内容正文:
高一年级9月月考
化学试卷
考试时间:2026年9月28日16:15-17:30
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Na:23
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】A
6.【答案】B 7.【答案】D 8.【答案】B 9.【答案】A 10.【答案】C
11.【答案】A 12.【答案】B 13.【答案】C 14.【答案】A 15.【答案】D
二、非选择题:本题共4小题,共55分。
16.【答案】(1)①.、 ②.、
(2)①. ②.
(3)①.、同时存在 ②. ③.取适量溶液,加入足量稀硝酸,再加入硝酸银溶液,若有白色沉淀生成,则溶液中存在,若无明显现象,则不存在
17.【答案】(1)+4 (2)BC
(3)①. ②.
(4)
(5)
18.【答案】(1)①.③ ②.④ ③.
(2)①. ②.I ③. (3)A (4)D
19.【答案】(1)分液漏斗
(2)
(3)除去氯气中的氯化氢
(4) (5)①.ii ②.下层溶液为黄绿色 ③.
(6)溶液的酸碱性不同
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华师一附中2026-2027学年上学期9月月考高一化学试卷
考试时间:2026年9月28日16:15-17:30
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Na:23
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关传统文化的分析错误的是
A.“慈石()治肾家诸病,而通耳明目”。中“慈石”属于金属氧化物
B.东晋葛洪:“以曾青涂铁,铁赤色如铜”。文中发生了置换反应
C.《本草经集注》中“以火烧之,紫青烟起,乃真硝石()也”。“硝石”属于盐类
D.我国清代《本草纲目拾遗》中叙述了“铁线粉”:“粤中洋行有舶上铁丝……日久起销,用刀刮其销……所刮下之销末,名铁线粉”。铁线粉的成分是纯铁粉
2.下列物质分类正确的是
选项
混合物
纯净物
单质
碱性氧化物
A
稀硫酸
石墨
B
空气
胶体
铁
C
氯水
水银
D
晶体
A.A B.B C.C D.D
3.图a~c分别为氯化钠在固体、熔融状态、溶于水三种状态下的导电实验(X、Y均表示石墨电极)的微观示意图。下列说法错误的是
A.图a中的黑球“”代表的离子是
B.图a表示的是干燥的固体不导电
C.由图b可知,在通电条件下才能发生电离
D.图c表示在水溶液中的导电情况,表示水合氯离子
4.下列有关化学品安全使用标识及实验图标对应不正确的是
A.护目镜
B.腐蚀
C.排风
D.锐器
A.A B.B C.C D.D
5.某无色透明溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,此溶液中一定能大量共存的离子组是
A.、、、 B.、、、
C.、、、 D.、、、
6.以不同类别物质间的转化为线索,认识钠及其化合物。
下列分析不正确的是
A.反应③表明具有酸性氧化物的性质
B.反应④说明的热稳定性强于
C.反应⑤、⑥可用于潜水艇中氧气的供给
D.上述转化中发生的反应有分解反应、化合反应、置换反应
7.如图-1所示,向一定量滴有酚酞的溶液,匀速、逐滴加入稀硫酸,滴加过程中测得溶液电导率的变化如图-2所示。下列说法不正确的是
A.烧杯中产生白色沉淀,液体的红色变浅直至无色
B.a点导电的原因是溶液中存在自由移动的和
C.点时能说明与硫酸恰好完全反应
D.用溶液代替稀硫酸重新实验,电导率变化与图-2相同
8.分散系按分散质粒子直径分类如图所示,下列说法正确的是
A.甲、乙、丙的本质区别是能否发生丁达尔效应
B.除去乙中混有的小分子和离子常采用渗析的方法
C.澄清石灰水分类属于乙,澄清石灰水变浑浊后分类属于丙
D.向饱和氯化铁溶液中缓慢滴加氢氧化钠溶液可制得氢氧化铁胶体
9.下列关于氧化物分类的说法不正确的组合为
①金属氧化物也可以是酸性氧化物
②碱性氧化物一定是金属氧化物
③非金属氧化物一定是酸性氧化物
④能与酸反应生成盐和水的氧化物一定是碱性氧化物
⑤能与碱反应生成盐和水的氧化物一定是酸性氧化物
A.③④⑤ B.①②③ C.②④⑤ D.①②③④⑤
10.下列说法正确的是
A.液态、固态均不能导电,所以、是非电解质
B.、、的水溶液均能导电,所以、、是电解质
C.蔗糖、酒精在液态时或水溶液里均不能导电,所以它们是非电解质
D.铜、石墨均能导电,所以它们是电解质
11.由下列操作、现象得出的结论正确的是
选项
操作
现象
结论
A
向碳酸钠粉末滴几滴水,再插入温度计
碳酸钠结块变成晶体,温度升高
碳酸钠与水反应生成,同时放热
B
将通入淀粉-KI溶液
淀粉-KI溶液变蓝色
氧化性:
C
向待测液中加入盐酸酸化,再加入溶液
有白色沉淀生成
待测液中含有
D
在空气中点燃氢气,将导管伸入盛有氯气的集气瓶
集气瓶口产生白烟
生成HCl
A.A B.B C.C D.D
12.下列离子方程式书写正确的是
A.用食醋处理水垢中的:
B.把放入水中:
C.向溶液中通入过量:
D.氯水和氯化亚铁溶液混合:
13.用下列装置或操作进行相应实验,能达到实验目的的是
A.图1进行钾的焰色试验 B.图2空气加热制备
C.图3验证和水反应是否为放热反应 D.图4制备氢氧化铁胶体
14.用高铁酸钠对河水、湖水消毒是城市饮水处理的新技术。已知反应(氧为-1价)(未配平),下列说法不正确的是
A.既是氧化剂又是还原剂
B.在反应中失去电子
C.配平后为
D.能杀菌消毒是因其具有强氧化性
15.已知有如下反应:① ② ③根据上述反应,判断下列结论中错误的是
A.在反应②中既是氧化产物又是还原产物
B.在反应①中作还原剂
C.溶液中可发生反应:
D.氧化性的由强到弱的顺序:、、、
二、非选择题:本题共4小题,共55分。
16.某溶液中可能含有、、、、、中的几种,现进行如下实验:
I.取适量溶液,加入足量NaOH溶液,生成白色沉淀;
II.过滤,向实验I所得滤液中加入足量溶液,有白色沉淀生成。
根据上述实验回答下列问题。
(1)溶液中一定不存在的离子是__________。一定存在的离子是__________。
(2)写出I和II中所发生反应的离子方程式:__________;__________。
(3)为了验证溶液中是否存在、,某同学提出下列假设:
①只存在;②__________;③只存在__________。
已知实验室提供的试剂有:稀盐酸、溶液、稀硝酸、溶液、蒸馏水。
验证溶液中是否存在的实验方法是:__________。
17.二氧化铈是一种重要的稀土化合物。提纯二氧化铈的一种工艺流程如图所示:
已知:为可溶于水的强电解质,为难溶物。回答下列问题:
(1)中的化合价为__________。
(2)流程所加试剂中属于电解质的有__________。
A.稀硫酸 B. C. D.
(3)反应②的离子方程式为__________,其中氧化剂与还原剂的个数之比为__________。
(4)结合题中信息及所学知识,判断、、的氧化性由强到弱的顺序是__________。
(5)是汽车尾气净化催化剂中最重要的助剂,工作原理如图所示。写出图中过程①发生反应的化学方程式,并用单线桥表示电子转移的方向与数目__________。
18.我国化学家侯德榜发明的“联合制碱法”为世界制碱工业做出了巨大贡献,联合制碱法主要过程和部分物质的溶解度曲线如图所示。
回答下列问题:
(1)生产过程涉及的部分物质①、②、③、④饱和食盐水中,属于电解质的是__________(填序号,下同),能导电的是__________;沉淀池中发生反应的化学方程式为__________。
(2)物质X的化学式为__________;循环__________(填“I”或“Ⅱ”)使原料NaCl的利用率从70%提高到90%以上。为测定煅烧后固体中的含量,将煅烧后固体充分加热,产生的气体先通过足量浓硫酸,再通过足量,增重,则固体中的质量为__________。
(3)向母液中加入可促进副产品的生成,根据和的溶解度曲线,为使充分析出,需控制的适宜温度为__________(填标号)。
A. B. C. D.
(4)关于和的下列说法中,错误的是__________(填标号)。
A.可利用溶液使转化为
B.“联合制碱法”是利用与其它物质的溶解度差异
C.利用二者的热稳定性差异,可从它们的固体混合物中除去
D.相同条件下,等质量的和与足量盐酸反应,产生多
19.二氧化氯具有强氧化性,是一种比较安全的消毒剂。实验小组以氯气和亚氯酸钠为原料制备二氧化氯并探究其性质。
资料:i.为黄绿色气体,易溶于水,难溶于;易溶于中,溶液呈黄绿色。
ii.为无色液体,密度比水大,且与水不互溶。
iii.溶液呈弱碱性。
【实验一:制备】
进行如下图所示实验,实验过程中,持续通入使中生成逸出。
(1)上图中盛有浓盐酸的仪器名称是__________。
(2)A为发生装置(夹持和加热装置已略)。A中反应的化学方程式为__________。
(3)装置B中饱和NaCl溶液的作用是__________。
(4)装置中制备的反应为,由此可得此条件下的氧化性:__________(填“>”或“<”)。
【实验二:探究的性质】
将实验一中收集到的气体处理后得到纯净的,进行下表所示实验。
实验i
将通入溶液,溶液变为黄绿色。加入少量振荡,静置。溶液分层,上层溶液为黄绿色,下层溶液为无色。
实验ii
将通入溶液,溶液变为黄绿色。加入少量振荡,静置。溶液分层,上层溶液为浅黄绿色,下层溶液为黄绿色。
(5)实验二中,通过实验__________(填或者)中__________的现象证明能氧化产生。此反应中,既是氧化产物也是还原产物,请写出该反应的离子方程式__________。
(6)由实验一、实验二得到的和氧化性强弱关系相反,可能的原因是__________。
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