第四单元第8课时 做个加法表（学习任务单）数学北师大版一年级上册（新教材）

第四单元 第8课时 做个加法表 学习任务单 课程基本信息： 学科·版本 数学·北师版 授课班级 授课教师 年 级 一年级 学 期 单 元 四 10以内数加与减 课 题 第8课时 做个加法表 1．直接写出得数。 9－6＝          8＋2＝          8－8＝          4＋5－3＝          6＋0＋4＝ 5＋2＝          6－4＝          7＋3＝           5－5＋2＝          8－5－1＝ 2.看图列式。 （个） 【学习任务一】情境解读, 制作加法表。 1.算一算。 3＋5＝          4＋6＝         2＋5＝          0＋4＝         8＋1＝ 4＋4＝          5＋1＝          2＋2＝          6＋2＝         7＋2＝ 2＋8＝         3＋3＝         6＋3＝         5＋4＝         9＋0＝ 2.同学们到游乐场去玩，女生5人，男生5人，大家都进场需要买多少张门票？ 一、选择题 1．哪个算式的得数最小？（     ） A．3＋6 B．3＋4 C．3＋7 2．妈妈买了10个苹果，吃了3个，还剩多少个？列式正确的是（     ）。 A．10＋3 B．10－3 C．3＋7 3．王奶奶家养了10只鸡和6只鸭，卖出了2只鸡，还剩（     ）只鸡。 A．8 B．6 C．4 4．10－（     ）＞3括号里最大可以填几？ A．3 B．7 C．6 5．原来美美的卡片比依依多（     ）张。 A．4 B．6 C．8 二、填空题 6．在括号里填上合适的数。 2＋( )＝10     ( )－3＝7      ( )＋4＝1＋9 10－( )＝9     ( )＋5＝10     10－( )＝3＋1 7．小兔子采蘑菇。 8．根据加法表的规律填一填。 三、计算题 9．直接写出得数。 6−3＝     2＋5＝     8−7＝     5＋4＝      10−2＝ 1＋5＝     7−3＝     4＋4＝     9−6＝     6＋4＝ 10．看图列式计算。 11．看图列式计算。 四、解答题 12．树上原来有8只小鸟，飞走了5只小鸟，树上还有几只小鸟？ 13．小红有4本书，小明有6本书，小红和小明一共有几本书？ （本） 14．妈妈买回来9根香蕉，吃了一些后还剩3根，已经吃了多少根香蕉？ 15．原来有多少个？ （个） 16．婷婷一共要做10朵黄花，已经做了4朵。还要再做几朵？ （朵） 参考解析 一、选择题 1．哪个算式的得数最小？（     ） A．3＋6 B．3＋4 C．3＋7 【答案】B 【分析】根据题意，熟练掌握表内加法，计算出各选项的结果，然后比较大小。即可解答。 【详解】根据分析： A．3＋6＝9 B．3＋4＝7 C．3＋7＝10 7＜9＜10 故答案为：B 2．妈妈买了10个苹果，吃了3个，还剩多少个？列式正确的是（     ）。 A．10＋3 B．10－3 C．3＋7 【答案】B 【分析】已知妈妈买了10个苹果（总数），吃了3个（减少的数量），求剩下的数量，应该用总数减去吃掉的数量。 【详解】A．10＋3是求和，求总共的数量，是加法，不符合题意； B．10－3是求剩下的数量，是减法，符合题意； C．3＋7与题目条件无关，不符合题意。 所以妈妈买了10个苹果，吃了3个，还剩多少个？列式正确的是10－3。 故答案为：B 3．王奶奶家养了10只鸡和6只鸭，卖出了2只鸡，还剩（     ）只鸡。 A．8 B．6 C．4 【答案】A 【分析】王奶奶家养了10只鸡，卖出了2只鸡，用王奶奶家养鸡的总只数减去卖出鸡的只数，即可求出还剩下鸡的只数。 【详解】10－2＝8（只） 因此还剩下8只鸡。 故答案为：A 4．10－（     ）＞3括号里最大可以填几？ A．3 B．7 C．6 【答案】C 【分析】10－3＝7，如果要使10—（    ）＞3，括号里填的数应该比7小，比7小的数中最大的是6，所以应填6。 【详解】10－3＝7 7－1＝6 10－6＝4 故10－6＞3 所以括号里最大可以填6。 故答案为：C 5．原来美美的卡片比依依多（     ）张。 A．4 B．6 C．8 【答案】C 【分析】美美减去4张卡片和依依加上4张一样多，所以依依的数量＝美美的数量－4－4，据此解答。 【详解】美美的卡片＝依依的卡片数＋8，所以美美的卡片比依依多8张。 故答案为：C 二、填空题 6．在括号里填上合适的数。 2＋( )＝10     ( )－3＝7      ( )＋4＝1＋9 10－( )＝9     ( )＋5＝10     10－( )＝3＋1 【答案】 8 10 6 1 5 6 【分析】差＋减数＝被减数，和－加数＝另一个加数，被减数－差＝减数，根据加减法各部分间的关系计算。 【详解】因为10－2＝8，所以2＋8＝10； 因为7＋3＝10，所以10－3＝7； 因为1＋9＝10，10－4＝6，所以6＋4＝1＋9； 因为10－9＝1，所以10－1＝9； 因为10－5＝5，所以5＋5＝10； 因为3＋1＝4，10－4＝6，所以10－6＝3＋1 7．小兔子采蘑菇。 【答案】 【分析】从前向后一步步依次计算，用上一步算出的结果参与下一步加减运算。 【详解】 8．根据加法表的规律填一填。 【答案】见详解 【分析】竖着看：每列的得数都相同，第一个加数按从大到小的顺序排列，第二个加数按从小到大的顺序排列； 横着看：每一行第一个加数依次小1，第二个加数都相同，由此填写。 【详解】填写如下： 三、计算题 9．直接写出得数。 6−3＝     2＋5＝     8−7＝      5＋4＝     10−2＝ 1＋5＝     7−3＝     4＋4＝      9−6＝     6＋4＝ 【答案】；；；；； ；；；；； 【解析】略 10．看图列式计算。 【答案】10－5＝5 【分析】一共有10瓶，右边能看到5瓶，求箱子里的数量，用总数减去右边的数量。 【详解】10－5＝5（瓶） 11．看图列式计算。 【答案】10－5＝5 【分析】求右边盒子的个数，用一共的个数－左边的个数＝右边的个数。 【详解】一共有10个，左边有5个，求右边的个数。列算式10－5＝5（个）。 四、解答题 12．树上原来有8只小鸟，飞走了5只小鸟，树上还有几只小鸟？ 【答案】8－5＝3； 3；3只 【分析】树上原来小鸟的数量－飞走的数量＝树上还有小鸟的数量。 【详解】8－5＝3（只） 答：树上还有3只小鸟。 13．小红有4本书，小明有6本书，小红和小明一共有几本书？ （本） 【答案】4＋6＝10；10本；10 【分析】总本数＝小红的书的本数＋小明的书的本数 【详解】4＋6＝10（本） 答：小红和小明一共有10本书。 14．妈妈买回来9根香蕉，吃了一些后还剩3根，已经吃了多少根香蕉？ 【答案】9－3＝6 【分析】用买回来9根香蕉减去还剩下3根香蕉，即可求得已经吃了多少根香蕉。 【详解】9－3＝6（根） 答：已经吃了6根香蕉。 15．原来有多少个？ （个） 【答案】6＋3＝9 9个 【分析】从图中可以看出，左边的松鼠运走6个松果后，还剩余3个。用加法计算原来有多少个松果。 【详解】6＋3＝9（个） 答：原来有9个松果。 16．婷婷一共要做10朵黄花，已经做了4朵。还要再做几朵？ （朵） 【答案】；6朵 【分析】用一共要做的朵数减去已经做了的朵数即可求出还要再做的朵数。 【详解】（朵） 答：还要再做6朵。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $