2.5古代希腊导学案2026--2027学年统编版九年级历史上册

第5课 古代希腊 1.知道古希腊地理范围及多山、港湾众多的特点对航海和海外贸易的影响，了解爱琴文明与城邦兴起，识记城邦特点是“小国寡民、独立自治”。 2.掌握雅典民主政治（伯里克利时代极盛）、运作方式（抽签、公民大会、津贴）及局限性（公民仅少数），了解斯巴达寡头政治和亚历山大东征的双重影响。 3.识记古希腊文化成就：神人同形同性的神话、《荷马史诗》、希罗多德（“史学之父”）、苏格拉底等三大哲人、《几何原本》、浮力定律、奥林匹亚赛会（前776年）、悲剧与喜剧，理解其对西方文明的奠基作用。 【温故】 1.古代印度文明最早出现于________流域，是古印度文明的发源地。 2. 雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称________。 3. 公元前6世纪，________创立佛教，宣扬“众生平等”，反对种姓制度。 4. 古印度人发明的________，后经阿拉伯人改造传播，成为现今通用的数字。 答案：1. 印度河 2. 种姓制度 3. 释迦牟尼 4. 阿拉伯数字 【知新】 一、希腊城邦 1.地理范围：古代希腊大致包括希腊半岛、 、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部及西西里岛等地区，________是古代希腊的中心。那里多山、耕地有限，但海岸线曲折、港湾众多，岛屿密布，适宜________和海外贸易发展。 2.文明产生：希腊最早的文明产生于________地区，包括克里特文明和迈锡尼文明。 3.城邦出现、扩展：公元前8—前6世纪，希腊出现众多城邦，同时希腊人开始向外殖民，将势力范围扩展到地中海和黑海周边地区。 4.城邦的特点：________，独立自治。 5.城邦居民划分：公民和非公民（外邦人和奴隶） （1）公民：拥有土地和房屋，参与城邦管理。参与城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛。参军打仗是义务。妇女的主要责任是料理家务和生育后代。 （2）非公民：外邦人虽然是自由人，但 ，不能占有土地；奴隶几乎没有任何权利和自由。 答案：1.爱琴海诸岛；希腊半岛；航海业2.爱琴海3.小国寡民4.没有政治权利 二、雅典和斯巴达（著名城邦） （一）雅典民主政治 1.基本情况：雅典位于希腊半岛中东部，实行________民主政治，________是雅典最高权力机关，就所有重要问题作出决定；议事会由500名议员组成，负责预先讨论提交公民大会的决议，主持公民大会；官员要接受公民大会监督。 2.发展：公元前5世纪 主政时，雅典民主政治进入极盛时期，经济繁荣，雅典成为“全希腊的学校”。大部分公职人员从全体公民中________产生；为保证贫穷公民参政，公民担任国家官职和出席公民大会都可以获得________。民众法庭是雅典公民参与国家管理的重要机关。（局限性）这种直接民主公民仅占总人口的________，公民大会有时会被野心家操纵，造成政治不稳定和决策失误。 （二）斯巴达寡头政治 国王和长老议事会有相当大的权力，公民大会只是名义上的最高权力机关。斯巴达公民从小接受________，成年后大部分时间生活在军营中。一般居住在城邦边缘地带的边民是自由人，主要务农，也从事商业和手工业，但没有权利参与斯巴达政治。居民中人数最多的是________，从事艰苦的农业劳动，地位如同奴隶。 雅典和斯巴达对比 雅典 斯巴达 政治 实行奴隶制民主政治 推行寡头政治 社会 重视文化、教育与商业发展，崇尚自由 全民尚武，公民自幼接受严苛军事训练，以武力立国 差异原因 雅典依托优良港湾， 发达，工商业繁荣，平民力量较强；斯巴达地处内陆，以________为主，为镇压大量奴隶、维护统治，长期推行军事体制。 答案：1.奴隶制；公民大会2.伯里克利；抽签；津贴；小部分3.军事训练；希洛人 4.海外贸易；农业 三、亚历山大东侵 1.兴起：公元前4世纪，希腊北部的________成为军事强国。 2.过程：公元前334年，马其顿国王 率兵进攻波斯帝国，于公元前330年灭亡波斯帝国。亚历山大继续东侵，建立起一个西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及南部，地跨 三洲的亚历山大帝国。不久亚历山大病死，帝国走向分裂。 3.评价：消极：给被征服地区人民带来巨大________。积极：客观上促进了 大交汇，加强东西方之间的经济联系。 答案：1.马其顿2.亚历山大；欧、亚、非3.灾难；东西方文化 四、古代希腊文化 1.神话：重要特点是 ，神的外貌和性情几乎与人没有区别。 2.文学：《________》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 3.史学：希罗多德的《历史》叙述了公元前5世纪前期希腊人与波斯帝国的战争，他被称为西方“ ”；修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是军事政治史的开山之作。 4.雕塑与建筑：古代希腊的人物雕塑注重展示人的力量和美感，如《 》；建筑艺术主要体现在神庙等公共建筑上，雅典卫城建筑群是希腊古典建筑的瑰宝。 5.哲学： 、柏拉图和亚里士多德提出并讨论了西方哲学史上许多重要的问题，对此后2000多年哲学的发展产生了重大影响。 6.数学：欧几里得的《 》从定义和公理出发，推演出几何学体系，长期是几何学基本教材。阿基米德既是数学家，也是物理学家和发明家。他发现了________，还提出了杠杆原理。 7.体育：古代奥林匹亚赛会从公元前________年起举办，是全希腊的赛事，比赛项目最初只有赛跑一项，活动期间各城邦停止敌对冲突，获胜者被授予橄榄枝编成的冠冕。 8.戏剧：主要有悲剧和喜剧，起于祭祀________的活动。悲剧取材于神话故事，讨论城邦制度和人类伦理道德重大问题。喜剧多取材于现实生活，长于讽刺和抨击。埃斯库罗斯、索福克勒斯和 的悲剧，阿里斯托芬和米南德的喜剧，对西方文学、艺术和思想发展产生深远影响。 答案：1.神人同形同性2.荷马史诗3.史学之父4.掷铁饼者5.苏格拉底6.几何原本；浮力定律 7.776 8.酒神；欧里庇得斯 1.“它是氏族贵族与平民斗争和奴隶制经济发展的产物，是一种直接民主制度，宣扬全体公民共同具有政治权利和义务”。材料描述的是( ) A．种姓制度 B．雅典民主政治 C．元首制 D．封君封臣制 2.据统计，公元前432年，雅典公民及其家人仅有8万—11万人，有政治权利的公民人数则更少，而总人口在21.5万人到30万人之间。这表明雅典具有局限性( ) A.民主制度具有局限性 B.地理位置影响文明形态 C.公民大会具有决策权 D.“小国寡民”的城邦特征 3.有学者认为：“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步，但广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而且被明目张胆地列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅典民主政治( ) A.是奴隶主阶级实行统治的手段 B.开启了西方民主政治的先河 C.是奴隶反抗奴隶主斗争的结果 D.成为了个人争权夺利的工具 4.公元前4世纪，亚历山大东征将希腊文化带入南亚等地。今巴基斯坦、阿富汗出土的犍陀罗佛像面容似阿波罗，该艺术后经丝路东传，影响敦煌、云冈等石窟。这说明( ) A.文化传播主要依赖于军事征服 B.希腊文化取代了东方本土文化 C.帝国扩张为文化交流提供契机 D.古代佛教艺术起源于欧洲文明 5.亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明( ) A.罗马征服了意大利半岛 B.希腊的城邦制度影响深远 C.雅典民主政治达到高峰 D.亚历山大东征的客观作用 1.古希腊城邦小国寡民形成的地理根源 希腊多山地、岛屿破碎，耕地分散，难以形成连片大一统农耕区域，各聚落被山脉海洋隔绝，只能形成独立小城邦；狭小国土使公民能够直接参与公共议事，为雅典直接民主提供地理基础。 2.雅典民主的适用范围与固有缺陷 雅典民主仅成年男性公民享有参政投票权利，奴隶、妇女、外邦人完全被排除在外；直接民主依赖小规模城邦，容易出现民众盲目表决、煽动家操控舆论的弊端，不适用于疆域广阔的大国。 把预习中发现的问题记录一下吧 ... 答案以及解析 1.答案：B 解析：根据题干信息“它是氏族贵族与平民斗争和奴隶制经济发展的产物，是一种直接民主制度，宣扬全体公民共同具有政治权利和义务”并结合所学知识可知，古希腊雅典民主政治源于氏族贵族与平民的长期斗争(如梭伦改革、克利斯提尼改革)，以奴隶制商品经济为基础，实行公民直接参与国家管理的形式(如公民大会、陪审法庭)，但“公民”范围仅限于成年男性公民，因此题干描述的是雅典民主政治，B项正确；种姓制度是古代印度的社会等级制度，将人分为婆罗门、刹帝利等四大种姓，强调世袭和等级隔离，与“直接民主”无关，排除A项；“元首制”是古罗马帝国时期的政治制度(公元前27年由屋大维确立)，本质是披着共和外衣的君主专制，而非“直接民主”，排除C项；“封君封臣制”是中世纪欧洲的封建等级制度，以土地分封为纽带，强调附庸对封君的效忠，与奴隶制、直接民主无关，排除D项。故选B项。 2.答案：A 解析：本题考查雅典的民主政治。根据材料可知，在雅典城邦中，公民只是总人口的很少一部分，而且在雅典只有公民享有民主权利，因此可以说明雅典民主只是少数人的民主，雅典民主制度具有局限性，A项正确；材料未提及地理位置，排除B项；公民大会是具有决策权，但材料强调雅典民主只是少数人的民主，而不是决策机构，排除C项；材料数据反映的是权利分配问题，而非城邦规模，排除D项。故选A项。 3.答案：A 解析：本题考查雅典民主政治。根据“但广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而且被明目张胆地列为专政对象”“都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则”可知，材料强调在雅典民主政治下，广大奴隶没有政治权利且被列为专政对象，雅典的法制、政策服务于剥削和统治奴隶的原则，这表明雅典民主政治是奴隶主阶级用来维护自身统治、对奴隶进行专政的手段。故选A。 4.答案：C 解析：A.文化传播的方式是多样的，和平交流（如商贸、外交）是更持久、更主要的方式，军事征服只是客观上提供了交流的契机，并非主要依赖手段，错误。B.亚历山大东征后，希腊文化与东方文化是融合、交流的关系，而非“取代”，错误。C.亚历山大东征建立起地跨欧亚非的大帝国，客观上打破了地域隔阂，促进了希腊文化与东方文化的碰撞与交融，为文化交流创造了条件，正确。D.佛教起源于古代印度，佛教艺术也发源于印度，是在印度本土文化基础上发展起来的，并非欧洲文明，错误。 5.答案：D 解析：亚历山大东征。根据材料“亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧”并结合所学知识可知，材料反映的是亚历山大东征的影响，亚历山大东征客观上促进了东西方文化的交流，故D项正确。 学科网（北京）股份有限公司 $