5.1 走近教师 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

总议题：师者何以春风化雨，润物无声？ 教学重点：认识教师职业。 教学难点：新时代教师的要求。 核心素养目标 核心素养目标： 政治认同：认识教育对个人成长和国家发展的重要意义，认可教师职业的崇高价值，树立尊师重教、崇尚教育的正确价值观念。 道德修养：继承和弘扬尊师重教的传统美德，理解老师的付出与辛劳，学会尊重老师、感恩老师，养成文明尊师的良好品德。 健全人格：培养尊重老师的道德品质，主动增进与老师的情感，尊敬老师、理解老师、体谅老师。 自主预习 1、教师职业的特点？（P35） 2、教师的作用？（P35-P36） 3、★时代发展对老师提出了哪些要求？（P36） 春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。孔子创办私学，广收门徒，相传有弟子三千，贤者七十二人。 由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。 他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 “至圣先师”“万世师表”——孔子 人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽疼，死而后已；对于自己的职业要有信仰、有责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。 他主张，生活是教育的中心；教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。他说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。 人民教育家陶行知 师范院校专业学习 获得教师资格证 教育实习 招聘面试 岗前培训 老师的修炼之路 结论：教师是履行教育教学职责的专业人员。 议一议：为什么成为一名教师要经历这么多考验？ 6 2024秋季教师招聘考试·历史试题 根据以上材料，探究一下教师对人类文明有着怎样的作用？ 1 2 3 4 原始社会 奴隶社会 封建社会 现代社会 以长者为师、能者为师。一些部落、民族的首领、富有经验的老人、能人，在劳动过程中有意识的，有步骤地把技能，生产知识等传授给年轻一代。 西周的礼乐官负责国学教学。在官廷和官府中由官家举办学堂，任用一些官吏承担教学工作，教授“礼乐射御书数”君子六艺。 随着社会的发展和社会阶层的演变，出现了私学，独立的教师职业由此而生。如我国春秋时期的诸子百家，竞相提出了自己的政治理想和主张，并且设学授徒，宣传自己的学说和思想。 随着教育的迅速发展，现代教师需要具备更高的专业素养；要不断更新自己的教育理论、教学技能和学科知识，需要掌握信息技术及网络教育相关知识，具有跨学科教学的能力和眼界。 结论：教师作为人类文明的传承者，承载着重任。 7 2018 年 9 月 10 日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记发表重要讲话：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。 金句鉴赏 课堂笔记 ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 ③教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 1、教师职业的特点？（P35） “山里孩子像山中小花，脆弱却顽强，我愿意做守护他们的人，护平安，护梦想。”2026年6月，中央文明办发布2026年第一批“中国好人榜”，毕节市织金县龙场镇双山小学教师彭有兴获评敬业奉献类中国好人。 大山里的“护花使者”——彭有兴 扎根讲台8年，彭有兴常年往返8公里山路风雨无阻护送学生。作为体育教师，彭有兴坚持“不唯分数，全面育人”。他举办趣味运动会，设计多样课间活动，因材施教对待每一名学生。他还拍摄短视频记录校园日常，凝聚社会爱心开展助学帮扶，多年来累计筹得价值50余万元爱心物资。出身农村的他，更明白精神引导的意义，每次发放物资都开设感恩课堂，引导孩子们爱惜物品、常怀感恩。 大山里的“护花使者”——彭有兴 老师每天工作 教育学生 关爱他人 给学生上课 组织学生开展 小发明活动 向学生宣讲 《爱国主义教育法》 当老师很 …… 你觉得老师的上述作用能被AI取代吗？ 忙 结论：老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用 锤炼品格的引路人 学习知识的引路人 创新思维的引路人 奉献祖国的引路人 探究与分享 你同意上述观点吗？说说你的理由。 同意。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。在个人的成长道路上扮演着不可或缺、极其重要的角色。 不同意。互联网、书籍、纪录片等渠道提供了海量知识，许多技能和资讯确实可以自学。但老师的作用是不可替代的。老师不仅是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，更是我们奉献祖国的引路人。 课堂练习 ①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 ②老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 ③教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 2. 老师的作用？ 超过九成的老师都在主动学习AI，这说明什么？ 2026年，由教育部教师工作司指导的 《中国教师生成式人工智能应用报告（2026）》 正式发布。报告基于全国8.6万名教师的调查数据：96.1% 的教师主动学习AI新工具；92.3% 的教师已将AI融入课堂教学。报告指出：教师正从“知识传授者”转向“人机协同设计师”。 新闻热点 答：AI可以传递信息，但无法塑造灵魂；AI可以给出答案，但无法传递信念；AI可以批改对错，但无法用仁爱之心感化学生。 请结合“四有”好老师的标准来谈谈你的看法。 观点交锋 有人说“AI可以取代老师”，你们同意吗？如果不同意，那老师有哪些东西是AI无法替代的？时代的发展又对老师提出了哪些更高的要求呢？ 3. 时代发展对老师提出了哪些要求 ？（“四有”好老师） 不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 心有大我、至诚报国的理想信念 ‌言为士则、行为世范的道德情操 ‌启智润心、因材施教的育人智慧 ‌勤学笃行、求是创新的躬耕态度 ‌乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ‌胸怀天下、以文化人的弘道追求 时政解读 什么是教育家精神？ 2026年7月22日，新华社北京电。习近平总书记对基础教育工作作出重要指示，强调：“要弘扬教育家精神，加强师德师风建设，培养造就高素质专业化教师队伍。” 无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下，这就是我们的老师。希望同学们能够全面地了解老师、尊重老师，最后，师生团结一心。 教师寄语 课堂小结： 走近老师 1.教师职业的特点？ 2.教师的作用？ 3.时代发展对老师的要求？ 作用：是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 使命：教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 教师是履行教育教学职责的专业人员。 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心的好老师 课堂练习 1．“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识，教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能概括上述内容的是（     ） A．老师是我们学习和成长的引路人、发挥着不可替代的作用 B．老师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 C．老师承载着传播知识、传播思想、传播真理的重任 D．尊重老师是中华民族优良传统，也是我们的基本义务 A 22 课堂练习 2．2024年9月10日，在第40个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。“最美教师”的先进事迹集中展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当。下列诗句能体现教师“无私奉献”精神的是（     ） A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B 23 课堂练习 3．在我们的生活和学习过程中，取得进步时，老师会给我们鼓励；遇到迷茫时，老师会给我们指点迷津。这说明（     ） A．教师是人类文明的唯一传承者 B．我们的成长离不开老师的教育和引导 C．我们的人生目标能否实现，关键在老师 D．老师在不断改变自己的工作理念和方式，努力成为“四有”好老师 B 24 课堂练习 4．班会上，小美说：“我们现在获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。随着人工智能的不断进步，老师这个职业将被机器人取代。”小强不同意小美的观点，原因是（     ） A．教师是人类文明的唯一传承者 B．教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识 C．教师不仅是我们知识学习的引导者，还是精神成长的引路人 D．师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进 C 25 Lavf58.76.100 $