内容正文:
自我评价(打√) □完全掌握 □基本掌握 □仍有困难
3.1光的直线传播
自我评价(打√) □完全掌握 □基本掌握 □仍有困难
第1页(共3页)
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知识点一光源
1.【基础】光源:能够______的物体叫作光源。太阳、发光的水母、点燃的蜡烛中,属于光源的是__________。
2.【基础】下列物体中属于光源的是( ),不属于光源的是( )
A.发光的水母 B.月亮 C.霓虹灯 D.明亮的镜子E.通电的电灯 F.白雪 G.点燃的蜡烛 H.未点燃的火柴
知识点二 光的直线传播
3.【基础】光在________介质中沿____传播。为了表示光的传播情况,我们通常用一条带____的直线表示光的传播路径和方向,这样的直线叫作光线。
4.【基础】下列现象中,能用光的直线传播解释的是______(填序号)
A.影子的形成 B.日食、月食 C.小孔成像 D.湖中倒影E.射击瞄准时要"三点一线" F.树林中地面上出现的圆形光斑
思考【提高】:
在排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了。这句话正确还是错误:____
说说理由:__________
自我评价(打√) □完全掌握 □基本掌握 □仍有困难
自我评价(打√) □完全掌握 □基本掌握 □仍有困难
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自我评价(打√) □完全掌握 □基本掌握 □仍有困难
3.1光的直线传播
自我评价(打√) □完全掌握 □基本掌握 □仍有困难
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知识点一光源
1.【基础】光源:能够______的物体叫作光源。太阳、发光的水母、点燃的蜡烛中,属于光源的是__________。
2.【基础】下列物体中属于光源的是( ),不属于光源的是( )
A.发光的水母 B.月亮 C.霓虹灯 D.明亮的镜子E.通电的电灯 F.白雪 G.点燃的蜡烛 H.未点燃的火柴
知识点二 光的直线传播
3.【基础】光在________介质中沿____传播。为了表示光的传播情况,我们通常用一条带____的直线表示光的传播路径和方向,这样的直线叫作光线。
4.【基础】下列现象中,能用光的直线传播解释的是______(填序号)
A.影子的形成 B.日食、月食 C.小孔成像 D.湖中倒影E.射击瞄准时要"三点一线" F.树林中地面上出现的圆形光斑
思考【提高】:
在排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了。这句话正确还是错误:____
说说理由:__________
自我评价(打√) □完全掌握 □基本掌握 □仍有困难
自我评价(打√) □完全掌握 □基本掌握 □仍有困难
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知识点三 光的直线传播的应用
5.【基础】小孔成像:烛焰通过小孔在屏上成像,所成的像是____(选填"正立"或"倒立")的,小孔成像表明光在空气中是沿____传播的。
6.【基础】当月球运行到太阳和地球之间,并且三者正好或接近在同一条直线上时,会发生____(选填"日食"或"月食")现象。
知识点四 光速
7. 【基础】光在真空中的传播速度是________m/s,合______km/s。
光年是____(选填"时间"或"长度")单位,表示光在一年内传播的____。
知识点三 光的直线传播的应用
5.【基础】小孔成像:烛焰通过小孔在屏上成像,所成的像是____(选填"正立"或"倒立")的,小孔成像表明光在空气中是沿____传播的。
6.【基础】当月球运行到太阳和地球之间,并且三者正好或接近在同一条直线上时,会发生____(选填"日食"或"月食")现象。
知识点四 光速
7. 【基础】光在真空中的传播速度是________m/s,合______km/s。
光年是____(选填"时间"或"长度")单位,表示光在一年内传播的____。
8.【基础】在雷雨天,总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为________________。
思考【提高】:
太阳到地球的距离约为1.5×10¹¹m,太阳光从太阳传到地球大约需要____s,约合___分___秒。
当堂内容思考:
我掌握较好的知识点:__________
我的疑惑:____________
思考:举一个生活或生产中应用光的直线传播的例子:____________。
8.【基础】在雷雨天,总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为________________。
思考【提高】:
太阳到地球的距离约为1.5×10¹¹m,太阳光从太阳传到地球大约需要____s,约合___分___秒。
当堂内容思考:
我掌握较好的知识点:__________
我的疑惑:____________
思考:举一个生活或生产中应用光的直线传播的例子:____________。
答案:
知识点一
【基础1】发光;太阳、发光的水母、点燃的蜡烛
【基础2】属于光源:A、C、E、G;不属于光源:B、D、F、H
知识点二
【基础3】同一种均匀;直线;箭头
【基础4】A、B、C、E、F
【提高】正确;光在均匀空气中沿直线传播,当前面的同学挡住了前面所有的人时,说明队伍排成了一条直线
知识点三
【基础5】倒立;直线
【基础6】日食
知识点四
【基础7】3×10⁸;3×10⁵;长度;路程
【基础8】光速远大于声速,闪电和雷声同时发生,光传播用的时间短,所以先看到闪电
【提高】约500s(约8分20秒)
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$自我评价(打V)
口完全掌握
口基本掌握
口仍有困难
3.1光的直线传播
知识点一光源
4.【基础】下列现象中,能用光的直线传播
1.【基础】光源:能够
的物体
解释的是
(填序号)
叫作光源。太阳、发光的水母、点燃的蜡烛A.影子的形成B.日食、月食C.小孔成像
中,属于光源的是
D.湖中倒影E.射击瞄准时要"三点一线”
2.【基础】下列物体中属于光源的是(
F.树林中地面上出现的圆形光斑
不属于光源的是()
思考【提高】:
A.发光的水母B.月亮C.霓虹灯D.明亮
在排纵队时,如果看到自己前面的一位同学
的镜子E.通电的电灯F.白雪G.点燃的
挡住了前面所有的人,队就排直了。这句话
蜡烛H.未点燃的火柴
正确还是错误:
说说理由:
知识点二光的直线传播
哇哦
3.【基础】光在
介质中沿
传播。为了表示光的传播情况,我
们通常用一条带
的直线表示光的传
播路径和方向,这样的直线叫作光线。
3.1光的直线传播
知识点一光源
4.【基础】下列现象中,能用光的直线传播
1.【基础】光源:能够
的物体
解释的是
(填序号)
叫作光源。太阳、发光的水母、点燃的蜡烛
A.影子的形成B.日食、月食C.小孔成像
中,属于光源的是
D.湖中倒影E.射击瞄准时要"三点一线”
2.【基础】下列物体中属于光源的是(),
F.树林中地面上出现的圆形光斑
不属于光源的是()
思考【提高】:
A.发光的水母B.月亮C.霓虹灯D.明亮
在排纵队时,如果看到自己前面的一位同学
的镜子E.通电的电灯F.白雪G.点燃的
挡住了前面所有的人,队就排直了。这句话
蜡烛H.未点燃的火柴
正确还是错误:
说说理由:
哇哦
知识点二光的直线传播
3.【基础】光在
介质中沿
传播。为了表示光的传播情况,我
们通常用一条带
的直线表示光的传
播路径和方向,这样的直线叫作光线:
自我评价(打V)
口完全掌握
口基本掌握
口仍有困难
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自我评价(打V)
口完全掌握
口基本掌握
口仍有困难
知识点三光的直线传播的应用
8.【基础】在雷雨天,总是先看到闪电,后听
5.【基础】小孔成像:烛焰通过小孔在屏上
到雷声,这是因为
成像,所成的像是
(选填"正立"或”
倒立")的,小孔成像表明光在空气中是沿
思考【提高】:
传播的。
太阳到地球的距离约为1.5×101m,太阳光从
6.【基础】当月球运行到太阳和地球之间,
太阳传到地球大约需要
S,约合
并且三者正好或接近在同一条直线上时,会
分
秒。
发生
(选填“日食"或"月食")现象。
当堂内容思考:
知识点四光速
我掌握较好的知识点:
7.【基础】光在真空中的传播速度是
我的疑惑:
m/s,合
km/s。
思考:举一个生活或生产中应用光的直线传播
光年是
(选填”时间”或"长度")单
的例子:
位,表示光在一年内传播的
知识点三光的直线传播的应用
8.【基础】在雷雨天,总是先看到闪电,后听
5.【基础】小孔成像:烛焰通过小孔在屏上
到雷声,这是因为
成像,所成的像是
(选填"正立"或”
倒立")的,小孔成像表明光在空气中是沿
思考【提高】:
传播的。
太阳到地球的距离约为1.5×1011m,太阳光从
6.【基础】当月球运行到太阳和地球之间,
太阳传到地球大约需要
S,约合
并且三者正好或接近在同一条直线上时,会
分
秒。
发生
(选填”日食"或"月食")现象。
当堂内容思考:
知识点四光速
我掌握较好的知识点:
7.【基础】光在真空中的传播速度是
我的疑惑:
m/s,合
km/s。
思考:举一个生活或生产中应用光的直线传播
光年是
(选填"时间"或"长度")单
的例子:
位,表示光在一年内传播的
自我评价(打V)
口完全掌握
口基本掌握
口仍有困难
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