3.1 生态系统的结构（1） 同步练 2026-2027学年科学浙教版九年级下册

第3章　生态系统的结构与稳定 第1节　生态系统的结构(1) 分值：53分 选择题每小题3分，共27分；填空题每空2分。 1.荣获“浙江最美生态景观”荣誉称号的开化钱江源国家森林公园内，瀑飞潭碧，林茂树古。下列选项中，属于一个种群的是(　　) A.该森林公园内全部的鸟 B.该森林公园内全部的鲤鱼 C.该森林公园内全部的蝌蚪 D.该森林公园内全部的树木 2.如果利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，以破坏此种群正常的性别比例，那么该害虫种群的密度将(　　) A.明显增加 B.明显减少 C.先减后增 D.保持稳定 3.下列因素中，能引起种群密度增大的是(　　) A.幼年个体数增多 B.性别比例改变 C.环境中天敌增多 D.幼年个体数减少 4.我国人口政策经历了从 1971 年的“一个不少，两个正好，三个多了 ”，到提倡“一对夫妇只生育一个孩子 ”，到如今“全面放开二胎 、三胎”的演变过程。从种群特征的角度分析，与这些政策的制定关系最不密切的是(　　) A.自然增长率 B.性别比例 C.年龄结构 D.人口密度 5.下列有关种群的认识中，正确的是(　　) A.同一种群所生活的区域一定是很大的 B.同一种群中的任何两个生物个体都完全相同 C.同一种群中的生物个体大小、年龄、性别等可能存在差异 D.同一种群中大多数生物属于同一物种，少数可能是其他物种 6.在自然条件下，种群个体的数量不可能无限增加，这是因为(　　) A.种群出生率太低 B.种群死亡率太高 C.大量个体经常迁出 D.种群的生活资源和空间是有限的 7.如图所示为种群年龄组成的三种类型的示意图，下列叙述错误的是(　　) 第7题图 A.甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型 B.最初我国提倡“一对夫妇只生育一个孩子”，是因为我国人口的年龄组成是图甲所示类型 C.我国人口控制的目标是力争人口年龄组成趋于图丙所示类型 D.某些濒临灭绝的生物种群其年龄组成的类型可能是图丙所示类型 8.某校科学探究小组对一片1500 m2海滩进行动物数量调查，得到单齿螺15 只/m2、蟹守螺120只/m2、寄居蟹5只/m2、海豆芽12只/m2。其中种群密度最大的是(　　) A.单齿螺 B.蟹守螺 C.寄居蟹 D.海豆芽 9.(4分)如图所示为某湖泊中一种经济鱼类的种群特征，请据图回答下列问题。 第9题图 (1)为持续获得较高的经济效益，在渔业捕捞之后最好把种群密度控制为图中的(填字母)。  (2)种群密度为D时，该鱼群的数量将如何变化？　　(选填“增加”“稳定”或“减少”)。  10.如图所示是一个种群的年龄分布图，其中种群灭绝的概率最大的是(　　) 第10题图 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 11.(4分)刚刚进入某一环境的新物种，需要经过一定阶段的适应期才能生存，随后种群数量会呈现一定规律变化，请回答下列问题。 (1)种群数量增长的最主要原因是(填字母，下同)。  A.出生率大于死亡率 B.出生率小于死亡率 C.食物匮乏 D.天敌猛增 (2)图中能正确表达在有限环境中种群数量变化规律的是。  A. B. C. D. 12.(6分)科研人员对某岛屿的社鼠种群数量和性别比进行研究，结果如图所示。请回答下列问题。 第12题图 (1)该岛屿上的社鼠性别比在　　季较高，此时种群数量相对较　　。  (2)社鼠种群的性别比可影响种群的　　(填种群的特征)，从而调节种群数量。  13.(6分)科学家研究发现，生活在草原上的猎豹和高角羚之间有着巧妙的平衡：在捕猎的“生死时速”中，猎豹和高角羚都不会全力以赴，通常只保持在最高速度的80%；猎豹跑得比高角羚更快一点，也更善于加速和减速，但高角羚会在逃跑时频繁做出90°转向的动作来甩掉猎豹；高角羚会在躲避捕食和保存体能之间保持一个平衡，允许少量个体被捕食，猎豹也不会对高角羚赶尽杀绝，维持着自身足以糊口、猎物足以延续的捕猎成功率。 (1)这片草原上的所有猎豹属于一个　　。  (2)高角羚在奔跑中突然90°转弯，处于高速追捕中的猎豹会被甩开的原因是　　。  (3)奔跑需要消耗能量，主要来自体内细胞的某一生命活动，请写出该生命活动产生的氧化物：　　(写名称)。  14.(6分)为了观察酵母菌种群，分析影响种群数量变化的因素，小明做了如下实验：①配制无菌葡萄糖培养液；②试管A内加入该培养液10 mL，试管B内加入无菌水10 mL；③向两试管内分别注入0.1 mL 酵母菌培养物，轻轻振荡；④将试管放在28 ℃的恒温箱中；⑤每隔24 h取一定量的酵母菌培养液，制成装片后在显微镜下进行细胞计数，并多次计数取平均值，如表所示，表中的数据是有氧条件下培养测得的酵母菌数(单位：106个/mL)。请回答下列问题。 培养时间/天 1 2 3 4 5 6 7 8 试管A 0.8 5.2 5.6 4.8 2.0 0.8 0.4 0.08 试管B 0.8 0.4 0.1 0 0 0 0 0 (1) 选择酵母菌作为实验材料，是由于酵母菌的生长周期短，增殖速度快。假如每天所取的少量酵母菌培养液对试管中酵母菌的生活影响可忽略不计，请分析试管A中酵母菌种群数量变化的原因：　　。  (2)如果将两试管分别置于两保温瓶中，那么理论上第3天试管A的温度会略高于试管B，原因是　　。  (3)若要在显微镜下观察酵母菌的个体结构，需要在低倍镜下将观察对象移到视野中央，将高倍物镜对准通光孔，然后　　。  参考答案 第1节 生态系统的结构(1) 1.~8.1.B　2.B　3.A　4.B　5.C　6.D　7.C　8.B 9.（1）B　（2）稳定 10.D 11.（1）A　（2）B 12.（1）秋、少　（2）出生率 13.（1）种群　（2）猎豹因惯性继续向前，无法立即随高角羚改变运动方向　（3）水、二氧化碳 14.（1）开始时，培养液中营养充足、空间充裕、条件适宜，因此酵母菌大量繁殖，种群数量剧增；随着酵母菌数量不断增多，营养消耗、pH变化、空间拥挤等使生存条件恶化，种群数量减少　（2）试管A中酵母菌进行呼吸作用释放大量能量，部分能量以热量形式散失，使溶液温度升高，而试管B中没有葡萄糖，酵母菌呼吸作用弱，释放出的热能少　（3）调节细准焦螺旋直至物像清晰 学科网（北京）股份有限公司 $