第三单元自测练习卷-2026-2027学年五年级上册语文统编版

中山市小学五年级语文上册第3单元练习卷 （2026—2027学年度第一学期 ·统编版 · 新课标） （练习时间：90分钟　满分：100分） 学校________________　班级________________　 姓名________________　学号________________ 注意事项：1. 本卷共八大题，请认真读题，把答案写在答题卡对应位置。2. 字迹工整，卷面整洁；作文请写在作文格里。 一、看拼音，写词语。（10分，每词1分） liè wù（　　　　）　zūn jìng（　　　　）　ēn rén（　　 　　）　bào dá（　　　　）　hòu huǐ（　　　　） bēi tòng（　 　　）　qīn mì（　　　　）　xiào xī xī（　　　　）jiāo jí（　　　　） chéng jiā lì yè（　　　 　） 二、用“√”给加点字选择正确的读音。（6分，每空1分） 1. 流传（chuán　zhuàn）着猎人海力布的故事，他有一颗热心肠（cháng　cáng）。 2. 牛郎将（jiāng　jiàng）牛郎织女的故事讲给老牛听，老牛似（sì　shì）乎听懂了。 3. 王母娘娘用玉簪（zān　zhān）划出一条天河，隔（gé　gē）开两人。 三、比一比，再组词。（8分，每词1分） 珍（　　　　）　嘱（　　　　）　谎（　　　　）　悔（　　　　） 诊（　　　　）　属（　　　　）　慌（　　　　）　诲（　　　　） 四、把下列词语补充完整。（8分，每空1分） 原原（　　）（　　）　（　　）禽（　　）兽　（　　）开（　　）笑　（　　）家（　　）业 五、按要求完成句子练习。（8分） 1. 妈妈对我说：“我今晚要加班，你自己先吃饭吧。”（改为转述句，2分） ____________________________________________________________________ 2. 用学过的修改符号修改病句：他穿了一件蓝色的外套，一顶红色的帽子。（2分） 3. 民间故事里常有奇妙的想象，照样子写一句。（2分） ____________________________________________________________________ 4. 写一句你喜欢的与“诚信/善良”有关的名言。（2分） 六、根据课文内容和积累填空。（20分） 1. 《猎人海力布》：海力布为救乡亲们，说出从____________（谁）那里听来的话，自己变成了____________。（4分） 2. 《牛郎织女》：牛郎和____________结为夫妻，王母娘娘用玉簪划出天河把他们隔开，只允许每年____________相会。（4分） 3. 民间故事的特点：时代久远、____________、____________。（4分） 4. 日积月累《乞巧》（林杰）：七夕今宵看碧霄，____________。家家乞巧望秋月，____________。（4分） 5. 读民间故事，我们可以学到____________。（4分，意思对即可） 七、阅读理解。（20分） （一）课内阅读。（8分） 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。 1. 海力布为什么急得掉眼泪？（2分） 2. 海力布为了救乡亲们，做出了什么选择？（2分） 3. 从这段话，你看出海力布是怎样的人？（4分） （二）课外阅读。（12分） 田螺姑娘（民间故事） ①年轻人孤身一人，天天辛苦种地。一天，他捡到一只大田螺，带回家养在水缸里。 ②从此，他下地回来，桌上总有热饭热菜。原来田螺变成了姑娘，悄悄帮他做饭。后来被年轻人发现，两人成了亲人，过上了好日子。 1. 年轻人捡到了什么？（2分） 2. 桌上的热饭热菜是谁做的？为什么？（4分） 3. 民间故事常常有什么特点？（3分） 4. 你还读过哪些民间故事？写出一个名字。（3分） 八、习作。（20分） 缩写故事。从本单元读过的民间故事（《猎人海力布》或《牛郎织女》）中选一个，把它的情节缩写下来，保留主要人物和事件，删去细枝末节，语句连贯通顺。不少于200字。 （作文请写在下面的作文格里） 参考答案及评分标准 一、看拼音，写词语。（10分，每词1分） 猎物　尊敬　恩人　报答　后悔　悲痛　亲密　笑嘻嘻　 焦急 成家立业　 二、多音字选择正确读音。（6分，每空1分） 1. chuán（流传）　cháng（心肠）　2. jiāng（将）　sì（似乎）　3. zān（玉簪）　gé（隔开） 三、比一比，再组词。（8分，每词1分，答案不唯一） 珍贵／诊断；叮嘱／属于；谎言／慌张；后悔／教诲（组词合理即可） 四、把词语补充完整。（8分，每空1分） 原原本本；飞禽走兽；眉开眼笑；成家立业 五、句子练习。（8分） 1.（2分）妈妈对我说，她今晚要加班，让我自己先吃饭。 2.（2分）加“戴了”：他穿了一件蓝色的外套，戴了一顶红色的帽子。 3.（2分）示例：织女随手一划，天上就多了一条银河。 4.（2分）示例：言必信，行必果。 六、课文内容和积累填空。（20分） 1.（4分）小白蛇（龙王的女儿）；石头 2.（4分）织女；七夕（七月初七） 3.（4分）情节夸张（神奇）；类型固定（口头传授／寄托愿望，意思对即可） 4.（4分）牵牛织女渡河桥；穿尽红丝几万条 5.（4分）示例：学到善良、勇敢，了解传统文化（意思对即可） 七、阅读理解。（20分） （一）课内阅读（8分） 1.（2分）因为不把搬家原因说清楚，大家不会相信，灾难会夺去乡亲们的生命。 2.（2分）牺牲自己，说出真相，变成石头。 3.（4分）海力布是一个热心助人、舍己为人、善良勇敢的人。 （二）课外阅读（12分） 1.（2分）一只大田螺。 2.（4分）田螺姑娘做的。因为田螺变成了姑娘，悄悄帮他做饭（同情年轻人孤单辛苦）。 3.（3分）示例：常有奇妙的想象、寄托美好愿望、情节生动（意思对即可）。 4.（3分）示例：《牛郎织女》《猎人海力布》《田螺姑娘》《孟姜女》等（写一个即可）。 八、习作。（20分） 评分参考：一类（17—20分）保留主要人物与事件，情节完整连贯，删减得当，不少于200字；二类（13—16分）缩写较清楚；三类（9—12分）较乱；四类（8分及以下）偏离题意或字数不足。重点看“缩写”（保留主干、删细节）。 学科网（北京）股份有限公司 $