江苏南京中华中学附属初级中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测物理试卷

中华附初2026-2027学年第一学期九月自主作业 初三物理 (时间90分钟，总分100分) g取10N/kg 一、选择题（本题共12小题，每小题只有，个选项符合题意。每小题2分，共24分） 1,在国际单位制中，功率的单位是为了纪念物理学家 的贡献而命名的（▲） A.瓦特 B.焦耳 C.帕斯卡 D.牛顿 2某同学提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到5楼在此过程中，下列估算不合理的是（▲） A.他提鸡蛋的力做的功约为200J B.他提鸡蛋的力做功的功率约为3W C.他爬楼做的功约为6000J D.他爬楼做功的功率约为2000W 3.《天工开物作咸》中记录了井盐的生产过程。如图是古人从井中汲卤的示意图，关于顶端装置 说法正确的是（▲) A.能省力B.是动滑轮C.可以改变施力的方向 D.机械效率能达到100% 做功所用时间 ② 机械功 功率 ⑦ 力 做功的④ 做功的③ 力的方向上移动距离 第3题图 第4题图 4.如图所示是关于机械功的部分知识网络建构图，关于图中①②③④的理解正确的是（▲） A.①比值③快慢B.②乘积④快慢C.①乘积④多少D.②比值③多少 5.关于物体的内能，下列说法正确的是（▲） A.0℃的物体没有内能 B.若物体温度升高，则内能增大 C.若物体吸收热量，其温度一定会升高 D.内能不能从内能小的物体转移到内能大的物体 W 6.小明对四位同学做功情况各测量了一次，把四位同学做功W和所用时间t 在坐标系中描点，得到了图中甲、乙，丙、丁四个点，这四位同学做功功率 甲乙 最大的是（▲） 丙 丁 A.甲 B.乙 第6题图 C.丙 D.丁 九年级物理第1页共8页 7、在跨学科实践活动中，某小组开展了“探索人体中的杠杆”实践活动，下面说法正确的是( 肱二头肌 腓肠肌 足部骨骼一 0.9m 0.6n F 分 A.如图甲，做仰卧起坐时，人体可以看作省力杠杆 B.如图乙，踮脚过程，人体可以看作是费距离杠杆 C.如图丙，做俯卧撑时，动力F的力臂为0.6m D.如图丁，手举重物时，阻力F2是重物的重力 8.如图所示，光滑水平桌面上的弹性小球被弹出后，经过A点和B 点后落到地面，又被多次弹起，图中虚线为小球的运动轨迹。下列有 关小球的运动，描述正确的是（▲） A.小球反弹经过D点时动能为零 B.小球在E点时的动能大于在G点的动能 第8题图 C.小球从D点运动到E点的过程中动能转化为重力势能 D.若将小球表面涂黑，则会在CF两点留下等大的黑色圆斑 9.小明用如图所示的滑轮组将同一物体匀速提高到相同高度，若所有滑轮均相同，绳重及摩擦忽略 不计，绳子自由端的拉力分别为乃、F2,滑轮组的机械效率分别为、2、下列关系正确的是（▲） A.F1>F2,11=72 B.F>F2,u>2 C.F1<F2,1=n2 D.F1<F2,1P12 s/m ① 0.8r 0.6 0.4 -t 0.2 024681012ts 第10题图 宝 第9题图 第11题图 10.两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，物体两次运动的路程一时间（⊙-）图 像如图所示，下列判断正确的是（) A,两次物体所受的摩擦力≤2 B.两次物体所受的拉力耳>F C.两次拉力做功的功率P=P2 D.0~8s两次拉力对物体所做的功形>W, 11,如图所示，杠杆OAB的自重与摩擦不计，OA与BA垂直，OABA=4:3,在OA的中点挂一个 12N的重物G。作用在B点的动力F1由竖直方向逆时针缓慢转到水平方向，此过程中OA始终保持 在水平位置静止，则F的大小() A.不大于8N B.不小于NC.逐渐变大D.先变大后变小 九年级物理第2页共8页 12,如图所示，滑轮组悬挂在水平钢架上，某工人站在水平地面上，竖直向下拉动绳 钢 子自由端，5s内使物体A匀速上升1m,提升过程中拉力F的功率为160W。已知物 体A重720N,该工人重600N关于该过程，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是( A.动滑轮重120N B.工人做的有用功为800J C.绳子自由端移动的距离为3m 第12题图 D.工人利用该滑轮组提升物体的最大机械效率为93.3% 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分） 13.如图甲剪钢丝的老虎钳是一个▲杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），要使用时更省 力，应使钢丝▲一（选填“靠近”或“远离”)支点。救援队员使用撬棒把滚落在公路上的石块 撬起，如图乙所示。若救援队员在撬棒D点用最小的力撬起石块1，应该沿着▲方向。（选 填DM或DN”) 温度计 ↑温度心 60 热汤 0 石块1 石块2 正时间/学 10 阁2 第13题图 第14题图 14.如图1所示，将热汤发放在冷水中，图2反映了两者的温度变化情况。由图可知，0~5min过 程中，汤的温度▲，内能▲，这是通过▲的方式来改变内能的。 15.如图所示，不计空气阻力和摩擦，摆球由A点向B点摆动过程中，根据▲越来越大， ,△越来越小的现象，可知此过程中▲能转▲。若C点为小球可以摆动到的最 高点，则小球在C点所具有的重力势能▲（选填“大于”、“等于”或“小于”）小球在A点所具 有的机械能。 F 309 oQifa 第15题图 第题图 16.如图所示为一拉杆旅行箱的示意图，将其视为杠杆，O为支点，B为重心，BC为竖直方向，A 为拉杆端点。已知箱重为100N,OA为100cm,OC为20cm。图中在A点沿图示方向施加动力F, 箱子静止，此时动力臂是▲cm,动力F大小为▲N。使拉杆箱在图示位置静止的 最小动力为▲N。生活中，常把箱内较重物品靠近O点摆放，这样使拉杆箱在图示位置静 止的最小动力▲一（选填“变大变小”或“不变”）。 九年级物理第3页共8页 17.如图所示，用125N拉力将200N的重物竖直匀速提升4m,用时10s,不计绳重和摩擦。则有用 琐是▲J,拉力功率是▲W,机械效率是▲%：老用该装置将450N的重物 竖直匀速提升4m,总功是▲J。 F ◆/m's) 2 777777 246s 6s 第17题图 第18题图 18.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平向右的拉力F的作用，F的大小与时间的关系 如图乙所示，物体运动的速度与时间的关系如图丙所示.则0-2s拉力做功为▲J,2-4s物体 机械能▲（选填“变大”、“变小”或“不变”)，4-6s拉力做的功▲J。 19.如图所示，用沿斜面向上、大小为400N的力F将重G-600N的货 物匀速运到距地面2m高的平台上，斜面长4m。该过程中斜面的机械 效率为▲%，货物受到的摩擦力为▲N,判断出使用 斜面可以省力的依据是▲一。当改变斜面倾角α将同一货物运上 a 该平台时，机械效率提高，则应使α变▲一。 第19题图 三、解答题（本题共3小题，共50分） 20.(6分)(1)如图()所示的夹子夹住物体时可视作杠杆，图(b)为其简化示意图，请在图(b) 中画出动力F的力臂4和作用在A点的阻力F2: (2)如图乙是一款“遛娃神器”，当需要上台阶时，只需向右下方下压扶手就可以抬起婴儿车前轮， 若将婴儿车看成一个杠杆，请在其简化图中画出抬起前轮时作用在A端的最小力F。 (3)如图所示丙，某工人站在地面上使用由两个滑轮组成的滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子， 画出绕绳方法。 图a 图b 甲 丙 第20题图 九年级物理第4页共8页 21.(4分)“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验如图，重物A、B、C的质量关系为m=m<m。 B A W 甲 乙 丙 (1)实验时，应将重物在木桩的正上方」 (选填“由静止释放”或“用力下抛”)； (2)该实验通过观察木桩陷入沙中深度来比较▲（选填“重物”或“木桩”)的重力势能的大小： (3)乙、丙两次实验中重力势能的大小▲一 (选填“能”或“不能”)比较； 4)重物下落过程中，重力会对重物做功。则接触木桩前重力对重物做功大小与时间关系图像应是图 ∫中的▲； 22.(6分)如图是“探究杠杆的平衡条件”实验 捷纽 平盘 丙 （1)实验开始时，杠杆倾斜静止如上图甲所示，杠杆此时处于▲（选填“平衡”或“非平衡”） 状态。需将平衡螺母向▲一（选填“左”或“右”)移动，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目 的是▲一。 (2)小明用图乙装置进行探究，发现总是无法得出杠杆平衡条件，其原因是 (3)为了增大图丙中杆秤的最大称量值，可以在原提纽位置O的▲ (选填“左”或“右”)侧 适当位置新增一个提纽 (4)如图1所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕0点在竖直平面内自由转动，不计摩擦，一 拉力位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到 O点距离x的变化关系如图2所示。据图可知金属杆重▲N。 +F/N 90 20 10 5 D 0.20.40.60.81.01.21.41.67m 图1 图2 九年级物理第5页共8页 23,(8分)如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置。其中mA<mB,hA>。 777 ()实验中，探究的动能是指 A.小球在斜面上的动能 B.小球即将撞击木块时的动能 C.小球撞击木块后的动能 D.木块被小球撞击后的动能 (2)设计甲、乙两次实验的目的是探究动能与▲的关系： (3)比较甲、丙两图，可以得出的结论是： (④)小明设计了如丁图所示的方案：用同一个钢球两欢将同一弹簧压到不同 程度，两次实验弹簧具有的弹性势能▲ (选填“相同”或“不同)， 放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块时的速度也不同，从而验证 0000000 了动能与速度的关系。接着让质量不同的两个钢球两次将同一弹簧压缩到 相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块，这样做不能验 证动能与质量的关系，原因是△一 (⑤)“探究阻力对运动的影响”实验时，也用到了斜面：让同一辆小车从同一斜面同一高度下滑到不 同表面，记录其滑行的距离如下表，小车在三个表面受到的阻力大小 ，克服阻力力做 功 (以上两空均选填“相等”或“不相等”)： 表面 毛巾 棉布 木板 小车运动距离 最近 较远 最远 (⑥如图戊所示，AOB是光滑轨道，A点的高度H大于B点的高度，让小球由A点静止开始自由落 下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力），则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的 B 戊 九年级物理第6页共8页 24、（5分)小明在操场上进行体育活动。 ◆能切 1.5 1.2 0 0.6 0.3 0M点动能M点卫力势能S点动能S点重力势能 (1)小明引体向上的运动如图甲，为估测其功率进行了以下实验： ①用体重秤测出自身的质量m; ②用刻度尺测出1次引体向上过程中上升的高度： ③用▲记录n次引体向上的▲_； ④则小明引体向上时的功率P=▲·一（用所测物理量符号表示）。 (2)小明向右上方投出实心球，M、N和S是球出手后经过的三点，球在M、S两点时所具有的机械 能如图乙所示。则丙中的运动轨迹与图乙的能量状态相符的有_▲。 25,(6分)小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N,测 得的数据如下表所示： 实验钩码总钩码上升的 测力计 测力计移机械效率 序号重GN 高度m 示数FN恸距离S/m ① 4 0.1 1.7 0.3 图 6 0.1 2.4 0.3 83.3% ③ 4 0.1 13 0.5 61.5% 密 ④ 4 0.2 1.4 1.0 61.5% (a) (b) (c) (1)在实验中，测绳端拉力F时，应在 (选填“匀速拉动”或“静止”时读数) (2)第①次实验测得的机械效率为 （结果精确到0.1%) (3)分析表中数据可知：第④次实验是用 ▲ 图做的（选填a”、“b”或“c) (4)分析第①、②次实验数据可知：使用同一滑轮组，▲ 可以提高滑 轮组的机械效率 7/% (5)分析第▲一（填实验序号）实验数据可知，滑轮组的机械效率与 80 物体被提升的高度无关。 ()根据所学知识，滑轮组的机械效率还与绳重和摩擦有关，分析图(d)中 的A点可知，被提升物体所受的重力一定▲一。 10 G/N A,小于40NB.等于40N C.大于40N (d) 九年级物理第7页共8页 26.(7分)图甲为某款无人驾驶快递车，质量为1.2t。某次，快递车在水平地面上以恒定功率沿直 线行驶7min后关闭发动机，.整个过程的v~t图像如图乙所示，已知快递车匀速行驶时，所受阻力 为车重的0.01倍，求： (1)快递车在匀速行驶阶段行驶的路程： (2)快递车发动机的功率： 个/m*s) (3)整个过程中发动机牵引力做的功。 12 10 6 4 】 24681012t/mim 甲 乙 27.(8分)如图所示，某工人利用滑轮组在20s内将270N的重物匀速提升了10m,此过程中绳端 的拉力F为100N。 (1)求绳端拉力F的功率： (2)求该滑轮组的机械效率； (3)若动滑轮重为10N,求此过程中克服绳重和摩擦做的功； (4)当此滑轮组的机械效率低于▲一（结果精确到01%）时，利用该装置提升重物不再省力？ 闷 九年级物理第8页共8页 中华附初2026-2027学年第一学期九月自主作业答案 12 345 6 7 8 910 1112 B AB B A D 13.省力；靠近；DM 14.降低：减小；热传递 15.速度；高度；重力势能；动能；等于 16.50;40;20;变小 17.800;100;80;2000 18.0:变大；16 19.75:100;F<G:大 三、 20. 图间 21.(1)由静止释放；(2)重物；(3)能；(4)B 22.(1)平衡；右；便于测量力臂；（2)杠杆的自重影响实验 (3)右；(4)10 23.(1)B;(2)速度；(3)当速度一定时，质量越大，动能越大 (4)不同；未控制速度相同；(5)不相等；相等；(6)c 24. (1)秒表；时间t:m, (2)a、b(漏选扣1分，全错全扣) 25. (1)匀速直线；(2)78.3；(3)c;(4)提高物体重力(5)3、4(6)C 26. （1) s=vt=10m/sx180s=1800m (2) F=f=0.01G=0.01mg=0.01x1.2x103x10NWg=120W P=Fv=120Nx10m/s=1200w (3) W=Pp=1200wx420s=5.04x105J 27.(1) s=nh=3x10m=30m W总=Fs-100x30m=3000J W总_3000 P= =150W t20灯 (2) W有=Gh=270x10m=2700J W有 ,2700J rW810 =90% 3000J (3) W额=W点-W有-3000J-2700J=300J W动-C动h=10x10m=100W W绳=W额-W动-300-100-=200J (4)33.3%