2027届高三日语一轮复习作文导学案：読書の力――知識と心の豊かさ

テーマ：読書の力――知識と心の豊かさ（阅读的力量 —— 知识与内心丰盈） 第一部分　写作框架填空（10 空，各 1 点、計 10 点） 作文の論理フレームを完成させなさい。適切な語句を（　）に書き入れよ。 1. 起：スマホの時代に短い動画が流行し、じっくり（　①　）習慣が薄れつつある。 2. 承：読書は知識を得るだけでなく、想像力や（　②　）を育てる大切な活動である。 3. 転‑1：「読書は時間の無駄だ、動画で十分」と考え、本を（　③　）人もいる。 4. 転‑2：他方、忙しい毎日の中でも時間を作り、（　④　）を続ける人もいる。 5. 合①：動画は情報を素早く得られるが、読書は深く（　⑤　）力を養える。 6. 合②：私は毎晩少しの時間を取り、心を落ち着かせて（　⑥　）ようにしている。 7. 合③：本の中の世界を通じ、自分と違う人の（　⑦　）を理解できる。 8. 合④：読書を続ければ、視野を広げ、考えを（　⑧　）ことができる。 9. 合⑤：この力は人生の困難に立ち向かうとき、大きな（　⑨　）になる。 10. 合⑥：私はこれからも読書を続け、（　⑩　）豊かな人になりたい。 第二部分　句子语法填空（10 空、各 1 点、計 10 点） （　）に適切な助詞・活用形・接続詞を一つ入れなさい。 11. 本を読むこと（　　　）、新しい世界に触れることができる。 12. （　　　）忙しくても、一日少しだけ読書の時間を作る。 13. 動画は楽しい（　　　）、深く考える機会が少ない。 14. 文字を読み（　　　）、自分で情景を想像する。 15. 読書をしない（　　　）、視野が狭くなりやすい。 16. 読書は知識を得るだけ（　　　）なく、心を豊かにする。 17. 本の世界（　　　）、様々な人生を体験できる。 18. 多くの本を読み（　　　）、物事を多角的に見られる。 19. どんな本で（　　　）、読めば何か学ぶものがある。 20. 私は読書（　　　）自分の心を成長させたい。 第三部分　中訳日（5 問、各 2 点、計 10 点） 21. 智能手机时代短视频盛行，静下心读书的习惯正在慢慢淡化。 22. 读书不只是获取知识，更是培养想象力与共情能力的重要活动。 23. 有些人认为读书浪费时间，看短视频就足够，不愿意读书。 24. 另一方面，不少人即使生活忙碌，仍然挤出时间坚持阅读。 25. 短视频可以快速获取信息，而阅读能够培养深度思考的能力。 第四部分　作文写作（3 題、20+20+20＝60 点） テーマ：読書の力――知識と心の豊かさ 条件：①現状・問題提起 ②二つの立場対比 ③私の考え・具体的行動 ④350 字程度、です・ます体 テーマ：校内読書推進活動の提案手紙 条件：①宛名・挨拶 ②現状の説明 ③二つの具体提案 ④結び・お願い　350 字程度、です・ます体 テーマ：読書と短い動画について友達との会話 条件：①私の質問 ②友達の両面の意見 ③話し合った後の私の気づき ④400 字程度、です・ます体 参考答案 第一部分 框架填空 ①本を読む　②共感力　③読まない　④読書　⑤考える　⑥読む　⑦気持ち　⑧深める　⑨支え　⑩心 第二部分 文法穴埋め 11. で　12. どんなに　13. が　14. ながら　15. と　16. で　17. を通じて　18. て　19. も　20. を通じて 第三部分 中訳日参考 21. スマホの時代、短い動画が人気になり、じっくり本を読む習慣が薄れつつあります。 22. 読書は知識を得るだけでなく、想像力や共感力を育てる大切な活動です。 23.「読書は時間の無駄、動画で十分だ」と考え、本を読まない人もいます。 24. 一方、毎日が忙しくても時間を作り、読書を続ける人もいます。 25. 短い動画は素早く情報を得られますが、読書は深く考える力を養うことができます。 第四部分 范文 作文 スマホが普及し、短い動画を楽しむ人が多くなりました。手軽に情報を得られる反面、じっくり文字を読んで考える読書の習慣が減ってきています。読書には、知識だけでなく心を豊かにする力があります。 読書について二つの意見があります。一つは、読書に時間をかけるより動画を見たほうが効率的だという考えです。もう一つは、動画だけでは得られない深い思考を読書から学べるという意見です。私は後者に賛成です。 本を読む時、自分で場面を想像し、登場人物の気持ちを感じ取ります。これは動画を見るだけでは難しいです。私は毎晩少し時間を取って読書をしています。様々な本を読むことで、視野が広がり、物事を多面的に考えられるようになりました。 読書で養った思考力は、人生の困難に立ち向かう時の心の支えになります。これからも読書を続け、心豊かな人を目指したいです。（345 字） 手紙 斉藤先生 いつもお世話になっております。 三年生の李華です。校内の読書活動を推進する提案をお届けします。 最近、生徒は休み時間にスマホで動画を見ることが多く、読書をする生徒が少なくなっています。読書の楽しさを伝える活動が必要だと思います。 二つ提案いたします。一つ目は、クラスごとに本の交換会を開き、おすすめの本を紹介することです。二つ目は、読書感想文コンテストを実施します。 活動を通じ、生徒たちが読書の魅力を知り、自発的に本を読む習慣を身につけられるよう願っています。お忙しいところ恐れ入りますが、ぜひご検討をお願いいたします。 敬具 2026 年 10 月 5 日 李華（332 字） 会話 休み時間、友達の陳くんと読書と動画について話しました。 「動画で情報を得られるのだから、わざわざ本を読む必要はないと思う？」私が聞きました。 陳くんは答えました。「動画は手軽で楽しい。だけど動画はすでに映像が用意されていて、自分で想像する余地が少ない」 私は続けて質問しました。「忙しい受験生にとって、読書は時間の無駄にならないの？」 「短時間でも毎日続ければ、思考力や語彙力が伸びる。読書は直接的な知識だけではなく、心を豊かにしてくれる」 友達の話を聞いて気づきました。動画と読書はどちらも良いですが、読書にしかない価値があります。これから私は読書の時間を確保し続けたいです。（384 字） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $