精品解析：江苏省徐州市开发区实验学校2026-2027学年上学期九年级物理阶段检测试卷

2026秋九年级第一次学情调研物理试题 （全卷共80分，考试时间50分钟） 一、单选题（每题2分，共20分） 1. 如图所示的四个杠杆中，属于费力杠杆的工具是（ ） A. 镊子 B. 剪刀 C. 起子 D. 钢丝钳 【答案】A 【解析】 【详解】A． 镊子使用时动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故A符合题意； BCD． 剪刀、起子、钢丝钳使用时动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故BCD不符合题意。 故选A。 2. 如图所示，各装置中均只有一个滑轮，关于定滑轮和动滑轮的判断，下列说法正确的是（ ） A. 甲、乙为定滑轮 B. 丙、丁为动滑轮 C. 甲、丙为定滑轮 D. 乙、丙为动滑轮 【答案】C 【解析】 【详解】甲图中滑轮轴固定在墙壁上不动，为定滑轮；乙图中滑轮轴随物体一起运动，为动滑轮；丙图中滑轮轴固定在天花板上不动，为定滑轮；丁图中滑轮轴随物体一起运动，为动滑轮。故甲、丙为定滑轮，乙、丁为动滑轮，故C正确，ABD错误。 故选C。 3. 2025年“苏超”火遍全国，如图所示为苏超冠军队泰州队球员刘俊伯上演了一记令人印象深刻的C罗式头球破门，为球队攻入关键一球。下面说法正确的是（ ） A. 足球飞行时头对足球做功 B. 只有击球瞬间球员才对足球做功 C. 足球飞行时惯性对足球做功 D. 足球飞行时重力对足球不做功 【答案】B 【解析】 【详解】A．足球飞行时，头对足球没有力的作用，不满足做功的必要因素，头对足球不做功，故A错误； B．击球瞬间，球员对足球有力的作用，且足球在力的方向上通过了距离，球员对足球做功；足球飞行时，球员对足球没有力的作用，不做功，故只有击球瞬间球员才对足球做功，故B正确； C．惯性不是力，不能说惯性对足球做功，故C错误； D．足球飞行时，受到重力作用，且在重力方向上通过了距离，重力对足球做功，故D错误。 故选B。 4. 一位同学用20s从一楼走到三楼，他上楼的功率可能是（ ） A. 5W B. 15W C. 150W D. 1500W 【答案】C 【解析】 【详解】上楼功率为克服自身重力做功的功率，公式为 中学生质量，一层楼高约3m，一楼到三楼上升高度 上楼的功率 计算结果与C选项一致，故选C。 5. 如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，下列说法正确的是（ ） A. 拉力F和它力臂的乘积不变 B. 拉力F的力臂变小 C. 拉力F变大 D. 拉力F先变大后变小 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，杠杆在使用过程中，阻力大小等于物重G，其大小不变，杠杆由位置A拉至位置B的过程中，阻力臂逐渐变大，由杠杆平衡条件可知，拉力F和它力臂的乘积变大；力F始终与杠杆垂直，动力臂等于杠杆长度，保持不变；G和不变，变大，则拉力F变大。故选C。 6. 关于动能和重力势能，下列说法正确的是（ ） A. 汽车的速度越大，具有的动能一定越大 B. 物体的质量越大，具有的重力势能一定越大 C. 正在下落的篮球，它的重力势能减小，动能增大 D. 高山上静止的石头没有重力势能 【答案】C 【解析】 【详解】A．动能由质量、速度共同决定，仅速度大、质量不确定时，动能不一定大，故A错误。 B．重力势能由质量、高度共同决定，仅质量大、高度不确定时，重力势能不一定大，故B错误。 C．下落的篮球质量不变，高度减小，则重力势能减小；速度增大，则动能增大，故C正确。 D．高山上静止的石头的高度不为0，可知其具有重力势能，故D错误。 故选C。 7. 某人将一箱书搬上楼，可以有两种方法：一是把所有的书一起搬上楼；二是先搬一部分上楼，再搬剩下的部分。假设他上楼的速度相同，第一种方法搬书的功率为P1，效率为η1，第二种方法搬书的功率为P2，效率为η2，用这两种方法搬书的有用功分别为W1、W2，则（　　） A. W1＝W2，η1＞η2 B. P1＞P2，W1＜W2 C. P1＜P2，η1＜η2 D. P1＞P2，η1＝η2 【答案】A 【解析】 【详解】两种方法的目的都是把同一箱书搬到楼上，书的总重力不变，上升的高度h不变，由可知，两种方法搬书的有用功相等，即 额外功是克服人自身重力做的功，第一种方法搬书时，人只上一次楼，额外功 第二种方法搬书时，人上两次楼，额外功 所以 又，所以两种方法搬书的总功 由机械效率可知，相同，，所以 因上楼的速度相同，第一次搬书多，用的向上的力大，由可知。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 2026年5月24日，长征二号F遥二十三运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，将神舟二十三号载人飞船送入太空。在火箭加速上升过程中，关于神舟二十三号载人飞船的能量变化，下列说法正确的是（ ） A. 重力势能减小 B. 机械能增大 C. 机械能不变 D. 动能不变 【答案】B 【解析】 【详解】在火箭加速上升的过程中，飞船的质量不变，速度增大，高度升高，因此动能增大，重力势能增大；机械能是动能与重力势能的总和，所以飞船的机械能增大。 故选B。 9. 用图中各机械分别把重物M缓慢提高，不计摩擦及机械自重，最省力的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】设物重为，不计摩擦及机械自重时； A．斜面上拉力做的功等于克服物体重力做的功，即 即 则 B．由图可知承担物重的绳子段数，则 C．根据定滑轮的特点可得，与重物M的重力G的关系为 D．根据杠杆的平衡条件可知，与重物M的重力G的关系为 即 即 综上所述，有，所以最省力的是D。 故选D。 10. 如图所示，一物块的重力为G，现用平行于斜面的拉力F1把物块匀速拉到高为h的A点，测出物块与斜面的摩擦力为f1，物块在斜面上移动距离为s1；物块到达斜面顶端后放平，利用动滑轮匀速水平拉动，测出物块与水平面的摩擦力为f2，移动的距离为s2、水平拉力F2；甲图斜面的效率记为η1，乙图滑轮的效率记为η2，则（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】AB．甲图斜面的效率 由以上分析可知， AB不符合题意； CD．乙图滑轮的效率 由以上分析可知，C符合题意，D不符合题意。 故选C。 二、填空题（每空1分，共20分） 11. 一重为8N的物体在水平桌面上受到2N的水平拉力作用而做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力大小为_______N，若物体在该拉力作用下4s前进8m，则水平拉力做功______J，水平拉力做功的功率为________W。 【答案】 ①. 2 ②. 16 ③. 4 【解析】 【详解】因物体做匀速直线运动，水平方向拉力与摩擦力二力平衡，故摩擦力大小等于拉力大小，物体受到的摩擦力大小为 水平拉力做的功为 水平拉力做功的功率为 12. 脚踏式垃圾桶是生活中常见的一种垃圾桶，如图所示，脚踩垃圾桶是通过底部的踏杆部分，通过连杆机构可以将垃圾桶盖打开，方便快捷。该垃圾桶的盖子ABC是一个以 _____ （选填“A”“B”或“C”）为支点的 _______杠杆，踏杆DEF是一个_______杠杆。（后两空均选填“省力”“费力”或“等臂”） 【答案】 ①. C ②. 费力 ③. 省力 【解析】 【详解】[1]对于杠杆ABC，绕C点转动，因此C点是支点，动力作用在B点，阻力是由桶盖的重力产生的，作用在桶盖的重心上。 [2]在打开盖子的过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。 [3]踏杆DEF动力臂大于阻力臂，是一个省力杠杆。 13. 如图所示，甲、乙两名同学各持一根光滑的木棍面对面站立。将绳子的一端系在其中一根木棍上，再按图示依次绕过两根木棍，木棍和绳子组成了一种简单机械（绳与木棍间的摩擦力忽略不计），丙同学用较小的力缓慢拉动绳子的另一端，这两根木棍将________（靠拢/分开）。若丙同学用10N的力向左匀速拉绳子，则甲同学受到的拉力是________N，乙同学受到的拉力是________N。 【答案】 ①. 靠拢 ②. 60 ③. 70 【解析】 【详解】这套装置相当于滑轮组，丙拉动绳子时，两根木棍会在绳子的拉力作用下相互靠拢。 绳与木棍间的摩擦力忽略不计，同一根绳子各处拉力大小相等，都等于丙的拉力10N。观察绕线，甲所持木棍上一共作用了6段拉力为10N的绳子，因此甲受到的总拉力为 乙所持木棍上一共作用了7段拉力为10N的绳子，因此乙受到的总拉力为 14. 如图是“探究影响动能大小的因素”实验，实验中通过_____________反映小球动能大小，若选取甲乙两图可以研究动能大小与_____________的关系；若水平面光滑，能否完成本实验探究？_____________（选填“能”或“否”）。 【答案】 ①. 木块移动的距离 ②. 速度 ③. 否 【解析】 【详解】[1]小球的动能大小是通过推动木块移动的距离来反映的，这是转换法的应用，故实验通过观察木块移动的距离来判断小球动能的大小。 [2]比较甲乙两图，小球的质量相同，小球滚下的高度不同，即小球撞击木块前的速度越大，所以是为了研究动能大小与速度有关。 [3]若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律可知，木块将做匀速直线运动，因此无法比较木块移动的距离，无法判断小球的动能大小，故不能完成本实验。 15. 在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为400N，拉动的距离，提升高度，则斜面的机械效率是________，物体与斜面之间的摩擦力是________N。 【答案】 ①. 75% ②. 100 【解析】 【详解】有用功 总功 斜面的机械效率为 因总功等于有用功与额外功之和，故额外功为 因斜面的额外功为克服摩擦力做的功，由可知，物体与斜面间的摩擦力为 16. 嫦娥五号返回器用类似“打水漂”的方式着陆地球，其着陆过程的部分轨迹简化如图所示。段返回器的重力势能___________（选填“变大”“不变”或“变小”，下同），段返回器的机械能___________；段返回器动能减少量___________（选填“大于”“等于”或“小于”）重力势能的增加量。 【答案】 ①. 变小 ②. 不变 ③. 大于 【解析】 【详解】CD段返回器的高度降低，重力势能变小。BC段返回器在大气层外运动，只受重力作用，机械能不变。AB段返回器上升过程中受到空气阻力，动能转化成重力势能和其它形式的能，因此动能的减少量大于重力势能的增加量。 17. 用如图甲所示的滑轮组提升物体，乙图是滑轮组的机械效率与所挂物体的重力关系图像（不计绳重及摩擦）。从图像可知，动滑轮总重为___________N；当物重为1800N时，滑轮组的机械效率为___________。以下方法中还能提高该滑轮组机械效率的是___________（填序号）。 ①增大物体提升高度 ②减小动滑轮的重力 ③增大匀速拉绳的速度 ④改变绕绳方式 【答案】 ①. 200 ②. 90% ③. ② 【解析】 【详解】由图乙可知，当物体重力为600N时，机械效率为 不计绳重和摩擦时，机械效率 即 解得。 当物重为1800N时，滑轮组的机械效率为 由不计绳重和摩擦时可知，滑轮组的机械效率与提升的高度、拉绳的速度和绕绳的方式无关，减小动滑轮的重力、增大物重可以提高滑轮组机械效率，故②正确。 二、解答题（第18题共4分，第19和20题每题6分，第21至23题每题8分，共40分） 18. 按要求作图； （1）请在图中画出动力臂和阻力臂。 （2）某同学利用滑轮组提升重物，请在图中画出绳子最省力的绕法。（绳子末端标上拉力F） 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 反向延长动力作用线，过支点O作动力作用线的垂线段，该垂线段即为动力臂； 反向延长阻力作用线，过支点O作阻力作用线的垂线段，该垂线段即为阻力臂，据此作图。 【小问2详解】 最省力的绕法应使承担物重的绳子段数最多。图中为一个定滑轮和一个动滑轮，最多可有 3段绳子承担物重，按照“奇动偶定”，绳子应从动滑轮的上挂钩开始固定，然后向上绕过定滑轮，再向下绕过动滑轮，最后绳子末端竖直向上，末端标上向上的拉力F。 19. 小明用定滑轮将质量为20kg的物体匀速提升2m，所用的拉力为220N。求此过程中小明做的有用功、总功和定滑轮的机械效率（g取10N/kg）。 【答案】 ，， 【解析】 【详解】物体重力 小明做的有用功 因定滑轮不省距离，故绳端移动距离，小明做的总功 定滑轮的机械效率 20. 如图所示是塔式起重机上的一种滑轮组。已知在匀速吊起600kg的物体时，滑轮组的机械效率是80%。使物体上升5m，所做的有用功是多少？所做的总功是多少？（g取10N/kg） 【答案】， 【解析】 【详解】由题意可知，有用功 这个过程滑轮组所做的总功 21. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中； （1）当杠杆静止在如图甲所示的位置时，杠杆处于________（填“平衡”或“不平衡”）状态。 （2）为了使杠杆在水平位置平衡，应调节杠杆右端的平衡螺母向________移动； （3）如图乙所示，杠杆上每一格的长度为5cm，在杠杆左边挂钩码，弹簧测力计竖直向下拉，则动力臂为________cm； （4）如图丙所示，当杠杆在水平位置平衡时，作用在A点的三个力、、中，________最小。 【答案】（1）平衡 （2）右 （3）25 （4） 【解析】 【小问1详解】 杠杆静止或绕支点匀速转动则为平衡状态，此时杠杆静止，故处于平衡状态。 【小问2详解】 如图甲所示，杠杆右侧向上倾斜，说明杠杆的左端偏重，为使杠杆在水平位置平衡，应该向右调节平衡螺母。 【小问3详解】 如图乙所示，弹簧测力计竖直悬挂位置与支点之间有5个小格，每个小格长度为，所以动力臂为 【小问4详解】 根据杠杆平衡条件，阻力与阻力臂的乘积一定，最小的力对应最长的力臂，作用在A点的三个力、、中，沿竖直方向，力臂等于支点O到A点的杠杆长度，是三个力里最长的动力臂，因此​最小。 22. 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，同学们用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如下； 次数 钩码重力 钩码上升距离 弹簧测力计示数 绳端移动的距离 机械效率 1 2N 10cm 0.8N 30cm 83.3% 2 4N 10cm 1.5N 30cm 88.9% 3 6N 10cm 30cm （1）在第3次实验中，弹簧测力计的示数如图，则滑轮组的机械效率为________（结果保留一位小数）。 （2）分析数据可得：用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越________（选填“高”或“低”）。 （3）小明发现边拉动边读数时，弹簧测力计示数不稳定，若第3次实验中，弹簧测力计的示数是在拉动的过程中停下来读取的，这样测量________（选填“正确”或“不正确”）。 （4）用同一滑轮组匀速提升重力不同的物体，该滑轮组的机械效率与所提升物体的重力G的关系图像正确的是________（不计绳重和摩擦）。 A. B. C. D. 【答案】（1）90.9% （2）高 （3）不正确 （4）B 【解析】 【小问1详解】 该弹簧测力计分度值为0.2N，读出示数为2.2N。滑轮组的机械效率为 【小问2详解】 同一滑轮组，动滑轮重力等额外阻力基本不变，提升钩码从2N到4N再到6N时，机械效率从83.3%升高到88.9%，因此分析数据可得结论：同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。 【小问3详解】 若在滑轮静止时读数，会忽略滑轮转动时绳与滑轮、滑轮轴之间的摩擦力，导致测得的拉力偏小，总功计算值偏小，最终得到的机械效率结果偏大，不符合实际运动时的真实情况，因此这种测量方式不正确。 【小问4详解】 不计绳重与摩擦，根据公式，动滑轮重力不变，物体重力越大，机械效率增大，图像斜率越来越小，故B符合题意。 故选B。 23. 阅读下面的短文，并回答问题。 龙骨水车 据史料记载，龙骨水车发明于东汉时期，因其结构形如长龙骨架而得名，是中国古代劳动人民发明的农业灌溉机械之一。如图甲所示，龙骨水车的主体由两部分组成：一是取水部分的车桶、大龙头轴、小龙头轴、刮水板等；二是人操作部分的扶手和脚踏板等。龙骨水车通体由木质板材构成，大部分采用榫接和链接结构，材料简单、技艺成熟，使龙骨水车很容易制作。 龙骨水车在工作时主要利用链轮传动原理，即当主动轴旋转时，链条与固定在主动轴上的链轮相咬合，从而带动固定在从动轴上的链轮旋转，使从动轴获得动力。如图乙所示，小龙头轴及刮水板浸入低处的水中，人握住扶手用脚踏动脚踏板，驱动大龙头轴（主动轴）转动，带动链条（由刮水板等组成）运动，进而带动小龙头轴（从动轴）转动，这一过程中刮水板将水带入车桶内，板叶刮水上行，将低处的水刮传至高处的农田中，实现连续提水灌溉。 这种古代先进大型农用机械，不仅提高了当时农业灌溉的效率，更彰显了我国古代劳动人民的智慧。请根据上述材料，回答下列问题： （1）龙骨水车在工作时主要是利用了________原理。 （2）脚踏板、转轴和大轮组成了一个轮轴，它相当于一个________（选填“省力”或“费力”）杠杆。 （3）刮水板的面积越大，水车旋转一周提升的水就越多，对水所做的功越多，当工人踩动脚踏板的速度加快时，提升水的功率会变________（选填“大”或“小”）。 （4）若农民伯伯踩动龙骨水车，驱动龙骨水车的机械效率为40%，平均功率为600W，那么它5min可以将________t的水提到1.5m高的农田处。（g取10N/kg） 【答案】（1）链轮传动 （2）省力 （3）大 （4）4.8 【解析】 【分析】对于（4），根据计算总功，根据计算对水做的有用功，根据计算出水的质量。 【小问1详解】 根据材料原文描述，龙骨水车工作时主要利用链轮传动原理。 【小问2详解】 轮轴的实质是杠杆，动力作用在轮轴的轮上，轮半径大于轴半径，动力臂大于阻力臂，故为省力杠杆。 【小问3详解】 踩动速度加快，相同时间内对水做的功增多，由可知，提升水的功率变大。 【小问4详解】 人做的总功 根据得， 对水做的有用功 由可得，水的质量    第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026秋九年级第一次学情调研物理试题 （全卷共80分，考试时间50分钟） 一、单选题（每题2分，共20分） 1. 如图所示的四个杠杆中，属于费力杠杆的工具是（ ） A. 镊子 B. 剪刀 C. 起子 D. 钢丝钳 2. 如图所示，各装置中均只有一个滑轮，关于定滑轮和动滑轮的判断，下列说法正确的是（ ） A. 甲、乙为定滑轮 B. 丙、丁为动滑轮 C. 甲、丙为定滑轮 D. 乙、丙为动滑轮 3. 2025年“苏超”火遍全国，如图所示为苏超冠军队泰州队球员刘俊伯上演了一记令人印象深刻的C罗式头球破门，为球队攻入关键一球。下面说法正确的是（ ） A. 足球飞行时头对足球做功 B. 只有击球瞬间球员才对足球做功 C. 足球飞行时惯性对足球做功 D. 足球飞行时重力对足球不做功 4. 一位同学用20s从一楼走到三楼，他上楼的功率可能是（ ） A. 5W B. 15W C. 150W D. 1500W 5. 如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，下列说法正确的是（ ） A. 拉力F和它力臂的乘积不变 B. 拉力F的力臂变小 C. 拉力F变大 D. 拉力F先变大后变小 6. 关于动能和重力势能，下列说法正确的是（ ） A. 汽车的速度越大，具有的动能一定越大 B. 物体的质量越大，具有的重力势能一定越大 C. 正在下落的篮球，它的重力势能减小，动能增大 D. 高山上静止的石头没有重力势能 7. 某人将一箱书搬上楼，可以有两种方法：一是把所有的书一起搬上楼；二是先搬一部分上楼，再搬剩下的部分。假设他上楼的速度相同，第一种方法搬书的功率为P1，效率为η1，第二种方法搬书的功率为P2，效率为η2，用这两种方法搬书的有用功分别为W1、W2，则（　　） A. W1＝W2，η1＞η2 B. P1＞P2，W1＜W2 C. P1＜P2，η1＜η2 D. P1＞P2，η1＝η2 8. 2026年5月24日，长征二号F遥二十三运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，将神舟二十三号载人飞船送入太空。在火箭加速上升过程中，关于神舟二十三号载人飞船的能量变化，下列说法正确的是（ ） A. 重力势能减小 B. 机械能增大 C. 机械能不变 D. 动能不变 9. 用图中各机械分别把重物M缓慢提高，不计摩擦及机械自重，最省力的是（ ） A. B. C. D. 10. 如图所示，一物块的重力为G，现用平行于斜面的拉力F1把物块匀速拉到高为h的A点，测出物块与斜面的摩擦力为f1，物块在斜面上移动距离为s1；物块到达斜面顶端后放平，利用动滑轮匀速水平拉动，测出物块与水平面的摩擦力为f2，移动的距离为s2、水平拉力F2；甲图斜面的效率记为η1，乙图滑轮的效率记为η2，则（　　） A. B. C. D. 二、填空题（每空1分，共20分） 11. 一重为8N的物体在水平桌面上受到2N的水平拉力作用而做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力大小为_______N，若物体在该拉力作用下4s前进8m，则水平拉力做功______J，水平拉力做功的功率为________W。 12. 脚踏式垃圾桶是生活中常见的一种垃圾桶，如图所示，脚踩垃圾桶是通过底部的踏杆部分，通过连杆机构可以将垃圾桶盖打开，方便快捷。该垃圾桶的盖子ABC是一个以 _____ （选填“A”“B”或“C”）为支点的 _______杠杆，踏杆DEF是一个_______杠杆。（后两空均选填“省力”“费力”或“等臂”） 13. 如图所示，甲、乙两名同学各持一根光滑的木棍面对面站立。将绳子的一端系在其中一根木棍上，再按图示依次绕过两根木棍，木棍和绳子组成了一种简单机械（绳与木棍间的摩擦力忽略不计），丙同学用较小的力缓慢拉动绳子的另一端，这两根木棍将________（靠拢/分开）。若丙同学用10N的力向左匀速拉绳子，则甲同学受到的拉力是________N，乙同学受到的拉力是________N。 14. 如图是“探究影响动能大小的因素”实验，实验中通过_____________反映小球动能大小，若选取甲乙两图可以研究动能大小与_____________的关系；若水平面光滑，能否完成本实验探究？_____________（选填“能”或“否”）。 15. 在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为400N，拉动的距离，提升高度，则斜面的机械效率是________，物体与斜面之间的摩擦力是________N。 16. 嫦娥五号返回器用类似“打水漂”的方式着陆地球，其着陆过程的部分轨迹简化如图所示。段返回器的重力势能___________（选填“变大”“不变”或“变小”，下同），段返回器的机械能___________；段返回器动能减少量___________（选填“大于”“等于”或“小于”）重力势能的增加量。 17. 用如图甲所示的滑轮组提升物体，乙图是滑轮组的机械效率与所挂物体的重力关系图像（不计绳重及摩擦）。从图像可知，动滑轮总重为___________N；当物重为1800N时，滑轮组的机械效率为___________。以下方法中还能提高该滑轮组机械效率的是___________（填序号）。 ①增大物体提升高度 ②减小动滑轮的重力 ③增大匀速拉绳的速度 ④改变绕绳方式 二、解答题（第18题共4分，第19和20题每题6分，第21至23题每题8分，共40分） 18. 按要求作图； （1）请在图中画出动力臂和阻力臂。 （2）某同学利用滑轮组提升重物，请在图中画出绳子最省力的绕法。（绳子末端标上拉力F） 19. 小明用定滑轮将质量为20kg的物体匀速提升2m，所用的拉力为220N。求此过程中小明做的有用功、总功和定滑轮的机械效率（g取10N/kg）。 20. 如图所示是塔式起重机上的一种滑轮组。已知在匀速吊起600kg的物体时，滑轮组的机械效率是80%。使物体上升5m，所做的有用功是多少？所做的总功是多少？（g取10N/kg） 21. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中； （1）当杠杆静止在如图甲所示的位置时，杠杆处于________（填“平衡”或“不平衡”）状态。 （2）为了使杠杆在水平位置平衡，应调节杠杆右端的平衡螺母向________移动； （3）如图乙所示，杠杆上每一格的长度为5cm，在杠杆左边挂钩码，弹簧测力计竖直向下拉，则动力臂为________cm； （4）如图丙所示，当杠杆在水平位置平衡时，作用在A点的三个力、、中，________最小。 22. 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，同学们用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如下； 次数 钩码重力 钩码上升距离 弹簧测力计示数 绳端移动的距离 机械效率 1 2N 10cm 0.8N 30cm 83.3% 2 4N 10cm 1.5N 30cm 88.9% 3 6N 10cm 30cm （1）在第3次实验中，弹簧测力计的示数如图，则滑轮组的机械效率为________（结果保留一位小数）。 （2）分析数据可得：用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越________（选填“高”或“低”）。 （3）小明发现边拉动边读数时，弹簧测力计示数不稳定，若第3次实验中，弹簧测力计的示数是在拉动的过程中停下来读取的，这样测量________（选填“正确”或“不正确”）。 （4）用同一滑轮组匀速提升重力不同的物体，该滑轮组的机械效率与所提升物体的重力G的关系图像正确的是________（不计绳重和摩擦）。 A. B. C. D. 23. 阅读下面的短文，并回答问题。 龙骨水车 据史料记载，龙骨水车发明于东汉时期，因其结构形如长龙骨架而得名，是中国古代劳动人民发明的农业灌溉机械之一。如图甲所示，龙骨水车的主体由两部分组成：一是取水部分的车桶、大龙头轴、小龙头轴、刮水板等；二是人操作部分的扶手和脚踏板等。龙骨水车通体由木质板材构成，大部分采用榫接和链接结构，材料简单、技艺成熟，使龙骨水车很容易制作。 龙骨水车在工作时主要利用链轮传动原理，即当主动轴旋转时，链条与固定在主动轴上的链轮相咬合，从而带动固定在从动轴上的链轮旋转，使从动轴获得动力。如图乙所示，小龙头轴及刮水板浸入低处的水中，人握住扶手用脚踏动脚踏板，驱动大龙头轴（主动轴）转动，带动链条（由刮水板等组成）运动，进而带动小龙头轴（从动轴）转动，这一过程中刮水板将水带入车桶内，板叶刮水上行，将低处的水刮传至高处的农田中，实现连续提水灌溉。 这种古代先进大型农用机械，不仅提高了当时农业灌溉的效率，更彰显了我国古代劳动人民的智慧。请根据上述材料，回答下列问题： （1）龙骨水车在工作时主要是利用了________原理。 （2）脚踏板、转轴和大轮组成了一个轮轴，它相当于一个________（选填“省力”或“费力”）杠杆。 （3）刮水板的面积越大，水车旋转一周提升的水就越多，对水所做的功越多，当工人踩动脚踏板的速度加快时，提升水的功率会变________（选填“大”或“小”）。 （4）若农民伯伯踩动龙骨水车，驱动龙骨水车的机械效率为40%，平均功率为600W，那么它5min可以将________t的水提到1.5m高的农田处。（g取10N/kg） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $