Unit1～Unit2（词汇综合练）2026-2027学年人教版七年级英语上册

2026-2027学年人教版七年级英语上册Unit1~Unit2（词汇综合练） 1、 根据音标及句意写出单词。 2、 根据汉语提示及句意写出单词。 3、 根据首字母提示及句意写出单词。 四、选词填空。 1、 根据音标及句意写出单词。 1．I’ll see you at the ________ [seɪm] time tomorrow evening. 2．Tom loves music and he plays the drums in the school ________ /bænd/. 3．Many people don’t like snakes because they are quite ________ /ˈskeəri/. 4．It’s a good way to write down your ________(/mɪ’steɪks/) in a notebook. 5．Jane is an 8-year-old girl and she is in ________ [greɪd] 2. 6．My brother and I like the same sports—basketball and ________ [ˈtenɪs]. 7．Of all the birds, I like ________ /ˈpærəts/ best. 8．I love playing badminton. What’s your ______ /ˈhɒbɪ/? 9．The girls over there are Kitty and Sandy. They ________ /bəʊθ/ love sport. 10．My ________ /ˈfæməli/ has six people. 11．I’m from Australia and it is a beautiful ________ (/ˈkʌntri/). 12．I like music very much, so I often play the ________ /gɪ’tɑː(r)/ after school. 13．Is Linda your new _______ /'kla:smeɪt/? 14．Alice is my sister. I am her ________ /'brʌðə(r)/. 15．My parents and I always take a walk ________ /təˈɡeðə(r)/ in the evenings. 16．Mr Brown is Linda’s ________ /ˈhʌzbənd/. He works in a middle school. 17．I ________ /spend/ two hours reading books every weekend. 18．The little boy is very ________ /ˈfʌni/. He always makes us laugh. 19．My ________ /'ɡrænpeərənt/ lives in the countryside with my grandma. 20．I ________ ['riːəli] enjoyed the movie. 2、 根据汉语提示及句意写出单词。 21．We both speak Chinese well but we’re from different ________ (国家). 22．His ____________ is Tom Smith, and we call him Tom.（全名） 23．Ella and Emma have different ________ (爱好). 24．Linda often plays ________ (网球) with her friends after school. 25．Sorry, Lisa. This is my ________ (错误). 26．We can get a lot of ________ (信息) easily on the Internet nowadays. 27．This tall boy is my new ________ (同班同学). We sit next to each other. 28．It’s easy to ________ (交) friends when you are friendly to others. 29．Tom and I are in the same ________ (年级), Grade Seven. 30．Today, our English teacher asks us about our ________ (最喜爱的) sports. 31．We should ________ (珍惜) every chance to know our classmates. 32．We can ________ (分享) joy and sadness with our true friends. 33．Lots of new ________（成员）come to our reading club every term. 34．Don’t ________ (嘲笑) at others for their weak points. 35．The ________ (领导者) of the music club is very outgoing. 36．Alice ________ (希望) that she can go to China next year. 37．Your father is really ________ (英俊的). 38．In P. E. class, we play a game ________ (在一起). 39．The ________ (孩子) can’t spell his name. 40．Judy and Helen are Linda’s ________ (表姐). 41．Mary and her ________ (丈夫) live in China now. 42．Can you see the sign? It ________ (意思是) being quiet. 43．I would like to ________ with my father this weekend. (远足) 44．The playground is ________ of the school. (在中间) 45．She ________ (真的) likes her new school. 46．My uncle has two ________ (儿子). 47．My grandmother is on the ________ (左边). 48．This ________ (帽子) is my brother’s. 49．We should ________ (帮助) each other. 50．My grandparents have three ________ (孙子/孙女). 3、 根据首字母提示及句意写出单词。 51．Please make up a conversation to g________ each other. 52．H________! I’m your new classmate. 53．W________ is that boy? 54．What’s your p________ number? 55．This is my good f________, Tom. 56．We should v________ the time we spend with our classmates. 57．You’d better keep your p________ if you promise your friend something. 58．The club’s l________ gives us lots of advice on getting along with others. 59．Sometimes it takes great c________ to say sorry to your partner. 60．It is wise to t________ your real thoughts with your close partners. 61．Please keep s________ when your classmate is speaking in front of the class. 62．Many students are a________ of making mistakes in front of new friends. 63．Mr Li is Mrs Li’s h________. She is his wife. 64．My uncle’s child is my c________. 65．I have a big f________. We love each other. 66．My father’s mother is my g________. 67．My mother’s sister is my a________. 68．The gym is b________ the library and the dining hall. 69．We read stories at n________. 70．He is really f________. He always makes us laugh. 四、选词填空。 A in be an color have name year from he live Good morning, everyone! I’m Gina Green. I’m 71 American girl, but I 72 in Nanjing, China with my parents now. My favorite 73 is red. I 74 a pet dog. His 75 is Coco. He’s cute. My favorite sport 76 ping-pong. I often play it with my friends after school. I have a good friend. His name is Frank. He is 77 Canada. He is twelve 78 old. He and I are 79 the same school. Mr. Smith is 80 English teacher. But my English teacher is Mrs. Smith. B boy  he  nice  have  be  can  name  letter  very  English Hello! I 81 Zhang Mei. I am from Shandong, China. My English 82 is Anna. This is a very 83 pen. It is green and yellow. I like this colour 84 much. Can you see a picture on my desk? Two 85 are in the picture. This boy is David Brown. He is my best friend. 86 I spell his name? Yes, I can. D-A-V-I-D．What colour is his jacket? It’s brown. The 87 “D” is on his jacket. He also has two cups. One is brown and the other is white. That boy is Jeff. He 88 a ruler. What colour is it? It’s purple. Look! What’s this in 89 ? It is a red pencil. Is this Jeff’s? Oh, no! 90 pencil is blue. C read, be, tell, need, story, one, have, chess, like, make I’m Amy. I’d like to 91 you something about my good friend Jane. Jane is a beautiful girl. She is our class monitor (班长) . She 92 English best. Jane is also very helpful. Every time I 93 help, she helps me with my difficulties. There 94 a lot of activities. And it takes her much time to take part in the activities. Every weekend, she works at the old people’s home. She tells 95 to them and she plays 96 . Jane 97 many hobbies. She likes 98 , singing and dancing. She won the 99 place (第一名) in the school singing competition (比赛) last year. Jane is a great girl. Do you want to 100 friends with her? D he  year  go  and  kind (adj.)  work (v.)  be  have  from  a Hi, everyone! My name is Tom. I am a student in Grade Seven. I’m twelve 101 old. There 102 four people in my family. They are my father, my mother, my little sister and me. My father is a policeman and 103 job is very important (重要的). He 104 at a police station near our home and he is very busy every day. My mother is 105 nurse. She is 106 to her patients (病人). She sometimes also teaches me English at home. I study in a middle school. My school is a little far 107 our house, so I usually go to school by bus. I 108 a good friend. Her name is Lucy 109 she loves painting. The brush is hers. She is really talented (有天赋的) in art. She practices (练习) painting every day. We often 110 to the park to draw together on weekends. 参考答案 1．same 【详解】句意：明晚同一时间我和你见面。音标[seɪm]对应的单词是same，意为“相同的”。 2．band 【详解】句意：汤姆喜欢音乐，他在学校乐队中打鼓。句中“in the school”后接名词作宾语，音标/bænd/对应英文单词band，意为“乐队”。故填band。 3．scary 【详解】句意：很多人不喜欢蛇，因为它们十分可怕。根据音标/ˈskeəri//可写出形容词scary，意为“可怕的”，在句中作表语。 4．mistakes 【详解】句意：在笔记本上写下你的错误是一个好方法。根据音标提示可知，此处为名词的复数形式mistakes“错误”。故填mistakes。 5．Grade 【详解】句意：简是一个8岁的女孩，她在二年级。根据音标提示可知，此处为名词grade“年级”，此处表示具体年级，首字母需要大写。故填Grade。 6．tennis 【详解】句意：我哥哥和我喜欢同样的运动——篮球和网球。根据“sports”及音标提示可知，此处应用tennis表示“网球”。故填tennis。 7．parrots 【详解】句意：在所有的鸟之中，我最喜欢鹦鹉。结合音标可知，parrot“鹦鹉”符合语境，且此处应用复数形式。故填parrots。 8．hobby 【详解】句意：我喜欢打羽毛球。你的爱好是什么？根据音标/ˈhɒbɪ/提示可知，其英文为hobby，意为“爱好”，名词。故填hobby。 9．both 【详解】句意：那边的两个女孩是基蒂和桑迪。她们都喜欢运动。结合音标及语境可知，此处应用副词both修饰动词love。故填both。 10．family 【详解】句意：我家有六口人。根据句意及音标，family“家庭”，谓语动词为第三人称单数形式，此处应用名词单数。故填family。 11．country 【详解】句意：我来自澳大利亚，那是一个美丽的国家。根据音标“/ˈkʌntri/ ”可知，country“国家”，符合语境，此处填单数形式。故填country。 12．guitar 【详解】句意：我非常喜欢音乐，所以我经常放学后弹吉他。根据句意以及音标提示可知，此处为名词guitar“吉他”。故填guitar。 13．classmate 【详解】句意：琳达是你的新同学吗？根据句意和音标可知，此处考查classmate“同学”，可数名词；结合“Linda”可知，这里应用名词单数形式。故填classmate。 14．brother 【详解】句意：爱丽丝是我的妹妹。我是她的哥哥。音标/ˈbrʌðə(r)/对应的单词是brother，意为“哥哥，弟弟”，前面有her，此处用单数形式，故填brother。 15． together 【详解】句意：我和父母每天晚上都一起散步。根据音标可知，此处是together“一起”。 16．husband 【详解】句意：布朗先生是琳达的丈夫，他在一所中学工作。音标对应的单词为名词husband“丈夫”，空前有be动词“is”，空处填名词单数。 17．spend 【详解】句意：我每个周末花两个小时读书。根据音标可知，spend“花费”。句中时间状语“every weekend”说明动作是经常性习惯性的，用一般现在时；主语是第一人称I，谓语动词用原形，故填spend。 18．funny 【详解】句意：这个小男孩很有趣。他总是能让我们大笑。根据“makes us laugh”及所给音标“/ˈfʌni/”，对应的英文单词是funny，意为“滑稽的、有趣的”。 19．grandparent 【详解】句意：我的爷爷和奶奶一起住在乡下。根据音标可知，此处是grandparent，名词作主语，谓语动词lives为单数形式，故填grandparent。 20．really 【详解】句意：我真的喜欢这部电影。根据音标可知，really['riːəli]，意为“真的”，副词。故填really。 21．countries 【详解】句意：我们俩中文说得都很好，但是我们来自不同的国家。“国家”对应的英文单词是country，可数名词。因为是不同的国家，所以要用复数形式countries。 22．full name 【详解】句意：他的全名是汤姆·史密斯，我们叫他汤姆。括号内中文提示为“全名”，英文对应full name。 23．hobbies 【详解】句意：埃拉和艾玛有不同的爱好。根据“different”提示，后接可数名词复数形式。“爱好”为名词hobby，其复数形式是hobbies。 24．tennis 【详解】句意：琳达经常放学后和她的朋友们打网球。网球的英文是tennis，固定搭配play tennis，球类运动前不加the。 25．mistake 【详解】句意：对不起，莉萨。这是我的错。根据汉语提示，mistake“错误”；my后面接名词，this说明用单数。 26．information 【详解】句意：我们如今可以轻易在网上获取大量信息。“信息”对应不可数名词information，作宾语。 27．classmate 【详解】句意：这个高个子男孩是我的新同班同学。我们坐在一起。classmate“同班同学”，可数名词，句中be动词是is，说明主语为单数，此处应用单数形式classmate。 28．make 【详解】句意：当你对别人友好时，很容易交到朋友。make friends意为“交朋友”；本句为“It’s + 形容词 + to do sth.”句型，意为“做某事是……的”，to后需要接动词原形，故填make。 29．grade 【详解】句意：汤姆和我在同一个年级，七年级。grade“年级”，空格前有形容词same，此处指特定的同一个年级，用可数名词单数grade，普通名词，无需大写。 30．favourite 【详解】句意：今天，我们的英语老师询问我们最喜爱的运动。favourite“最喜爱的”，形容词作定语修饰后面名词sports。 31．value 【详解】句意：我们应当珍惜每一个了解同学的机会。value“珍惜；重视”，动词；情态动词should后接动词原形。 32．share 【详解】句意：我们可以和真正的朋友分享快乐与悲伤。情态动词can后面接动词原形，根据中文提示“分享”，对应的单词是share，因此填share。 33．members 【详解】句意：每个学期许多新的成员都会来我们的阅读俱乐部。结合汉语提示可知，“成员”的英文为member，可数名词，“Lots of”后接可数名词复数形式。故填members。 34．laugh 【详解】句意：不要因为别人的弱点而嘲笑他们。根据中文提示可知，“嘲笑”对应的英文是laugh，是动词，此处为祈使句的否定形式，用动词原形，故填laugh。 35．leader 【详解】句意：音乐社团的领导者非常外向。根据中文提示可知，“领导者”对应的英文是leader，是可数名词，此处作主语，谓语is为单数，用单数名词，故填leader。 36．hopes 【详解】句意：爱丽丝希望她明年能去中国。 该句为宾语从句，根据从句“she can go to China next year”可知主句用一般现在时，主语Alice是第三人称单数，可知谓语动词要用第三人称单数形式；hope意为“希望”，后接that宾语从句，符合题意，该处用第三人称单数hopes。故填hopes。 37．handsome 【详解】句意：你的爸爸真英俊。根据汉语提示可知，此处对应单词handsome，形容词作表语。 38．together 【详解】句意：在体育课上，我们一起玩游戏。括号内中文提示为“在一起”，对应副词“together”，故填together。 39．child 【详解】句意：这个孩子不会拼写他的名字。句中后面的物主代词his表示单数，“孩子”对应的英文单词是child，此处用单数形式，故填child。 40．cousins 【详解】句意：朱迪和海伦是琳达的表姐。“表姐”的英文为cousin，是可数名词。主语Judy and Helen是两个人，故此处需用复数形式。故填cousins。 41．husband 【详解】句意：玛丽和她的丈夫现在住在中国。“丈夫”的英文是husband，形容词性物主代词her后接名词，此处用单数。故填husband。 42．means 【详解】句意：你能看到那个标志吗？它意思是保持安静。“意思是”的英文表达是“mean”，“Can you see the sign?”表明句子使用一般现在时，主语“It”指代前文“the sign”，是第三人称单数形式，谓语动词也需使用三单形式“means”。 43．go hiking 【详解】句意：这个周末我想和爸爸一起去远足。固定搭配would like to do sth.意为“想要做某事”，to后面接动词原形；“远足”对应的短语是go hiking，因此填go hiking。 44．in the middle 【详解】句意：操场在学校的中间。固定短语in the middle of表示“在……中间”，符合本题中文提示，因此填in the middle。 45．really 【详解】句意：她真的很喜欢她的新学校。 此处需要副词修饰动词“likes”，“真的”对应副词“really”，符合语境。应填really。 46．sons 【详解】句意：我的叔叔有两个儿子。根据中文提示“儿子”，对应的单词为son。数词two表示 “两个”，后面接可数名词复数，son的复数形式为sons，故填sons。 47．left 【详解】句意：我的祖母在左边。“左边”英文为left；固定搭配on the left，表示“在左边”。 48．hat 【详解】句意：这顶“帽子”是我哥哥的。句中空格位于指示代词“This”之后、系动词“is”之前，作主语成分，应填名词。“帽子”对应英文名词“hat”，且主语为单数，用原形。故填hat。 49．help 【详解】句意：我们应该互相帮助。“帮助”对应的英文动词是“help”，情态动词“should”后接动词原形。应填help。 50．grandchildren 【详解】句意：我的祖父母有三个孙辈（孙子/孙女）。three“三”后面接可数名词复数；grandchild“孙子/孙女”为单数，复数形式为grandchildren，可以表示孙子或者孙女。 51．greet/reet 【详解】句意：请编一段对话来互相问候。根据首字母g以及短语each other，结合语境可知本空表达“问候”。greet意思是“问候，打招呼”，短语greet each other意思是“互相问候”，不定式符号to后面接动词原形，故填greet。 52．Hello/ello 【详解】句意：嗨！我是你的新同学。根据后句 “I’m your new classmate.”可知此处是打招呼，以H开头的问候词Hello。 53．Who/ho 【详解】句意：那个男孩是谁？结合“is that boy”以及首字母提示可知，Who是疑问代词，意为“谁”，用于对人进行提问，放在句首首字母需要大写，符合语法和语义要求。 54．phone/hone 【详解】句意：你的电话号码是多少？结合“…number”以及首字母提示可知，phone number是固定短语，意为“电话号码”，phone作定语修饰名词number，符合语法和语义要求。 55．friend/riend 【详解】句意：这是我的好朋友，汤姆。根据后文Tom是人名以及首字母“f ”提示可知，此处表达朋友，“friend”符合题意；由空前is可知用名词单数。故填friend。 56．value/alue 【详解】句意：我们应当珍惜和同学们共度的时光。情态动词should后面需要接动词原形，value在这里作动词，含义是“珍惜，重视”，符合句子语境，故填value。 57．promise/romise 【详解】句意：如果你答应了朋友某事，你最好信守诺言。句中your是形容词性物主代词，后面需要接名词，结合后文“if you promise your friend something”及首字母为p可知，此处是固定搭配keep one’s promise“信守诺言”，promise作名词表示“诺言、承诺”，符合语境。 58．leader/eader 【详解】句意：这个俱乐部的负责人给我们很多与他人相处的建议。club’s是名词所有格，后面需要接名词；结合首字母l，leader是名词，意为“领导”，符合语境。故填leader。 59．courage/ourage 【详解】句意：有时向你的搭档道歉需要很大的勇气。根据“to say sorry to your partner”和首字母可知，道歉需要勇气，courage“勇气”符合语境，是不可数名词。 60．tell/ell 【详解】句意：与亲密的伙伴分享你真实的想法是明智的。根据“your real thoughts with your close partners”和首字母可知，此处表示“告诉/分享真实的想法”，tell“告诉”符合语境；It is wise to do sth.表示“做某事是明智的”，to后接动词原形。故填tell。 61．silent/ilent 【详解】句意：当你的同学在全班面前发言时，请保持安静。keep为系动词，后接形容词，根据首字母和“when your classmate is speaking in front of the class.”可知，他人发言时应保持安静，形容词silent“安静的”符合语境。 62．afraid/fraid 【详解】句意：许多学生害怕在新朋友面前犯错。根据首字母和“are…of making mistakes”可知，be afraid of doing sth.“害怕做某事”，形容词afraid符合语境。 63．husband/usband 【详解】句意：李先生是李夫人的丈夫。她是他的妻子。根据后一句“She is his wife.”以及首字母h提示，可知此处表达“丈夫”，对应的单词是husband，故填husband。 64．cousin/ousin 【详解】句意：我叔叔的孩子是我的表兄弟姐妹。根据首字母及“my uncle’s child”提示，这里表示“表兄弟姐妹”，对应名词cousin，作表语，结合“is”可知应用单数形式。 65．family/amily 【详解】句意：我有一个大家庭。我们彼此关爱。空格前“a big”后接可数名词单数，结合下文“We love each other.”，此处是指彼此关爱的大家庭，首字母f对应名词family，a big family“一个大家庭”，故填family。 66．grandmother/randmother/grandma/randma 【详解】句意：我爸爸的妈妈是我的祖母。句子“My father’s mother is my”及首字母g提示，爸爸的妈妈是祖母，grandmother/grandma意为“奶奶”，因此填grandmother/grandma。 67．aunt/unt 【详解】句意：我妈妈的姐妹是我的姨妈。单词以字母a开头，aunt表示“姨妈”，符合亲属关系常识，契合句子语境。故填aunt。 68．between/etween 【详解】句意：体育馆在图书馆和食堂之间。观察语境可知，空处后面出现了and连接的两个地点，此处需要填入介词。结合首字母b以及固定搭配between…and…（在……和……之间）可知填between。 69．night/ight 【详解】句意：我们在晚上读故事。空格前有介词at，需要填名词。根据“read stories”和首字母提示，固定介词短语at night“在晚上”，该时间段与读故事的活动匹配。 70．funny/unny 【详解】句意：他真的很有趣。他总是让我们发笑。is后跟形容词作表语，结合“makes us laugh”可知，他是有趣的，funny“有趣的”符合语境，故填funny。 71．an 72．live 73．color 74．have 75．name 76．is 77．from 78．years 79．in 80．his 【导语】本文是一篇自我介绍类的短文。主要讲述了Gina Green的个人信息、喜好、宠物以及朋友Frank的基本情况。 【详解】71．句意：我是一个美国女孩。此处需要一个不定冠词，在句中表示泛指某一类人中的一个。因为American是以元音音素开头的单词，不定冠词要用an。 72．句意：但是我现在和我的父母住在中国南京。此处需要一个实义动词，在句中表示主语发出的动作。因为主语是I，一般现在时，live in为固定搭配，意为居住在某地，所以选择live。 73．句意：我最喜欢的颜色是红色。此处需要一个名词，在句中表示事物名称。因为后面表语red（红色）是颜色，所以选择color。 74．句意：我有一只宠物狗。此处需要一个实义动词，在句中表示所属关系。因为主语为I，一般现在时，have含义为拥有，所以选择have。 75．句意：他的名字是可可。此处需要一个名词，在句中表示名称。因为Coco是小狗的名字，所以选择name。 76．句意：我最喜欢的运动是乒乓球。此处需要一个be动词，在句中表示判断。因为主语sport是单数名词，be动词要选用is，所以选择be，需变形为is。 77．句意：他来自加拿大。此处需要一个介词，在句中表示来源。因为be from是固定搭配，意为来自，所以选择from。 78．句意：他十二岁。此处需要一个名词复数，在句中表示年龄计量单位。因为12大于1，year需要变为复数，所以选择year，需变形为years。 79．句意：他和我在同一所学校。此处需要一个介词，在句中表示地点范围。因为in the same school是固定搭配，意为在同一所学校，所以选择in。 80．句意：史密斯先生是他的英语老师。此处需要一个形容词性物主代词，在句中表示所属。因为后面有名词English teacher，he要改为形容词性物主代词修饰名词，所以选择he，需变形为his。 81．am 82．name 83．nice 84．very 85．boys 86．Can 87．letter 88．has 89．English 90．His 【导语】本文主要讲述了张梅的自我介绍以及她朋友 David 和 Jeff 的相关物品和信息。 【详解】81．句意：我是张梅。句子为主系表结构，空处需填be动词，文章为一般现在时，主语是I，be动词应用am。 82．句意：我的英文名字是Anna。根据“My English…is Anna.”可知，此处指英文名字（name）。 83．句意：这是一支非常好的钢笔。空处需填形容词作定语，修饰名词pen。结合备选词可知，此处指一支非常好的（nice ）钢笔。 84．句意：我非常喜欢这个颜色。like…very much意为“非常喜欢……”，固定搭配，故填very。 85．句意：照片里有两个男孩。Two后接可数名词复数。根据“This boy is David Brown.”及“That boy is Jeff.”可知，此处指男孩（boy ）。boy的复数是boys。 86．句意：我能拼写他的名字吗？根据“Yes, I can.”可知，提问用can，位于句首首字母大写。 87．句意：字母“D”在他的夹克上。根据“The…‘D’ is on his jacket.”及备选词可知，此处指字母（letter）“D”，此处用单数。 88．句意：他有一把尺子。根据“He…a ruler.”及备选词可知，此处指他有（have）一把尺子。文章为一般现在时， 主语He是第三人称单数，have需用第三人称单数形式has。 89．句意：这个用英语怎么说？根据“It is a red pencil.”及备选词可知，此处询问这个用英语怎么说。in English意为“用英语”，是固定搭配，因此填English。 90．句意：他的铅笔是蓝色的。根据“It is a red pencil. Is this Jeff’s? Oh, no!…pencil is blue.”及备选词可知，此处指Jeff的铅笔是蓝色的。指代Jeff应用代词he，此处修饰名词pencil，需用he的形容词性物主代词his。句首单词首字母须大写。 91． tell 92． likes 93． need 94． are 95． stories 96． chess 97． has 98． reading 99． first 100． make 【导语】本文是一篇记叙文。主要讲述了Amy介绍她的好朋友Jane的基本情况、爱好以及她乐于助人的事迹。 【详解】91．句意：我想告诉你一些关于我好朋友Jane的事情。固定搭配would like to do sth.意为“想要做某事”，后接动词原形，tell sb. sth.意为“告诉某人某事”。故填tell。 92．句意：她最喜欢英语。主语She是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词like需用第三人称单数likes。故填likes。 93．句意：每次我需要帮助时，她都会帮我解决困难。主语是I，时态为一般现在时，动词need用原形。故填need。 94．句意：有很多活动。there be句型中后面的名词activities是复数名词，be动词应用are。故填are。 95．句意：她给他们讲故事并且下棋。固定搭配tell stories意为“讲故事”，常用复数形式，story变为stories。故填stories。 96．句意：她给他们讲故事并且下棋。固定搭配play chess意为“下国际象棋”，棋类前不加冠词，选chess。故填chess。 97．句意：Jane有很多爱好。主语Jane是第三人称单数，一般现在时中“有很多爱好”的have变为has。故填has。 98．句意：她喜欢阅读、唱歌和跳舞。固定搭配like doing sth.意为“喜欢做某事”，read变为reading。故填reading。 99．句意：去年她在学校歌唱比赛中获得了第一名。固定搭配the first place意为“第一名”，one变为序数词first。故填first。 100．句意：你想和她交朋友吗？固定搭配want to do sth.意为“想要做某事”，make friends意为“交朋友”。故填make。 101． years 102． are 103． his 104． works 105． a 106． kind 107． from 108． have 109． and 110． go 【导语】本文围绕Tom的自我介绍展开，讲述他的年龄、家庭成员、父母职业以及朋友Lucy，倡导热爱家庭、友善待人、培养兴趣。 【详解】101．句意：我十二岁了。“twelve”后接名词，结合下文“old”，此处是指十二岁，备选词year“年”符合语境，用复数形式years，twelve years old表示“十二岁”。 102．句意：我家有四口人。空格处为there be句型中的系动词，结合下文“four people”为复数，be动词用are。 103．句意：我爸爸是一名警察，他的工作非常重要。结合上文“My father is a policeman”，此处是指他的工作，备选词he“他”符合语境，用形容词性物主代词his。 104．句意：他在我们家附近的一个警察局工作，每天都很忙。空格处作谓语，结合下文“at a police station”，此处是指他在警察局工作，备选词work“工作”符合语境，主语“He”为第三人称单数，用works。 105．句意：我妈妈是一名护士。nurse是可数名词单数，且以辅音音素开头，表示泛指用不定冠词a。 106．句意：她对病人很友好。系动词“is”后接形容词作表语，结合下文“to her patients”，此处是指对病人友好，备选词kind“友好的”符合语境，固定搭配be kind to表示“对……友好”。 107．句意：我的学校离我们家有点远。结合下文“our house”，此处是指离我们家远，备选词from“从，离”符合语境，固定搭配far from表示“离……远”。 108．句意：我有一个好朋友。空格处作谓语，结合下文“a good friend”，此处是指有一个好朋友，备选词have“有”符合语境，主语“I”后用动词原形。 109．句意：她的名字叫Lucy，她喜欢画画。空格处连接前后两个分句，结合上文“Her name is Lucy”和下文“she loves painting”，此处表示并列关系，备选词and“和”符合语境。 110．句意：我们经常在周末去公园一起画画。结合下文“to the park”，此处是指去公园，备选词go“去”符合语境，主语是We，时态为一般现在时，谓语动词用原形go 学科网（北京）股份有限公司 $