四川成都市邛崃市拱辰初级中学2026-2027学年八年级上学期第一次阶段学情检测物理试题

2026一2027学年度上期第一学月测试八年级 物理试题 (试卷总分：100分，参考时间：60分钟) 姓名： 班级： 学号： 一、选择题（本大题1~10小题只有一项符合题目要求，每小题3分：11~12小题有多项符 合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有错的得0分，共38分) 1.上课时老师总会用粉笔在黑板上写字或画图，如图所示，小梦从粉笔盒中抽 出一支新的粉笔放在自己的手心上。估测该粉笔的长度约为() A.8mm B.8cm C.15mm D.15 cm 2.《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词，寻 文化基因、品生活之美”为基本宗旨，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀 中汲取营养，涵养心灵，下面对诗句中蕴含的物理知识理解正确的是( A.“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大 B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高 C.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量 D.“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判别的 3.有关声的知识，下列说法中正确的是( ) A.禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 B.从环境保护角度讲，优美的钢琴曲也可能会成为噪声 C.街头设置噪声监测仪可以有效阻隔噪声的传播 D.在靠近居民区的高架路旁，设置较高的隔板是为了在声源处减弱噪声 4.随着科技的发展，智能机器人已可以与人交流。关于机器人的声音下列说法正确的是() A.机器人的声音不是由振动产生的 B.机器人的声音可以在真空中传播 C.机器人的声音与运动员的声音音色不同 D.机器人的声音在空气中的传播速度约为3×l0ms 5.如图所示是几种声音输入同一个示波器上时显示的波形。下列说法正确的是() 甲 乙 丙 丁 A.丙一定比乙的音调高 B.甲、丁两种声音的响度不同 C.甲、丙发出的声音的振动频率相同 D.乙、丁两种声音的音色相同 6.关于匀速直线运动的速度公式v=的理解，下列说法正确的是() A.v与通过的路程s成正比 B.v与通过的时间t成反比 C.v和路程s成反比，与时间1成正比D.v与s、t的大小无关 7.用图象表示物体运动规律，下图中表示匀速直线运动规律的图像的是( 3 丙 A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁 试卷第1页（共4页） 8.现有甲、乙、丙三辆汽车，甲车以54km/h的速度行驶，乙车以14m/s的速度行驶，丙车 2min通过了920m,则这三辆车中，速度最快的是( A,甲车 B.乙车 C.丙车D.无法判断 9.关于图中甲、乙两车相对于房子的运动情况，说法正确的是( A.甲车不可能静止 B.甲车一定向右运动 C.乙车可能向右运动 D.乙车一定向左运动 10.汽车在平直的公路上行驶，前半段的平均速度是20m/s,后半段的平均速度是30ms,则 汽车全程的平均速度是() A.20m/s B.24m/s C.25m/s D.30m/s 11.下图是课本中四个实验配置图，下列说法中正确的是( A. 图①将扬声器对准烛焰播放音乐，看到火焰左右摇晃，说明声传递信息 B.图②音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明声音的响度和振幅有关 C. 图③抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，进一步推论得出真空不能传播声音 D.图④用大小不同的力拨固定于桌面的尺子，尺子发声的音调会发生变化 10s/m 甲 2 ① ② ③ ⑧ 12345 12.甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s一t图像如上图所示， 下列说法正确的是() A.2-4s内乙做匀速直线运动 B.4s时甲、乙两物体的速度相等 C.0-4s内乙的平均速度为2ms D.3s时乙在甲的前方 二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共24分） 13.如图所示，所测物体的长度为 cm,秒表的读数为 456cm 37 14.如图所示，是加油机给受油机加油的过程。在该过程中，加油机和受油机首先慢慢靠近， 在此过程中，以加油机为参照物，受油机是 的：输油管对接后，开始加油，在该 过程中，以加油机为参照物，受油机是 (两空均选填“运动”或“静止”)的。 15.小刚周末在环境幽美、鸟语花香的文昌公园散步，鸟语等声音都是由于物体的 而产生的，小刚能够从伴奏中分辨出不同鸟发出的声音，是由于它们发出声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)不同。 16.如图所示，是小军自制的音乐盒，在纸盒中放入一个正在发声的扬 声器，纸盒上的小纸人会随着扬声器的音乐跳舞。悠扬的音乐通过 试卷第2页（共4页） 传播到我们的耳朵中：调大扬声器的音量，小纸人跳动时的 (选填“振幅” 或“频率)会发生明显变化。 17.中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着无声 手枪，还有特种作战消音靴。作战消音靴是在 处减弱噪声，他们在越野拉练时能 听到指战员下达的各种口令，声音通过空气传到战士们的耳中，这是利用声能传递 18.甲乙两物体运动的路程比是2：3，所用的时间比是3：2，则它们的速度之比为 若它们通过相同的路程，则它们所用的时间之比为 三、实验探究题（本大题共3小题，每空1分，共18分） 19.小华和小兰在探究“声音的产生与传播时： (1)如图甲所示，正在发声的音叉将悬挂着的乒 球反复弹开，说明声音是由物体 产生 的，该探究用到的主要实验方法是 (2)如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会把乒乓球弹起，说明 可以传声：若将乙装置搬上月球实验，则左侧乒乓球 (选填“能”或“不能”)被弹起： (3)如图丙所示，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内音乐芯片的铃声会 进一 步推理得出声音不能在 传播 00:05:04 20.小明利用如图所示的装置测量小车的平均速度。他把 小车从斜面上端由静止释放的同时开始用停表计时，当 00:05:10 小车运动至下端时结束计时，图框中的数字显示了两次 计时的时间（时间显示格式为时：分：秒”）。 (1)该实验的原理是 (2)在组装斜面时，为便于测量时间，应使斜面坡度较 (选填“大”或“小”)： (3)在测量AC段所用时间时，如果小车从A点滑下后才开始计时，则所测速度会偏： (4)小车经过AC段的路程为 cm,小车在AC段运动的平均速度v= m/s; (⑤)要想测量小车从A点运动到C点的过程中BC段的平均速度，为减小实验误差，他需要用停表 测出 段时间。 21.小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因 编号 材料 长度/mm 横截面积/mm 素影响的，她决定对此进行研究，经过和同学们讨 A 翁 60 0.76 论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的 B 翁 60 0.89 横截面积有关 铜 80 0.76 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的 D 钢 80 长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列四种规格的琴弦，借来一个能够测量振 动频率的仪器进行实验，数据如图所示。 试卷第3页（共4页）》 ()为了验证猜想二，应选用编号为 的琴弦进行实验： (2)选用编号为A、B的两根琴弦是为了验证音调高低与琴弦的 有关，用同样大 小的力量拨动A、B两根琴弦，则琴弦振动更快，音调更 (2)表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，表中空白处的数据应为 (3)该实验所应用到的物理实验法是 四、计算题（本大题共两小题，每题10分，共20分。要求写出必要的文字说明、主要的计 算步骤和明确的答案) 22.由北京开往苏州某列车，自北京到苏州铁路长1200m,根据列车运行时刻，求： 车次到、发站时间 北京 济南 南京 苏州 到站时间 10:54 14:14 16:22 D315 发车时间 08:22 10:56 14:44 ()此次列车从济南到南京需要多少小时： (2)列车由北京到苏州的平均速度是多少kmh: (3)本次列车全长360m,行驶途中以30m/s的速度通过某一大桥，用时72s,则该大桥的长为 多少米。 23.如图所示，一辆汽车以15s的速度面向一座高山匀速行驶，经过一路碑时鸣笛一声继 续行驶，2s后听到了回声（已知声音此时在空气中的传播速度为340m/s),求： (1)鸣笛后2s的时间内汽车向前行驶的路程是多少米？ (2)在这段过程中，声音传播的距离是多少米？ (3)汽车鸣笛时距离高山多少米？ 试卷第4项（共4页） 八年级上册第一次测试参考答案 1-5.BDBCA 6-10.DCADB 11.BC 12.CD 13.3.18 337.5 14.运动静止 15.振动 音色 16.空气 振幅 17.声源信息 18. 4:9 9:4 19.(1)振动 转换法 (2)空气 不能 (3)变小真空 S 20.(1)v=t (2)小 (3)大(4)90.00.15 (5)AB 21.(1)A、C (2)横截面积A高(3)0.76(4)控制变量法 22.(1)3.3h (2)150km/h (3)1800m 23.(1)30m (2)680m (3)355m