精品解析：山东德州市宁津县苗场中学2026-2027学年度第一学期第一次阶段检测八年级物理试题

八年级物理试题 一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 赛龙舟是端午节最有意义的一个活动，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟快速向前运动。使龙舟前进的力的施力物体是 （　　） A. 水 B. 龙舟 C. 运动员 D. 河堤 【答案】A 【解析】 【详解】龙舟比赛时，船桨给水施加一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水就给船一个向前的作用力，使船向前运动，故使龙舟前进的力的施力物体是水。 故选A。 2. 小华水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。此过程说明力的作用效果与（ ） A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 力的作用点有关 D. 与以上三者都有关 【答案】C 【解析】 【详解】由题可知，两次推瓶子的力大小相同、方向相同，作用点不同，导致瓶子运动状态变化不同。由力的三要素可知，力的作用效果与力的作用点有关，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（　　） A. 马的拉力改变时，马车的惯性改变 B. 车无论是否受力，马车都具有惯性 C. 马车运动的越快，马车的惯性越大 D. 撤去拉力后，马车受到惯性的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．马车的惯性与马车的质量有关，与拉力大小无关。故A错误； B．任何物体在任何时刻都具有惯性，故马车在任何情况下都具有惯性。故B正确； C．马车的惯性与马车的质量有关，与速度大小无关。故C错误； D．惯性是马车本身的属性，不是外界施加给马车的作用。故D错误。 故选B。 4. 下列关于力和运动的说法正确的是（　　） A. 将足球踢出后，足球在地面上滚动时受到的力不平衡 B. 人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力 C. 给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快 D. 人造卫星在轨道上绕地球做匀速运动时运动状态不改变 【答案】A 【解析】 【详解】A． 将足球踢出后，足球在地面上越滚越慢，足球处于非平衡状态，受到的力不平衡，故A正确； B．人推墙的力和墙对人的力作用在两个物体上，不是平衡力，而是一对相互作用力，故B错误； C． 正在运动的物体再施加一个力，若增加的力与物体运动方向相反，物体就会比原来运动得慢，故C错误； D．人造卫星在轨道上绕地球做匀速运动时，运动方向不断改变，即运动状态不断改变，故D错误。 故选A。 5. 如图所示，是我国首个不用人为控制且能送货到家的无人快递车。它能自动避让行人、车辆，还能乘电梯、叫门。当快递车在水平路面上匀速行驶时，下列说法正确的是（　　） A. 快递车受到的重力与快递车对地面的压力是一对平衡力 B. 快递车受到的重力与地对快递车的支持力是一对平衡力 C. 快递车对地的压力与地对快递车的支持力是一对平衡力 D. 快递车受到的重力与快递车受到的牵引力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．快递车受到的重力与快递车对地面的压力受力物体不同，不是一对平衡力，故A错误； B．快递车受到的重力与地对快递车的支持力受力物体相同，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确； C．快递车对地的压力与地对快递车的支持力受力物体不同，不是一对平衡力，故C错误； D．快递车受到的重力与快递车受到的牵引力不在同一直线上，不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 6. 如图所示，小明用力推车，他对车施加了一个推力，同时小车对小明的手也施加了一个推力。那么，这两个力的三要素是（　　） A. 全都相同 B. 大小方向相同，作用点不同 C. 大小相同，方向和作用点都不同 D. 作用点和大小相同，方向不同 【答案】C 【解析】 【详解】小明用力推车，他对车施加了一个推力，同时小车对小明的手也施加了一个推力，这两个力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上，作用点不同。 故选C。 7. 踢毽子作为一种古老的传统民俗体育活动，因其娱乐性和灵活性深受大家喜爱。当毽子在空中上升时，若所受的外力都消失，则毽子将（　　） A. 静止 B. 加速下落 C. 加速上升 D. 做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】当毽子在空中上升时，若所受的外力都消失，由牛顿第一定律可知，毽子将做匀速直线运动，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 如图所示，2026年央视春晚《舞BOT》节目中，宇树机器人完成翻跟头表演，彰显中国智造实力。机器人在空中，不计空气阻力，图中能正确表示空中机器人受力示意图的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】 机器人在空中，不计空气阻力，只受重力作用，重力方向竖直向下，作用点在重心。 故选A。 9. 学校春季运动会火热地进行中，小明同学观看各种运动项目时，对运动项目涉及的物理知识描述正确的是（ ） A. 百米赛跑——冲过终点后脚停止用力向后蹬地，人慢慢停下来，说明力是维持物体运动状态的原因 B. 抛实心球——抛出去的实心球在空中运动时仍受人手的抛力的作用 C. 引体向上——静止悬挂在单杠上时，人对单杠的拉力大小等于单杠对人的拉力大小 D. 踢足球——足球离开脚后继续向前运动是因为足球受到惯性的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因，故A错误； B．抛出去的实心球离开人手后，人手不再对其施加力的作用，故B错误； C．人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对相互作用力，二者大小相等，故C正确； D．惯性是物体的固有属性，不能表述为“受到惯性的作用”，足球离开脚后继续向前运动是因为足球具有惯性，故D错误。 故选C。 10. 智能手机都有这样一个功能：把手机从竖放旋转变为横放，手机显示画面就自动跟着转动，保持画面正立，如图所示。这源于手机内部的重力感应器，手机用它来判定方向。关于上述从竖放转为横放的过程，下列分析正确的是（　　） A. 手机所受重力的大小改变 B. 重力感应器所受重力的方向改变 C. 手机所受重力方向没有改变，重心高度变低 D. 横屏时重力感应器不受重力 【答案】C 【解析】 【详解】A．手机所受重力，从竖放转为横放，质量、重力大小均不变，故A错误； B．重力的方向始终是竖直向下的，横屏时重力方向不变，故B错误； C．把手机从竖放转为横放的过程中，重力方向、重心位置均不变，但重心的高度降低，故C正确； D．横屏时重力感应器仍受重力。故D错误。 故选C。 11. 如图，是小附参加运动会跳远项目的几个阶段，小附在跳远过程中（ ） A. 通过助跑增大了惯性 B. 起跳时动力的获得是因为力的作用是相互的 C. 在最高点时，若所受力全部消失，小附将处于静止状态 D. 最终停下来了，说明物体的运动需要力来维持 【答案】B 【解析】 【详解】A．惯性大小只与质量有关，小附质量不变，惯性不变，故A不符合题意； B．起跳时脚给地面一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，地面给脚一个向上的力，使人获得动力，故B符合题意； C．在最高点时，小附在水平方向上具有速度，若所受力全部消失，由牛顿第一定律可知，小附将做匀速直线运动，故C不符合题意； D．最终停下来是因为受到阻力作用，阻力改变了小附的运动状态，说明力是改变物体运动状态的原因，故D不符合题意。 故选B。 12. 小明踢足球时，足球竖直向上运动的情景如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 足球在空中上升的过程比下降过程所受到的合力大 B. 脚踢球使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因 C. 当足球运动到最高点时，速度大小为0，受平衡力 D. 当足球运动到最高点时，若它所受的力全部消失，则它将做匀速直线运动 【答案】A 【解析】 【详解】A．上升过程足球受竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力，合力；下降过程受竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力，合力；因，故上升过程合力大，故A正确； B．脚踢球使球飞出去，球由静止变为运动，说明力是改变物体运动状态的原因，故B错误； C．足球竖直向上运动到最高点时速度为0，此时只受重力作用，受力不平衡，故C错误； D．足球竖直向上运动到最高点时速度为0，若所受力全部消失，由牛顿第一定律可知它将保持静止状态，故D错误。 故选A。 二、填空题（本题共 6 小题，每空 1 分，共 14 分） 13. 踢足球是一种良好的锻炼身体的运动。用力踢足球，足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的______；飞行的足球最终会落回地面，是由于足球受到______的作用。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 重力 【解析】 【详解】用力踢足球，足球由静止变为运动是运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态；飞行的足球受到竖直向下的重力的作用，在重力的影响下最终落回地面。 14. 打羽毛球是小明喜爱的课间活动，他挥动球拍击球时，___________对球拍网线施力，使球拍网线发生形变。羽毛球斜向上飞出后，由于惯性仍保持___________的速度运动。羽毛球在运动过程中受到重力和阻力的作用，运动状态___________。 【答案】 ①. 羽毛球 ②. 原来 ③. 改变 【解析】 【详解】击球时，羽毛球与球拍网线接触发生形变，故羽毛球对球拍网线施力； 惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，故羽毛球飞出后保持原来的速度运动； 因羽毛球在运动过程中所受重力和阻力为非平衡力，使其运动状态发生改变。 15. 工人砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直，是因为重力的方向总是______；质量为5t的铅块重______。（）。 【答案】 ①. 竖直向下的 ②. 【解析】 【详解】重力的方向总是竖直向下的，铅垂线利用的就是这一性质，当墙壁与铅垂线平行时，即可判断墙壁竖直。 铅块的质量为 铅块重 16. 体育课上，同学们在积极练习立定跳远，如图所示。起跳时，脚要用力向后蹬地，利用了力的作用是______的原理。运动鞋鞋底凹凸不平的花纹是为了______摩擦。 【答案】 ①. 相互 ②. 增大 【解析】 【详解】由力的作用是相互的，可知向后蹬地可获得向前的动力； 因鞋底凹凸花纹增大了接触面粗糙程度，故可增大摩擦。 17. 我国航天事业的发展离不开航天员的辛勤付出。如图所示，我国航天员在中国空间站里（重力忽略不计）通过扶手控制自身的姿态，此时航天员______（选填“具有”或“不具有”）惯性。围绕地球匀速转动的我国空间站受______（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用。 【答案】 ①. 具有 ②. 非平衡力 【解析】 【详解】惯性是一切物体的固有属性，只和物体的质量有关，和物体的运动状态、受力情况无关，即便在失重环境下，航天员作为有质量的物体，仍然具有惯性。 平衡状态指的是物体静止或做匀速直线运动的状态，此时物体受平衡力作用。而空间站围绕地球匀速转动时，运动方向不断发生变化，运动状态改变，不属于平衡状态，因此它受到的是非平衡力作用。 18. 甲、乙两个星球上的物体所受的重力G与其质量m的关系图像如图所示，地球表面g为9.8N/kg。将地球上质量为2kg的物体放到甲星球上，其质量___________ ，重力___________ （前两空均选填“增大”“减小”或“不变”）；将该物体放在乙星球上受到的重力大小为___________ N。 【答案】 ①. 不变 ②. 增大 ③. 10 【解析】 【详解】因质量与位置无关，故把2kg的物体放到甲星球上，质量不变。 2kg的物体在地球上受到的重力为 从G-m图像可知，将该物体放在甲星球上受到的重力大小为30N，将该物体放在乙星球上受到的重力大小为10N，则将地球上质量为2kg的物体放到甲星球上，其重力增大。 三、作图题（本题共 6 分） 19. 如图所示，请作出静止在水平桌面上的茶壶所受重力和支持力的示意图（将力的作用点画在茶壶的重心O点上）。 【答案】 【解析】 【详解】茶壶静止，则受平衡力，这两个力是竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意所画的长度要相等。 20. 如图所示，一个冰壶受到重力为180N，冰壶在冰面上水平向右滑行，请画出此时冰壶对地面的压力的示意图。（O点为力的作用点） 【答案】 【解析】 【详解】水平冰面上冰壶对地面的压力大小等于冰壶重力，为180N，冰壶对地面的压力的作用点为冰壶与地面接触面上的O点，方向垂直于水平冰面向下。以冰壶底部的O点为起点，沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，在箭头旁标注力的符号和大小。 四、实验题（本题共 3 小题，第 21 小题 6 分，第 22 小题 8 分，第 23 小题 7 分，共 21 分） 21. 小明同学用斜面、木板、毛巾、棉布和小车探究“阻力对物体运动的影响”。 （1）如图甲所示，实验时要固定斜面，将小车放在斜面上。 ①让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车的水平初始速度大小________ ②分别在水平面上铺毛巾、棉布、木板的目的是改变小车在水平面上受到的________ ③实验通过小车在水平面上运动距离的远近，来反映小车________ （2）小车在水平面运动时，受到的重力和支持力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 （3）图乙是小车在木板、棉布、毛巾表面上运动时，速度随时间的变化图像，其中表示小车在木板上运动的是________（选填“a”、“b”或“c”）由此可以推出，如果水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做________运动。 【答案】（1） ①. 相等 ②. 阻力 ③. 速度减小的快慢程度 （2）是 （3） ①. a ②. 匀速直线 【解析】 【小问1详解】 [1]由控制变量法可知，本实验中应保证小车的水平初始速度相同，让小车从斜面上同一位置由静止滑下可实现这一目的。 [2]小车在水平面上运动时，它受到的阻力与水平面的粗糙程度有关，因此分别在水平面上铺毛巾、棉布、木板可以改变水平面的粗糙程度，从而改变它受到的阻力。 [3]根据实验现象可知，小车在水平面上运动时，速度减小得越快，在水平面上运动的距离就越小，所以可以通过小车在水平面上运动距离的远近来反映小车速度减小的快慢程度。 【小问2详解】 小车在水平面运动时，在竖直方向上处于平衡状态，则根据二力平衡的条件可知，它受到的重力和支持力是一对平衡力。 【小问3详解】 [1][2]小车在水平面上运动时，受到的阻力越大，速度减小得就越快，运动的距离就越小，受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动距离越大，而受到的阻力大小与水平面的粗糙程度有关，其中木板的粗糙程度最小，受到的阻力最小，在木板上运动时速度减小越慢，运动距离越大，所以可知表示小车在木板上运动的是a，由此实验现象可得到进一步的推论：小车在水平面上运动时，受到的阻力越小，速度减小得越慢，如果水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做匀速直线运动。 22. 用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”。 （1）分析：水平面越光滑，小车运动时所受的阻力越小，速度减小得越___________，运动的距离越___________。 （2）小车在沿水平面运动时受到___________（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，这说明力是___________物体运动状态的原因。 （3）小车到达水平面后能继续向前运动的原因：小车具有___________。 （4）学习了运动和力的关系后，同学们之间展开了对于运动和力的关系的讨论，其中观点正确的是___________（选填字母）。 A. 物体受力，其运动状态一定改变 B. 物体不受力，一定会保持静止 C. 如果物体的运动状态发生了改变，一定是受到了力的作用 D. 物体运动，一定受到力的作用 （5）进一步推理得出的结论是：不受阻力作用时，运动的小车将一直运动下去，这说明物体的运动_________（填“需要”或“不需要”）力来维持。 （6）上述实验除了用到实验推理的方法外，还用到了控制变量法和___________法。 【答案】（1） ①. 慢 ②. 远 （2） ①. 非平衡力 ②. 改变 （3）惯性 （4）C （5）不需要 （6）转换 【解析】 【小问1详解】 水平面越光滑，小车受到的阻力越小，对运动的阻碍作用越弱，速度就减小得越慢，最终能运动的距离就越远。 【小问2详解】 小车在水平面运动时速度不断减小，运动状态发生改变，因此受到的是非平衡力，该现象说明力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 【小问3详解】 小车到达水平面后仍能继续向前运动，是因为小车具有保持原来运动状态的性质，也就是惯性。 【小问4详解】 A．物体受平衡力时，运动状态保持不变，故A错误； B．物体不受力时，会保持静止或匀速直线运动状态，故B错误； C．力是改变物体运动状态的原因，运动状态改变一定是受到了力的作用，故C正确； D．根据实验推理，不受力的物体也可以保持匀速直线运动，因此物体运动不一定需要受力，故D错误； 故选C。 【小问5详解】 推理得出不受阻力时，运动的小车会一直做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持。 【小问6详解】 实验中我们将看不见的阻力大小对运动的影响，转换为可以直接观测的小车在水平面运动的距离长短，用到了转换法。 23. 在“探究二力平衡条件 ”的实验中，学习小组设计了如图所示的实验方案。 （1）本次实验选用表面较___________（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面进行实验效果更好； （2）本次实验的原理：当物体处于________状态或___________状态时，它受到的力是平衡的； （3）实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘中的砝码质量相等时，小车静止，说明两个力平衡时应满足 ___________（选填“>”“ ＜”或“=”） ； （4）把小车扭转一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到原先的静止状态，说明两个力必须作用在___________才能平衡； （5）小组同学用小卡片替换小车，用剪刀将小卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，说明两个力必须作用在___________才能平衡； （6）小组同学还将图中的小车换成正确调零的弹簧测力计，左右两盘各放入重为5N的砝码，稳定时弹簧测力计的示数为___________N。 【答案】（1）光滑 （2） ①. 静止 ②. 匀速直线运动 （3）= （4）同一直线上 （5）同一物体上 （6）5 【解析】 【小问1详解】 水平桌面越光滑，小车受到的摩擦力越小，对实验的影响越小，实验效果越好。 【小问2详解】 物体不受力或受到平衡力时，能保持静止或匀速直线运动状态。所以当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它受到的力是相互平衡的。 【小问3详解】 小车左右两侧受到的拉力等于砝码的重力，当两盘中的砝码质量相等时，小车静止，说明这两个力必须满足大小相等，才能相互平衡，即。 【小问4详解】 将小车转过一个角度时，小车在水平方向上所受的两个力不是作用在一条直线上，不能处于静止状态，而小车恢复原状后，水平方向上的两个力作用在同一直线上，则又处于静止状态，说明两个力必须作用在同一直线上才能平衡。 【小问5详解】 将小卡片剪开后，大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力分别作用在不同的物体上，则两个物体都会运动，所以说明这样的两个力必须作用在同一物体上，才能平衡。 【小问6详解】 弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，弹簧测力计左右两盘各放入重为5N的砝码，即弹簧测力计挂钩上受到了5N的拉力，所以弹簧测力计的示数为5N。 五、计算题（本题共 2 小题，第 24 小题 6 分，第 25 小题 8 分，第 26 小题 9 分，共 23 分） 24. 中国摩托车在国际顶级赛事首次夺冠！已知车手与该摩托车的总质量为250kg，在某时间段内，该摩托车在水平向右动力 F作用下沿水平向右做直线运动过程中，若所受阻力 f大小恒为其总重力的大小0.2 倍；（g取10N/kg）求： （1）车手与该摩托车所受总重力G的大小； （2）该摩托车所受阻力f的大小。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 车手与该摩托车所受总重力 【小问2详解】 由题意可知，阻力大小为总重力的0.2倍，故 25. 2024年6月25日嫦娥六号返回器降落在内蒙古的四子王旗地区，嫦娥六号返回器上面携带装有1935.3g月壤，已知月球对附近物体的引力大约是地球对附近物体引力的六分之一。求（g值取10N/kg）： （1）月球样品在地球上受到的重力是多少N? （2）月球样品在月球表面受到月球对它的引力大约是多少N? 【答案】（1）19.353N （2）3.23N 【解析】 【小问1详解】 月球样品的质量为 月球样品在地球上受到的重力为 【小问2详解】 根据题意，月球对附近物体的引力大约是地球对附近物体引力的六分之一，即 26. 一辆自重的卡车，装有24箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有限重标志（如图所示）的桥前，则：（g取10N/kg） （1）这辆卡车的总重为多少N？ （2）要想安全过桥需要卸下几箱货物？ 【答案】（1） （2）箱 【解析】 【小问1详解】 这些货物的总重 卡车总重 【小问2详解】 这辆卡车的总质量 限重质量 则超重质量 需要卸下货物的箱数 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理试题 一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 赛龙舟是端午节最有意义的一个活动，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟快速向前运动。使龙舟前进的力的施力物体是 （　　） A. 水 B. 龙舟 C. 运动员 D. 河堤 2. 小华水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。此过程说明力的作用效果与（ ） A. 力的大小有关 B. 力的方向有关 C. 力的作用点有关 D. 与以上三者都有关 3. 《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（　　） A. 马的拉力改变时，马车的惯性改变 B. 车无论是否受力，马车都具有惯性 C. 马车运动的越快，马车的惯性越大 D. 撤去拉力后，马车受到惯性的作用 4. 下列关于力和运动的说法正确的是（　　） A. 将足球踢出后，足球在地面上滚动时受到的力不平衡 B. 人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力 C. 给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快 D. 人造卫星在轨道上绕地球做匀速运动时运动状态不改变 5. 如图所示，是我国首个不用人为控制且能送货到家的无人快递车。它能自动避让行人、车辆，还能乘电梯、叫门。当快递车在水平路面上匀速行驶时，下列说法正确的是（　　） A. 快递车受到的重力与快递车对地面的压力是一对平衡力 B. 快递车受到的重力与地对快递车的支持力是一对平衡力 C. 快递车对地的压力与地对快递车的支持力是一对平衡力 D. 快递车受到的重力与快递车受到的牵引力是一对平衡力 6. 如图所示，小明用力推车，他对车施加了一个推力，同时小车对小明的手也施加了一个推力。那么，这两个力的三要素是（　　） A. 全都相同 B. 大小方向相同，作用点不同 C. 大小相同，方向和作用点都不同 D. 作用点和大小相同，方向不同 7. 踢毽子作为一种古老的传统民俗体育活动，因其娱乐性和灵活性深受大家喜爱。当毽子在空中上升时，若所受的外力都消失，则毽子将（　　） A. 静止 B. 加速下落 C. 加速上升 D. 做匀速直线运动 8. 如图所示，2026年央视春晚《舞BOT》节目中，宇树机器人完成翻跟头表演，彰显中国智造实力。机器人在空中，不计空气阻力，图中能正确表示空中机器人受力示意图的是（ ） A. B. C. D. 9. 学校春季运动会火热地进行中，小明同学观看各种运动项目时，对运动项目涉及的物理知识描述正确的是（ ） A. 百米赛跑——冲过终点后脚停止用力向后蹬地，人慢慢停下来，说明力是维持物体运动状态的原因 B. 抛实心球——抛出去的实心球在空中运动时仍受人手的抛力的作用 C. 引体向上——静止悬挂在单杠上时，人对单杠的拉力大小等于单杠对人的拉力大小 D. 踢足球——足球离开脚后继续向前运动是因为足球受到惯性的作用 10. 智能手机都有这样一个功能：把手机从竖放旋转变为横放，手机显示画面就自动跟着转动，保持画面正立，如图所示。这源于手机内部的重力感应器，手机用它来判定方向。关于上述从竖放转为横放的过程，下列分析正确的是（　　） A. 手机所受重力的大小改变 B. 重力感应器所受重力的方向改变 C. 手机所受重力方向没有改变，重心高度变低 D. 横屏时重力感应器不受重力 11. 如图，是小附参加运动会跳远项目的几个阶段，小附在跳远过程中（ ） A. 通过助跑增大了惯性 B. 起跳时动力的获得是因为力的作用是相互的 C. 在最高点时，若所受力全部消失，小附将处于静止状态 D. 最终停下来了，说明物体的运动需要力来维持 12. 小明踢足球时，足球竖直向上运动的情景如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 足球在空中上升的过程比下降过程所受到的合力大 B. 脚踢球使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因 C. 当足球运动到最高点时，速度大小为0，受平衡力 D. 当足球运动到最高点时，若它所受的力全部消失，则它将做匀速直线运动 二、填空题（本题共 6 小题，每空 1 分，共 14 分） 13. 踢足球是一种良好的锻炼身体的运动。用力踢足球，足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的______；飞行的足球最终会落回地面，是由于足球受到______的作用。 14. 打羽毛球是小明喜爱的课间活动，他挥动球拍击球时，___________对球拍网线施力，使球拍网线发生形变。羽毛球斜向上飞出后，由于惯性仍保持___________的速度运动。羽毛球在运动过程中受到重力和阻力的作用，运动状态___________。 15. 工人砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直，是因为重力的方向总是______；质量为5t的铅块重______。（）。 16. 体育课上，同学们在积极练习立定跳远，如图所示。起跳时，脚要用力向后蹬地，利用了力的作用是______的原理。运动鞋鞋底凹凸不平的花纹是为了______摩擦。 17. 我国航天事业的发展离不开航天员的辛勤付出。如图所示，我国航天员在中国空间站里（重力忽略不计）通过扶手控制自身的姿态，此时航天员______（选填“具有”或“不具有”）惯性。围绕地球匀速转动的我国空间站受______（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用。 18. 甲、乙两个星球上的物体所受的重力G与其质量m的关系图像如图所示，地球表面g为9.8N/kg。将地球上质量为2kg的物体放到甲星球上，其质量___________ ，重力___________ （前两空均选填“增大”“减小”或“不变”）；将该物体放在乙星球上受到的重力大小为___________ N。 三、作图题（本题共 6 分） 19. 如图所示，请作出静止在水平桌面上的茶壶所受重力和支持力的示意图（将力的作用点画在茶壶的重心O点上）。 20. 如图所示，一个冰壶受到重力为180N，冰壶在冰面上水平向右滑行，请画出此时冰壶对地面的压力的示意图。（O点为力的作用点） 四、实验题（本题共 3 小题，第 21 小题 6 分，第 22 小题 8 分，第 23 小题 7 分，共 21 分） 21. 小明同学用斜面、木板、毛巾、棉布和小车探究“阻力对物体运动的影响”。 （1）如图甲所示，实验时要固定斜面，将小车放在斜面上。 ①让小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车的水平初始速度大小________ ②分别在水平面上铺毛巾、棉布、木板的目的是改变小车在水平面上受到的________ ③实验通过小车在水平面上运动距离的远近，来反映小车________ （2）小车在水平面运动时，受到的重力和支持力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 （3）图乙是小车在木板、棉布、毛巾表面上运动时，速度随时间的变化图像，其中表示小车在木板上运动的是________（选填“a”、“b”或“c”）由此可以推出，如果水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做________运动。 22. 用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”。 （1）分析：水平面越光滑，小车运动时所受的阻力越小，速度减小得越___________，运动的距离越___________。 （2）小车在沿水平面运动时受到___________（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，这说明力是___________物体运动状态的原因。 （3）小车到达水平面后能继续向前运动的原因：小车具有___________。 （4）学习了运动和力的关系后，同学们之间展开了对于运动和力的关系的讨论，其中观点正确的是___________（选填字母）。 A. 物体受力，其运动状态一定改变 B. 物体不受力，一定会保持静止 C. 如果物体的运动状态发生了改变，一定是受到了力的作用 D. 物体运动，一定受到力的作用 （5）进一步推理得出的结论是：不受阻力作用时，运动的小车将一直运动下去，这说明物体的运动_________（填“需要”或“不需要”）力来维持。 （6）上述实验除了用到实验推理的方法外，还用到了控制变量法和___________法。 23. 在“探究二力平衡条件 ”的实验中，学习小组设计了如图所示的实验方案。 （1）本次实验选用表面较___________（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面进行实验效果更好； （2）本次实验的原理：当物体处于________状态或___________状态时，它受到的力是平衡的； （3）实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘中的砝码质量相等时，小车静止，说明两个力平衡时应满足 ___________（选填“>”“ ＜”或“=”） ； （4）把小车扭转一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到原先的静止状态，说明两个力必须作用在___________才能平衡； （5）小组同学用小卡片替换小车，用剪刀将小卡片从中间剪开，再松手时，小卡片运动，说明两个力必须作用在___________才能平衡； （6）小组同学还将图中的小车换成正确调零的弹簧测力计，左右两盘各放入重为5N的砝码，稳定时弹簧测力计的示数为___________N。 五、计算题（本题共 2 小题，第 24 小题 6 分，第 25 小题 8 分，第 26 小题 9 分，共 23 分） 24. 中国摩托车在国际顶级赛事首次夺冠！已知车手与该摩托车的总质量为250kg，在某时间段内，该摩托车在水平向右动力 F作用下沿水平向右做直线运动过程中，若所受阻力 f大小恒为其总重力的大小0.2 倍；（g取10N/kg）求： （1）车手与该摩托车所受总重力G的大小； （2）该摩托车所受阻力f的大小。 25. 2024年6月25日嫦娥六号返回器降落在内蒙古的四子王旗地区，嫦娥六号返回器上面携带装有1935.3g月壤，已知月球对附近物体的引力大约是地球对附近物体引力的六分之一。求（g值取10N/kg）： （1）月球样品在地球上受到的重力是多少N? （2）月球样品在月球表面受到月球对它的引力大约是多少N? 26. 一辆自重的卡车，装有24箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有限重标志（如图所示）的桥前，则：（g取10N/kg） （1）这辆卡车的总重为多少N？ （2）要想安全过桥需要卸下几箱货物？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $