河南周口市项城市两校2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测语文试题

2026‑2027学年第一学期第一次教学测试 八年级语文参考答案 一、积累与运用（23分） 1.（2分，每空1分） (1)jí (2)juān 2.（2分，每空1分） (1)湃 (2)炽 3.（1分）原词：溃退，修改：奋进（腾飞/崛起） 【解析】“溃退”指战败后退却，不能用来形容大国发展，词语感情色彩误用。 4.（3分） 修改后：品读古代诗文，山川风物跃然纸上，我们得以在山水之间，汲取精神力量。 （原句缺少主语，修改合理即可） 5.（3分）A 6.（4分）示例： 2026年9月28日，我校“新闻点亮时代，书香浸润青春”主题读书活动拉开帷幕，多环节助力学生提升语文素养，活动为期两周。 评分：时间、主体、事件要点齐全2分；语句通顺2分；超60字扣1‑2分。 7.（8分，每空1分，错字、漏字、添字该空不得分） (1)树树皆秋色，山山唯落晖 (2)晴川历历汉阳树；烟波江上使人愁 (3)大漠孤烟直，长河落日圆 (4)江入大荒流；仍怜故乡水 二、现代文阅读（27分） （一）（16分） 8.（4分，每空2分） 示例：我帮奶奶烧火，感受灶台烟火温暖；身在城里，时常思念老家的老灶台与奶奶。意思对即可。 9.（4分） 运用动作、细节描写（2分），写出“我”帮奶奶烧火时的笨拙、忙乱，真实还原童年生活场景；表现童年生活的质朴有趣，也侧面体现奶奶对“我”的包容疼爱（2分）。 10.（4分） 表层含义：指月光洒落在老家的土灶台上的景象（2分）； 深层含义：月光象征奶奶的疼爱，老灶台承载童年回忆与浓浓的亲情，寄托“我”对奶奶、对故乡的怀念（2分）。 11.（4分） ①慈祥宽厚：“我”烧火弄得浓烟四起，奶奶从不责备； ②勤劳能干：常年在灶台操劳，细心照顾“我”的饮食； ③疼爱晚辈：总惦记放假归来的“我”，特意炖排骨汤。 （答两点，结合文本分析即可，一点2分） （二）非连续性文本·新闻阅读（11分） 12.（4分） 文本一报道豫西李家坳乡村书屋建成开放，介绍书屋筹建过程、藏书与开展的阅读活动，点亮山区少年阅读梦想（2分）； 文本二借李家坳书屋案例，分析当前乡村青少年阅读现存问题，探讨乡村书屋长效运营的方法（2分）。 13.（4分） 文本一属于事件报道，侧重客观叙述书屋建成、筹建经过、日常开展的活动，重在陈述事实（2分）； 文本二侧重深度评论，剖析乡村阅读困境，结合案例探讨乡村书屋如何长久发挥作用，带有分析思考（2分）。 14.（3分，答出三点即可） ①持续更新图书资源，贴合乡村少年阅读需求； ②组建志愿者队伍，做好阅读引导，开展多样化读书活动； ③完善管理制度，保障持续人力物力投入。 三、古诗文阅读（15分） （一）（11分） 15.（4分，每空1分） (1)同“缺”，空隙、缺口(2)飞奔的马(3)四季(4)坠落 16.（4分，每句2分，关键词译错扣1分） (1)如果不是在正午，就看不见太阳；如果不是在半夜，就看不见月亮。 (2)自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 17.（3分） 《三峡》猿鸣渲染秋天三峡萧瑟凄清的氛围，烘托悲凉情感（1.5分）； 《答谢中书书》猿鸟乱鸣，写出山林生机勃勃，展现山川的灵动秀美（1.5分）。 （二）（4分） 18.(1)（2分） 把织布机织出的白绢比作白雪，生动写出织物洁白如雪的特点，勾勒出秋夜山居静谧优美的画面。 (2)（2分） “衔”运用拟人手法，写老松仿佛用树枝衔住一轮明月，化静为动；描绘松月相依的幽美夜景，意境空灵。 四、整本书阅读《红星照耀中国》（5分） 19.(1)（2分，每空1分）《西行漫记》；埃德加·斯诺（斯诺） (2)（3分）示例： 事件：飞夺泸定桥、四渡赤水、巧渡金沙江、过雪山草地。（写出两件即可，一件1.5分） 五、作文（50分） 20.略 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期第一次教学测试 八年级语文（人教版） 满分：120分 考试时间：120分钟 注意事项： 1.本试卷分试题卷与答题卷，所有答案必须写在答题卷上。 2.答题请使用黑色钢笔或圆珠笔。 一、积累与运用（共23分） 班级开展“新闻点亮时代，书香浸润青春”主题综合性学习活动，请你参与。下面是一位同学撰写的活动开场白，请阅读语段，完成1‑4题。 ①金秋九月，时代浪潮奔涌向前。新闻记录时代瞬间，书香滋养少年心灵。新闻，让我们看见大国的溃退与荣光；文字，让我们回望先辈不屈的足迹。②一篇篇新闻报道，或镌刻时代丰碑，或记录普通人闪闪发光的故事，读来令人心潮澎pài 。③阅读经典名著，我们追随斯诺的脚步，走进红色土地，感受革命先辈chì________热的家国情怀。④品读古代诗文，山川风物跃然纸上，让我们在山水之间，汲取精神力量。 1.（2分）给语段中加点字注音。 (1)汲取（ ） (2)镌刻（ ） 2.（2分）根据拼音写汉字。 (1)心潮澎pài________ (2)chì________热 3.（1分）语段画线句①有一处词语使用不当，请找出并修改。 原词： ，修改： 4.（3分）画线句④有一处病句，请修改，将修改后的完整句子写在横线上。 5.（3分）活动现场，几位同学围绕“新闻阅读”展开讨论，下面语句排序最恰当的一项是（ ） ①阅读新闻，首先要学会抓导语，快速把握核心事实。 ②由此可见，读新闻也需要我们理性思考，辨别信息真伪。 ③但是网络时代信息繁杂，不少虚假新闻混杂其中。 ④新闻是了解社会、观察世界的窗口。 ⑤读懂新闻事实之后，再进一步体会作者的立场与态度。 A.④①⑤③② B.①④⑤②③ C.④⑤①③② D.①⑤④③② 6.阅读下面这则新闻，完成新闻导语拟写任务。（4分） 本报讯 2026年9月28日，我校“新闻点亮时代，书香浸润青春”主题读书活动正式拉开帷幕。本次活动由校语文教研组主办，全校八个班级共计四百多名同学参与。活动设置新闻品读会、名著分享沙龙、古诗文诵读三项环节。同学们将品读优秀新闻作品，共读《红星照耀中国》，开展古诗文朗诵比赛，以此拓宽视野，提升语文素养。本次活动将持续两周。 请为这则消息补写导语，不超过60字。 7.古诗文默写（8分，每空1分） (1)《野望》中描写秋意浓厚、静景萧瑟的诗句： ， 。 (2)崔颢《黄鹤楼》： ，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？ 。 (3)王维《使至塞上》描写塞外雄浑壮阔风光名句： ， 。 (4)李白《渡荆门送别》：山随平野尽， 。 ，万里送行舟。 二、现代文阅读（共27分） （一）阅读下面的文章，完成8-11题。（16分） 老灶台上的月光 ①老家厨房的角落里，立着一座老旧的土灶台。青灰色的砖块被岁月熏得发黑，灶台边缘坑坑洼洼，布满深浅不一的痕迹。每次回到乡下，我的目光总会不由自主落在这座老灶台上，那些藏在烟火里的往事，便顺着袅袅炊烟，缓缓漫上心头。 ②小时候，父母在外务工，我常年留在乡下，和奶奶相依度日。一日三餐，全部依靠这座老灶台。灶台很高，小小的我要踩上木凳，才能够得着锅沿。每逢傍晚，夕阳越过院墙外的梧桐树梢，把细碎的金光洒进厨房。奶奶便系上洗得发白的蓝布围裙，开始在灶台边忙碌。枯干的手掌拿起木柴，顺着灶口填进去，火苗腾地一下窜起来，橘红色火光映亮奶奶布满皱纹的脸颊，也映亮我趴在灶台边那张小小的脸蛋。 ③烧灶是一件需要耐心的活计。柴火不能填得太满，否则火焰会闷在灶膛，冒出滚滚浓烟；也不能太少，锅里的饭菜便迟迟不能熟透。我总爱抢着帮奶奶烧火，常常把握不好分寸，要么火太小，锅里的水半天不翻滚，要么柴火堆得过多，浓烟从灶口涌出来，呛得我和奶奶不停咳嗽。奶奶从不责备我，只是笑着拿开我手里的干树枝，手把手教我，要把细柴放在最下面，粗木柴架在上方，留出空隙，空气流通，火才能烧得旺盛。 ④冬日的夜晚格外漫长。寒风穿过院子，拍打窗户发出呜呜的声响。老灶台却是整个家中最温暖的地方。晚饭过后，锅里会添上半锅清水，灶膛里留着残余炭火。奶奶坐在灶台边的小木凳上，我紧紧依偎在她身旁。灶火的余温缓缓散发出来，驱散周身的寒气。奶奶一边拨动灶里的木炭，一边慢慢讲起过去的旧事。讲她年少时的辛苦，讲父辈的奔波，讲远方父母的模样。厨房没有明亮电灯，只有一轮月光透过木格窗斜斜落进来，洒在灶台、锅沿，洒在奶奶花白的头发上。烟火淡淡，月光柔柔，那样的夜晚，成了我童年记忆里最温暖的底色。 ⑤后来我到城里读书，跟随父母生活，回家的次数越来越少。城市楼房干净整洁，燃气灶、电磁炉方便快捷，再也不需要弯腰烧柴的老灶台。我慢慢习惯拧开开关就有火苗的生活，一度以为，老灶台只会慢慢被时光遗忘。每一次打电话，奶奶总念叨，等你放假回来，我在老灶台给你炖你最爱喝的萝卜排骨汤。 ⑥去年深秋，我终于回到久别的老家。推开厨房门，老灶台依旧静静立在原地。砖块更加暗沉，灶台上落了薄薄一层灰尘。奶奶已经年迈，手脚不再灵便，很少再用灶台做饭。得知我要回来，奶奶提前两天备好新鲜排骨，搬来木柴，重新点燃这座搁置许久的老灶台。我又一次踩上那把熟悉木凳，帮奶奶向灶膛里面添柴火。火光依旧跳动，只是奶奶的脊背比从前更加佝偻，鬓角白发愈发浓密。排骨汤在锅中咕嘟咕嘟翻滚，浓郁香气填满整个屋子。 ⑦吃饭的时候，月光又一次爬上窗台。我望着跳动的灶火，忽然懂得，老灶台之上，燃烧的从来不只是柴火，更是奶奶日复一日的牵挂与疼爱。灶台会老旧，时光会流逝，但藏在烟火月光里的亲情，永远不会冷却。这座老灶台，盛满我的童年，盛满长辈朴素深沉的爱，无论我走多远，只要想起它，心底便有一处永远温暖的归处。 8.通读全文，梳理文章情节，完成下面填空。（4分） 童年时， ；冬日夜晚，灶台边听奶奶讲故事；进城读书， ；去年回乡，重燃灶台品味亲情。 9.赏析第③段画线句：“我总爱抢着帮奶奶烧火，常常把握不好分寸，要么火太小，锅里的水半天不翻滚，要么柴火堆得过多，浓烟从灶口涌出来，呛得我和奶奶不停咳嗽。”（4分） 10.文章以“老灶台上的月光”为标题，请说说标题的含义。（4分） 11.结合文本，简要分析文中奶奶的人物形象。（4分） （二）阅读下面两则新闻，完成13-15题。（11分） 文本一 乡村书屋点亮大山少年的阅读梦 本报讯 2026年9月15日，坐落于豫西山区的李家坳乡村书屋正式对外开放。这座书屋由本地公益志愿者联合社会爱心企业共同捐建，为大山里的乡村孩子搭建起一座阅读的港湾。 李家坳村地处深山，交通不便。过去村里很多孩子课外读物十分匮乏。不少家庭经济条件有限，除课本之外，几乎没有多余书籍。孩子们想要读课外书，只能等到假期去往几十公里之外县城图书馆，来回要耗费大半天时间。很多乡村少年对外面世界的认知，仅仅局限于课堂课本。 为改变这一现状，一批返乡志愿者发起书屋筹建计划。志愿者们多方奔走，对接爱心企业，募集图书、书架、桌椅。短短半年时间，一共募集各类图书三千两百余册。图书种类丰富，包含文学名著、科普读物、历史故事、青少年成长读本，还有适合乡村成年人阅读农业技术书籍。书屋房间由村委会无偿提供，志愿者利用业余时间粉刷墙壁、整理图书、分类上架。 书屋开放之后，每周二到周日全天对外开放。放学后、周末，许许多多孩子来到这里，安静坐在书桌前读书。有的孩子沉浸科普书籍，好奇探索宇宙万物；有的孩子品读文学故事，跟随文字见识大山以外的广阔天地。志愿者还定期开展读书分享会、故事演讲、经典诵读活动，引导孩子们学会阅读，爱上阅读。 书屋负责人介绍，后续还将持续接收社会各界捐赠，不断更新图书，同时开展线上阅读辅导，让乡村孩子能够持续享受阅读带来的力量。大山阻隔不了求知渴望，一间小小的乡村书屋，正在点亮无数山区少年的梦想。 文本二 阅读助力成长，书香浸润乡村少年 本报讯 乡村振兴，既要塑形，也要铸魂。乡村少年的精神成长，是乡村文化建设重要一环。近些年来，各地大力推进乡村阅读阵地建设，一座座乡村书屋、乡村阅览室在乡间落地生根。 阅读能够开阔视野，滋养心灵。但现实之中，乡村青少年阅读依旧面临不少难题。部分乡村家庭缺少阅读氛围；优质课外书数量不足；缺少专业人员引导，很多孩子不知道该怎样选书、读书。硬件建好之后，如何把书屋真正用好，是摆在基层面前一道现实考题。 豫西李家坳乡村书屋在运营方面做出有益探索。书屋不仅仅提供图书借阅，还组建志愿者辅导队伍。志愿者大多是本地返乡大学生、退休教师。他们利用周末，陪伴孩子读书，解答阅读疑问，组织读书交流。为调动孩子积极性，书屋设置阅读打卡制度，坚持读书的孩子，可以获得笔记本、书签等小奖品。 “以前放学回家，我只能看电视，现在一有空我就往书屋跑，在这里读到很多从前没有见过的书。”一名七年级学生这样说道。书本打开一扇窗口，让乡村孩子看见山外的世界。 专家表示，建好乡村书屋只是第一步。想要书屋长久发挥价值，不能只靠一次性捐赠。需要持续投入人力物力，完善管理制度，结合乡村孩子实际需求更新书籍，开展丰富多彩阅读活动。让书屋真正活起来，才能真正滋养乡村少年的精神世界，为乡村的未来积蓄力量。 12.请概括两则新闻报道的主要内容。（4分） 13.对比两则新闻，说说文本一、文本二报道侧重点有什么不同？（4分） 14.结合两则新闻，说一说怎样才能让乡村书屋真正发挥价值，请简要概括。（3分） 三、古诗文阅读（共15分） （一）阅读下面两篇文言文，完成15-17题（11分） 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（《三峡》） 【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（《答谢中书书》） 15.解释下面加点词语。（4分） (1)略无阙处________ (2)虽乘奔御风________ (3)四时俱备________ (4)夕日欲颓________ 16.把下面句子翻译成现代汉语。（4分） (1)自非亭午夜分，不见曦月。 (2)自康乐以来，未复有能与其奇者。 17.甲乙两文都写到猿鸣，请说说两文中猿鸣各自作用。（3分） （二）古诗词赏析（4分） 秋夜山居 ［唐］施肩吾 去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。 秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。 【注释】①素机：织布机。 18.(1)“谁家素机织新雪”一句运用比喻，请赏析其妙处。（2分） (2)简要赏析“百尺老松衔半月”中“衔”字的表达效果。（2分） 四、整本书阅读（5分） 19.(1)《红星照耀中国》又名《 》，作者是美国记者 。（2分） (2)斯诺笔下红军长征震撼人心，请写出长征中两件重大事件。（3分） 五、作文（50分） 20.请以《藏在________里的美好》为题，写一篇记叙文。 要求： ①先把题目补充完整，可以填烟火、时光、书信、背影等； ②选材真实，注重细节描写； ③不少于600字； ④不得出现真实人名、校名、地名。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $