9.3《声声慢(寻寻觅觅)》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

2026-10-05
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内容正文:

声 声 慢 靖康之变后,李清照国破,家亡,夫死,伤于人事。这时期她的作品转为沉郁凄婉,主要抒写她对亡夫赵明诚的怀念和自己孤单凄凉的景况。《声声慢•寻寻觅觅》便是这时期的典型代表作品之一。 写作背景 声声慢:原调名《胜胜慢》。 慢:即慢词、慢曲,为词的长调。 任务一:我诵婉约词中“愁” 思考: 文有文眼,诗有诗眼,词当然也有词眼,这首词的词眼是什么? 愁 任务二:我品婉约词中“愁” (一)直接抒情: 寻寻觅觅, 冷冷清清, 凄凄惨惨戚戚。 品味:叠字的妙处!     怎样入愁? 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 ——杜甫《登高》 叠词作用: ① 能使诗歌所描写的自然景物或人物特征更生动形象。 ②增强语言的韵律感和节奏感; 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急! 雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘? 守著窗儿,独自怎生得黑! 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。 “一切景语皆情语”,请赏析词中意象。 讨论 这些意象我们曾经在那些诗句中接触过?如何理解这些具有丰富含义的意象? 酒 三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。 为何说是“淡酒”? 并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡。 ——晚年凄凉惨淡 风 怎敌他、晚来风急 风急天高猿啸哀,渚清沙百鸟飞回。—杜甫《登高》 杨柳岸晓风残月。—《雨霖铃》柳永 结论:秋风渲染愁情 雁 雁过也,正伤心,却是旧时相识。 云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。—李清照《一剪梅》 为什么作者看到“雁”会伤心? 甜蜜的忧愁 绝望的哀愁 黄花 满地黄花堆积。 憔悴损,如今有谁堪摘。 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。    ——李清照《醉花阴》 黄花为什么能触动她的愁思? 梧桐 梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。 寂寞梧桐,深院锁清秋。 ——李煜《相见欢》 梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到明。   ——温庭筠《更漏子》 梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。 ——贺铸《鹧鸪天》 细雨 得出结论:雨是哀伤、愁丝的象征。 “寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇” -------《雨霖铃》柳永 “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。 --------(杜牧《清明》) “林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风” ------(李煜《相见欢》)(亡国之愁) 任务三:我解婉约心中“愁” 这次第,怎一个“愁”字了得! 何种“次第”?为何而愁? 眼前的“次第” 眼前凄凉萧瑟的残秋“次第” 内心丧夫孤独的悲苦“次第” 时局沦陷动荡 的家国“次第 亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦 (明诚)独驰马赴建康陛辞,冒大暑感疾,七月于建康病危,八月卒。(清照)葬毕明诚,金兵已迫建康, 携带图书出逃。 ——李清照《金石录后续》 “闻金人犯京师,四顾茫然,盈箱溢箧,且恋恋,且怅怅,知其必不为己物矣” ——李清照《金石录后序》 经奉化、上宁海至三门,入章安,至黄岩,具舟入海,奔温州。自台州、明州回越州,次年赴杭。 ——胡仔《苕溪渔隐丛话》 最美的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽的篇章是纯粹的诗人的眼泪。 ——缪塞(法) 任务四:我写婉约词中评 依据本课所学,任选角度(手法、意象、情感、),为《声声慢》写作一则200字左右的文学短评。 Lavf57.83.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.83.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 $

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