黑龙江大庆市肇源县西北部乡镇2026-2027学年七年级上学期9月阶段检测语文试题

2026-2027学年度上学期九月份月考 七年级语文试卷 学校：____________　班级：____________　姓名：____________　考号：____________ 题号 一 二 三 总分 得分 本试卷满分120分，考试时间120分钟。请将所有答案填写在答题区域内。 一、积累与运用（本大题共7小题，共28分） 1. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分） A. 酝酿（liàng） 窠巢（kē） 黄晕（yùn） 发髻（jì） B. 吝啬（lìn） 憔悴（qiáo） 匿笑（nì） 确凿（záo） C. 菡萏（hán） 抖擞（sǒu） 莅临（wèi） 徘徊（huái） D. 粗犷（kuàng） 蝉蜕（tuì） 感慨（kǎi） 菜畦（qí） 2. 下列词语书写无误的一项是（ ）（2分） A. 朗润 决别 翻来复去 喜出望外 B. 健壮 分岐 各得其所 美不盛收 C. 沐浴 祷告 人声鼎沸 混为一谈 D. 云宵 瘫痪 油然而生 小心冀冀 3. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）（2分） A. 运动会上，同学们摩肩接踵，加油声此起彼伏。 B. 他说话总是咄咄逼人，得到大家一致喜爱。 C. 春天到了，公园里百花齐放，美不胜收。 D. 面对难题，他不求甚解，反复钻研，终于弄懂。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 通过开学第一课，使同学们明白了努力学习的意义。 B. 能否保持良好心态，是考试取得好成绩的关键。 C. 大庆的秋天，是个风景优美的地方。 D. 我们要养成阅读书籍的好习惯。 5. 古诗文默写。（每空1分，共10分） （1）水何澹澹，________________。（曹操《观沧海》） （2）________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）海日生残夜，________________。（王湾《次北固山下》） （4）________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （5）峨眉山月半轮秋，________________。（李白《峨眉山月歌》） （6）正是江南好风景，________________。（杜甫《江南逢李龟年》） （7）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子：________________，________________。 （8）《论语》中表示珍惜时间的名句：________________，________________。 6. 综合性学习：有朋自远方来（4分） （1）请写出一句和交友相关的古诗名句：________________，________________。（2分） （2）互联网时代，网络交友利弊共存，请简单说说网上交友要注意什么？（2分） 【第6题答题区】 ———————————————————————————————————————— 7. 名著阅读《朝花夕拾》（6分） （1）《朝花夕拾》作者是________，原名________。（2分） （2）《从百草园到三味书屋》中，百草园里有哪些趣味景物？写出两点：________、________。（2分） （3）《阿长与〈山海经〉》中，阿长最让"我"感动的一件事是什么？（2分） 【第7题答题区】 ———————————————————————————————————————— 二、阅读理解（本大题共3小题，共52分） （一）文言文阅读（14分） 阅读下面文言文，完成8-11题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰："白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰："撒盐空中差可拟。"兄女曰："未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 8. 解释下列句中加点词语。（4分） （1）谢太傅寒雪日内集________________ （2）俄而雪骤________________ （3）撒盐空中差可拟________________ （4）未若柳絮因风起________________ 9. 翻译句子。（4分） （1）白雪纷纷何所似？ 【第9-1题答题区】 ———————————————————————————————————————— （2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【第9-2题答题区】 ———————————————————————————————————————— 10. "撒盐空中"和"柳絮因风起"，你觉得哪个比喻更好？简述理由。（4分） 【第10题答题区】 ———————————————————————————————————————— 11. 文中"公大笑乐"一句，太傅为什么笑？（2分） 【第11题答题区】 ———————————————————————————————————————— （二）现代文阅读《春》节选（18分） 阅读下面选文，完成12-15题。 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 "吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 12. 选文第一段两个"盼望着"连用，有什么表达效果？（4分） 【第12题答题区】 ———————————————————————————————————————— 13. "小草偷偷地从土里钻出来"中"钻"字好在哪里？（4分） 【第13题答题区】 ———————————————————————————————————————— 14. 赏析句子：红的像火，粉的像霞，白的像雪。（4分） 【第14题答题区】 ———————————————————————————————————————— 15. 选段写春风时，从哪几种感官角度来描写？写出对应的句子。（6分） 【第15题答题区】 ———————————————————————————————————————— （三）记叙文阅读《秋天的怀念》节选（20分） 阅读下面选文，完成16-20题。 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。"听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。"她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。"不，我不去！"我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，"我可活什么劲儿！"母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说："咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……" 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶"唰唰啦啦"地飘落。母亲进来了，挡在窗前："北海的菊花开了，我推着你去看看吧。"她憔悴的脸上现出央求般的神色。"什么时候？""你要是愿意，就明天？"她说。我的回答已经让她喜出望外了。"好吧，就明天。"我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起："那就赶紧准备准备。""哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！"她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着："看完菊花，咱们就去'仿膳'，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……"她忽然不说了。对于"跑"和"踩"一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也没回来。 16. "双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常"，文中哪些事例体现"暴怒无常"？（4分） 【第16题答题区】 ———————————————————————————————————————— 17. "母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静"，分析句中"悄悄""偷偷"的含义。（4分） 【第17题答题区】 ———————————————————————————————————————— 18. 母亲挡在窗前，为什么要挡住飘落的树叶？（4分） 【第18题答题区】 ———————————————————————————————————————— 19. 母亲反复说"好好儿活"，结合全文说说这句话的含义。（4分） 【第19题答题区】 ———————————————————————————————————————— 20. 本文标题《秋天的怀念》有什么作用？（4分） 【第20题答题区】 ———————————————————————————————————————— 三、写作（40分） 21. 题目：那一次，我长大了 要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于500字；③文中不得出现真实地名、校名、人名；④书写工整。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度上学期九月份月考 七年级语文试卷 参考答案及评分标准 一、积累与运用（共28分） 1. B（2分） 解析：A项"酝酿"应读niàng（不是liàng）；C项"菡萏"应读hàn dàn（不是hán），"莅临"应读lì（不是wèi）；D项"粗犷"应读guǎng（不是kuàng）。 2. C（2分） 解析：A项"决别"应为"诀别"，"翻来复去"应为"翻来覆去"；B项"分岐"应为"分歧"，"美不盛收"应为"美不胜收"；D项"云宵"应为"云霄"，"小心冀冀"应为"小心翼翼"。 3. C（2分） 解析：A项"摩肩接踵"形容人多拥挤，不适用于运动会场景；B项"咄咄逼人"形容气势汹汹，与"得到大家一致喜爱"矛盾；D项"不求甚解"指只求大概了解，与"反复钻研"语义矛盾。 4. D（2分） 解析：A项缺主语（"通过"和"使"同时使用导致）；B项两面对一面（"能否"与"是关键"不对应）；C项主宾搭配不当（"秋天"不是"地方"）。 5. 古诗文默写（每空1分，共10分） （1）山岛竦峙 （2）杨花落尽子规啼 （3）江春入旧年 （4）枯藤老树昏鸦 （5）影入平羌江水流 （6）落花时节又逢君 （7）学而不思则罔，思而不学则殆 （8）逝者如斯夫，不舍昼夜（或：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴等，合理即可） 6. 综合性学习（4分） （1）示例：海内存知己，天涯若比邻。（王勃）/ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）/ 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适）（任写一句即可，2分） （2）示例：①不轻易透露个人隐私；②不轻信网友，保持警惕；③注意网络安全；④合理安排时间，不沉迷网络。（答出两点即可，2分） 7. 名著阅读《朝花夕拾》（6分） （1）鲁迅（1分）；周树人（1分） （2）示例：碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚、鸣蝉、黄蜂等（任写两点即可，2分） （3）阿长为"我"买来渴求已久的《山海经》。（2分） 二、阅读理解（共52分） （一）文言文阅读《咏雪》（14分） 8. 解释加点词语（每小题1分，共4分） （1）内集：把家里人聚集在一起。 （2）俄而：不久，一会儿。 （3）差可拟：大体可以相比。 （4）未若：不如，不及。 9. 翻译句子（每小题2分，共4分） （1）这纷纷扬扬的白雪像什么呢？ （2）（她）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 10.（4分） 示例一："柳絮因风起"更好。理由：柳絮轻盈飘逸，与雪花飞舞的姿态相似，不仅形似而且神似，富有诗意和美感，给人以春天即将到来的联想。 示例二："撒盐空中"更好。理由：雪的颜色和下落的姿态与盐比较接近，比喻贴切，注重形似。 （言之成理即可，4分） 11.（2分） 太傅为孩子们的聪慧机敏感到欣慰，对谢道韫的比喻尤为赞赏，也为家庭聚会的温馨氛围感到愉悦。 （二）现代文阅读《春》节选（18分） 12.（4分） 运用反复修辞，强调了作者盼望春天到来的急切心情，表达了作者对春天的喜爱和期待之情。 13.（4分） "钻"字运用了拟人手法，生动形象地写出了小草破土而出的挤劲和顽强的生命力，表现了春天生机勃勃的景象。 14.（4分） 运用比喻、排比修辞，将桃花、杏花、梨花分别比作火、霞、雪，生动形象地写出了花的色彩鲜艳、繁盛美丽，表达了作者对春花的喜爱和赞美之情。句式整齐，节奏鲜明，增强了语言的气势。 15.（6分） 触觉："吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。（2分） 嗅觉：风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（2分） 听觉：鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。（2分） （三）记叙文阅读《秋天的怀念》节选（20分） 16.（4分） 望着天上北归的雁阵，突然把面前的玻璃砸碎；听着李谷一甜美的歌声，猛地把手边的东西摔向四周的墙壁；狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着"我可活什么劲儿"。（答出两点即可） 17.（4分） "悄悄"表现了母亲对"我"的理解和体贴，她小心翼翼地离开，生怕打扰或刺激"我"；（2分）"偷偷"表现了母亲对"我"的关心和担忧，她在外面悄悄关注着"我"的动静，随时准备进来安慰。（2分） 18.（4分） 母亲怕"我"看到落叶凋零的萧条景象而触景生情，产生伤感、绝望的情绪；（2分）她想带"我"去北海看菊花，希望"我"能从花中获得生活的勇气和信心。（2分） 19.（4分） "好好儿活"既是母亲对儿子的恳求，也是母亲自己的人生信念。她希望儿子能坚强地活下去，不要被残疾击倒；（2分）同时也表达了自己面对病痛也要顽强活下去的决心，体现了母爱的深沉和伟大。（2分） 20.（4分） ①交代了故事发生的季节（秋天）；②"怀念"表达了对母亲的深切思念；③秋天象征着生命的凋零与成熟，暗示了作者在经历痛苦后逐渐成熟、坚强；④蕴含着对生命的感悟和对母爱的赞美。（答出两点即可，每点2分） 三、写作（40分） 21. 作文评分标准： 一类文（36-40分）：立意深刻，选材新颖，结构完整，语言生动，书写工整。 二类文（31-35分）：立意明确，选材恰当，结构合理，语言通顺，书写清楚。 三类文（26-30分）：立意基本明确，选材一般，结构基本完整，语言基本通顺。 四类文（21-25分）：立意不够明确，选材欠妥，结构不够完整，语言不够通顺。 五类文（20分以下）：偏离题意，内容空洞，结构混乱，语病较多。 注：不足500字每少50字扣2分；出现真实地名、校名、人名扣3分。 评分说明： 1. 选择题每题2分，错选、多选、不选均不得分。 2. 主观题答案合理即可酌情给分，鼓励创新回答。 3. 书写潦草、卷面不整洁酌情扣1-3分。 学科网（北京）股份有限公司 $