18《父爱之舟》分层作业-2026-2027学年五年级语文上册统编版

2026-10-05
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《父爱之舟》分层作业2026——2027学年度统编版五年级语文上册 班级:__________ 姓名:__________等级:__________ 同学们,我们的“家庭相册”翻到了第二页。这一页,让我们登上姑爹那条小小的渔船,跟随吴冠中爷爷的回忆,去品味父亲在点滴小事中给予“我”的深沉的爱。请完 成以下任务,为相册添上一组“父爱之舟”的珍贵画面。 【基础感知】 1、 看拼音写词语 小时候,父亲卖了 cán jiǎn(    )便给我买 pí pá(    )。我考取 师范时,父亲又 bào kǎo(    )了无锡师范。夜里,我躺在 zhěn tou(    )上,想起父亲在客 zhàn(    )里为我缝补衣服,心中充满感激。那艘小舟,给了我人生的 qǐ dí(    )。 二、用“√”选出括号里正确的生字或读音。 (蚕 吞)茧  客(栈 枝)  启(迪 笛)  (榜 膀)样 (陪 赔)嫁  (兼 赚)并  (嘲 潮)笑  (枕 沈)头 泥(灶 柱) 1. 新农村建设使我的家乡不再偏僻(pì bì)了。 2. 他平时节省到极点,自己是一分冤枉(wǎng wàng)钱也不肯花的,更别说花钱住客栈(zhàn jiàn)了。 三、查字典填空 “兼”在部首查字法时应查______部。“兼”在字典中的意思有:①加倍,把两份并在一起;②所涉及的或所具有的不只一方面。“兼而有之”中“兼”的意思是______;“兼听则明”的意思是______;“风雨兼程”中“兼”的意思是______;“德才兼备”中的“兼”的意思是______。 四、作者梦中共出现了几个场景?请你根据课文内容完成下面的思维导图。 卖茧子买枇杷 → ____________ → ___________ → __________ → ________ → 父亲送“我”入学(至少再填出四个场景) 【能力进阶】 五、读句子,完成练习 朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候,我总跟在父亲身后,卖了茧子,父亲便给我买枇杷吃…… 1.句中第一个省略号省略的是__________________,从中可以看出父母亲的____________;第二个省略号省略的是__________________,从中可以看出父亲__________________。 2.给下列省略号选择正确的作用。 A. 标示引文省略 B. 标示列举省略 C. 标示说话断续 D. 标示语意未尽 ①卖完茧子的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……(  ) ②但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……(  ) 3. 下列对课文题目“父爱之舟”理解不正确的一项是(  ) A. “父爱之舟”的“舟”指的是姑爹的小船,是全文线索。 B. 父亲摇着船把“我”带到人生的驿站,这条船承载了父亲的期望。 C. 这条小船承载着父亲对“我”的爱与希望,也体现父亲的艰辛。 D. 这条小船是姑爹的渔船,突出了父亲和姑爹关系和睦。 六、按要求写句子 1. 父亲送我到学校,替我铺好床。(改为“被”字句) ___________________________________________________________________________ 2. 父亲摇着船,把我带到人生的每一个驿站。(缩句) ___________________________________________________________________________ 3. 难道这不是父爱吗?(改为陈述句) ___________________________________________________________________________ 4. 父亲为我糊万花筒。父亲背我上学。(用恰当的关联词合并成一句话) ___________________________________________________________________________ 5. 仿写句子。    父爱是一盏灯,照亮我前行的路;父爱是____________,________________________;父爱是____________,________________________。 七、阅读《父爱之舟》节选,完成练习 父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。 1. 选段写了什么场景?请用简洁的语言概括。 ___________________________________________________________________________ 2. “新滋味”指的是什么? ___________________________________________________________________________ 3. 联系课文内容,说说父亲还为“我”做了哪些事。(至少写出两件) ___________________________________________________________________________ 4. 如果你就是文中的“我”,看着父亲离开的背影,你会想些什么?请写下来。___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 八、阅读短文《父亲的自行车》,完成练习 小时候,父亲每天骑自行车送我上学。那辆自行车又旧又破,父亲却把它擦得干干净净。冬天,父亲让我把手插进他的棉袄口袋,他的背像一堵墙,挡住了寒风。有一次,我发烧,父亲连夜骑车载我去医院,路上摔了一跤,他顾不上自己,先问我疼不疼。到了医院,他满头大汗,却一直握着我的手。如今,我长大了,父亲却老了,那辆自行车也锈了,但父亲的爱永远在我心中。 1. 短文写了父亲的哪些事?请简要概括。 ___________________________________________________________________________ 2. 画线句子“他的背像一堵墙,挡住了寒风”运用了什么修辞手法?有什么表达效果? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. 短文和《父爱之舟》都写了父爱,但线索不同,请结合内容说一说。 ___________________________________________________________________________ 【拓展应用】 九、从平凡小事写父爱 本文多从小事着手却意味深长。父亲为“我”糊万花筒、背“我”上学、借船送 “我”考学等,从细微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与伟大。请你也试着从平凡小事中体现父母对你的爱。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 十、照片/绘画+讲述 拍下一张父亲对你表达爱的画面,或选取一张家庭照片,也可以自己绘画,再向大家说说当时的情形和你的感受。 学科网(北京)股份有限公司 $ 《父爱之舟》分层作业2026——2027学年度统编版 五年级语文上册参考答案 一、 蚕茧 枇杷 报考 枕头 客栈 启迪 二、 蚕、栈、迪、榜、赔、兼、嘲、枕、灶;pì、wang、zhàn 三、 丷(或“八”部);②;同时听取各方面的意见;①;② 四、 示例:父亲雨雪天背我上学、父亲为我糊万花筒、父亲带我住客栈、父亲送我报考师范、父亲送我入学(任选四个) 五、 1. 父母半夜起来喂蚕的辛苦;勤劳;父亲买枇杷时的细节;对儿子的疼爱。 2. ①B ②D 3. D 六、 1. 我被父亲送到学校,床也被他铺好了。 2. 父亲带“我”到驿站。 3. 这是父爱。 4. 父亲不仅为我糊万花筒,还背我上学。 5. 示例:父爱是一把伞,为我遮风挡雨;父爱是一本书,为我答疑解惑。 七、 1. 父亲送“我”到学校,替“我”铺好床后回家,“我”偷偷哭了。 2. “新滋味”指对父亲的感激、心疼、离别的不舍,以及成长中体会到父爱深沉后的心酸。 3. 示例:父亲为“我”糊万花筒、雨雪天背“我”上学、借船送“我”考学、带“我”住客栈等。 4. 略。能表达对父亲的感激、不舍、立志回报等情感即可。 八、 1. 每天骑自行车送“我”上学、冬天让“我”把手插进棉袄口袋、连夜骑车载“我”去医院。 2. 比喻。生动形象地写出父亲背的宽厚、可靠,表现父亲为“我”挡住寒风,突出父爱的温暖。 3. 《父爱之舟》以“小舟”为线索,写父亲借船送“我”考学、入学等;《父亲的自行车》以“自行车”为线索,写父亲骑车送“我”上学、去医院等。两文都通过平凡小事表现父爱。 九、 略。能选取生活中的小事,写出父母的关爱即可。 十、 略。能拍下真实瞬间或绘画,并说出背后的故事和感受即可。 学科网(北京)股份有限公司 $

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