天津市经济技术开发区国际学校2026-2027学年九年级上学期9月阶段性学情诊断化学试题

2026-2027（1）国际学校九年级阶段性学情诊断卷 化学 化学和物理合场考试，合计用时120分钟。 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第4页至第8页。试卷满分100分 答卷前，请你务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在“答题卡”对应位置上。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。答题纸要保持平整、干净，不得使用修正液等修正工具。考试结束后，只交答题卡。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，将所选答案用黑色的签字笔填写在“答题卡”对应题号空格中。 2.本卷共15题，共30分。 一、单选题（每小题只有一个选项符合题意，共10小题，共20分）。 1. 下列变化中，属于化学变化的是 A. 冰雪融化 B. 酒精挥发 C. 蜡烛燃烧 D. 矿石粉碎 2. 下列物质不属于空气污染物的是 A. 二氧化氮 B. 二氧化硫 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳 3. 科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据： 气体 二氧化碳 氮气 氩气 体积分数/% 95 2.7 1.6 与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是 A. 氮气 B. 氮气和氩气 C. 二氧化碳和氮气 D. 二氧化碳和氩气 4. 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁 D. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，有刺激性气味的气体产生 5. 规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作规范的是 A. 滴加液体 B. 倾倒液体 C. 加热液体 D. 液体读数 6. 食品变质是一个缓慢氧化的过程。食品包装常见的有真空包装和充气包装，其目的是防止食品与下列哪种气体接触 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 7. 对下列事实的微观解释中，不正确的是 A. 氢气可燃烧，二氧化碳能灭火——同种分子性质相同，不同种分子性质不同 B. 梨树花开，香满津城——分子在不断地运动 C. 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——受热时分子运动速率加快 D. 氧气加压液化可装入钢瓶中——加压后，氧分子体积变小 8. 某学生量取液体，平视读数为48mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为38mL。则该同学实际倒出的液体体积为 A. 大于10mL B. 小于10mL C. 等于10mL D. 无法确定 9. 下列关于原子的叙述，正确的是 A. 只由质子和电子构成 B. 只由质子和中子构成 C. 由带正电的原子核和核外带负电的电子构成 D. 由占据原子大部分空间的原子核和中子构成 10. 氧气在医疗急救中有重要作用。某化学小组对便携式制氧机产生兴趣，图一为制氧机工作原理。下列说法错误的是 A. 制氧剂中一定含有氧元素 B. 反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置 C. 加湿过滤仓可以观察氧气输出速率 D. 图二可用作加湿过滤仓，与病人相连的是b管 二、不定项选择题（每道题有1-2个正确答案，本大题共5小题，共10分）。 11. 下列说法正确的是 A. 分子可分，原子不可分 B. 工业上采用分离液态空气法获得氧气 C. 蜡烛熄灭后，会马上产生白色烟雾 D. 稀有气体化学性质很稳定，都不能与任何物质反应 12. 下列对催化剂描述正确的是 A. 催化剂可以增加生成物的质量 B. 不用催化剂化学反应不能发生 C. 硫酸铜也能作为过氧化氢分解的催化剂 D. 催化剂在化学反应前后本身的质量和化学性质不变 13. “推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是 A. 化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化 B. 纯净物由一种物质组成，所以由一种物质组成的一定是纯净物 C. 原子、分子不带电，所以不带电的一定是原子、分子 D. 、的最外层电子数均为8，所以最外层电子数为8的微观粒子一定都是离子 14. 下列实验方法能达到实验目的的是 实验目的 实验方法 A 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条分别伸入集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳 B 鉴别二氧化锰和木炭粉 观察颜色 C 区分过氧化氢溶液和水 分别向试管中加入二氧化锰粉末，有气泡产生的是过氧化氢溶液 D 检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳 在火焰上方罩一只干冷的烧杯 A. A B. B C. C D. D 15. 下列图像符合其描述情况的是 A. ①中表示：KMnO4制取氧气时，MnO2随着反应进行质量发生的变化 B. ②中表示：a，b两试管中分别装有等质量的双氧水溶液，并向a试管中放入催化剂后，随着反应的进行氧气的生成情况 C. ③中表示：KMnO4制取氧气时，试管中剩余的固体随着反应的进行质量的变化情况 D. ④中表示：双氧水制取氧气时，生成的氧气质量的变化情况 第Ⅱ卷 三、填空题（本大题共6小题，共35分）。 16. 在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气、二氧化硫等气体中，选择适当的物质填空： (1)可用于炼钢、气焊等的气体是______； (2)充入电光源中可产生红光的气体是______； (3)能使澄清石灰水变浑浊的气体是______； (4)可用于制造氮肥的气体______； 17. 下图是两种变化的微观图示： （1）图________（填“A”“B”或“C”）表示混合物，图B中，保持该物质化学性质的最小粒子是________。 （2）①②两种变化中属于化学变化的是________（填“①”或“②”），该化学变化中的最小粒子是________（填“分子”或“原子”），该反应属于________（填“化合”或“分解”）反应。 18. 在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。请回答下列问题。 （1）图甲为微观粒子之间的转化关系图，其中①表示的是________。 （2）图乙中具有相对稳定结构的原子是________（填元素符号）；图乙中表示阳离子的是________（填离子符号）。 （3）图丙为某微观粒子的结构示意图，当时，该微观粒子是________（填微观粒子符号）。 （4）图丁是金属镓（Ga）的原子结构示意图，镓原子的化学性质与图乙中B原子的化学性质相似，是因为它们原子中的________相同。镓原子在化学反应中容易失去电子，在该过程中，下列保持不变的量是________（填字母序号）。 a.电子层数 b.最外层电子数 c.质子数 d.中子数 （5）A、B两种元素的最本质区别是它们原子中的________不同；A、C两种微粒形成的化合物________。（填化学式） 19. 写出下列各反应的化学方程式。 （1）硫在空气中燃烧：________； （2）铁丝在氧气中燃烧：________； （3）氧化汞受热分解：________； （4）镁条在空气中燃烧：________； 20. 请用化学用语填空： （1）氦气：________； （2）氢氧化铁：________； （3）硝酸铵：________； （4）硫酸：________； （5）氯化钠：________； （6）碳酸根离子：________； （7）3个硅原子：________； （8）5个二氧化碳分子：________； 21. 下列物质中，哪些是混合物________（填序号）。 ①雨后空气 ②香甜的米酒 ③冰水混合物 ④双氧水 ⑤五氧化二磷 ⑥湖泊水 ⑦红磷 ⑧高锰酸钾受热完全分解后的剩余固体物质 四、推断题（本大题共1小题，共6分）。 22. A、B、C、D、E五种物质，其中A是一种暗紫色的固体，B为黑色固体，E为无色液体，D能使带火星的木条复燃，G是黑色固体，在D中燃烧生成能使石灰水变浑浊的气体H。请根据图中物质间的相互转化关系，回答下列问题： （1）写出各物质的化学式：A________，B________，F________； （2）反应③的化学方程式为：________； （3）反应②中，B在其中是________作用。 五、实验题（本大题共3小题，共26分）。 23. 如图是中学教材中的几个实验，回答下列问题。 （1）实验一中，发生反应的化学方程式为________。 （2）实验二中，将木炭由上至下________（填“快速”或“缓慢”）伸入集气瓶，以充分利用氧气。 （3）实验三中，硫在氧气中燃烧，在集气瓶中放一些水的目的________。 （4）实验四中，集气瓶中的水也可用细砂替换，其作用是________。 24. 实验室利用下图实验装置进行有关化学实验。 回答下列问题： （1）写出图中标号仪器的名称：①________；②________； （2）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为________，若制取纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是________（填序号）；可以用该方法收集氧气的原因是________，氧气集满的标志为________。 （3）用装置A制氧气时，试管口应放________，原因是________。 （4）用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的装置为________，化学方程式为________。 （5）已知实验室常用固体石灰石和液体稀盐酸常温下反应制取二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，则应选择的制取并收集的装置为________（填序号）。 （6）使用下图装置，欲收集密度比空气大的气体，气体从________口进（填“a”或“b”，下同）；若用排水法收集气体，使用时，先将装置内充满水，气体从________口进。 25. 实验创新是重要的科学素养。某同学对探究分子运动现象的实验（图1）进行了改进，如图2所示。在通常状态下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。 （1）图1实验中可观察到________（填“A”或“B”）处溶液变为红色。 （2）图2实验中可观察到________（填“ab”或“bc”）段湿布条先变色。 （3）图1和图2的实验均能证明________；与图1相比，改进后图2实验的优点是________（答出一点即可）。 （4）若将图2中装有浓氨水的V形管处浸入热水中，可观察到湿布条变红的速率变________（填“快”或“慢”），请从微观角度进行解释：________。 六、计算题（本大题共1小题，共3分）。 26. 计算题 （1）若某原子的相对原子质量为23，核内质子数比中子数少一个，则该原子的核外电子数为________。 （2）已知A、B两种原子的质量比为，且B原子的相对原子质量为a，则A原子的相对原子质量为________。 （3）已知Fe的相对原子质量为56，Mg的相对原子质量为24，现有等质量的镁和铁，则铁原子的个数和镁原子的个数比为________。 2026-2027（1）国际学校九年级阶段性学情诊断卷 化学 化学和物理合场考试，合计用时120分钟。 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第4页至第8页。试卷满分100分 答卷前，请你务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在“答题卡”对应位置上。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。答题纸要保持平整、干净，不得使用修正液等修正工具。考试结束后，只交答题卡。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，将所选答案用黑色的签字笔填写在“答题卡”对应题号空格中。 2.本卷共15题，共30分。 一、单选题（每小题只有一个选项符合题意，共10小题，共20分）。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 二、不定项选择题（每道题有1-2个正确答案，本大题共5小题，共10分）。 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】CD 【13题答案】 【答案】AB 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷 三、填空题（本大题共6小题，共35分）。 【16题答案】 【答案】 ①. 氧气 ②. 氖气 ③. 二氧化碳、二氧化硫 ④. 氮气 【17题答案】 【答案】（1） ①. A ②. 水分子（或分子） （2） ①. ① ②. 原子 ③. 化合 【18题答案】 【答案】（1） 原子 （2） ①. ②. （3） （4） ①. 最外层电子数 ②. cd （5） ①. 质子数（或核电荷数） ②. 【19题答案】 【答案】（1） （2） （3） （4） 【20题答案】 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 【21题答案】 【答案】 ①②④⑥⑧ 四、推断题（本大题共1小题，共6分）。 【22题答案】 【答案】（1） ①. ②. ③. （2） （3） 催化 五、实验题（本大题共3小题，共26分）。 【23题答案】 【答案】（1） （2）缓慢 （3）吸收二氧化硫，防止污染空气 （4）防止生成的高温熔融物溅落，炸裂瓶底 【24题答案】 【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 水槽 （2） ①. ②. AC ③. 氧气不易溶于水 ④. 集气瓶口有大量气泡向外冒出 （3） ①. 一团棉花 ②. 防止加热时固体粉末进入导管 （4） ①. BC或BE ②. （5）BE （6） ①. a ②. b 【25题答案】 【答案】（1）A （2）ab （3） ①. 分子在不断地运动 ②. 更环保（节约药品、实验现象更明显、可验证氨气密度比空气小等，合理即可） （4） ①. 快 ②. 温度升高，分子运动速率加快 六、计算题（本大题共1小题，共3分）。 【26题答案】 【答案】（1） 11 （2） （3） 3:7 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $