动了文艺复兴的到来； “中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧”→④中国的造纸术、印刷术、指南针和火药经阿拉伯人传入西欧。 【小问2详解】 原因：“在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处”→①拜占庭帝国封闭保守，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处； “拜占庭人认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史的大潮所淘汰”→②认为职责在于保存祖先遗产而不在于创新。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新华北岛学校2026-2027学年度第一学期 9月份阶段练习试题 九年级历史学科 考试时长：60分钟 试题总分：100分 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题50分）、第Ⅱ卷（非选择题50分）两部分；请考生将所有试题答案写到答题纸上，请规范书写。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1. 《人民日报》曾经刊载文章写道：“ 中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国， 有了真正能保护自己、代表自己的政府。 ”该文章描述的是（ ） A. 中华人民共和国成立 B. 祖国大陆实现统一 C. 抗日战争取得了胜利 D. 政协会议顺利召开 2. 中国共产党第八次全国代表大会以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设。这次会议（ ） A. 制定了《中华人民共和国宪法》 B. 公布了过渡时期的总路线 C. 正确分析了当时国内主要矛盾 D. 拉开社会主义改造的序幕 3. 电影《金刚川》讲述了上个世纪五十年代，一样“最可爱的人”在朝鲜战场上挥洒汗水，奉献生命的英雄事迹，他们的名称是（ ） A. 中国工农红军 B. 八路军和新四军 C. 中国人民解放军 D. 中国人民志愿军 4. 从1950年到1952年，我国粮食、棉花、油料等主要农产品的产量增幅和每年的总产量都超过了以往任何历史时期。促成这一变化的主要原因是（ ） A. 土地改革 B. 人民公社 C. 三大改造 D. 包产到户 5. 20世纪80年代初，我国农村盛传一些民谣：“全家一起干，不到天黑不吃饭”、“农业实行大包干，粮食年年都翻番。”这些民谣产生的时代背景是（ ） A. 三大改造的完成 B. 家庭联产承包责任制的实行 C. 八字方针的提出 D. 社会主义市场经济体制的确立 6. 作为推动祖国和平统一的创造性方针，它既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又充分考虑到香港、澳门等地的历史和现实。这一创造性方针是（ ） A. 赎买政策 B. 拨乱反正 C. 一国两制 D. 改革开放 7. 习近平总书记始终高度重视民族工作，反复强调要努力促进各民族大团结，铸牢中华民族共同体意识。我国在少数民族聚居的地区实行的基本政治制度是（ ） A. 民族区域自治制度 B. 民主集中制 C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D. 人民代表大会制度 8. “第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过十年的努力，到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。”此新“三步走”发展战略提出于 A. 中共十二大 B. 中共十三大 C. 中共十四大 D. 中共十五大 9. 2008年起中国海军赴亚丁湾执行护航任务；2010年，“和平方舟”号医院船首次跨出国门开展海外医疗服务。这些体现了中国军队（ ） A. 仅专注于国内抢险救灾 B. 逐步放弃传统防御战略 C. 积极承担国际责任 D. 军事装备已达世界前列 10. 下图是中国特色社会主义理论体系不断发展和完善的示意图。其中，①、②处应依次填写的是（ ） A. 邓小平理论、建立社会主义市场经济体制 B. 习近平新时代中国特色社会主义思想、毛泽东思想 C. 毛泽东思想、社会主义初级阶段的理论 D. 邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想 11. 距今约二三百万年，人类形成。从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了（ ） A. 原始社会---奴隶社会---封建社会 B. 原始社会---封建社会---奴隶社会 C. 奴隶社会---原始社会---封建社会 D. 封建社会---原始社会---奴隶社会 12. 下面思维导图中①②③三处填写正确的是（ ） A. ①国家形成 ②阶级出现 ③私有财产 B. ①阶级出现 ②私有财产 ③国家形成 C. ①私有财产 ②阶级出现 ③国家形成 D. ①私有财产 ②国家形成 ③阶级出现 13. 《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭到同样损害；但如损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有 A. 等级性 B. 公平性 C. 随意性 D. 民主性 14. “一年有12个月……约每月30天。更令人惊叹的是，他们还通过设置闰月调整太阳和月亮运行周期间的差距。”下列选项与上述成就属于同一流域的是（ ） A. 狮身人面像 B. 60进制 C. 种姓制度 D. 金字塔 15. 古罗马历法来源于古代埃及，后来凯撒命人修改历法，新历法成为今天人们使用的公历的基础。修改后的历法被称为（ ） A. 儒略历 B. 太阳历 C. 阴历 D. 夏历 16. 一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的，能反映历史真实的材料。研究古代印度文明，以下最适合采用的一手史料是（ ） A. 《西游记》 B. 《大唐西域记》 C. 金字塔 D. 摩亨佐·达罗遗址 17. “谈到不同的种姓……都在本种姓内婚娶，不同等级的人不得通婚”这段材料描述的是古代印度的（ ） A. 分封制度 B. 种姓制度 C. 封君封臣制度 D. 封建制度 18. 《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。”这句话强调的产生伟大文明的共同因素是（ ） A. 海洋条件 B. 政治条件 C. 地理条件 D. 经济条件 19. 如表所示内容体现了古代希腊城邦的特点是 城邦 面积（平方千米） 人口（万） 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A. 等级森严 B. 小国寡民 C. 自给自足 D. 军事独裁 20. 根据雅典民主政治制度，以下人物中有资格参加公民大会的是（ ） A. 人物1：性别：男，年龄：30岁，身份：公民 B. 人物2：性别：女，年龄：25岁，身份：外邦人 C. 人物3：性别：男，年龄：55岁，身份：奴隶 D. 人物4：性别：男，年龄：8岁，身份：外邦人 21. 伯里克利主政时期，那些为了生活整日奔波的贫穷公民终于可以腾出手来参加政权管理。这一现象的出现得益于伯里克利（ ） A. 召集公民大会 B. 严格官员考核 C. 建立津贴制度 D. 设置公民法庭 22. 有学者认为：“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步，但广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而且被明目张胆地列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅典民主政治（ ） A. 是奴隶主阶级实行统治的手段 B. 开启了西方民主政治的先河 C. 是奴隶反抗奴隶主斗争的结果 D. 成为了个人争权夺利的工具 23. 法兰克王国国王接受洗礼，皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。此后获得了罗马教皇的支持，法兰克王国不断扩大，实力强大。“法兰克王国国王”是（ ） A. 亚历山大 B. 屋大维 C. 克洛维 D. 查理 24. 中世纪英国某城市以每年向王室缴纳300英镑税金的代价，获得了国王对市民自选市长、市政官员的许可。由此可知，该城市获得自治权的方式是（ ） A. 国王特许 B. 投票选举 C. 金钱赎买 D. 武力斗争 25. 某历史老师在进行大单元复习时，收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等素材，该老师复习的主题应是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 走向近代 第Ⅱ卷（非选择题50分） 二、非选择题（共3大题，共50分。） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 表格 大河流域 代表性文明成果 尼罗河流域 ① 两河流域 ② ③ 数字符号、史诗 黄河流域和长江流域 甲骨文、青铜器 （1）材料一是古代亚非地区代表性文明成果一览表，请仿照表格内已填的例子把①②③补充完整。 材料二 他们推动了一场变革……日本天皇还远不是一个高度中央集权制国家的无可争辩的首脑。强有力的世袭贵族强行对这种中国式的、最终将导致其垮台的行政机构作某些变更。……在文化领域，日本以同样方式修改了中国的模式。日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了他的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴、梁赤民译《全球通史：从史前到21世纪》(第七版新校本) （2）指出材料二涉及的改革事件，概括这次日本变革的特点。结合所学知识，指出这场变革给日本带来的变化。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 经过近10年的征战，亚历山大将统治区域扩展到了印度河流域、尼罗河流域，建立起横跨欧、亚、非三大洲的庞大帝国。亚历山大东征给被征服地区人民带来了严重的灾难，使他们饱受战争之苦……在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。 ——摘编自齐涛主编，顾銮斋、夏继果分主编《世界通史教程·古代卷》 （1）依据材料一，概括亚历山大帝国疆域的特点。结合材料和所学知识，思考亚历山大东征带来的影响。 材料二 至公元前1世纪后半叶屋大维统治时期，他创建了元首制，自任元首，集罗马共和国的执政官、保民官、大祭司长等职于一身……自罗马共和国建立的那天起，罗马人就没有停下扩张的脚步，帝国时期更甚。到公元117年，罗马帝国的疆域横跨欧、亚、非三大洲，地中海都只是它的内海，在人类历史上前所未有。 ——摘编自刘顺康《人类文化进化：从狩猎采集到现代文明》 （2）材料二中屋大维的举措导致古代罗马政体发生了什么变化？ （3）综合以上材料并结合所学知识，概括亚历山大帝国和罗马帝国的相同点。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 中世纪的阿拉伯人继承和发展了古希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”方法出现在300年后哥白尼的《天体运行论》中，天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又被重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。 ——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 （1）根据材料一，指出阿拉伯人对欧洲社会有哪些影响。 材料二 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就。在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史的大潮所淘汰。 ——摘编自朱寰《世界中古史》 （2）材料二中拜占庭帝国灭亡的原因是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $