精品解析：湖北省十堰市丹江口市2025-2026学年教科版三年级上学期教学质量监测科学试题

2025 年秋季教学质量监测 三年级科学试题 一、选择题（每小题 2 分，共 24 分） 1. 将土块放入水中，会看到有气泡从土块中冒出，说明土壤中含有（ ）。 A. 石子 B. 水分 C. 空气 【答案】C 【解析】 【详解】土壤中含有多种成分，包括空气。当土块放入水中时，水会进入土壤的缝隙，将原本存在于土壤中的空气挤出，形成气泡。这一现象直接证明了土壤中含有空气。石子（A）不会产生气泡，水分（B）虽然可能存在于土壤中，但冒气泡的现象与水分无关。故选C。 2. 下面不属于改良贫瘠土壤的方法的是（ ）。 A. 收集落叶沤肥 B. 给土壤浇水 C. 施农家肥 【答案】B 【解析】 【详解】给土壤浇水的主要作用是为土壤补充水分，满足植物生长对水分的需求，缓解干旱对植物的影响。它并不能直接增加土壤中的养分含量，也不能从根本上改善土壤的结构和肥力状况，只是起到了提供水分的作用，而不是对贫瘠土壤进行改良。所以给土壤浇水不属于改良贫瘠土壤的方法。 3. 从科学的角度来看，“落叶归根”是有利于植物生长的，这是因为枯死的树叶可以转变为土壤的（ ），它的含量越多，土壤就越肥沃。 A. 矿物质颗粒 B. 植物的根 C. 腐殖质 【答案】C 【解析】 【详解】枯死的树叶在土壤中被分解者分解后，形成腐殖质。腐殖质含有丰富的养分，能够提高土壤肥力，使植物生长更旺盛。A选项的矿物质颗粒是土壤的无机成分，并非由落叶分解产生；B选项的植物根与题干中的落叶无关。故选C。 4. 下列哪种方法不能加快冰糖在水中的溶解速度（ ）。 A. 搅拌 B. 加热 C. 静置 【答案】C 【解析】 【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加温度等。加热和搅拌都能加快溶解，静置不能加快冰糖的溶解。故选C。 5. 下列不是土壤“居民”的是（ ）。 A. 蚂蚁 B. 枯树枝 C. 田螺 【答案】B 【解析】 【详解】土壤中的“居民”通常指生活在土壤里的生物。蚂蚁是生活在土壤中的生物，田螺是生活在水田、池塘等湿地环境中的生物，它们都属于生物。枯树枝是植物死亡后残留的部分，属于非生物，不会活动或生长。故选B。 6. 下列（ ）是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。 A. 塑料 B. 陶瓷 C. 石油 【答案】B 【解析】 【详解】陶瓷是由黏土塑型后经高温烧制而成的材料。塑料由石油加工制成，石油是天然资源，未经烧制。因此，符合题干描述的选项是陶瓷。故选B。 7. 下列操作正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】A．向量筒中倾倒液体时，量筒略微倾斜，细口瓶瓶口紧贴量筒口，让液体沿着量筒内壁缓缓流入，这是正确的倾倒液体操作。 B．量筒竖直放置，试剂瓶口和量筒口之间留有空隙，液体容易溅出，操作错误。 C．量筒竖直放置，细口瓶瓶口紧贴量筒口，不符合量筒倾倒液体的规范操作。 故选A。 8. 仙人掌耐旱、贫瘠、不喜潮湿，如图所示，它适应哪种土壤（ ）。 A. 黏质土 B. 沙质土 C. 壤土 【答案】B 【解析】 【详解】土壤分为砂质土、黏质土、壤土三类。沙质土：含沙粒较多、颗粒大、渗水快、保水性差、透气性好。黏质土：含黏土较多、颗粒小、渗水慢、保水性好、透气性差。壤土：含沙粒和黏土的量差不多、颗粒居中、渗水居中、保水性居中、透气性居中。仙人掌适应沙漠环境，适宜生长在沙质土中。 9. 下列关于土壤的说法，错误的是（ ）。 A. 土壤是地球上重要的资源 B. 土壤的颜色都是一样的 C. 土壤中含有多种生物 【答案】B 【解析】 【详解】土壤是地球上重要的资源，为植物生长提供养分和支撑，也是许多生物的栖息地；土壤的颜色各不相同，有黑色、红色、黄色等多种颜色，这与土壤的成分和形成环境有关；土壤中含有多种生物，如蚯蚓、细菌、真菌等，它们在土壤生态系统中发挥着重要作用。故选B。 10. 人们想出多种办法补充地下水，下列（ ）做法不合理。 A. 生活污水回灌地下 B. 铺设透水路面 C. 清淤过滤池 【答案】A 【解析】 【详解】A．生活污水中含有大量的有机物、病原体、化学物质等污染物，如果未经处理直接回灌到地下，会污染地下水资源，危害生态环境和人类健康。选项符合题意； B．铺设透水路面这种做法有助于增加雨水的自然渗透，补充地下水，同时减少城市排水系统的压力。选项不符合题意； C．定期清理过滤池可以去除积累的污染物，保证水体的清洁，有助于保护地下水资源。选项不符合题意； 故选A。 11. 莉莉在杯子里装了一半的水，如下图所示，静止后不可能出现的现象是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】液体具有一定的流定性，无论容器形状如何、如何放置，静止后容器里的液体液面保持水平，所以静止后不可能出现的现象是C。 12. 欢欢发现固体的石头、液体的水，它们有共同的特点，那就是（ ）。 A. 有固定的形状 B. 会流动 C. 有质量 【答案】C 【解析】 【详解】固体和液体都属于物质，都具有质量。石头是固体，有固定形状且不会流动；水是液体，没有固定形状且会流动。两者的共同点是都具有质量。A选项错误，液体无固定形状；B选项错误，固体不会流动。故选C。 二、判断题（每小题 1 分，共 10 分） 13. 为了保护土壤资源，我们要合理地使用农药。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】合理使用农药能减少对土壤的污染，避免破坏土壤结构和微生物环境，从而保护土壤肥力。过量或不当使用农药会导致有害物质残留，影响农作物生长及生态平衡。因此，合理用药是保护土壤的重要措施。 14. 《乌鸦喝水》这个故事告诉我们：固体是有体积。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】乌鸦喝水的原理是利用了石块占据一定的空间，使水位上升，顺利喝到了水。根据对《乌鸦喝水》故事的认识，结合固体的特征，这个故事告诉我们：固体是有体积的。 15. 不同的植物分别适应不同的土壤，例如水稻适应沙质土。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水稻生长需要充足的水分，而沙质土颗粒大、空隙多，保水性差，水分容易流失。黏质土保水、保肥能力强，更适合水稻生长。题目中“水稻适应沙质土”的说法错误。 16. 实验中发现黏质土最容易搓成小球，说明黏质土黏性最弱。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】土壤黏性越强，颗粒之间吸引力越大，越容易搓成小球。黏质土颗粒细小，黏性最强，因此最容易搓成小球。黏性弱的土壤颗粒松散，不易成型。实验现象表明黏质土黏性最强，而非最弱。 17. 土壤中的小动物为形成腐殖质发挥了重要作用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】腐殖质是动植物遗体经分解形成的有机物质。土壤中的小动物如蚯蚓、蚂蚁等通过取食、活动将残体分解为碎屑，加速微生物的分解过程，从而促进腐殖质形成。因此该描述正确。 18. 在外力作用下固体可以改变原来的形状或大小，但构成固体的物质没有改变。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】固体具有确定的形状、体积和质量。当受到外力作用时，固体的形状或大小可能会发生变化，例如被挤压或切割，但这只是形态的改变。在这个过程中，构成物体的物质本身没有发生变化，状态依然是固体。因此题干描述符合固体的性质。 19. 河流和湖泊里有很多水，都是可以直接饮用的。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】通常所说的水资源是指陆地上的淡水资源，比如河流水，湖泊水地下水和冰川等。目前人类比较容易利用的淡水资源主要是河水、淡水湖泊和浅层地下水等。河流和湖泊里有很多水，但是不可以直接饮用。如果水源受到污染，直接饮用可能存在健康风险。题目说法错误。 20. 用过滤装置分离食盐和沙，利用了水能溶解食盐，而不能溶解沙的特点。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】将水中不溶解的物质分离出来的方法有沉淀、过滤。混合物的分离要考虑物体的特性，食盐能够溶解在水中，沙不能溶解，所以可以用过滤法将食盐和沙进行分离。 21. 地下水储量丰富，可以随意开采，不用担心。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地下水虽然储量较大，但属于可再生资源，其再生速度受自然条件限制。过度开采会导致水位下降、地面沉降等问题，且部分地区地下水难以短时间恢复。因此必须合理利用，不能随意开采。 22. 黄豆、绿豆和玉米粉混合前后的总质量不变，占据的空间也不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】固体混合物混合前后的质量不变。黄豆、绿豆和玉米粉混合前后的质量大小不变，而黄豆、绿豆和玉米粉的颗粒大小不同，玉米粉可以填充在豆粒的空隙之间，所以混合后占据空间变小。该句判断错误。 三、连线题（每线 1 分，共 10 分） 23. 把下列物质和对应的状态连起来。 橡皮 醋 固体 铅笔 面粉 液体 牛奶 【答案】 【解析】 【详解】固体的特点：有固定的形状，有质量，不会流动。比如：橡皮、铅笔、面粉。液体的特点：没有固定的形状、易流动、不易被压缩。比如：醋、牛奶。 24. 把所用方法与对应的问题用线连起来 用鼓风机吹           面粉中的绿豆 用小刀削            沙子中的盐 用磁铁吸            苹果皮 用筛子筛            木屑中的曲别针 用水溶解            麦子中的糠 【答案】 【解析】 【详解】麦子的糠很轻，用鼓风机吹的时候，轻的糠会被气流吹走，重的麦粒留下来，就能把二者分开。 苹果皮是附着在苹果外层的部分，用小刀削的方式可以直接把皮去掉。 曲别针是铁做的，能被磁铁吸引，木屑不会被磁铁吸住，就能从木屑里把曲别针分离出来。 面粉颗粒很细小能通过筛子的孔，绿豆颗粒大过不去筛孔，用筛子筛就能把面粉里的绿豆挑出来。 盐可以溶解在水里，沙子不能溶于水，用水溶解后就能把盐从沙子里分离开。 四、实验题（每空 1 分，共 6 分） 25. 科学小组的同学为了比较砂质土、黏质土和壤土的渗水能力，做了如下实验： 他们把同样多的砂质土、黏质土和壤土分别装入同样规格的漏斗， 将水缓慢倒入 漏斗中，等10分钟后观察水流过这三种土壤时渗出的水量。实验数据如下表： 土 壤 ①号土壤 ②号土壤 ③号土壤 渗出的水量 （mL） 95 150 55 （1）为了保证实验的公平性，应向三个漏斗（ ）。 A. 先后倒入相同多的水 B. 同时倒入相同多的水 C. 同时倒入不同量的水 （2）根据实验中土壤渗出的水量，判断出①号土壤属于_____________， ②号土壤属于________，③号土壤属于___________。 A砂质土 B.黏质土 C.壤土 （3）水稻的生长需要大量的水，土壤的保水性很关键，因此水稻最适合种在（ ）号土壤中。 A. ① B. ② C. ③ （4）西瓜喜欢土质疏松，渗水性好，不易板结开裂的土壤，（ ）号土壤最适合 种植西瓜。 A. ① B. ② C. ③ 【答案】（1）B （2） ①. C ②. A ③. B （3）C （4）B 【解析】 【小问1详解】 这是对比实验，控制变量是实验公平的关键，变量只有土壤种类，水量、倒水时间、土壤量等其他条件必须相同。同时倒入相同多的水，可以保证三组土壤接受的水量一致；先后倒水会让渗水时间不一致，影响实验结果；倒入不同量的水，实验就失去对比意义。所以选B。 【小问2详解】 渗出水的多少代表渗水能力强弱，渗出水越多，渗水能力越强。②号渗出水量150mL，最多，渗水最快，是砂质土；①号渗出水量95mL，渗水能力中等，是壤土；③号渗出水量55mL，最少，渗水最慢，是黏质土。 【小问3详解】 水稻生长需要大量水，要求土壤保水性强。黏质土颗粒细、缝隙小，渗水慢，保水能力最好，也就是③号土壤，适合水稻生长，所以选C。 【小问4详解】 西瓜偏好土质疏松、渗水性好、不易板结的土壤。砂质土颗粒大、空隙大，疏松透气，渗水能力强，就是②号砂质土，适合种植西瓜，所以选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025 年秋季教学质量监测 三年级科学试题 一、选择题（每小题 2 分，共 24 分） 1. 将土块放入水中，会看到有气泡从土块中冒出，说明土壤中含有（ ）。 A. 石子 B. 水分 C. 空气 2. 下面不属于改良贫瘠土壤的方法的是（ ）。 A. 收集落叶沤肥 B. 给土壤浇水 C. 施农家肥 3. 从科学的角度来看，“落叶归根”是有利于植物生长的，这是因为枯死的树叶可以转变为土壤的（ ），它的含量越多，土壤就越肥沃。 A. 矿物质颗粒 B. 植物的根 C. 腐殖质 4. 下列哪种方法不能加快冰糖在水中的溶解速度（ ）。 A. 搅拌 B. 加热 C. 静置 5. 下列不是土壤“居民”的是（ ）。 A. 蚂蚁 B. 枯树枝 C. 田螺 6. 下列（ ）是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。 A. 塑料 B. 陶瓷 C. 石油 7. 下列操作正确的是（ ）。 A. B. C. 8. 仙人掌耐旱、贫瘠、不喜潮湿，如图所示，它适应哪种土壤（ ）。 A. 黏质土 B. 沙质土 C. 壤土 9. 下列关于土壤的说法，错误的是（ ）。 A. 土壤是地球上重要的资源 B. 土壤的颜色都是一样的 C. 土壤中含有多种生物 10. 人们想出多种办法补充地下水，下列（ ）做法不合理。 A. 生活污水回灌地下 B. 铺设透水路面 C. 清淤过滤池 11. 莉莉在杯子里装了一半的水，如下图所示，静止后不可能出现的现象是（ ）。 A. B. C. 12. 欢欢发现固体的石头、液体的水，它们有共同的特点，那就是（ ）。 A. 有固定的形状 B. 会流动 C. 有质量 二、判断题（每小题 1 分，共 10 分） 13. 为了保护土壤资源，我们要合理地使用农药。（ ） 14. 《乌鸦喝水》这个故事告诉我们：固体是有体积。（ ） 15. 不同的植物分别适应不同的土壤，例如水稻适应沙质土。（ ） 16. 实验中发现黏质土最容易搓成小球，说明黏质土黏性最弱。（ ） 17. 土壤中的小动物为形成腐殖质发挥了重要作用。（ ） 18. 在外力作用下固体可以改变原来的形状或大小，但构成固体的物质没有改变。（ ） 19. 河流和湖泊里有很多水，都是可以直接饮用的。 （ ） 20. 用过滤装置分离食盐和沙，利用了水能溶解食盐，而不能溶解沙的特点。（ ） 21. 地下水储量丰富，可以随意开采，不用担心。（ ） 22. 黄豆、绿豆和玉米粉混合前后的总质量不变，占据的空间也不变。（ ） 三、连线题（每线 1 分，共 10 分） 23. 把下列物质和对应的状态连起来。 橡皮 醋 固体 铅笔 面粉 液体 牛奶 24. 把所用方法与对应的问题用线连起来 用鼓风机吹           面粉中的绿豆 用小刀削            沙子中的盐 用磁铁吸            苹果皮 用筛子筛            木屑中的曲别针 用水溶解            麦子中的糠 四、实验题（每空 1 分，共 6 分） 25. 科学小组的同学为了比较砂质土、黏质土和壤土的渗水能力，做了如下实验： 他们把同样多的砂质土、黏质土和壤土分别装入同样规格的漏斗， 将水缓慢倒入 漏斗中，等10分钟后观察水流过这三种土壤时渗出的水量。实验数据如下表： 土 壤 ①号土壤 ②号土壤 ③号土壤 渗出的水量 （mL） 95 150 55 （1）为了保证实验的公平性，应向三个漏斗（ ）。 A. 先后倒入相同多的水 B. 同时倒入相同多的水 C. 同时倒入不同量的水 （2）根据实验中土壤渗出的水量，判断出①号土壤属于_____________， ②号土壤属于________，③号土壤属于___________。 A砂质土 B.黏质土 C.壤土 （3）水稻的生长需要大量的水，土壤的保水性很关键，因此水稻最适合种在（ ）号土壤中。 A. ① B. ② C. ③ （4）西瓜喜欢土质疏松，渗水性好，不易板结开裂的土壤，（ ）号土壤最适合 种植西瓜。 A. ① B. ② C. ③ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $