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上好每一堂课
综合实践记录我的一天学习任务单
课程基本信息:
学科版本
数学·北师大版
授课班级
授课教师
年
级
一年级
学
期
单
元
综合实践
课
题
记录我的一天
课前任(务单
1.猜谜语!
嘀嗒嘀嗒,
铛铛铛,
会走没有腿,
会说没有嘴,
它会告诉我们,
什么时候起,
什么时候睡。
这个谜语对应的是哪个生活用品?
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课
中
任
务
单
任务一:淘气的一天
12
11
10
9
3
7
5
1.观察钟面
同学们仔细观察钟面,看一看钟面上都有什么?
时针和分针是朝哪个方向走的?
2.认读整时
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21
65
7时
8时半
65
9时半
12时
165
265
4时
9时
名由
认一认、说一说:这些时间淘气在做什么?
认真观察7时、12时、4时、9时这几个钟面,它们有什么相同的地方?
3.认读半时
观察8时半、9时半的钟面,和刚才认识的整时比一比,有什么不一样?
任务二:记录我的一天
1.说一说
你一天里通常会做哪些事情?大概在什么时间?
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2选一选,记一记
选几件在整时和半时做的事,把它记录在“记录我的一天”的表格里,并在钟面上画出相应
的时刻。
记录我的一天
112
12
9
23
3
2
165
6.5
765
12
112
12
飞
234
65
3.说一说
为什么选择这几件事?与同伴说一说。
任务三:分享我的一天
1.与同伴分享你记录的一天吧!
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你记录的时间准确吗?记录的事情清楚吗?
你最喜欢谁的记录?说一说理由。
2.观察“我的星期天”
认一认每个钟面上的时间(7时、8时半、9时、12时、4时、9时半),说一说这个时间她
在做什么?现在钟面上的时间是多少?
3.谈谈收获
你有哪些收获?还想研究什么问题?
4.评一评
出示“在活动中,你的表现怎么样?评一评”评价表,在符合自己表现的星星上涂色。
能在整时和半时记录自己的一天
☆
☆☆
懂得遵守时间,按时作息
☆☆☆
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能认真倾听,大胆发言
☆☆
☆
自
主
整
理
归
纳
巴
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