1.1《动与静》导学案 -2026-2027学年沪科版物理八年级全一册上学期

该初中物理导学案聚焦《动与静》，核心知识点为机械运动、参照物及运动与静止的相对性。课堂导入通过飞行员抓子弹故事和运动照片引发思考，再以诗人、画家等描述运动的例子过渡到科学描述，搭建生活现象到物理概念的学习支架。 以核心素养为导向，通过生活实例激发科学探究，典型例题与方法总结培养科学思维，联系交通航天应用强化科学态度与责任。习题梯度设计合理，助力学生突破参照物选取及相对性难点，提升分析解决问题能力。

初中物理上海科学技术出版社八年级 第一章《运动的世界》第一节《动与静》导学案 【素养目标导航】 素养维度 目标要求 物理观念 理解机械运动、参照物，理解运动与静止具有相对性。 科学思维 会选参照物判断物体运动状态，建立相对运动分析思路。 科学探究 能从生活运动现象中提出物理问题，动手验证相对运动特点。 科学态度与责任 能用物理知识解释生活运动现象，了解相对运动在交通、航天中的应用。 【学习重点】：参照物的选取、判断物体运动或静止。 【学习难点】：运动与静止的相对性，同一物体选不同参照物运动状态不同。 【新课导入】 第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000米高空飞行的时候,发现身边似乎有一个“小虫子”,他伸手抓来一看,大吃一惊,原来是德国制造的一颗子弹。第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000米高空飞行的时候,发现身边似乎有一个“小虫子”,他伸手抓来一看,大吃一惊,原来是德国制造的一颗子弹。 思考：法国飞行员为什么能顺手抓住一颗飞行的子弹？ 【新课引入】 思考讨论：观察下面一组照片，它们有什么共同特点？ 共同的特点：它们都在运动。 【新知探究】运动的描述 1.诗人用语言的韵律和意境赞美运动：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。 2.画家用形态和色彩描绘运动。 《万马奔腾图》 《星空》 3.音乐家用旋律和节奏来表现运动。 我国著名的古筝曲《高山流水》。 思考：科学家用什么来描述和研究运动呢？ 4.科学视野中的运动世界。 科学家用特定的概念、数学工具及实验方法来描述与研究运动。 例如：（1）汽车在公路上行驶；（2）老师走进教室；（3）月亮在云层里穿行。 被研究的物体—相对于（标准物体）—位置发生变化—结论 汽车 公路 老师 教室 位置变化 运动 月亮 云层 一.机械运动 在物理学中，我们把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动，简称运动。 思考：下列物体属于机械运动有（ ） 长时间堆放煤球的墙角变黑 飞机在天 空中翱翔 奔腾的河流 狗在奔跑 向水中加一滴 墨水，水变色 花香引来蜜蜂 候鸟在飞行 【特别提醒】生机盎然的生命运动不是机械运动。社会运动、思维运动不是机械运动。 机械运动是最简单、最常见的一种运动，例如都市中人的移动、大自然中江河的奔流、浩瀚太空中天体的运动等都属于机械运动。除了机械运动，还有分子、原子的运动，电磁运动，生命运动等。区分机械运动和其他形式的运动的方法：研究对象是宏观物体；物体的位置发生变化。 机械运动是指宏观物体位置发生变化的运动，微观世界里分子和原子的运动、生命运动、社会运动、思维运动不是机械运动。 【典型例题1】下列描述的运动中不属于机械运动的是（ ） A．地球绕着太阳转　　　B．乌云遮住了太阳 C．五四运动 D．蚂蚁在地上爬行 【方法思路】判断机械运动的方法：（1）确定研究对象是哪个物体；（2）观察该物体的位置是否发生变化，若物体的位置发生变化才说该物体在做机械运动。 【特别提醒】位置变化包括两种情况，一是物体间的距离发生了变化；二是物体的相对位置发生了变化。 思考:如何判断物体在做机械运动?小狗运动了吗？你是怎么判断的？ 判断原则：有无相对位置的改变。 二.参照物与物体运动 为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？比较标准不同。 说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。这个被选作标准的物体叫参照物。 思考：如何选择参照物判断物体的运动？ 例如：小明乘坐自动电梯，小丽站在地面。以电梯为参照物，小明是______的；小丽是_______的。 以地面为参照物，小明是______的；小丽是_______的。（选填“运动”或“静止”） 【方法突破】 1.参照物选择原则 （1）排己性：不能选择研究对象本身和一些“概念”为参照物，例如：天空、东方、地平线等。 （2）任意性：参照物可任意选择，不论是静止的物体还是运动的物体都可以作为参照物。 （3）假定性：参照物一但被选定后就认为该物体是静止的，再看研究对象相对于参照物的位置是否发生变化。 （4）方便性：没有明确说明，则默认选择地面作为参照物。如“太阳东升西落。”(这时候默认地面为参照物。) 2.怎样运用参照物判断物体的运动情况 （1）确定研究对象（即明确要判断哪个物体是否运动）； （2）选定参照物（即假定一个物体不动)； （3）判断研究对象与参照位置的位置是否发生改变； （4）得出结论。 【典型例题2】鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是（　　） A．山 B．船 C．岸边的树 D．河岸 【分析】：“山…向船尾跑去了”，说明山在运动，而山与岸边的树、河岸都固连在地面上，它们之间的位置是不会变化的，所以ACD是错误的。船随水而运动，船与山之间的位置在变化，所以选择的参照物是船。 【巩固练习】 试分析下列各题以谁作参照物。 1.上升的电梯里的人是静止的。 2.静止的汽车有人感到它在运动。 3.下降的电梯上的人看到墙向上运动。 4.同向行驶的汽车里的人看对面的汽车时，感觉自己向后退。 5.满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎。 6.仔细看山山不动，是船行。 思考：为什么行人说乘客运动得“真快”，而司机却说乘客“没动”？ 分析：研究对象———参照物———位置关系———动或静 乘客 地面、树 改变 运动 乘客 司机、汽车 没改变 静止 三.运动的相对性 思考：下列物体相对于什么物体是运动的？相对于什么物体是静止的？ 加油机给战机加油 卡车与联合收割机工作 地球同步卫星 1.以地面为参照物：加油机、战机 ；以加油机（战机）为参照物：战机 、（加油机） 。 2.以地面为参照物：卡车、联合收割机 ；以卡车（联合收割机）为参照物：联合收割机 、（卡车） 。 3.以地面为参照物：地球、卫星 ；以地球（卫星）为参照物：卫星 、（地球） 。 4.结论：（1）像加油机与战机、卡车与联合收割机一样，以其中一个物体为参照物，另一个物体静止，这样的物体称为相对静止。 （2）相对静止的条件:两个物体运动方向、运动快慢相同。 5.常见的相对静止的实例： 。 6.运动和静止的相对性 判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物；同一物体，选择的参照物不同，运动情况可能不同。就是说运动和静止具有相对性。自然界中一切物体都在运动，运动是绝对的，静止是相对的。 【方法总结】 1.运动和静止是相对的，通常所说的运动和静止是指被研究的物体相对于参照物的位置是否发生变化。 2.相对静止：研究对象相对于参照物的位置没有变化，这两者以相同的速度向同一方向运动。 思考：我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？ 因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它们之间近似相对静止。 【典型例题3】在平直的公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，先后离开车站向东行驶，甲车速度最大，乙、丙两车速度相等，则下列说法中正确的是（ ） A．以甲车为参照物，乙车向东，丙车向西行驶 B．以甲车为参照物，乙、丙两车都向东行驶 C．以乙车为参照物，甲车向东，丙车向西行驶 D．以丙车为参照物，乙车静止，甲车向东行驶 【分析】三车运动方向，甲车速度最大，乙、丙两车速度相等，如果以甲车为参照物，乙、丙两车都向西运动；如果以乙（丙）车为参照物，甲车向东运动，丙（乙）车静止，所以只有D正确。 【当堂达标】 1.下图的现象中不属于机械运动的是（　　） A．一江春水向东流 B．星光闪闪 C．海水奔腾 D．春风拂面 2.李白在《望天门山》中写到：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”这两句名诗中描写的“青山”与“孤帆”运动所选择的参照物是（ ） A 帆船、河岸 B 河岸、帆船 C 青山、太阳 D 青山、划船人 3.“刻舟求剑”是人人皆知的典故，楚人之所以没有通过“刻舟”而求得“剑”是由于他不懂 的物理知识所导致的。其中“舟”相对于岸是 的 ，“剑”相对于岸是 的。 4.在平直轨道上行驶的火车中，放在车厢内的苹果相对于下列哪个物体是运动的（ ） A.这列火车的机车 B.坐在车厢椅子上的乘客 C.从旁边走过的列车员 D.关着的车门 5.甲乙丙三汽车均向东运动，甲最快，乙最慢。（1）若以地面为参照物，甲乙丙三辆汽车均向________运动。（2）以丙为参照物，甲向______运动，乙向_________运动。 6.在南北走向的平直公路上，有a、b、c三辆汽车。a车上的人看到b车匀速向南运动，c车上的人看到 a车匀速向北运动，b车上的人看到路旁的建筑物匀速向南运动，这三辆车相对地面可能静止的是（ ）　 A、只有a车　 B、只有 b车　 C、只有c车　 D、a车和c车 7．甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动，乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动，则以下说法中正确的是（　　） A．甲、乙两车可能都向南运动 B．甲车可能向南运动，也可能向北运动 C．甲车向北运动，乙车向南运动 D．乙车可能静止，也可能向北运动 8.甲、乙、丙三人各自乘坐升降机,甲看见建筑物在上升；乙看见甲在下方并正在靠近自己；丙看见甲、乙都在下降,则甲、乙、丙相对地面的运动情况可能是( ) A．甲可能上升 B．乙可能上升 C．丙必定上升 D．甲、乙、丙的运动方向可能相同 9.如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是（ ） A．小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物 B．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边的小红为参照物 C．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物 D．小明先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的 10.小玉乘汽车到姥姥家去度假，汽车在平直公路上行驶。小玉的感觉是：远处的村庄相对于电线杆在向_____运动（填“前”或“后”）；近处的小树相对于电线杆在向_____运动（填“前”或“后”）。 学科网（北京）股份有限公司 $