5.1 走近老师 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

1、如何建设美好家庭？ ①建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员共同的责任。 回顾 5.1 走近老师 第二单元 成长的时空 2 政治认同：了解教师职业的发展历史，认识教师职业的重要性，传承中华文化尊师重教的传统美德。 道德修养：深入了解教师的工作后对教师形成更全面的认识，学会尊重理解教师。 法治观念：理解并遵守与教师交往的相关规范，尊重教师的合法权益。 健全人格：学会全面认识老师、理解老师，接受老师的教导，促进自己的全面发展。 责任意识：认识到自己在构建和谐师生关系中的责任，主动与教师沟通交 往。 核心素养目标 自主学习 请同学们认真阅读课本P34-36页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。 1.教师职业的特点? 2.教师对个人成长的作用？ 3.时代的发展对教师提出了哪些更高的要求？ 用简短的语言描述你遇到过的老师、或者通过表情动作模仿你最喜欢的一位老师！ 思考： （1）谈谈老师在你心目中的形象。 （2）你对教师职业者了解多少呢？ 教 师 模 仿 秀 探究：教师的职业特点 老师每天工作 教育学生 深夜备课 给学生上课、 批改作业 组织学生开展 各种活动 参加各种教师培训 当老师很 …… 忙 你了解老师一天的工作吗？ 学习目标 核心素养 学习目标 教学目标 1.教师的职业特点？P35 ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 你知道如何才能成为一名教师吗？ 师范院校 专业学习 教育实习 招聘考试 岗前培训 探究：教师的职业特点 无论是学业关、考试关，还是成为教师后的成长关、培训关，在《中华人民共和国教师法》中都有明确的规定，教师法有利于保障教师的合法权益，也有利于促进教师队伍的建设。 8 学习目标 核心素养 学习目标 教学目标 1.教师的职业特点？P35 ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 探究：教师的作用 教师承载着怎样的重任？ 她胸怀梦想，矢志不渝，扎根教育一线，身患绝症，坚守三尺讲台，帮助山区女孩走出大山。------张桂梅 思考： 张桂梅老师对山区的孩子成长起到了什么作用？ 探究：教师的作用 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 学习目标 核心素养 学习目标 教学目标 2.教师的作用？P35-36 ①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 有些同学认为，现在互联网发展速度快，我们可以通过互联网或者AI获取知识，已经不需要老师了。人工智能飞速发展的今天，教师会不会被AI取代。（时间3分钟） 不会 会 正方观点 反方观点 老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用，教师不仅教会我们知识， 更教会我们做人做事的道理。承载着传播知识、传播思想、传播真理， 塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。这写作用是科技无法取代的， 所以AI不能取代老师。 探究：教师的作用 阅读以上图片，请你谈谈古代教师和新时代教师的不同之处，现代对教师提出什么新的要求呢？ 古代教师：传道受业解惑 现代教师：老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人 +搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……还有一点是，忍得住年年月月都这样! 探究：时代发展对教师的要求 思考：结合张桂梅的事例，说说好老师的“标准”是什么？ 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 张桂梅热爱党的教育事业，扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中，2008年建校以来已帮助1600多位女孩圆梦大学校园。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱，诠释了共产党员的初心使命。 探究：时代发展对教师的要求 学习目标 核心素养 学习目标 教学目标 3.时代发展对老师提出了哪些要求？P36 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 教师职业/作用 四有好老师 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 走近老师 专业人员 教书育人 四个引路人 有仁爱之心 人类文明的传承者 课堂小结 课堂练习 1. 感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（ ） ①启智润心、因材施教的育人智慧 ②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ A 课堂练习 2.从“四有”好老师到“四个引路人”，从“做学生为学、为事、为人的‘大先生’”再到中国特有的教育家精神……习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了系列重要指示。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为（    ） ①教师是学生精神成长的引路人 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③我们要学会理解老师的良苦用心 ④教育是培养创新型人才的唯一途径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 课堂练习 3. 在第39个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，他们既是全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（ ） ①教师发展为一种专门职业 ②形成尊师重教的良好社会风尚 ③教师形成相同的教学方式 ④建设社会主义现代化教育强国 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 4.电视剧《山花烂漫时》该剧根据七一勋章获得者、时代楷模、丽江华坪女子高级中学张桂梅校长的真实事迹改编，讲述了以张桂梅为代表的基层共产党员，将一生奉献给贫困山区教育事业，创建全国第一所全免费的女子高中，让一批又一批女孩走出了大山、改变了命运的故事。下列名言能体现教师作用的有( ) ①千教万教，教人求真 ②三人行，必有我师焉 ③谈笑有鸿儒，往来无白丁 ④师者，所以传道授业解惑也 A．①④ B．①② C．②④ D．③④ A 【答案与解析】A 本题考查教师的作用。①④符合题意，②:应该保持谦虚的态度，不断向他人学习，无论对方的优点还是缺点都可以作为自己学习和改进的依据。这与教师作用无关，故②不符合题意，③:意思是到这里谈笑的都是学识渊博的文人儒士，来往的朋友中没有知识浅薄的人，:这与教师的作用无关，故③不符合题意; Lavf54.6.100 $