5.1 走近老师 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

2026-10-05
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这是谁的口头禅? 1 5.1走近老师 第五课 师生之间 了解教师职业 你遇到过的老师是怎样的?对自己的成长有哪些帮助? 活动一 师者,传道授业解惑也! 韩愈《师说》 其主要意思是: “传道”要求教师言传身教,即教师在传授知识的同时培养学生的人格品质。 “授业”,即教师传授基础知识与基本技能。 “解惑”,即学生通过主动学习提出他们的疑惑,教师要有效地解决学生的困惑。 ①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。 你知道现在怎样才能当上老师吗? 思考:是不是什么人都能当老师? 走上三尺讲台,教书育人 走下三尺讲台,为人师表 5 每个老师都有的神秘“小本本”~ 《中国人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 教师的成长历程 相关的学历证书 普通话等级证书 《综合素质》 《教育知识与能力》 《学科知识与教学能力》 教育培训 事业单位考试 我是招聘官 假如你是招聘新老师的负责人,你认为老师应当具备哪些素质,才能通过你的考核呢? 活动二 时代发展对教师的新要求【四有老师】 有仁爱之心 有爱心、真诚地尊重理解学生、宽容关怀学生。 有扎实学识 源源不断地获取、理解、吸收新知识。 有理想信念 始终同党和人民站在一起,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠于党和人民的教育事业。 有道德情操 师者为师亦为范,学高为师,德高为范。 新时代好老师的标准要求?/“四有”好教师的特点?/标准?< > 努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 第三条明确规定:“教师是履⾏教育教学职责的专业⼈员,承担教书育⼈,培养社会主义事业建设者和接班⼈、提⾼⺠族素质的使命。教师应当忠诚于⼈⺠的教育事业。” 第⼗条:国家实⾏教师资格制度 中国公⺠凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能⼒,经认定合格的,可以取得教师资格。 材料说明教师职业有什么特点? 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 教师法规定了哪些内容?{ } 明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 猜猜TA是谁 ? 线索一:TA是春秋时期鲁国人 线索二:TA收有小弟3000人,其中比较牛的有72人 线索三:TA是中国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人、被后人尊称为“至圣先师”“万世师表。 春秋时期的思想家、教育家孔子,被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为,教师应当以身作则,鞠躬尽瘁,死而后已;对自己的职业要有信仰、有责任心,要与学生同甘共苦,参与并指导学生的学习与生活。他主张,生活是教育的中心;教育应当培植学生的生活能力、创造力;教学相长,教学做合一。他说,教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。 <教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。> ③教师作为人类文明的传承者。 教师承载着怎样的重任?< > 承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 教师的职业特点?①②③ ①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。③教师作为人类文明的传承者。 结合张桂梅老师的事迹,说一说老师对我们有怎样的影响? ▶她致力于教育扶贫,创办全国第一所免费女子高中,扎根边疆教育一线40余年,帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。 ▶她常年坚持家访,行程11万多公里,覆盖学生1300多名,身患多种疾病,但她拖着病体坚守三尺讲台。 ▶用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。 心有大我、至诚报国的理想信念 言为士则、行为世范的道德情操 启智润心、因材施教的育人智慧 勤学笃行、求是创新的躬耕态度 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 胸怀天下、以文化人的弘道追求 ——2023年9月9日 习近平致全国优秀教师代表的信 课堂小结: 走近老师 1.教师职业的特点? 2.教师的作用? 3.时代发展对老师的要求? 作用:是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 使命:教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。 教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。 教师是履行教育教学职责的专业人员。 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心的好老师 教师资格:普通话水平、身心健康、道德素养······ 教师的知识结构与能力:学科素养 教学技能······ 教师成长时间成本:职前专业学习(2—10年) 教育实习(1—2年)职后继续教育(在职阶段进行) $

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