江苏苏州园区青剑湖实验中学2026-2027学年第一学期九年级物理9月随堂练习

青剑湖实验中学2026-2027学年第一学期九年级物理 命题人：徐果审核人：周盼盼 九年级物理9月课堂练习 (分值：100分，调研时间：100分钟) 第一部分(24分) 一、选择题（共12小题，共24分） 1.如图所示是生活中几种常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是() A.托盘天平 B.钢丝钳 C.开瓶扳手 D.筷子 2、对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下列关于物理量的估测中，最符合 实际情况的是() A.把地面上的物理课本捡到桌面上做功约为20JB.一枚鸡蛋从二楼落到地面，重力做功约150J C.中学生爬楼梯的功率约6W D.中学生跳绳的功率约60W 3.关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是( A.功率越大的机械，做功时间一定越短 B.功率不同的机械，做的功一定不相等 C.机械效率大的机械一定既省力又省功 锤尖 D.机械做的额外功与总功之比越小，机械效率一定越大 4.如上图，某同学使用羊角锤拔钉子，拔不动。在不改变作用力方向的情况下，可以拔起钉子的做法是( A.手移到锤柄下端B.钉子位于锤尖C.借助绳子D、套一个长钢管 5.如图所示，若一根重心在B点的木棒可绕0点无摩擦转动，在D点施加竖直 向上的力缓慢提升重物。已知木棒的长度为1m,将同一重物分别挂在A点、B 0 点、C点时，重物被提升的高度分别为0.1m、0.2a、0.3m,对应的机械效率分 别为、n、nc,则( ) A.na<nB<nc B.n>nB>nc C.na<ne<nB D.ne<na<nB 6.如图所示，为了把两件相同货物搬运到汽车上，工人用相同材质的木板搭建了4B、CD两个斜面，用沿斜面向 上的力将其中一件货物从斜面AB的底端匀速推到顶端，另一件货物用同样的方法沿斜面CD搬运。下列说法正确 的是（) A.沿斜面AB推动更省力 B.沿斜面CD推动，工人克服货物重力做的功更多 水平地面 C.无论利用哪个斜面，工人克服货物重力做功的功率一定相同 D.沿两斜面推动货物到顶端，工人克服货物重力做的功一样多 7、如图所示，是甲、乙两物体做功与时间的关系图象，由图可知，甲、乙两物体做功的功 率大小关系() A.Po>Pz B.P<Pz C.P=Pz D.无法确定 8.如图所示，用50N的水平拉力F拉着物体在2s内沿水平方向前进了4如，下列 说法正确的是() 77777777777777777 A、拉力做功为零 B.拉力的功率为零 C.拉力做功为100J D.拉力的功率为100W 9.小明用如图装置测量动滑轮的机械效率，下列说法正确的是（) A实验中弹簧测力计提升的高度等于物体提升的高度 B.弹簧测力计对绳子的拉力与物体的重力是一对平衡力 C.增大物体被提升的高度，可以提高动滑轮的机械效率 D.增大物体重力与动滑轮重力的比值，可以提高动滑轮的机械效率（不计绳重和摩豫） @ 10.手机为人类生活带来便利，但长时间低头看手机，容易引起颈部肌肉劳损。人的头颈部可视为一个杠杆，如 图所示，A为头颅的重心，低头时，头颅在自身重力G的作用下可以绕颈部支点0转动，颈部肌肉会产生拉力F, B为拉力的作用点，拉力F的方向始终与OB垂直。下列关于头颈部杠杆的说法正确的是() A头颅重力的力臂为OA B.头颈部杠杆始终是省力杠杆 C.当头颅为竖直状态时，颈部肌肉的拉力最大 D.头低的角度日越大，颈部肌肉的拉力越大 11.如图所示，质地均匀的圆柱体在拉力F的作用下由实线所示位置匀速转到虚线所示位置，整个过程中，拉力 F始终作用于A点且与OA保持垂直(OA为圆柱体横截面的一条直径)，圆柱体在转动过 程中不打滑.下列分析正确的是（) A.拉力F逐渐变小 B.圆柱体的重力和重力的力臂的乘积保持不变 C.拉力F的力臂逐渐变大 D.因为拉力F的力臂始终保持最长，所以拉力F的大小保持不变 j33 12.如图，小车从处于轻质杠朴0B的A点开始匀速向右运动，在B端竖直向 上方向系一根不可伸缩的细绳使杠杆始终处于水平位置平衡。下列表示AB间 的距离s和细绳的拉力F随时间t变化的关系图线中，可能正确的是( / 第2页 第二部分(76分) 二、填空题（每空1分，共35分） 13.使用简单机械可以给人们的生活带来便利。 (1)如图甲，旗杆的顶端安装着一个定滑轮，用来 「五 (2)如图乙所示，小明用20N的力将重为30N的物体匀速提升2血，不计绳 重与摩擦，则动滑轮重为X,绳子自由端移动的距离为m。 (③)如图丙所示为某人钓起一条鱼时的情景，为了省力一些，两手之间的距离应 (竹小)一些。 14、如下图甲是同学们常用的燕尾夹，AB=BC,当用力摁住C点打开该夹子时，此时夹子可近似看作 (选 填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。如图乙所示，手柄 (选填粗”或“细”）一些的螺丝刀用起 来更省力螺纹 (选填密”或“稀”)一些的螺丝钉拧起来更省力；图丙中，用剪刀将一张纸片缓慢地 刀剪断的过程中，阻力臂L和动力F动的变化情况是L脱一，F动 (变大/不变/变小) 手柄 金网杆 14题 15题 15.如上图是手摇升降晾衣架的结构示意图，使用它可以方便地升降衣架来晾晒衣物。该装置通过一些机械的组 合来实现此功能。该装置有 个动滑轮，使用该装置 (选填“能”或“不能”)省力， (选填“能”或“不能”)改变动力的方向。 16.体育课上班级举行了一次登山比赛，小明和小刚体重之比为6：5，爬到山项，小明用时50min,小刚用时45min, 则小明和小刚做功之比是，爬山功率之比是 0 l7.如图所示的戥(děng)子是我国中药店常用的一种称量药材质量的工具。使用 戥子时应用了_的平衡条件。某药剂师需称量100g药材，先将秤陀移至100g刻 度处，再往秤盘中添加药材，发现秤尾向上翘，则应（选填“增加”或“减少”) 秤盘中的药材，直到秤杆水平平衡。 18.小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后如图所示依次将绳子绕过 两根木棍，小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小华在图A处拉绳子的另一端，用 很小的力便能拉动他们。 (1)两根木棍和绳子组成的机械相当于 (2)若小华所用的拉力为20N,则小杰受到的拉力 N(绳子和摩擦忽略不计)： (3)如果小明的杆固定不动，小杰的杆子靠近小明的杆子移动了10cm,请问绳子的自由端A 点移动 cm 19.男生引体向上是某市中考体育考试自选项目。如果要测某同学引体向上的功率，需要的测量工具有体重计、 秒表和 若某同学在30s时间内做了10个引体向上，他的质量为60kg,每次向上移动50cm,则该同学 每做一次引体向上所做的功为」 J,整个过程中的平均功率为W。 第3页 ON 20题 21题 22题 20.如图所示，小明用平行于斜面的推力将货物从底端匀速推到顶端，已知推力为500N,斜面的长3m,高1m, 机械效率为60%。则货物的重力为 N,货物与斜面间的摩擦力大小为 N。 21.如图所示，是采用滑轮组水平向右移动重物的场景。已知物体A重为20N,水平滑动时受到的摩擦力为12N, 拉力F=5N,物体A在10s内匀速移动了0.6m,则滑轮组对物体做的有用功为J,滑轮组的机械效率为一9 22、如图甲所示，小明重500N,最大臂力为550N,利用滑轮组提升不同重物，动滑轮重100N,绕制滑轮组的绳 子能承受的最大拉力为700N,随着货物从某个重量增加到允许的最大值时，小明绘制了滑轮组的机械效率刀和物 重G的关系图，如图乙所示，则B点的机械效率1=%，A点的机械效率为几二%。（不计绳重与 摩擦) 23.如图所示，杠杆AB放在钢制圆柱体的正中央水平凹槽CD中，杠杆AB能以凹槽两端的C点或D点为支 点在竖直平面内转动，长度AC-CD-DB0.5m,杠杆左端有一个重物。当在B端施加竖直向下的拉力F时，杠杆 AB保持水平位置平衡（杠杆、细绳的质量及摩擦均忽略不计）。 D (1)若重物重为6N,求能保持杠杆水平平衡的最小力F= (2)若施加在杠杆上的力F在某一范围内变化，能使得杠杆保持水平平衡，且这 个范围内的力最大变化量△18N,求重物的重力G 24.明代宋应星在《天工开物》中记载的农业生产汲水装置一一辘轳，沿用至今。 如图甲所示是一种辘轳，由具有共同转动轴的大轮和小轮组成。提水时，用力使大轮转动，小轮随之转动并缠绕 井绳，提起水桶。 大轮 (1)图甲可视为不等臂杠杆，为方便提水，它是按照 (选填“省力”或“费力”)杠杆来设计的。用辘 轳提水过程中某时刻的示意图如图乙所示，它的支点是图中的 点（选填“A”“B或“C”)。 (2)设大轮与小轮的半径比为3：1，水桶受到的总重力为90N。使周长为3血的大轮转动一圈，水桶匀速上升， 则井绳对水桶做功 J;若要使辘轳静止在图乙所示位置，作用在C点最小的力应为N。(不计 井绳的粗细和自重) (3)泱泱华夏智者无数，石磨也是古人智慧下的产物。图丙为小文在A点推石磨但没推动，若想推动石磨，她 可以改在点（选填“B”或“C”)施加等大的力。 三、解答题（共41分） 25.(1)路灯给晚归的人无限温暖，请在图中画出拉力R的力臂L1。 第4页 (2)为使杠杆OA保持静止，画出在A点所加最小力R示意图和阻力B的力臂2。 (3)在建筑工地上，工人师傅需要站在地面上通过滑轮组提升重物，请在图中画出绳子的绕法。 94 F 0 26.爸爸开着满载质量为1.8×10kg的小轿车带小明去旅行，如图所示，汽车在整个过程中以恒定的功率行驶， 受到的阻力为车重的0.1倍且保持不变，从启动到匀速运动之前行驶的路程为150m,运动的速度v与时间t的 关系如图所示（g10N/kg) 4叭ms) (1)小轿车匀速行驶时发动机牵引力的大小： 30 (2)小轿车匀速行驶时，牵引力的功率；0 (3)10s内小轿车牵引力做的功。 27.如图所示，为质量为60kg的小明同学做俯卧撑锻炼身体时的情景。若将人体视为一个杠杆，O点为支点，A 点为该同学的重心，C点为地面对双手的支持力F的等效作用点，F的方向可视为垂直地面向上，OB=1.0血，BC =0.5m。该同学一分钟可完成30个俯卧撑，每次俯卧撑重心上升20cm,肩部上升30cm。（g取10N/kg)求： (1)地面对他双手的作用力：(2)小明同学做俯卧撑的功率。 28.用如图所示的滑轮组将重为300N的物体以0.1m/s的速度匀速向上提升10s。 (1)若不计动滑轮重、绳重和滑轮与轴间的摩擦，求人对绳的拉力F (2)实际中动滑轮重为40N,人的拉力做功400J,求滑轮组的机械效率以及克服绳重和摩擦所做的额外功。 第5页 29.在测量滑轮组机械效率的实验中，小兵与同学们用同一滑轮组进行了如图所示的甲、乙、丙三次实验，实验 数据记录如表格所示。 钩码上升 弹簧测力 弹簧测力计 饮数 构码革小N 机械效率 的距离/cm 计示数N 上升距离/em 2 10 0.8 30 83.3% 10 1.5 30 ① 丙 10 30 90.9% 用 (1)实验时应沿竖直方向 拉动弹簧测力计： (②)进行丙实验时，弹簧测力计的示数如丙图所示，为 N。表格中编号①处的数据为 (3)分析数据可得结论：使用同一滑轮组提升不同物体时，提升的物体越重，滑轮组的机械效率 (选填 “变大“变小”或“不变”)。 (4)若将此滑轮组换一种绕绳方法，忽略绳重和摩擦，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率 (选填“改 变”或“不变)。 (⑤)小华组同学也如图甲、乙、丙所示进行了3次实验，但每次测得的滑轮组的机械效率均大于小明组，则小华 组测得滑轮组机械效率偏大的原因可能是一（填字母即可）： A.弹簧测力计未竖直向上拉动，而是斜向上拉动 B.弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升 C.竖直向上拉动时，测量前弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线下方D.弹簧测力计静止时读数 (6)用同一滑轮组匀速提升重力不同的物体，该滑轮组的机械效率与所提升物体的重力G的关系图像正确的是 (不计绳重和摩擦)。 B 0 30.学习了简单机械后，小明了解到斜面也是一种机械，于是他想探究这种机械的特点： (1)小明用弹簧测力计测木块的重力，如图甲所示； (2)他将木块放在如图乙所示的斜面上，并用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉木块，收集到表中的实验数据： 斜面倾斜程 木块至力 斜面高度 斜面长 沿斜面拉力 色 GIN h/o S/m F/N 较缓 5 0.2 2 较陡 0.3 2.6 ①比较表中木块重力G和拉力F的大小，得出使用斜面时 (填“能”或“不能”)省力：斜面长度相同时， 斜面高度越小越 (填“省力”或“费力”)： ②实验时，可以通过移动木块A来改变斜面的倾斜程度，要减小斜面的倾斜程度，木块A要向 (填“左” 或“右”)移； 第6页 ③从收集的实验数据可以推断，斜面机械工作时，额外功是克服（选填“重力”“摩擦力”或“压力”） 所做的功：斜面倾斜程度越，机械效率越高。 31.探究杠杆的平衡条件的实验： (1)实验前，杠杆处于静止状态如图甲所示，此时杠杆是不是平衡状态？ (是不是)为了使杠杆在水 平位置平衡，应将平衡螺母向 (左右)调： (2)杠杆调平衡后，在左侧A位置挂上钩码，且保持左侧悬挂钩码的位置和数量不变（如乙图），使杠杆始终在 水平位置平衡，记录对应的力F和力臂L大小，绘制成图象如图丙所示。图象中每个点与两坐称轴围成的方形 面积 (填“相等”或“不相等”)： (3)将右侧的钩码改为竖直向下拉弹簧测力计，小东在实验过程中发现，按图丁中弹簧测力计使用方式校零刷 往往很困难，为了在竖直向下方向校零，有一种方法是取两个弹簧测力计先竖直方向校零后，秤钩对钩。在竖直 方向拉到某一数值，这时只要移动弹簧测力计(A/B)的指针，使其示数与另一弹簧测力计相等即可完 成校零。 (4)小明利用所学的杠杆知识，制作了如图丙所示的简易杆秤。制作时用轻质木棒作 提纽 为秤杆，细线系一个物体作为秤砣，空盘挂在A点作为秤盘，在O点系一根细线作为 提纽 自秤砣 秤轩 ①当待测物体的质量增大时，秤砣应向 (填“左”或“右")移动： 秤盘 ②若杆秤在使用过程中，秤砣有磨损，则待测物体的测量值 (填“偏小”“偏 大”致“不变”)，若要增加一个新的提纽以便秤量更重得物体，新的提纽应该安装在0点一（左/右)边。 第7贞