内容正文:
第一章 有理数 单元复习导学
(人教版数学七年级上册)
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知识网络
1.按提示填空,完善有理数的知识网络:
考点过关·考点1 正数与负数
1.在-2,1.5,0,1这四个数中,负数是( )
A.-2 B.1.5 C.0 D.1
2.奥运会上随着赛程的持续,金牌榜不断发生变化.若金牌榜排名上升4位记作+4位,则金牌榜排名下降2位应记为( )
A.+2位 B.-2位 C.+4位 D.-4位
3.一小袋味精的质量标准为“50 g±0.25 g”,那么下列四小袋味精质量符合要求的是( )
A.50.35 g B.49.80 g C.49.72 g D.50.40 g
考点过关·考点2 有理数的分类
4.在-14,+7,0,-,-中,整数有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
5.下列关于有理数的分类正确的是( )
A.有理数可以分为正有理数和负有理数
B.有理数可以分为正有理数、负有理数和0
C.有理数可以分为正整数、0和负整数
D.有理数可以分为自然数、0和分数
6.下列各数:-,1.010 010 001,,0,-π,-2.626 626 662⋯(每两个2之间多一个6),0.1̇2̇,其中有理数有 个.
7.把下列各数分别填在相应集合中:1,-0.20,3,325,-789,0,-23.13,0.618,-1 025.
负数集合:{ …};
非负数集合:{ …};
非负整数集合:{ …}.
考点过关·考点3 数轴
8.如图,用数轴上点M表示有理数2,则表示有理数6的点是( )
A.A B.B C.C D.D
9.如图,若点A,点B表示的数分别是-2和10,点M到点A,点B距离相等,则M表示的数为( )
A.10 B.8 C.6 D.4
10.画一条数轴,并在数轴上标出下列各数.-3,2,-1.5,0,+3.5,4.
考点过关·考点4 相反数、绝对值
11.7 090的相反数是( )
A.7 090 B. C.-7090 D.-
12.-的绝对值是( )
A.- B.- C. D.
13.生产厂家检测4个篮球的质量,结果如图所示,超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,其中最接近标准质量的篮球是( )
14.化简下列各数:
-(+1)= ; -(-5)= ; -|-4|= ; -[+(-1)]= .
15.已知数轴上的点A和点B分别表示互为相反数的两个数a,b(a<b),并且A,B两点间的距离是6,则a的值为 .
考点过关·考点5 有理数的大小比较
16.比-3大1的数是( )
A.-4 B.-2 C.-1 D.2
17.大于-3.1而小于2的整数有 个.
18.把下列数:0,3,-1,-2.5,用“<”连接得: .
19.用“<”“>”或“=”填空:
(1)7 -10. (2)-8 -6.
(3)-3.14 -π. (4)-(-) |-|.
通关练
一、选择题
1.下列四个有理数中,最小的是( )
A.3 B. C.-5 D.0
2.在下列数中,绝对值最大的数是( )
A.0 B.-1 C.-2 D.1
3.-2025的相反数是( )
A.2 025 B.-2025 C. D.-
4.凝固点是晶体物质凝固时的温度,标准大气压下,下列物质中凝固点最低的是( )
(参考数据:钨 3 410 ℃,水银 -38.87 ℃,煤油 -30 ℃,水 0 ℃)
A.钨 B.水银 C.煤油 D.水
5.下列各组数中,互为相反数的是( )
A.-(-3)和-3 B.+(+3)和3 C.-(+3)和-3 D.+(-3)和-3
6.下列说法正确的有( )
①若有理数a和b互为相反数,则一定有a=-b;②数轴上表示+a的点一定在原点的右边;③一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越近;④一个有理数不是正数就是负数;⑤0既不是正数,也不是负数.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
7.如果在数轴上A点表示-3,那么在数轴上与点A距离2个长度单位的点所表示的数是( )
A.-1 B.-1和-5 C.+1或-5 D.-5
8.已知a>0,b<0,化简|a|+|b|应为( )
A.b-a B.a+b C.a-b D.-a-b
9.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则a,b,-b,-a的大小关系是( )
A.a<-b<b<-a B.a<b<-b<-a
C.b<-b<-a<a D.a<b<-a<-b
10.如图,正方形的边长为1,在正方形的4个顶点处标上字母A,B,C,D,先让正方形上的顶点A与数轴上的数-2所对应的点重合,再让正方形沿着数轴按顺时针方向滚动,那么数轴上的数1 025将与正方形上的哪个字母重合( )
A.字母A B.字母B C.字母C D.字母D
二、填空题
11.在数0.75,-,-,0.33,+3,-3中,互为相反数的有 对.
12.大米包装袋上“10 kg±0.1 kg”的标识表示此袋大米最小重量是 ,最大重量是 .
13.近日,某社区针对老年人举办了“老年智能手机课堂”,该社区的王奶奶学会了使用智能手机,并参与了手机支付的消费体验.下表是王奶奶连续五笔交易的账单,则这五笔交易中支出最多的是4月 日.
支付账单
日期
交易明细
4.10
买菜<m>¥−36.00</m>
4.11
转账收入<m>¥+300.00</m>
4.12
乘坐地铁<m>¥−2.00</m>
4.13
日常用品<m>¥−75.00</m>
4.14
衣物<m>¥−99.00</m>
14.若-(-a)=5,则a= ;若|-a|=|-5|,则a= .
15.P为数轴上一点,点P沿数轴负方向移动2个单位长度,到达点Q.若点Q与原点的距离为5个单位长度,则点P表示的数是 .
三、解答题
16.如图,两个圈分别表示正数集合和整数集合,请你从-3,9,0,-10\%,3.14,,1 300这些数中,选择适当的数填入图中相应的位置.
17.如图,数轴上点A表示的数是-3,点B表示的数是4.
(1)在数轴上标出原点O;
(2)在数轴上表示下列各数,并用“<”连接起来.2.5,-4,|-1.5|,-(+).
18.如图,将一串有理数按下列规律排列,回答下列问题:
(1)在A处的数是正数还是负数?
(2)负数排在A,B,C,D中的什么位置?
(3)第2 437个数是正数还是负数?排在对应于A,B,C,D中的什么位置?
19.李老师善于通过知识迁移,对问题进行拓展探究,培养同学们用数学的思维思考现实世界的能力.下面李老师在“数轴的实际应用”主题下设计的问题,请你解答.
(1)【知识回顾】如图1,数轴上有一个表示数a的点M,已知点M在数轴上向右移动3个单位长度后表示的数是5,那么a的值是 .
(2)【探究迁移】如图2,有一根木尺PQ放置在数轴上,它的两端P,Q分别落在A,B两点处.将木尺在数轴上水平移动,当点P移动到点B时,点Q所对应的数为24;当点Q移动到点A时,点P所对应的数为6(单位:cm).利用所学知识求出点A,点B所表示的数及木尺PQ的长.
(3)【拓展应用】一天,小明问爷爷的年龄.爷爷说:“我若是你现在这么大,你还要40年才出生呢;你若是我现在这么大,我已经是116岁了!”请你利用(2)的方法,直接写出小明和爷爷的年龄.
参考答案
知识网络:①相反 ②正数 ③负数 ④分数 ⑤正整数 ⑥0 ⑦负整数 ⑧正分数 ⑨负分数 ⑩原点 ⑪正方向 ⑫单位长度 ⑬符号不同 ⑭原点 ⑮它本身 ⑯它的相反数 ⑰0 ⑱正数 ⑲0 ⑳绝对值大的
考点过关
1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.5
7.负数集合:{-0.20,-789,-23.13,-1 025};
非负数集合:{1,3,325,0,0.618};
非负整数集合:{1,325,0}.
8.D 9.D
10.解:如图:
11.C 12.C 13.B
14.-(+1)=-1;-(-5)=5;-|-4|=-4;-[+(-1)]=1.
15.-3 16.B 17.5 18.-2.5<-1<0<3 19.(1)>;(2)<;(3)>;(4)=
通关练
1.C 2.C 3.A 4.B 5.A 6.C 7.B 8.C 9.A 10.D 11.2
12.9.9 kg 10.1 kg 13.14 14.5 ±5 15.-3或7
16.正数集合:9,3.14,,1 300;整数集合:9,0,1 300;两圈公共部分(既是正数又是整数):9,1 300.
17.(1)解:原点O如图,
(2)解:|-1.5|=1.5,-(+)=-,各点在数轴上表示为:
故-4<-(+)<|-1.5|<2.5.
18.(1)解:由图可知,向下的箭头的上方的数为负数,下方的数为正数,向上的箭头的下方的数是负数,上方的数为正数,所以在A处的数是正数.
(2)解:由(1)中规律可知:负数排在B和D的位置.
(3)解:因为2437÷4=609⋯⋯1,所以第2 437个数是负数,排在B的位置.
19.(1)2
(2)解:由题意可知,B点到24的距离、PQ的距离、A点到6的距离相等,所以PQ=(24-6)÷3=6.所以A点表示的数为6+6=12.B点表示的数为24-6=18.
(3)解:如图:
爷爷和小明的年龄差为:(116+40)÷3=52(岁),所以爷爷的年龄为116-52=64(岁),小明的年龄为64-52=12(岁),所以小明12岁,爷爷64岁.
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