精品解析：辽宁省鞍山市铁东区2025-2026学年八年级上学期11月期中语文试题

八年语文试卷 考试时间：120分钟 试卷满分：100分 一、积累与运用（15分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 擅长（shàn） 虬枝（qiú） 踌躇（chú） 鼎天立地（dǐng） B. 挑衅（xìn） 销毁（xiāo） 鲜腴（yú） 慷慨激昂（kǎi） C. 遏制（è） 推崇（chóng） 残损（shǔn） 丰功伟绩（jì） D. 渲染（xuàn） 跋踄（shè） 序幕（mù） 惟妙惟肖（xiāo） 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 随着科技的飞速进步，人工智能（AI）已逐渐______到我们生活的方方面面，其中人脸识别技术作为AI领域的一个重要应用，正______应用于安全监控、金融支付、身份验证等多个领域。______，人脸识别技术的高度精确性，使隐私泄露的风险概率大大增强，一旦数据被泄露或滥用，后果______。因此，规范AI人脸识别技术的发展势在必行。 A. 浸透 普及 尽管 不堪设想 B. 浸透 广泛 但是 不可思议 C. 渗透 广泛 但是 不堪设想 D. 渗透 普及 尽管 不可思议 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①我国自古就有“鸿雁传书”“飞鸽传书”的说法，书信就像一根情感的纽带连接着五湖四海的知己朋友。②在历史的长河里，书信不单是一种古老的文化，更是一种联系方式。③面对连续不断的战火，想起远方的家人，杜甫写下“烽火连三月，家书抵万金”的肺腑之言；西行途中，思念家人，岑参写下了“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的千古名句⋯⋯这样的例子不胜枚举，由此可见，书信在中国古代有着多么重要的地位啊！ A. “古老”和“多么”都是形容词，“联系方式”和“肺腑之言”都是偏正短语。 B. “书信就像一根情感的纽带连接着五湖四海的知己朋友”的句子主干是“书信就像纽带”。 C. 画线句是病句，应修改为“书信不单是一种联系方式，更是一种古老的文化。” D. 句③中的“由此可见”的“此”指的是“我国自古就有‘鸿雁传书’‘飞鸽传书’的说法”。 文学、文化常识与名著阅读（4分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 《愚公移山》选自《列子·汤问》，体裁是寓言，我们曾学过的《穿井得一人》也选自《列子》。 B. “三纲五常”是维系封建社会统治秩序的重要道德规范。“三纲”是指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，“五常”是指仁、义、礼、智、信。 C. 《西游记》中猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山云栈洞为妖。 D. 在《骆驼祥子》中，祥子先后在杨家、曹家、夏家拉包月，其中曹先生对祥子的同情和帮助让祥子感受到尊严和温暖。 5. 东东在阅读名著时，常常被其中的英雄人物感动，请你从下面两个人物中任选一个，结合原著中的情节说说他能感动东东的原因。 备选人物：①许云峰（《红岩》） ②保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 6. 古诗文默写。 （1）_______________，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》） （2）东风不与周郎便，_______________。（杜牧《赤壁》） （3）_______________，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（孟子《得道多助，失道寡助》） （4）李贺的《雁门太守行》中，声音激昂、色彩鲜明地叙写战地悲壮和战斗惨烈的诗句是：_______________，_______________。 二、古诗文阅读（14分） （一）（2分） 7. 阅读下面两首诗，完成题目。 春望 （杜甫） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 野望① （杜甫） 西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘②诸弟隔，天涯涕泪一身遥。 惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。 【注释】①这首诗作于诗入定居草堂的第二年。②风尘：指安史之乱导致的连年战火。③涓埃：滴水、微尘，指毫末之微。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 《春望》首联中“草木深”写出国都破败、人烟稀少、遍地草木的荒凉景象。 B. 《野望》中，“未有涓埃答圣朝”一句，表达出诗人不惜微薄之力报效国家的自豪之情。 C. 两首诗都提到战火，分别从时间和空间角度写出战乱给亲人们带来的灾难。 D. 《春望》尾联通过具体的形象表达忧国念家之情，《野望》尾联点明野望的方式和对国家的深沉忧虑。 （二）（12分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （《生于忧患，死于安乐》） 【乙】 越国大饥，王恐，召范蠡①而谋。范蠡曰：“王何患焉？今之饥，此越之福，而吴之祸也。夫吴国甚富，而财有馀，其王年少，智寡才轻好须臾之名不思后患。王若重币②卑辞以请籴③于吴，则食可得也。食得，其卒越必有吴，而王何患焉？”越王曰：“善！”乃使人请食于吴。吴王将与之，伍子胥④进谏曰：“不可与也！与之食，是养吾仇也。财匮而民恐，悔无及也。”吴王曰：“不然。”遂与之食。不出三年，而吴亦饥。使人请食于越，越王弗与，乃攻之，夫差⑤为禽⑥。 （选自《吕氏春秋》，有删改） 【注释】①范蠡：人名，越国大臣。②币：泛指财物。③籴（dí）：买进谷物。④伍子胥：吴国大臣。⑤夫差：吴国君主。⑥禽：同“擒”，捉住。 8. 下面句子中加点词的意思相同的一项是（ ） A. 劳其筋骨 无案牍之劳形（《陋室铭》） B. 入则无法家拂士 意将隧入以攻其后也（《狼》） C. 今之饥 已而之细柳军（《周亚夫军细柳》） D. 王若重币卑辞 曾不若孀妻弱子（《愚公移山》） 9. 把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。 （1）征于色，发于声，而后喻。 （2）财匮而民恐，悔无及也。 10. 用“/”给【乙】文画波浪线的句子断句（断两处）。 智 寡 才 轻 好 须 臾 之 名 不 思 后 患 11. 【乙】文中的范蠡和伍子胥都属于【甲】文所说的“A________________”，【乙】文中越国面对饥荒能用“请食于吴”的方法积极应对，最终转危为安，恰好证明【甲】文“B________________”的观点；而“吴国甚富，而财有馀”，轻敌借粮，最终被越所灭，恰好证明【甲】文“C________________”的观点，这两篇文章给我们的启示是D________________。 三、现代文阅读（31分） （一）（11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 ②赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。 （选自《中国石拱桥》） 【材料二】 鞍山千山湾于2025年4月试运营，属于较大规模的市内景区，总占地面积约12平方公里，核心区域包含3.2平方公里的人工湖与环湖景观带，规模相当于1.7个鞍山二一九公园（注：鞍山二一九公园占地面积约7.1平方公里）。景区内修建了6座景观桥，其中“映山桥”采用仿赵州桥的拱式设计，全长48米，宽6米，桥面铺设防滑青石板，两侧栏杆雕刻鞍山特色的“钢花”图案，既保留古桥韵味，又融入本地工业文化元素。景区还配套了15公里长的生态步道与2处亲子游乐区，预计试运营期间日均接待游客可达5000人次。 （选自《鞍山日报》） 【材料三】 千山湾景区生态建设关键数据统计表 生态建设项目 具体指标 雨水循环系统 年收集雨水量约80万立方米，可满足景区30%的绿化灌溉需求 环湖景观带植物 种植30余种本土植物，其中乔木（油松、白桦等）1.2万株， 灌木（丁香、连翘等）5万余丛 环保设施建设 所有服务设施均采用环保材料建造，垃圾处理率达100% （选自《鞍山市城市生态建设规划（2023—2030）》） 【材料四】 截至2025年第一季度，鞍山市共有A级景区28家，其中千山风景区（5A）、千山湾景区（4A待评）等自然生态类景区占比达60%。从游客来源看，省内游客占75%，主要来自沈阳、辽阳、营口等周边城市；省外游客以北京、天津、河北为主，占比20%；剩余5%为境外游客。为提升服务，千山湾景区开通了3条市区直达公交专线，景区还提供扫码租用电瓶车、语音导览等智能服务，进一步优化游客体验。 （选自《鞍山文旅大数据报告（2025）》） 12. 根据上述材料，下列说法错误的一项是（ ） A. 赵州桥的“拱上加拱”设计兼具实用性与创造性，能节约石料并减轻洪水冲击，而且还美观。 B. 千山湾景区在试运营期间日均接待游客达到5000人次。 C. 千山湾景区的服务设施都采用环保材料建造，垃圾能够完全处理。 D. 截至2025年第一季度，鞍山A级景区中自然生态类占比最高，省内游客是主要客源。 13. 【材料一】中加点词“当时”能否去掉？为什么？ 14. 【材料二】中画线句子运用了什么说明方法？请简要分析其作用。 15. 某中学计划制作千山湾“研学打卡手册”，请结合上面的材料补全东东设计的打卡任务表。 打卡地点 打卡任务 情况说明 打卡目的 映山桥 对比映山桥与赵州桥的设计关联 A_________ 理解古桥智慧与本土文化的融合 人工湖旁 B_________ 年收集约80万立方米雨水，能满足30%绿化灌溉 感受景区的生态建设理念 景区入口 服务台 调查景区智能服务的使用情况 扫码租用电瓶车、语音导览等智能服务 C_________ （二）（8分） 阅读《背影》选段，完成下面小题。 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 16. 选文中画线的动作描写有什么作用？ 17. 从选文中可以看出父亲是一个怎样的人？请结合具体内容分析。 18. 假如你是选段中的“我”，在父亲扑扑泥土、说“我走了，到那边来信”时，你会对父亲说什么？ （三）（12分） 阅读选文，完成下面小题。 心远地自偏 崔杰 ①喧闹的菜市场中，充斥于耳的是菜贩的叫卖声、家禽的啼叫声，挤挤蹭蹭的是来来往往运送菜蔬的商贩、挎着菜篮且走且看的主妇们……而他，一名年轻的菜农，坐在一堆蔬菜前，在一片喧闹中，埋着头安静地看着摊开于膝头的一本厚厚的书，只有在有人到他的摊前买菜时，他才会站起来，走出书外，招呼顾客。不难看出，他是一个做事专注认真的人。 ②看他一张黝黑的面庞、一副结实的肩膀，一双粗糙的大手，就知道他是地地道道的农民，憨厚朴实。若是硬要找出他的与众不同之处，便是他那身整洁的衣裳——为他增添了几分读书人的气息。他专注地盯着膝上的书，有如圣徒阅读《圣经》，默默地读着。我俯身看了看书名：嗬，《陶渊明集》！你一位菜农，不看致富指南，不看通俗小说，竟然看古诗文？是精神出了问题，还是在虚伪扮酷？ ③一连几天，我的脑海里不断地浮现出他在菜摊前埋头读书的情景，每次心底都会生出几分嘲笑，给他贴上“虚伪”的标签。 ④直到我们又一次相遇—— ⑤那天，我散步经过公园的广场。广场上一片喧闹，广场舞的常客在挥霍着他们剩余的精力。这时，我在广场边看到了一个很不协调的身影：他一手拎着一只水桶，一手提着拖把，正走向广场一角的一小块空地——巧了，原来又是那个“虚伪”的人！他又要干什么？ ⑥我好奇地观察着，只见他放下沉重的水桶，沾湿了拖把，水淋淋地拎出，地上留下了一摊水渍。只见他单手握住拖把，娴熟地挥动起来，拖把在地面上嗖嗖游走，干热的地面上留下了一行龙飞凤舞的水痕。我走上前去，地面上“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏”这几行大字还未风干——我这才明白，原来他在练字！地面上的字，个个遒劲有力，恢弘大气，在这样的地方欣赏到这样的“墨宝”，我真的不敢相信自己的双眼！ ⑦回到家，我依然心境难平。我愧疚地收起了那枚“虚伪”的标签，找出一份我珍藏已久的西安碑林拓本，准备明天送给他，就算是表达我的歉意与敬意。 ⑧第二天，我去了菜市场，菜场一如往日地喧闹，他也一如往日，自顾自地默读着。旁边的摊主有玩手机的，有拉家常的，有东张西望的，而他则如一泓流淌在山林深处的清泉，保持着心中的宁静，令我不忍打扰，难得能有这样一个人，在充斥着利益和欲望的世间，坚守着心中的一份宁静。我恭敬地把拓本递给他，他一脸憨笑，犹如春日的暖阳，明媚了整个世界…… ⑨他执意要回赠我些什么，邀我到他的出租屋。路上他告诉我，他是个孤儿，在郊区租了块地，种菜卖菜维持生计，而读书写字给了他别样的生活。他住的屋子，只有一张床，一套桌椅，墙上贴满了他的书法作品，床头堆满了书籍和字帖。屋角处堆放着一堆奖状、奖杯和获奖证书，这一定是他的奖品了。 ⑩屋外，人来人往车水马龙；屋内，他铺宣纸研起墨来。我环视左右，一下子明白过来：他种菜卖菜，为的是生存；读书练字，才是真正的生活。他读古诗古文，是为了增加自己的文化积淀，更是为了培养自己“心远地自偏”的定力。他告诉我要在世俗的喧嚣中保持内心的宁静。是呀，生活不仅仅是生存，更是对丰富的精神世界的追求。 ⑪他送我的是一幅书法，上面是充满神韵的十个字——此中有真意，欲辨已忘言。 （摘自《意林》，有删改） 19. 请仔细阅读选文第⑤⑥⑦段，根据提示填写下面表格。 段落 情节内容 情感态度 ⑤ “我”看见菜农正走向广场 讥讽、疑惑 ⑥ A_________ B_________ ⑦ “我”回家找出珍藏的拓本准备送给菜农 C_________ 20. 请分析第⑧段画横线句子的作用。 21. 选文用陶渊明《饮酒》中的诗句“心远地自偏”做标题有哪些作用？ 22. 结合选文内容，联系你的生活实际，谈谈你从菜农身上受到了什么启示。 四、写作（40分） 从下面两题中，任选一题，按要求作文。 23. 时光会模糊许多细节，却又总把一些模样刻得格外清晰。它可能是奶奶灶台前扬起的笑纹，也可能是朋友转身时挥动手臂的弧度，可能是离别时父母深情的拥抱，也可能是老师递来试卷时眼里的期许……它们像微光，一直亮在回忆深处。 请以“心中的微光”为题目，写一篇记叙文。 要求：①自选角度，立意自定。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 24. 阅读下面的文字，按要求作文。 关于“善良”这个历久弥新的话题，东东和文文说出了各自的看法。 东东说：“善良是一种无私奉献的高贵品质，是根植内心的选择，无关回报与收获。” 文文说：“赠人玫瑰，手有余香，行善的人也会收获快乐。” 上面的对话引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年语文试卷 考试时间：120分钟 试卷满分：100分 一、积累与运用（15分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 擅长（shàn） 虬枝（qiú） 踌躇（chú） 鼎天立地（dǐng） B. 挑衅（xìn） 销毁（xiāo） 鲜腴（yú） 慷慨激昂（kǎi） C. 遏制（è） 推崇（chóng） 残损（shǔn） 丰功伟绩（jì） D. 渲染（xuàn） 跋踄（shè） 序幕（mù） 惟妙惟肖（xiāo） 【答案】B 【解析】 【详解】A.顶天立地； C.残损（sǔn）； D.跋涉，惟妙惟肖（xiào）。 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 随着科技的飞速进步，人工智能（AI）已逐渐______到我们生活的方方面面，其中人脸识别技术作为AI领域的一个重要应用，正______应用于安全监控、金融支付、身份验证等多个领域。______，人脸识别技术的高度精确性，使隐私泄露的风险概率大大增强，一旦数据被泄露或滥用，后果______。因此，规范AI人脸识别技术的发展势在必行。 A. 浸透 普及 尽管 不堪设想 B. 浸透 广泛 但是 不可思议 C. 渗透 广泛 但是 不堪设想 D. 渗透 普及 尽管 不可思议 【答案】C 【解析】 【详解】第一空：“渗透”意思是渐渐渗入、进入到各个方面。“浸透”意思是液体浸透，也比喻饱含某种情感。此处指人工智能逐步进入生活方方面面，选用“渗透”。 第二空：“广泛”意思是范围广、涉及领域多。“普及”意思是普遍推广，使大众都熟悉。此处修饰动词“应用”，指在多个领域大范围运用，选用“广泛”。 第三空：“但是”表转折，引出弊端。“尽管”表示姑且承认前文事实。前文讲技术应用的好处，后文讲风险，是转折关系，选用“但是”。 第四空：“不堪设想”意思是事情坏到极点，后果难以想象。“不可思议”多指事物奇妙，难以理解。此处指数据泄露滥用的严重恶果，选用“不堪设想”。 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①我国自古就有“鸿雁传书”“飞鸽传书”的说法，书信就像一根情感的纽带连接着五湖四海的知己朋友。②在历史的长河里，书信不单是一种古老的文化，更是一种联系方式。③面对连续不断的战火，想起远方的家人，杜甫写下“烽火连三月，家书抵万金”的肺腑之言；西行途中，思念家人，岑参写下了“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的千古名句⋯⋯这样的例子不胜枚举，由此可见，书信在中国古代有着多么重要的地位啊！ A. “古老”和“多么”都是形容词，“联系方式”和“肺腑之言”都是偏正短语。 B. “书信就像一根情感的纽带连接着五湖四海的知己朋友”的句子主干是“书信就像纽带”。 C. 画线句是病句，应修改为“书信不单是一种联系方式，更是一种古老的文化。” D. 句③中的“由此可见”的“此”指的是“我国自古就有‘鸿雁传书’‘飞鸽传书’的说法”。 【答案】C 【解析】 【详解】A.结合“古老的文化”“多么重要”可知，“古老”用来修饰名词“文化”，属于形容词；“多么”用来修饰形容词“重要”，是副词，不是形容词。“联系方式”“肺腑之言”都是偏正短语； B.结合“书信就像一根情感的纽带连接着五湖四海的知己朋友”可知，这个句子核心谓语是“连接”，宾语是“朋友”，句子主干应为书信连接朋友。“就像一根情感的纽带”是比喻修饰成分，并非主干； D.“此”指代前文列举的众多古人借书信寄托思念的事例，不只是“鸿雁传书、飞鸽传书”的说法。 文学、文化常识与名著阅读（4分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 《愚公移山》选自《列子·汤问》，体裁是寓言，我们曾学过的《穿井得一人》也选自《列子》。 B. “三纲五常”是维系封建社会统治秩序的重要道德规范。“三纲”是指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，“五常”是指仁、义、礼、智、信。 C. 《西游记》中猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山云栈洞为妖。 D. 在《骆驼祥子》中，祥子先后在杨家、曹家、夏家拉包月，其中曹先生对祥子的同情和帮助让祥子感受到尊严和温暖。 【答案】A 【解析】 【详解】A.《穿井得一人》出自《吕氏春秋》，不是《列子》，此项表述错误。 5. 东东在阅读名著时，常常被其中的英雄人物感动，请你从下面两个人物中任选一个，结合原著中的情节说说他能感动东东的原因。 备选人物：①许云峰（《红岩》） ②保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 【答案】示例一（许云峰）：许云峰在地牢中挖出越狱通道，将生路留给战友，自己英勇就义，他的英勇无畏、不怕牺牲、先人后己的精神会感动东东。 示例二（保尔）：在筑路过程中，保尔一连几天持续发烧，但他都挣扎着奋战在筑路第一线，直到不省人事，他为国家牺牲自我的奉献精神会感动东东。 【解析】 【详解】先选定人物，接着概括原著对应的典型情节，然后分析人物在情节里展现出的精神品质，最后点明这份品质为什么能够打动读者，完成人物形象感悟的表达，言之有理即可。 示例一（许云峰）：许云峰在狱中遭受敌人严刑拷打，面对威逼利诱始终坚贞不屈。他秘密用手指和铁镣挖掘地牢石壁，为战友开辟逃生通道，却把生的机会留给他人，自己坦然迎接最后的牺牲。他心怀信仰，在黑暗的牢狱之中依旧坚守革命理想，宁死不屈的英雄气节深深打动东东。 示例二（保尔）：保尔历经战场负伤、疾病折磨，后来全身瘫痪、双目失明，却没有向命运低头。他克服重重困难，以笔作为新的武器进行文学创作，继续践行生命的价值。他不畏磨难、坚守理想，把全部生命奉献给革命事业，顽强不屈的精神打动东东。 6. 古诗文默写。 （1）_______________，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》） （2）东风不与周郎便，_______________。（杜牧《赤壁》） （3）_______________，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（孟子《得道多助，失道寡助》） （4）李贺的《雁门太守行》中，声音激昂、色彩鲜明地叙写战地悲壮和战斗惨烈的诗句是：_______________，_______________。 【答案】 ①. 常记溪亭日暮 ②. 铜雀春深锁二乔 ③. 域民不以封疆之界 ④. 角声满天秋色里 ⑤. 塞上燕脂凝夜紫 【解析】 【详解】注意“溪、暮、域、疆、凝”等字词的写法。 二、古诗文阅读（14分） （一）（2分） 7. 阅读下面两首诗，完成题目。 春望 （杜甫） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 野望① （杜甫） 西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘②诸弟隔，天涯涕泪一身遥。 惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。 【注释】①这首诗作于诗入定居草堂的第二年。②风尘：指安史之乱导致的连年战火。③涓埃：滴水、微尘，指毫末之微。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 《春望》首联中“草木深”写出国都破败、人烟稀少、遍地草木的荒凉景象。 B. 《野望》中，“未有涓埃答圣朝”一句，表达出诗人不惜微薄之力报效国家的自豪之情。 C. 两首诗都提到战火，分别从时间和空间角度写出战乱给亲人们带来的灾难。 D. 《春望》尾联通过具体的形象表达忧国念家之情，《野望》尾联点明野望的方式和对国家的深沉忧虑。 【答案】B 【解析】 【详解】考查诗歌赏析。 B．“未有涓埃答圣朝”由“ 天涯”“一身”引出残年“多病”，“未”贡微力，无补“圣朝”的内愧。杜甫时年五十，因此说已入“迟暮”之年。他叹息说：我只有将暮年付诸给“多病”之身，但“未有”丝毫贡献，报答“圣朝”，是很感惭愧的。故选B。 （二）（12分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （《生于忧患，死于安乐》） 【乙】 越国大饥，王恐，召范蠡①而谋。范蠡曰：“王何患焉？今之饥，此越之福，而吴之祸也。夫吴国甚富，而财有馀，其王年少，智寡才轻好须臾之名不思后患。王若重币②卑辞以请籴③于吴，则食可得也。食得，其卒越必有吴，而王何患焉？”越王曰：“善！”乃使人请食于吴。吴王将与之，伍子胥④进谏曰：“不可与也！与之食，是养吾仇也。财匮而民恐，悔无及也。”吴王曰：“不然。”遂与之食。不出三年，而吴亦饥。使人请食于越，越王弗与，乃攻之，夫差⑤为禽⑥。 （选自《吕氏春秋》，有删改） 【注释】①范蠡：人名，越国大臣。②币：泛指财物。③籴（dí）：买进谷物。④伍子胥：吴国大臣。⑤夫差：吴国君主。⑥禽：同“擒”，捉住。 8. 下面句子中加点词的意思相同的一项是（ ） A. 劳其筋骨 无案牍之劳形（《陋室铭》） B. 入则无法家拂士 意将隧入以攻其后也（《狼》） C. 今之饥 已而之细柳军（《周亚夫军细柳》） D. 王若重币卑辞 曾不若孀妻弱子（《愚公移山》） 9. 把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。 （1）征于色，发于声，而后喻。 （2）财匮而民恐，悔无及也。 10. 用“/”给【乙】文画波浪线的句子断句（断两处）。 智 寡 才 轻 好 须 臾 之 名 不 思 后 患 11. 【乙】文中的范蠡和伍子胥都属于【甲】文所说的“A________________”，【乙】文中越国面对饥荒能用“请食于吴”的方法积极应对，最终转危为安，恰好证明【甲】文“B________________”的观点；而“吴国甚富，而财有馀”，轻敌借粮，最终被越所灭，恰好证明【甲】文“C________________”的观点，这两篇文章给我们的启示是D________________。 【答案】8. A 9. （1）一个人的想法，表现在脸色上，流露在言谈中，然后才能被人们了解。 （2）财物匮乏，百姓就会恐慌，后悔也来不及了。 10. 智寡才轻/好须臾之名/不思后患 11. ①. 法家拂士 ②. 生于忧患 ③. 死于安乐 ④. 逆境出人才，顺境中要居安思危。 【解析】 【导语】甲乙两文围绕忧患与安乐展开论述，互为印证。甲文以古人事例说理，层层推导，提出生于忧患死于安乐的核心观点，说理严谨深刻。乙文借吴越饥荒的史实叙事，越国遇灾深思谋策，吴国富足却短视轻敌，最终走向败亡，用真实故事印证甲文的道理。一文议论，一文叙事，事理相融，让抽象的道理变得真切可感。 【8题详解】 A.使动用法，使……劳累/使动用法，使……劳累； B.在国内/进入； C.助词，的/到、往； D.如果/如、比得上。 【9题详解】 重点词语如下： （1）征：征验，表现。色：脸色。发：显露，流露。喻：了解，明白。 （2）匮：匮乏，缺少。恐：恐慌。及：来得及。 【10题详解】 句意：（吴王）见识少、才能浅，喜好一时短暂的虚名，不考虑日后的祸患。本句写吴王的性格特点，“智寡才轻”是概括吴王本身才能见识的短板；“好须臾之名”写他的喜好，喜爱短暂虚名；“不思后患”写他的缺陷，不会考虑长远隐患。句子有三层语意，要求断两处，就在第一层、第二层语意后停顿，把人物自身短板、爱好、缺乏远虑分开。故断句为：智寡才轻/好须臾之名/不思后患。 【11题详解】 ①根据甲文第②段中的“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”可知，法家拂士指国内坚守法度、辅佐君主的贤臣，乙文中范蠡为越国谋划对策，伍子胥向吴王直言劝谏，二人都是能辅佐君主、直言进谏的贤臣，所以此处填写法家拂士。 ②根据乙文“越国大饥，王恐”“乃使人请食于吴”，越国遭遇饥荒的危难处境，积极谋划向吴国购买粮食，最后化解危机，结合甲文第②段中的“然后知生于忧患而死于安乐也”可知，危难忧患可以让国家谋求生存，这件事印证了生于忧患的观点，所以此处填写生于忧患。 ③根据乙文“夫吴国甚富，而财有馀，其王年少，智寡才轻好须臾之名，不思后患”，吴国富足安逸，吴王目光短浅，没有忧患意识，轻易卖给越国粮食，最终被越国打败，结合甲文第②段中的“然后知生于忧患而死于安乐也”可知，安逸享乐会招致灭亡，这件事印证了死于安乐的观点，所以此处填写死于安乐。 ④综合甲乙两文，根据甲文“故天将降大任于是人也，必先苦其心志”与乙吴越两国一存一亡的故事可知，逆境磨难可以磨砺人、促使人成长，身处顺境的时候不能贪图安逸，要常怀忧患意识，居安思危，所以此处填写逆境出人才，顺境中要居安思危。 【点睛】参考译文：【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他内心痛苦，使他筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，使他身处贫困之中，使他做事不顺，通过这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他原本不具备的才干。 人常常犯错误，这样以后才能改正；内心困苦，思虑阻塞，然后才能有所作为；一个人的想法，表现在脸色上，流露在言谈中，然后才能被人们了解。一个国家，国内没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，国外没有势力相当的国家和外患的侵扰，这个国家往往就容易灭亡。了解到这一切之后，就会明白常处忧患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人灭亡的道理了。 【乙】越国遭遇大饥荒，越王十分恐慌，召见范蠡来商量对策。范蠡说：“大王何必担忧呢？如今这场饥荒，是越国的福气，却是吴国的祸患。吴国十分富足，财物有余，吴王年纪轻，见识少、才能浅，喜好一时短暂的虚名，不考虑日后的祸患。大王如果用贵重的礼物、谦卑的言辞向吴国请求购买粮食，粮食就能得到。得到粮食之后，越国最终一定能战胜吴国，大王还有什么可担忧的？”越王说：“好！”于是派人到吴国请求购买粮食。吴王准备给他们，伍子胥劝谏说：“不能给他们粮食！给越国粮食，就是助长我们的仇敌。一旦吴国财物匮乏，百姓就会恐慌，后悔也来不及了。”吴王说：“不是这样。”于是卖给越国粮食。不到三年，吴国也发生饥荒，派人向越国求购粮食，越王不给，还趁机攻打吴国，吴王夫差被捉住。 三、现代文阅读（31分） （一）（11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 ②赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。 （选自《中国石拱桥》） 【材料二】 鞍山千山湾于2025年4月试运营，属于较大规模的市内景区，总占地面积约12平方公里，核心区域包含3.2平方公里的人工湖与环湖景观带，规模相当于1.7个鞍山二一九公园（注：鞍山二一九公园占地面积约7.1平方公里）。景区内修建了6座景观桥，其中“映山桥”采用仿赵州桥的拱式设计，全长48米，宽6米，桥面铺设防滑青石板，两侧栏杆雕刻鞍山特色的“钢花”图案，既保留古桥韵味，又融入本地工业文化元素。景区还配套了15公里长的生态步道与2处亲子游乐区，预计试运营期间日均接待游客可达5000人次。 （选自《鞍山日报》） 【材料三】 千山湾景区生态建设关键数据统计表 生态建设项目 具体指标 雨水循环系统 年收集雨水量约80万立方米，可满足景区30%的绿化灌溉需求 环湖景观带植物 种植30余种本土植物，其中乔木（油松、白桦等）1.2万株， 灌木（丁香、连翘等）5万余丛 环保设施建设 所有服务设施均采用环保材料建造，垃圾处理率达100% （选自《鞍山市城市生态建设规划（2023—2030）》） 【材料四】 截至2025年第一季度，鞍山市共有A级景区28家，其中千山风景区（5A）、千山湾景区（4A待评）等自然生态类景区占比达60%。从游客来源看，省内游客占75%，主要来自沈阳、辽阳、营口等周边城市；省外游客以北京、天津、河北为主，占比20%；剩余5%为境外游客。为提升服务，千山湾景区开通了3条市区直达公交专线，景区还提供扫码租用电瓶车、语音导览等智能服务，进一步优化游客体验。 （选自《鞍山文旅大数据报告（2025）》） 12. 根据上述材料，下列说法错误的一项是（ ） A. 赵州桥的“拱上加拱”设计兼具实用性与创造性，能节约石料并减轻洪水冲击，而且还美观。 B. 千山湾景区在试运营期间日均接待游客达到5000人次。 C. 千山湾景区的服务设施都采用环保材料建造，垃圾能够完全处理。 D. 截至2025年第一季度，鞍山A级景区中自然生态类占比最高，省内游客是主要客源。 13. 【材料一】中加点词“当时”能否去掉？为什么？ 14. 【材料二】中画线句子运用了什么说明方法？请简要分析其作用。 15. 某中学计划制作千山湾“研学打卡手册”，请结合上面的材料补全东东设计的打卡任务表。 打卡地点 打卡任务 情况说明 打卡目的 映山桥 对比映山桥与赵州桥的设计关联 A_________ 理解古桥智慧与本土文化的融合 人工湖旁 B_________ 年收集约80万立方米雨水，能满足30%绿化灌溉 感受景区的生态建设理念 景区入口 服务台 调查景区智能服务的使用情况 扫码租用电瓶车、语音导览等智能服务 C_________ 【答案】12. B 13. 不能，“当时”意思是“在那个时候”，表示时间上的限制，说明赵州桥的大拱在1300多年前可算是世界上最长的石拱，后来就不一定了，体现了说明文语言的准确、严密性。 14. 运用了列数字和作比较两种说明方法。将千山湾占地面积与“二一九公园”比较，具体准确突出地说明了千山湾属于较大规模的市内景区。 15. ①. 映山桥仿赵州桥的拱式设计，还加了鞍山钢花图案 ②. 了解雨水循环系统 ③. 体验现代文旅优化服务（了解现代文旅优化服务情况） 【解析】 【导语】这组非连续性文本围绕桥梁文化与现代景区建设展开，材料一节选自《中国石拱桥》，细致介绍赵州桥的结构特点，展现古代造桥的科学智慧与审美追求。材料二到四则，介绍鞍山千山湾景区，它借鉴古桥形制打造景观，融合本土工业文化，兼顾生态建设与文旅服务。古今对照，既体现传统建筑文化的传承活化，也展现当代文旅项目生态优先、便民优化的建设思路。 【12题详解】 B.根据材料二中的“预计试运营期间日均接待游客可达5000人次”可知，原文是“预计可达”，并不是“达到”。 【13题详解】 首先表明：不能去掉。“当时”指在赵州桥建成的那个时代，起到时间限定作用。根据材料一原文“赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了……大拱的两肩上，各有两个小拱……在当时可算是世界上最长的石拱”可知，这个词语限定了比较的时间范围，只说明在赵州桥建成的那个年代，它的大拱可以算作世界最长石拱，不代表放到现在依然是。如果删去“当时”，句子就变成赵州桥的大拱一直都是世界上最长的石拱，与事实不符。这个词体现了说明文语言准确、严密的特点。 【14题详解】 句子里出现“12”“3.2”“1.7”“7.1”这些具体数值，这是列数字；同时把千山湾景区的规模和鞍山二一九公园进行对比，这是作比较。列数字能够用具体的数据，准确直观地写出千山湾景区和核心区域的面积大小；作比较把读者熟悉的二一九公园当作参照，突出千山湾景区的宏大，让读者更容易感知景区的规模。两种说明方法合用，具体准确、鲜明突出地说明了千山湾是规模较大的市内景区，增强了文章的说服力。 【15题详解】 ①根据材料二中的“其中‘映山桥’采用仿赵州桥的拱式设计，全长48米，宽6米，桥面铺设防滑青石板，两侧栏杆雕刻鞍山特色的‘钢花’图案，既保留古桥韵味，又融入本地工业文化元素”可知，映山桥模仿赵州桥的拱式结构，同时加入鞍山本地“钢花”雕刻，把古桥建筑智慧和鞍山本土工业文化结合起来，这就是两座桥的设计关联，所以填写：映山桥仿赵州桥的拱式设计，还加了鞍山钢花图案。 ②根据打卡地点是人工湖旁，情况说明写了雨水收集、绿化灌溉，打卡目的是感受景区生态建设理念，依据材料三“年收集雨水量约80万立方米，可满足景区30%的绿化灌溉需求”这句信息可知，这项打卡任务需要围绕雨水循环利用展开，可填写：了解雨水循环系统。 ③根据打卡地点是景区入口服务台，打卡任务是调查智能服务使用情况，情况说明是扫码租电瓶车、语音导览这类现代智能文旅服务，打卡目的要对应体验现代文旅、数字化服务，可填写：体验现代文旅优化服务（了解现代文旅优化服务情况）。 （二）（8分） 阅读《背影》选段，完成下面小题。 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 16. 选文中画线的动作描写有什么作用？ 17. 从选文中可以看出父亲是一个怎样的人？请结合具体内容分析。 18. 假如你是选段中的“我”，在父亲扑扑泥土、说“我走了，到那边来信”时，你会对父亲说什么？ 【答案】16. “攀”“缩”“倾”等动作，生动细腻地刻画了父亲竭尽全力爬月台的艰难过程，突出了父亲对儿子深沉的爱，为下文“我”感动得流泪作了铺垫。 17. 父亲是一个关爱儿子、细心体贴、朴实憨厚的人。从他坚持要去给儿子买橘子，尽管自己行动不便，却不辞辛劳地穿过铁道、爬上月台可以看出他对儿子的关爱；从他为儿子安排好一切，如嘱咐“我”不要走动，买橘子回来后“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，可以看出他的细心体贴；从他“我走了，到那边来信”这样的语言，可以看出他的朴实憨厚。 18. 示例：“爸，我到了就马上给您写信，我在学校会好好的，您别惦记我。刚才让您受累了，谢谢您，您路上也要注意安全！” 【解析】 【导语】选段以细腻的白描捕捉父亲买橘的背影，一连串动作描摹得鲜活动人。攀、缩、倾，几个动词勾勒出肥胖的父亲翻越月台的艰难，朴素文字里藏着深沉厚重的父爱。作者两次落泪，由看见背影的触动，到背影消失后的怅然，没有华丽辞藻，以平实的叙事将含蓄内敛的亲情娓娓道来，平凡场景生出震撼人心的力量。 【16题详解】 根据《背影》选段中的“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”可知，“攀”写出父亲用手用力抓住月台边缘，体现月台高度带来的阻力；“缩”表现父亲腿脚不便，费力向上收脚；“倾”刻画肥胖的身体努力倾斜借力。这三个动词连贯再现父亲攀爬月台的艰辛，凸显父亲不顾自身劳累，一心为儿子买橘子，饱含深沉父爱，也自然引出后文“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”，为“我”内心触动、流下眼泪做好铺垫。 【17题详解】 根据选段中的“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动”以及“可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”可知，父亲明知翻越铁道、攀爬月台十分费力，仍坚持亲自为儿子买橘子，还叮嘱儿子原地等候，体现出父亲关爱儿子，心中处处惦记儿子。 根据选段中的“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”可知，父亲历经辛苦买回橘子，拍掉身上泥土，内心觉得完成了照料儿子的事，体现出父亲细心体贴，愿意为孩子辛苦付出。 根据选段中的“我走了，到那边来信！”“进去吧，里边没人”可知，离别时父亲反复叮嘱儿子报平安、注意安全，话语朴素简单，没有华丽的表达，能看出父亲朴实憨厚的特点。 【18题详解】 要紧扣原文情境，站在文中“我”的角度，此时“我”目睹父亲艰难爬月台买橘子，内心满是感动与心疼，说话要贴合父子之间含蓄的口吻，不能过于浮夸，既要表达对父亲的心疼，也要回应父亲“到那边来信”的叮嘱，还要叮嘱父亲路上注意安全，语言朴实，符合当时离别场景。 示例：爸，您路上慢些走，一定要照顾好自己。到了家记得告诉我一声，我到地方就马上写信给您，您别挂念。 （三）（12分） 阅读选文，完成下面小题。 心远地自偏 崔杰 ①喧闹的菜市场中，充斥于耳的是菜贩的叫卖声、家禽的啼叫声，挤挤蹭蹭的是来来往往运送菜蔬的商贩、挎着菜篮且走且看的主妇们……而他，一名年轻的菜农，坐在一堆蔬菜前，在一片喧闹中，埋着头安静地看着摊开于膝头的一本厚厚的书，只有在有人到他的摊前买菜时，他才会站起来，走出书外，招呼顾客。不难看出，他是一个做事专注认真的人。 ②看他一张黝黑的面庞、一副结实的肩膀，一双粗糙的大手，就知道他是地地道道的农民，憨厚朴实。若是硬要找出他的与众不同之处，便是他那身整洁的衣裳——为他增添了几分读书人的气息。他专注地盯着膝上的书，有如圣徒阅读《圣经》，默默地读着。我俯身看了看书名：嗬，《陶渊明集》！你一位菜农，不看致富指南，不看通俗小说，竟然看古诗文？是精神出了问题，还是在虚伪扮酷？ ③一连几天，我的脑海里不断地浮现出他在菜摊前埋头读书的情景，每次心底都会生出几分嘲笑，给他贴上“虚伪”的标签。 ④直到我们又一次相遇—— ⑤那天，我散步经过公园的广场。广场上一片喧闹，广场舞的常客在挥霍着他们剩余的精力。这时，我在广场边看到了一个很不协调的身影：他一手拎着一只水桶，一手提着拖把，正走向广场一角的一小块空地——巧了，原来又是那个“虚伪”的人！他又要干什么？ ⑥我好奇地观察着，只见他放下沉重的水桶，沾湿了拖把，水淋淋地拎出，地上留下了一摊水渍。只见他单手握住拖把，娴熟地挥动起来，拖把在地面上嗖嗖游走，干热的地面上留下了一行龙飞凤舞的水痕。我走上前去，地面上“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏”这几行大字还未风干——我这才明白，原来他在练字！地面上的字，个个遒劲有力，恢弘大气，在这样的地方欣赏到这样的“墨宝”，我真的不敢相信自己的双眼！ ⑦回到家，我依然心境难平。我愧疚地收起了那枚“虚伪”的标签，找出一份我珍藏已久的西安碑林拓本，准备明天送给他，就算是表达我的歉意与敬意。 ⑧第二天，我去了菜市场，菜场一如往日地喧闹，他也一如往日，自顾自地默读着。旁边的摊主有玩手机的，有拉家常的，有东张西望的，而他则如一泓流淌在山林深处的清泉，保持着心中的宁静，令我不忍打扰，难得能有这样一个人，在充斥着利益和欲望的世间，坚守着心中的一份宁静。我恭敬地把拓本递给他，他一脸憨笑，犹如春日的暖阳，明媚了整个世界…… ⑨他执意要回赠我些什么，邀我到他的出租屋。路上他告诉我，他是个孤儿，在郊区租了块地，种菜卖菜维持生计，而读书写字给了他别样的生活。他住的屋子，只有一张床，一套桌椅，墙上贴满了他的书法作品，床头堆满了书籍和字帖。屋角处堆放着一堆奖状、奖杯和获奖证书，这一定是他的奖品了。 ⑩屋外，人来人往车水马龙；屋内，他铺宣纸研起墨来。我环视左右，一下子明白过来：他种菜卖菜，为的是生存；读书练字，才是真正的生活。他读古诗古文，是为了增加自己的文化积淀，更是为了培养自己“心远地自偏”的定力。他告诉我要在世俗的喧嚣中保持内心的宁静。是呀，生活不仅仅是生存，更是对丰富的精神世界的追求。 ⑪他送我的是一幅书法，上面是充满神韵的十个字——此中有真意，欲辨已忘言。 （摘自《意林》，有删改） 19. 请仔细阅读选文第⑤⑥⑦段，根据提示填写下面表格。 段落 情节内容 情感态度 ⑤ “我”看见菜农正走向广场 讥讽、疑惑 ⑥ A_________ B_________ ⑦ “我”回家找出珍藏的拓本准备送给菜农 C_________ 20. 请分析第⑧段画横线句子的作用。 21. 选文用陶渊明《饮酒》中的诗句“心远地自偏”做标题有哪些作用？ 22. 结合选文内容，联系你的生活实际，谈谈你从菜农身上受到了什么启示。 【答案】19. ①. “我”看见菜农在广场地上写（练）字 ②. 好奇、吃惊 ③. 歉意（愧疚）、敬意 20. 写出了商贩们在没有生意的时候的无所事事；侧面衬托（与菜农对比，突出）了菜农在喧闹的集市中读书的专注和他内心的宁静。 21. “心远地自偏”是文章的行文线索；有点明文章中心的作用，表现了菜农在世俗喧嚣中坚守内心宁静的品质，抒发了作者对菜农的欣赏与敬佩之情；富有诗意，激发读者的阅读兴趣。 22. 示例：文中的菜农能够在喧闹的菜市场沉浸于书本的美好中，沉浸于内心的宁静中。我在上八年级后，没有因为七年级期末考试的成绩理想而骄傲，而是保持内心的宁静，继续努力，让我目前的学习状态很理想。从菜农身上我明白了在当今世俗的喧嚣中应保持自己内心的宁静，不为世俗所扰。 【解析】 【导语】《心远地自偏》以市井菜场为舞台，塑造了一位在喧嚣人间坚守精神追求的菜农形象。文章采用欲扬先抑的笔法，由初见时作者的怀疑嘲讽，到广场偶遇见他以地为纸练字，内心完成转变，生出敬意。俗世烟火与清雅书香形成强烈对照，借菜农的人生选择诠释文题，点明生活不只为生存，更要追寻丰盈的精神天地，平淡叙事里藏动人力量。 【19题详解】 ①根据第⑥段中的“我好奇地观察着，只见他放下沉重的水桶，沾湿了拖把，水淋淋地拎出……原来他在练字！”可知，此处情节内容为“我”看见菜农在广场地上写（练）字。 ②根据第⑥段中的“在这样的地方欣赏到这样的‘墨宝’，我真的不敢相信自己的双眼”体现出“我”内心的好奇与吃惊，所以此处情感态度是好奇、吃惊。 ③根据第⑦段中的“我愧疚地收起了那枚‘虚伪’的标签，找出一份我珍藏已久的西安碑林拓本，准备明天送给他就算是表达我的歉意与敬意”可知，此处情感态度是歉意（愧疚）、敬意。 【20题详解】 根据第⑧段中的“旁边的摊主有玩手机的，有拉家常的，有东张西望的，而他则如一泓流淌在山林深处的清泉，保持着心中的宁静”可知，这句话描写集市里其他摊主空闲时消磨时光、无所事事的状态，将一众摊主和埋头默读的菜农形成对比，属于侧面衬托，以周围环境的喧闹、旁人的浮躁，突出菜农不受外界干扰，在喧嚣集市里静心读书，坚守内心宁静的可贵品质。 【21题详解】 根据第⑧段中的“难得能有这样一个人，在充斥着利益和欲望的世间，坚守着心中的一份宁静”可知，标题“心远地自偏”点明文章中心，这句话写出菜农身处喧闹的菜市场，却不受周遭纷扰，坚守内心宁静的品质，也抒发作者对菜农的欣赏与敬佩之情。 根据全文情节，从最初“我”讥讽疑惑菜农走向广场，到看见他在广场练字心生好奇吃惊，再到准备拓本、菜市场目睹他静心默读，整篇故事围绕菜农内心宁静、不为外界喧嚣所扰展开，可知“心远地自偏”作为行文线索，串联起“我”对菜农认知变化的全部情节。 标题直接引用陶渊明的经典诗句，自带文学诗意，能够吸引读者，激发读者的阅读兴趣。 【22题详解】 先概括文中菜农身处喧闹集市，仍静心读书练字、坚守内心宁静的事例，再联系自身学习生活实例，最后谈启示，做到结合原文+联系生活，语言简洁。 示例：文中的菜农身处喧闹的菜市场，依旧静心默读，在广场坚持练字，于喧嚣之中守住内心的宁静。这启示我，环境不能决定心境。平时我写作业总容易被外界动静分心，难以专注。菜农让我明白，不必苛求安静的环境，只要沉下心，守住心中的追求，就能抵御外界干扰，坚持做好自己的事。 四、写作（40分） 从下面两题中，任选一题，按要求作文。 23. 时光会模糊许多细节，却又总把一些模样刻得格外清晰。它可能是奶奶灶台前扬起的笑纹，也可能是朋友转身时挥动手臂的弧度，可能是离别时父母深情的拥抱，也可能是老师递来试卷时眼里的期许……它们像微光，一直亮在回忆深处。 请以“心中的微光”为题目，写一篇记叙文。 要求：①自选角度，立意自定。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 心中的微光 成长的路上，总有风雨笼罩前路，迷茫与疲惫常常悄然而至。可我渐渐发现，照亮前路的从不是耀眼的烈日，而是藏在岁月缝隙里、细碎温柔的微光。它微弱却坚定，无声却温暖，默默照亮我跌跌撞撞的成长旅途。 那段时间，我深陷低谷。接连几次考试失利，努力得不到回报，堆积的压力压得我喘不过气。我开始怀疑自己的能力，越学越浮躁，越努力越焦虑。无数个夜晚，我对着密密麻麻的习题发呆，心里满是疲惫与不甘，甚至萌生了放弃的念头。原本明亮的生活，仿佛蒙上了一层灰暗的雾。 那天傍晚，天色阴沉，晚风微凉。我独自留在空旷的走廊，看着楼下匆匆来往的人群，心里更加低落。正当我闷闷不乐时，一阵轻轻的扫地声传入耳畔。我转头望去，是学校的保洁奶奶。 她佝偻着身子，拿着扫帚，一下一下认真清扫地面的碎屑。地面早已干净整洁，可她依旧不急不躁，细细打扫每一个角落。晚风掀起她花白的碎发，她却丝毫没有敷衍，眼神平静又专注。我本以为枯燥劳累的工作，在她身上，竟透着一份从容与认真。 我忍不住上前轻声问道：“奶奶，每天重复一样的工作，您不会觉得累吗？” 奶奶抬起头，温和地笑了笑：“哪有事事都轻松的？日子都是慢慢熬、慢慢做的。慢慢来，总会变好的。” 简简单单的几句话，没有华丽的道理，却轻轻撞进我躁动不安的心里。原来生活从不会一帆风顺，所有光亮，都是慢慢坚持出来的。我一直急于求成，害怕失败，畏惧停滞，却忘了成长本就是循序渐进的过程。 那一刻，心底积压的烦躁慢慢消散。我看着奶奶认真劳作的身影，忽然觉得，这平凡的瞬间，就是照亮我心底的微光。它不耀眼，不盛大，却温柔有力，治愈了我的浮躁与自卑。 从此，每当我遇到挫折想要退缩时，总会想起那个傍晚温柔的身影与朴素的话语。那束微光始终藏在我心底，时刻提醒我：不必焦虑，不必急躁，坚持沉淀，终会成长。 人生漫漫，不必追寻万丈光芒。那些藏在平凡生活里的善意、从容与坚持，都是心中不灭的微光。正是这点点微光，支撑我跨越迷茫、冲破困境，让我在成长路上，稳步前行，温柔且坚定。 【解析】 【详解】一、审题立意。 这是一篇命题作文，文体要求记叙文。“微光”采用比喻义，并非实体光线，指代记忆里细碎、朴素，却能在低谷时给予慰藉与力量的美好事物，可以是一句鼓励、一份善意、一份坚守或是亲情陪伴。提示语引导我们从日常凡人小事入手，捕捉时光冲刷不掉的动人瞬间，写作不能只单纯记事，要写出事件带给心灵长久的触动。立意可定为：生活中震撼人心的光芒并不多见，更多温暖藏在细微平凡的瞬间。这些微光看似微弱，却能在迷茫失意之时支撑我们走出困境。文章通过记叙一件小事，表达微小善意与温暖同样拥有强大力量，我们要善于发现生活里细碎的美好，珍藏这份心底的光亮，带着这份力量勇敢面对成长路上的磨难。 二、选材构思。 选材上，选取成长路上遭遇挫折的生活小事。在学习或生活遇到难关，内心沮丧、想要退缩之时，一次偶然的相遇或一段相处，从身边普通人身上收获启发与温暖。素材不局限于特定人物，可以是亲人、师长、同学或是陌生人，抓住一个简短的动作、一句朴素话语、一个安静的场景作为核心细节，这份短暂的温暖沉淀下来，成为心底长久留存的微光。构思上，以心理变化作为叙事主线，先交代自身受挫的处境，借助环境描写烘托低落迷茫的心境。自然引出核心场景，细致刻画人物神态、动作、简短对话，聚焦那个触动心灵的细节，记录当下内心受到的触动。跳出单一事件，关联后续成长中的片段，写这份记忆如何持续影响自己，在之后遇到困境时给予力量，由事生情，由情悟理，回扣标题，升华微光承载的精神内涵。 24. 阅读下面的文字，按要求作文。 关于“善良”这个历久弥新的话题，东东和文文说出了各自的看法。 东东说：“善良是一种无私奉献的高贵品质，是根植内心的选择，无关回报与收获。” 文文说：“赠人玫瑰，手有余香，行善的人也会收获快乐。” 上面的对话引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 善良本心，自有微光 有人说，善良是不求回馈的默默付出，是根植心底的纯粹选择。也有人说，善意是双向的清风，温暖他人的同时，也会治愈自己。行走在人间烟火里，我渐渐明白，真正的善良从不是刻意的施舍，而是发自本心的温柔，无声坚守，自有芬芳。 初秋的傍晚，细雨绵绵，晚风带着微凉的湿气笼罩整条老街。放学路过街角的报刊亭，我总能看见一位守亭的老爷爷。他头发花白，脊背微微佝偻，常年守在小小的亭子里，安静又温和。往日里，行人步履匆匆，很少有人驻足停留，小小的报刊亭总是略显冷清。 那天雨下得细密，我撑着伞路过，发现老爷爷正慌忙收拾门外的杂志。雨水打湿了他的衣袖，慌乱的模样让我心头一软。我没有多想，收起雨伞上前，默默帮他搬运书籍、整理货架。全程我没有多说一句话，只是单纯想帮老人分担些许麻烦，从未想过要任何回报。 收拾完毕，雨水渐歇。老爷爷笑着向我道谢，粗糙的手掌递来一本崭新的散文杂志。我连忙摆手拒绝，我说举手之劳，无需答谢。老人眼底满是温柔，轻声说道：“善良的孩子，总会被生活温柔以待。”那一刻，晚风温柔，心底暖意融融。 我只是做了一件微不足道的小事，却收获了满满的温暖与治愈。原来善良从不是单向的付出，我们以温柔待人，终会被世界温柔相拥。真正的善良，无关名利，不求回报，是心底最纯粹的选择。 世间万物，皆有回响。善良是藏在平凡生活里的微光，无需张扬，无需炫耀。坚守本心的温柔，默默行善，静静发光。一点点善意汇聚起来，便能温暖岁月，照亮前路，让平凡的生活满是温柔与美好。 【解析】 【详解】一、审题立意 本次作文以“善良”为核心话题，结合两位同学的观点展开思考。东东的话侧重善良的本质，是发自本心、不求回报的纯粹选择；文文的话侧重行善的价值，助人的同时能收获内心的丰盈与快乐。写作无需片面择一，可融合二者立意：真正的善良，是不求功利的本心坚守，亦是温暖自我、治愈他人的双向美好。文章立足生活小事，拒绝空洞说教，以真实经历感悟善良的真谛，赞美平凡生活中的善意，传递温暖正向的价值观，体现当代青少年对美好品德的理解与追求。 二、选材构思 选材以日常校园、家庭、社会中的平凡善举为核心，选取真实、细微、贴近初中生生活的事例，立足亲身经历与所见所感，真实诠释善良的本质与价值。如生活小事视角，开头运用题记+场景描写，以街头暖心画面引出善良主题；中间运用细节描写，记叙自己默默帮助陌生老人、不求回报的经历，刻画心理活动，体现善良的本心；结尾抒情升华，点明善良无需回报、自有芬芳。或者他人善举视角，开头开门见山，点出平凡人皆有善意；中间采用对比手法，描写陌生人雪中送炭的温暖小事，运用神态、动作描写刻画人物，凸显善良的治愈力量；结尾感悟行善助人、自我成长的美好。或者成长感悟视角，开头以议论点题，阐释善良的内涵；中间采用层层递进的结构，结合校园互助、邻里帮扶两件小事，深化对善良的认知；结尾总结主旨，坚守本心善良，温暖他人、丰盈自己。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $