第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 单元卷--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展同步练习2026-2027学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．《晋书地理志》记载“至桓帝永寿三年（东汉156年），口五千六百四十八万六千八百五十六”“太康元年（西晋280年）平吴，口一千六百一十六万三千八百六十三”。人口数量变化的原因是(　　) A．政局动荡战乱频繁 B．北方人口大量南迁 C．北方自然条件恶劣 D．经济重心完成南移 2．江南土豪从汉魏以来既已存在，并随着江南经济的进步而有较大规模的发展，在刘宋时他们中就不乏“献私财数十万”以求升进者，但迄至梁末，他们并不能“预于南朝大政”，究其原因(　　) A．军功授爵排斥纳粟拜爵 B．新兴地主缺乏武装力量 C．唯才是举一定程度规避门阀士族 D．九品中正制形成僵化的门阀制度 3．十六国政权的统治者虽多为胡族，但他们都采用汉族古代的国号作为自己的国号。如刘渊建立的匈奴政权以“汉”为国号，氐人苻坚、羌人姚苌、鲜卑人乞伏国仁建立的政权均以“秦”为国号。他们的用意是(　　) A．构建政权的合法性 B．借鉴秦汉的统治经验 C．增强华夏认同意识 D．缓和尖锐的民族矛盾 4．据《晋书》等记载：前燕创立者鲜卑慕容氏宣称先祖是“有熊氏之苗裔”，前秦创立者氐人苻氏宣称先祖为“有扈之苗裔”，大夏政权创立者赫连勃勃声称：“朕大禹之后，世居幽、朔”。从材料中可以看出十六国政权的相同点是(　　) ①都宣示自己政权的正统性②都是为了加强统治 ③都是为了缓和民族关系④都是为了改变社会习俗 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．公元496年，孝文帝下诏称“魏之先出于黄帝，以土德王……黄中之色，万物之元也”，故改拓跋氏为元氏。这表明孝文帝改姓氏的直接目的是(　　) A．加强拓跋氏对中原的统治 B．宣示北魏政权的正统性 C．缓和鲜卑与汉族的关系 D．彻底改变北方的社会习俗 6．东晋顾恺之在建康（今南京）瓦官寺的寺壁“画维摩诘（佛教居士）一躯”，时人施十万而求一观。顾恺之的维摩诘像“有清羸示病之容，隐几忘言之状”，即清瘦而有风骨，面带病容而显秀逸之气；手持麈尾，隐几而卧，如同“忘言”的高雅名士，已达恬淡清寂的境界。据此可知，顾恺之的艺术表现手法(　　) A．折射出魏晋佛教中国化进程 B．推动了儒道思想的交融 C．促进了中印佛教文化的交流 D．来源于社会矛盾的加剧 7．魏晋南北朝时期，诗学摆脱了经学的束缚，寻找文学自身独立存在的意义，形成了重意象、重风骨、重气韵的审美思想。据此，这个时期的文学创作侧重(　　) A．宣扬清静无为的老庄思想 B．抒发个人的生活体验和情感 C．体现儒家思想的纲常伦理 D．服务于政治教化的要求增强 8．从战国到汉代是中国医学史上的第一次高峰，以伤寒、杂病和外科为代表的临床医学达到了前所未有的水平。隋唐是中国医学发展史上的第二次高峰，唐朝是东亚医药的中心。下列分别属于中国医学史上第一次和第二次高峰的代表成就是(　　) A．《黄帝内经》《千金方》 B．《神农本草经》《齐民要术》 C．《氾胜之书》《唐本草》 D．《伤寒杂病论》《梦溪笔谈》 9．隋唐以来，僧侣们创立了不同的佛教宗派，这些宗派有不同的教义、教规和修持方法，但其思想体系中都大量吸收融合了儒、道等传统思想的内容和方法。这表明(　　) A．佛教呈现出本土化趋势 B．道教受到统治者的尊崇 C．儒家学说失去正统地位 D．三教并行局面开始形成 10．某文献记载：“贞观十五年，……公主嫁到吐蕃，加强了中原与吐蕃的经济文化联系。”该文献评述的是(　　) A．唐蕃和亲 B．开元盛世 C．西域正式纳入中国版图 D．唐蕃会盟 11．“贞观之治”局面出现的主要原因是(　　) A．统治者吸取前朝灭亡教训，调整统治政策 B．安定统一的社会环境 C．实行开明的民族政策 D．唐太宗个人良好的政治素质 12．北朝时，朝贵相聚“虽设茗饮，皆耻不复食，唯江表残民远来降者好之”。唐开元初，北方各地茶肆林立，品茶、斗茶成为北方士人的雅好，“田闾之间，嗜好尤切”，当时的劳动人民也已离不开茶。据此可知，唐开元时期(　　) A．社会饮茶之风已开始出现 B．南方经济文化影响力增强 C．南北方饮食习俗逐渐统一 D．茶肆商业促进茶文化普及 13．唐朝在安史之乱后到黄巢之乱前，其所设置的绝大部分藩镇并不割据，即使极个别割据的藩镇也在一定程度上施行唐朝的政策法令。唐末黄巢之乱后藩镇割据才成为普遍现象，直至唐朝灭亡。这说明(　　) A．藩镇割据直接导致了唐朝灭亡 B．设置藩镇强化了唐朝统治 C．农民起义进一步瓦解唐朝统治 D．安史之乱并未使唐朝衰落 14．唐武宗时期，宰相李德裕曾进言：“朝廷显官，须是公卿子弟。何者？自小便习举业，自熟朝廷间事，台阁仪范，班行标准，不教而自成。寒士纵有人才，登第之后，始得一班一级，固不能熟习也。”李德裕意在(　　) A．肯定科举考试提高了官员的文化素质 B．维护世家大族的政治特权和社会地位 C．调和唐代后期朝廷上朋党之间的矛盾 D．打破宦官凭军权随意废立君主的局面 15．唐代中央的监察御史不仅可以对尚书省六部官员进行监察，甚至“凡尚书省有会议，亦监其过谬”。这说明唐代(　　) A．削弱了尚书省的权力 B．提高了国家决策效率 C．注重政务决策的落实 D．形成了权力制衡体制 16．钱穆《国史大纲》中谈到中国古代的一种政治制度时说：“……遂破以军功封侯拜相之成例，而变相之贵族擅权制，终以告歇。……自此以往，入仕得官，遂有一公开客观之标准。‘王室’与政府逐步分离，‘民众’与政府则逐步接近。政权逐步解放。”这种制度最有可能的是(　　) A．军功制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 二、材料题 17．阅读材料，回答问题。 材料一及魏武帝南征荆州，刘琮举州委质，而备失势众寡，无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用于武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。 ——《三国志・蜀志・诸葛亮传》 材料二（刘）备闻曹公军下，恐惧，日遣逻吏於水次候望权军。……（备）乃乘单舸往见瑜，问曰：“今拒曹公，深为得计。战卒有几？”瑜曰：“三万人。”备曰：“恨少。”瑜曰：“此自足用，豫州但观瑜破之。”……备虽深愧异瑜，而心未许之能必破北军也，故差池在后，将二千人与（关）羽、（张）飞俱，未肯系瑜，盖为进退之计也。……瑜之破魏军也，曹公曰：“孤不羞走！” ——《江表传》 材料三曹操自江陵将顺江东下。诸葛亮谓刘备曰：“事急矣，请奉命求救于孙将军。”遂与鲁肃俱诣孙权……（孙权）遂以周瑜、程普为左右督，将兵与备并力逆操……瑜等率轻锐继其后，雷鼓大进，北军大坏。操引军从华容道步走，……刘备、周瑜水陆并进，追操至南郡。时操军兼以饥疫，死者太半。 ——《资治通鉴》 （1） 依据上述材料，确定赤壁之战发生的历史事实。 （2）指出三则材料对刘备在赤壁之战中作用的叙述有何不同？据此说明运用史料进行历史研究时应该注意哪些原则？ 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一魏晋南北朝时期的民族交融过程中，少数民族汉化是总体的趋势，但是文化的融合并非只是单向的，而是双向甚至是多向的。伴随着内迁少数民族入居中原，背景广阔的异质文化汇入汉族社会，在对传统文化造成剧烈冲击的同时，也为其带来了新鲜而有活力的因素，民族矛盾得到一定程度的缓解。实际上正是由于文化融合的多元格局，特别是得益于突破国家、民族、地域限制的‘丝绸之路’的畅通，南北统一后隋唐文化实现了新的整合，造就了空前的辉煌盛世。 ——摘编自阴法鲁、许树安主编《中国古代文化史》 材料二西晋末年，北方陷入少数民族割据混战的局面，中原地区人民被迫四处流迁。而东晋的建立，为南迁百姓提供了一个庇护所。在南迁人民的影响下，南方农业的生产工具和耕作技术获得了较大的提高，使得南方自然条件的优越性得以体现。此外，麦、菽等北方农作物在南方大量种植，使江南地区由水稻一收转向稻麦双收，粮食产量大幅度增加，长江流域成为重要的粮食产区，江南地区的经济地位也日益提高。 ——摘编自刘璐《试析魏晋南北朝时期社会经济发展的特点》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析魏晋时期民族文化交融对中国历史发展带来的影响。 (2)根据材料二分析魏晋时期江南地区成为重要粮食产区的原因。 (3)结合所学知识，列举这一时期江南经济发展的表现（至少两点）。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A D A A B A B A A A A B C B C D 17．（1）东汉末年军阀割据混战，曹操讨伐刘备，刘备与孙权联合，双方在赤壁交战。曹军大败。 （2）不同：材料一认为刘备声望高，赢得孙权的仰慕，促进了孙刘联合。材料二认为刘备兵力少，持观望态度，作用甚微。材料三认为刘备接受诸葛亮的建议，求救于孙权，孙刘联合大败曹军。 原则：鉴别史料价值和考证史料真伪；采用多重不同类型史料相互印证，孤证不立；辨别史料作者的意图和立场。 18．(1)影响：促进了民族交融；为隋唐时期的统一和繁荣奠定了基础；缓解了民族矛盾；丰富了汉族文化。（答出三点） (2)原因：北方陷入战乱，南方相对安定；南迁人民带来了先进的生产工具和耕作技术；南方自然条件优越；麦、菽等北方农作物在南方大量种植。 (3)表现：①农业：大量荒地被开垦，耕地面积扩大，稻麦兼种，粮食产量提高。②手工业：南方丝织业、造船技术进步。③商业：建康等城市商业繁荣。④开发范围：江南开发区域不断扩大。 学科网（北京）股份有限公司 $