第二单元 1~6的表内乘法(单元自测练习卷)-2026-2027学年二年级上册数学人教版

2026-10-05
| 5页
| 85人阅读
| 1人下载

内容正文:

人教版数学二年级上册第二单元综合素养评价 时间:50分钟。满分:100分 班级: 姓名: 一、填空(每空1分,共31分) 1.先把乘法口诀补充完整,再写出对应的两道乘法算式。( )六 二 十 四 五 ( )三 十 四 五 ( ) 2.(1)4个5相加的和是( ),4与5相加的和是( ),4与5的乘积是( )。 (2)比4个2多3的数是( ),比5个4少2的数是( )。 3.加法算式4+4+4+4+4-2,去掉( ),就可以用4×5计算;加上2,就可以用乘法算式( )×( )计算。 4.比大小,在⚪里填上“>”、“<”或“=” 4×5 5×5 3×6 2×6+6 4×4 4+4 5.四叶草一株有4片叶子,丽丽摘了这样的6株四叶草,一共有( )片叶子。 6.小明带的钱正好买了这样的4个练习本,小明带了( )元钱。每本4元 7.8+8+8+8+2=( )×( )+( ) 8+8+8+8+2=( )×( )-( ) 8.“石”的笔画是5画,汉字“磊”的笔画是( )。组词“石磊”一共有( )画。 9.▲=⚪+⚪,三个▲相当于( )个⚪。 二、选择(每空2分,共10分) 1.下面的算式,不能用“四四十六”来计算的是( )。 ①:4×4 ②:4+4+4+4 ③:4+4 2.下面能用“3×4-2”来解决的问题是( )。 3.一盘苹果,分了6盘,每盘同样多,正好分完,这盘苹果不可能有( )个。 ①:12 ②:18 ③:23 4.戏曲进校园,每个行当需要招收学员 4人,一共需要招( )人。 ①:16 ②:15 ③:12 5.下面哪种思路不能算出5×4的得数。( ) ①:5个5的和减去1个5 ②:4个4的和加上1个4。 ③:5个4的和减去1个4 三、计算(共18分) 1. 口算。(每题1分,共12分)6×1= 4×6= 3×3-2= 5x4= 4x4+5= =3×5= 6×2-4= 4×4+4= 5x4= 4x4+5= 2×2= 5×6= 4×3+5= 5x4= 4x4+5= 3×4= 2×5= 5×2+3= 5x4= 4x4+5= 2. 在⚪里填上“>”“<”或“=”。(每题1分,共6分) 4+5 2×6 2×6 2+6 6×4 5×5+6 3×3 9 3×4 4×4 2×2 2+2 四、分别用两种方式在图上表示下面的算式。(每题2分,共6分) 4×6=( ) 3×5=( )   = ( ) 五、下图一共有多少个小方格呢?(8分)乘减的方法 乘加算式:________________________ 表示:先算出( ),再减去( ) 乘加的方法 乘加算式:________________________ 表示:先算出( ),再加上( ) 六、解决问题。(共27分) 1.端午是我国传统节日,人们会包粽子。一共有 3 组人包粽子,每组包 6 个粽子,一共包了多少个粽子?(5分) 2.手工社团有 3 名同学和其他 18 名同学观看剪纸作品展,展厅座位示意图如下图,这些座位够坐吗?(7分) (1) 宁宁的解题方法如下,如果正确,请画“√”,如果错误,请画“×”(2分) 6×3=18(个) 4×2=8(个) 18+8=26(个) 3+18=21(人) 26>21 口答:这些座位够坐。 ( ) (2) 你会怎么解决这个问题呢?先圈一圈,再列算式写一写。(5分) 3.先选择合适的条件,再列式计算。(在横线上填序号) ①每组有 4 人参加跳绳比赛 ②跳远每组有 6 人 ③每条赛道有 3 人参加障碍跑 (1) ________,有 5 条赛道,一共有多少人参加障碍跑?(5 分) (2) 三年级有 4 个组,________,三年级参加跳绳比赛的一共有多少人?(5 分) 4. 小朋友参加武术展演,小亮站在 “十” 字队形的中心,他的前、后、左、右各有 4 人。参加武术展演的一共有多少人?(先画一画,再解答)(5分) 亮 参考答案 一、填空 1.四五(二十)、4×5=20、5×4=20;五(六)三十、5×6=30、6×5=30;(四)六二十四、4×6=24、6×4=24。 2.(1)20;9;20。(2)11;18。 3. 2;4×5 4.<;=;> 5. 24 6.16。 7.8×4+2;8×5−6 8.15;20 9.6 二、选择(每空 2 分,共 10 分) 1.③ 2.② 3.③ 4.① 5.③ 三、计算(共 18 分) 口算(12 分) 12;6;4;15;10;24;30;8;13;7;17;20。 比大小(6 分)<,>,<;=,<,=。 四、画图(6 分) 3×5=15。画法①:3 组,每组 5个;画法②:5 组,每组 3 个。 4×6=24 画法①:4 组,每组 6个;画法②:6 组,每组 4 个。 五、乘加:4×5+2=22 表示:4行 5 个的总数,加上 2 个的数量。 乘减:4×6−2=22 表示:假设4行每行6个的总数,减去缺少2个。 六、解决问题(27 分) 1.3×6=18(个) 口答:一共包了 18 个粽子。 2.(1)(√)4×5=20(个) (2)20+3+3=26(个)18+3=21(名)26>21 口答:够坐。(方法不唯一) 3.(1)③ 3×5=15(人) 口答:一共有 15 人参加障碍跑。 (2)①4×4=16(人) 口答:一共有 16 人参加跳绳比赛。 4.4×4+1=17(人) 口答:一共有 17 人。 画图:中间 1 个○,上下左右各 4 个○。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第二单元 1~6的表内乘法(单元自测练习卷)-2026-2027学年二年级上册数学人教版
1
第二单元 1~6的表内乘法(单元自测练习卷)-2026-2027学年二年级上册数学人教版
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。