精品解析：甘肃武威第十六中学2026-2027学年上学期八年级物理9月阶段检测

2026年甘肃省武威第十六中学八年级物理上册新人教版9月学情测试题 一、单选题（共45分） 1. 下列关于声现象的说法中不正确的是（ ） A. 在建筑方面，设计、建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑 B. 动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成小孩的声音，这样能够使声音音调变高 C. 超声波在生活中的应用很多，而超声波人耳听不到，是因为响度太小 D. 广播里播放“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的 【答案】C 【解析】 【详解】A. 大礼堂内回声会干扰原声，设计建造时需考虑回声因素，故A正确； B. 慢录快放会提高声音的振动频率，由音调与频率的关系：频率越高音调越高，可知声音音调升高，故B正确； C. 人耳听觉频率范围是20Hz~20000Hz，超声波频率高于20000Hz，超出人耳听觉范围所以无法听到，故C错误； D. 声音可以通过空气传播，广播的声音是通过空气传入人耳的，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 2. 汽车以6m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡，经10s到达坡顶，接着又以10m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回，经6s到达坡底，该汽车在上下坡全程中的平均速度是（ ） A. 7.5m/s B. 8m/s C. 6.25m/s D. 3.75m/s 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知，汽车上下坡的总路程 全程所用总时间 上下坡全程的平均速度，故选A。 3. 如图所示是某车做直线运动的v-t图像，其中表示匀速直线运动的那一段是（ ） A. ①段 B. ②段 C. ③段 D. ④段 【答案】C 【解析】 【详解】A．①段速度，物体处于静止状态，故A不符合题意； B．②段速度随时间增大，物体做加速直线运动，故B不符合题意； C．③段速度保持不变，物体做匀速直线运动，故C符合题意； D．④段速度随时间减小，物体做减速直线运动，故D不符合题意。 故选C。 4. 关于运动和静止，下列说法错误的是（ ） A. 拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的 B. 站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物 C. “天舟一号”与“天宫二号”对接成功时认为“天舟一号”是静止的，是因为选取了“天宫二号”为参照物 D. 飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的 【答案】D 【解析】 【详解】A．拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机与拖拉机的位置没有变化，是静止的，故A正确； B．站在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物，电梯与乘客的位置没有变化，是静止的，故B正确； C．“天舟一号”与“天宫二号”对接成功时认为“天舟一号”是静止的，即“天舟一号”相对于“天宫二号”的位置没有发生改变，这是因为选取了“天宫二号”为参照物，故C正确； D．飞机在空中加油时，若以受油机为参照物，加油机与受油机的位置没有变化，是静止的，故D错误。 本题选择错误描述的，故选D。 5. 某物体在做匀速直线运动，关于速度公式v，以下说法正确的是（ ） A. 物体通过的路程越长，速度越大 B. 物体运动的时间越短，速度越大 C. 物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D. 物体做匀速直线运动通过的路程与所需时间成正比 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．做匀速直线运动的物体，其速度大小是不变的，不会随路程和时间的变化而变化，速度大小与路程和时间也不成比例关系，故ABC错误； D．匀速直线运动的特点是速度大小保持不变、沿直线运动，故物体做匀速直线运动通过的路程与所需时间成正比，故D正确。 故选D。 6. 如图所示为“测量小车运动的平均速度”的实验装置，实验中将小车从A点静止释放，B点为AC的中点，下列说法正确的是（ ） A. 为了方便测量时间，斜面倾角应该小一些 B. 小车实验中通过全程的路程为斜面的总长度 C. 如果小车过了B点才停止计时，则AB段的平均速度测量值将偏大 D. 实验中多次测量的目的是消除测量误差 【答案】A 【解析】 【详解】A．斜面的倾角越小，小车在斜面上运动的速度越慢，运动时间越长，越便于准确测量时间，故A正确； B．小车从A点运动到C点，其通过全程的路程是A到C的距离，并非斜面的总长度，故B错误； C．若小车过了B点才停止计时，会导致测量AB段时间偏大，根据可知，AB段的平均速度测量值会偏小，故C错误； D．实验中多次测量是为了减小误差，而误差是不可消除的，可以通过多次测量求平均值的方式减小，故D错误。 故选A。 7. 甲、乙两辆玩具小车从同一起点一起向东运动的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 8s时，甲车在乙车前面1.6m处 B. 10s时，甲运动的路程无法计算 C. 乙车速度是0.1km/h D. 甲、乙两车的速度比为2:1 【答案】D 【解析】 【详解】由s-t图像可知，甲车8s运动的路程为1.6m，甲车速度 乙车12s运动的路程为1.2m，乙车速度 A．由图像可知，8s时，甲车为路程1.6m，乙车路程为0.8m，两车起点相同，甲在乙前面处，故A错误； B．甲车做匀速直线运动，10s时甲的路程，故B错误； C．乙车速度，故C错误； D．甲、乙两车的速度比为，故D正确。 故选D。 8. 如图，在一条细长绳的一端系一个小铁块，就做成了一个摆，当摆动角度很小时，小铁块摆动一个来回所用时间（摆的周期）是一定的。“测量单摆周期”的实验中，为减小误差，下列操作最合理的是（ ） A. 测量单摆摆动1次所需的时间作为周期 B. 测量单摆摆动10次所需的总时间，再除以10得到周期 C. 为了节省时间，只测量摆球从最高点运动到最低点的时间 D. 选择较重的铁球作为摆球，并尽量增大摆动的角度 【答案】B 【解析】 【详解】A．单摆摆动1次的时间很短，直接测量1次周期，人的计时反应带来的误差会非常大，操作不合理，故A不符合题意； B．测量单摆摆动10次的总时间，再除以10得到周期，通过测多算少的方法，大幅减小计时带来的误差，比较合理，故B符合题意； C．摆球从最高点到最低点的时间只是个周期，不是完整的摆动来回的时间，不符合周期的定义，故C不符合题意； D．题干明确说明只有摆动角度很小时，单摆的周期才是定值，增大摆动角度会破坏这个条件，导致周期不再稳定，测量失去意义，故D不符合题意。 故选B。 9. 噪声严重影响人们的工作和生活，被称为“ 隐形杀手”。控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一。下列关于如图的说法中正确的是 （ ） A. 图甲：摩托车的消声器是在声音接收处减弱噪声的 B. 图乙：演奏编钟时发出的声音可能是噪声 C. 图丙：道路旁的隔声板是在声源处控制噪声 D. 图丁：噪声监测器可以减弱噪声 【答案】B 【解析】 【详解】A．摩托车的消声器是直接在声源（摩托车排气发声部位）处减弱噪声，故A错误； B．从环保角度，妨碍人们正常休息、学习和工作的声音属于噪声，编钟声若干扰他人则可能是噪声，故B正确； C．道路旁的隔声板是阻挡声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故C错误； D．噪声监测器只能监测噪声的响度，不能减弱噪声，故D错误。 故选B。 10. 根据如图所给信息，判断下列说法正确的是（ ） A. 蝙蝠发出的声音一定是超声波 B. 15 Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的 C. 人听觉频率范围比人发声频率范围要大 D. 人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 【答案】C 【解析】 【详解】A． 蝙蝠发声频率范围为，其中的声音频率低于，不属于超声波，故A错误； B．人耳听觉频率范围为，的声音属于次声波，无论振幅多大，人耳均无法听到，故B错误； C．由图可知，人的听觉频率范围为，发声频率范围为，听觉频率范围比发声频率范围大，故C正确； D．蝙蝠发声频率范围为，人耳听觉频率范围为，人只能听到蝙蝠发出的的声音，无法听到的超声波，故D错误。 故选C。 11. 下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（ ） A. 乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 B. 乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害于健康 C. 乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循 D. 凡是影响正常的学习或生活的声音都是噪声 【答案】A 【解析】 【详解】乐音是振动有规律、听起来悦耳的声音，噪声是振动杂乱无章、无规律的声音；且凡是干扰人们正常休息、学习和工作的声音，都属于噪声；乐音不只有乐器能发出，比如人优美的歌声也属于乐音；噪声也不只是机器发出的，比如深夜里响亮的歌声、自习课的喧哗声都属于噪声，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音波形图变化如图所示，变声前是OA段，变声后是AB段，则变化后的声音（ ） A. 振动频率加快，振幅增加 B. 音调不变，响度变大 C. 振动频率变慢，振幅减小 D. 音调升高，响度变大 【答案】B 【解析】 【详解】从波形图来看，AB段与OA段相比，声波在相同时间内振动的次数不变，说明振动频率相同，故变声后声音的音调不变；AB段较OA段的波形上下高度变大，说明振幅变大，而响度与振幅有关，振幅变大，则响度变大，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13. 在探究“声音产生的条件”时做了以下四个小实验，能说明“声音产生条件”的是（ ） ①将发声的音叉插入水中，观察到水花四溅。 ②让敲击后的音叉轻轻接触悬吊的乒乓球，观察到乒乓球被反复弹开。 ③在一根充满水的长铁管一端敲击一下，在另一端可以听到三次响声。 ④用力敲击锣面后，立即用手按住锣面，响亮的锣声随即停止。 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①中发声的音叉激起水花，②中发声的音叉弹开乒乓球，均说明发声体在振动；④中按住锣面使振动停止，锣声随之停止，说明声音是由物体振动产生的，故①②④符合题意； ③听到三次响声说明声音在固体、液体和气体中的传播速度不同，探究的是声音的传播，故③不符合题意； 综上所述，能说明“声音产生条件”的是①②④，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14. 各种噪声严重影响了人们的日常生活，隔音房可以给人们提供一个相对安静的生活环境。下图是某隔音房，它采用11层环保隔音材料和三层中空钢化玻璃，内吸音，外隔音，防火防潮，稳固耐用。以下说法错误的是（ ） A. 声音传播需要介质，固体、液体、气体都能作为传声介质 B. 声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说， C. 采用不同材料制作复合隔音墙体，声音无法在隔音材料中传播 D. 隔音房让声音在不同材料之间转换传播，从而达到减弱噪声的效果 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能作为传声介质，故A正确； B．声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，故B正确； C．声音可以在固体中传播，复合隔音墙体只能减弱声音的传播，声音仍能在隔音材料中传播，故C错误； D．隔音房让声音在不同材料之间转换传播，在界面处发生反射和被材料吸收，从而达到减弱噪声的效果，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 二、填空题（共33分） 15. 由s-t图像可知，甲、乙、丙三个物体中速度最大的是_____________，其中_____________的速度为0。 【答案】 ①. 甲 ②. 丙 【解析】 【详解】甲和乙的图线都是过原点的倾斜直线，说明二者都做匀速直线运动，其中甲的图像倾斜程度更大，代表相同时间内甲通过的路程更长，因此甲的速度比乙更大。因丙的路程不随时间变化，处于静止状态，故丙的速度为0。因此，三个物体中速度最大的是甲。 16. 在测量物体长度的实验中，如图所示，读数正确的是______（选填“A”或“B”），所测物体的长度为______cm。 【答案】 ①. B ②. 1.90 【解析】 【详解】刻度尺读数时视线需与尺面垂直，故读数正确的是B。 由图知，刻度尺的分度值是1mm，起始位置对应的刻度值是3.00cm，末端对应的刻度值是4.90cm，所测物体的长度为 17. 图中是我国歼8飞机正在空中加油，此时航速恒定为125米/秒，它的单位读作________________________________________________。加油过程中两机保持水平直线飞行，歼8飞机相对于加油机是________________________（选填“运动”、“静止”）的，以________________________为参照物，歼8飞机是运动的。加油100秒，歼8飞机飞行的路程是________________________米。 【答案】 ①. 米每秒 ②. 静止 ③. 地面 ④. 【解析】 【详解】速度单位“米/秒”的规范读法是米每秒； 因加油过程中歼8飞机与加油机相对位置不变，故歼8飞机相对于加油机是静止的； 因歼8飞机相对于地面的位置不断发生变化，故以地面为参照物时歼8飞机是运动的； 歼8飞机飞行的路程 18. 甲、乙两物体均做匀速直线运动，其速度之比为，经过后，甲、乙两物体的速度之比为__________，这内甲、乙所通过的路程之比为__________若甲、乙所通过的路程之比为，则甲、乙运动的时间之比为__________。 【答案】 ①. 2:3 ②. 2:3 ③. 3:4 【解析】 【详解】因甲、乙均做匀速直线运动，速度不随时间变化，故10s后速度之比仍为2:3。 由可知，10s内路程之比 由可知，运动时间之比 19. 年月日，我国在太原卫星发射中心使用长征六号运载火箭，成功将“遥感五十号星”发射升空。在升空的过程中，以卫星为参照物，运载火箭是__________（选填“静止”或“运动”）的；以地面为参照物，__________（选填“发射中心”或“卫星”）是静止的，故运动和静止是__________的。 【答案】 ①. 静止 ②. 发射中心 ③. 相对 【解析】 【详解】以卫星为参照物，运载火箭与卫星的相对位置未发生变化，故运载火箭是静止的； 以地面为参照物，发射中心的相对位置未发生变化，卫星的相对位置发生变化，故发射中心是静止的； 选择不同的参照物，同一物体的运动状态可能不同，因此运动和静止是相对的。 20. 如图所示是某公园安装的噪声检测装置，该装置______（选填“能”或“不能”）减弱噪声。2026年6月，我国某海域发生3.2级地震，地震前会产生______（选填“超声波”或“次声波”），这种声波人耳______（选填“能”或“不能”）听到。 【答案】 ①. 不能 ②. 次声波 ③. 不能 【解析】 【详解】因噪声检测装置仅用于监测噪声的响度大小，不能减弱噪声； 地震等地质灾害发生前，会伴随产生频率低于20Hz的次声波； 因次声波的频率低于20Hz，不在人耳听觉范围内，故人耳不能听到。 21. 手机中的软件很多，从图甲中显示的单位，可知该软件是测量声音的____________（选填“响度”“音调”或“音色”）。教学楼的楼道处张贴有如图乙的标志，倡导同学们课间不要喧哗，实质是减小声带振动的____________（选填“频率”或“幅度”），这个声音特性还与____________有关。 【答案】 ①. 响度 ②. 幅度 ③. 距离发声体的远近 【解析】 【详解】分贝（dB）是衡量声音响度的物理单位，因此该软件测量的是声音的响度。 声音的响度由声源振动的幅度（振幅）决定，振幅越大，响度越大，因此减小喧哗是减小声音的响度，减小声带的振幅。 响度除了和振动幅度有关，还和距离发声体的远近有关，离声源越远，听到的声音响度越小。 22. 一种手工艺品，由竹筒（A、B两端开口，C处开一小口）和“活塞”组成。将“活塞”从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音。哨音是______________振动产生的；塞入后的活塞离B越远，哨音的音调越______________；用大小不同的力吹哨可以改变哨音的______________。 【答案】 ①. 空气柱 ②. 高 ③. 响度 【解析】 【详解】声音由物体振动产生，向竹筒开口吹气时，是竹筒内部的空气柱振动从而发出哨音； 音调由振动的频率决定，如图，塞入后的活塞离B越远，竹筒内空气柱的长度就越短，空气柱振动的速度越快，频率越高，对应的哨音音调就越高； 响度和发声体的振幅有关，用大小不同的力吹哨时，空气柱振动的幅度不同，因此会改变哨音的响度。 23. 如图所示的倒车雷达是利用______________（选填“超声波”或“次声波”）来工作的，其频率大于______________Hz，倒车雷达的应用说明声音可以传递______________。某静止的汽车的倒车雷达发出声波，0.002s后接到障碍物反射回来的声波，则车尾距离障碍物约______________m（声速取340m/s）；此法______________（能/不能）用来测量月球上的探月车与障碍物的距离，原因是：____________________________。 【答案】 ①. 超声波 ②. ③. 信息 ④. ⑤. 不能 ⑥. 声音的传播需要介质，月球上是真空，真空不能传声 【解析】 【详解】倒车雷达利用超声波进行回声测距，说明声音可以传递信息，超声波频率高于； 声波从车尾到障碍物的单程时间为 由得，车尾到障碍物的距离为 因声音的传播需要介质，月球上为真空，真空不能传声，故不能用该方法测量月球上的探月车与障碍物的距离。 24. 银圆鉴别靠“吹一吹”真能辨真假？如图甲所示，拿起一块大洋吹一口气，然后在耳边听，真银元声音：清脆、悠长，无杂音，振动频率稳定（可对比多枚真银元，熟悉声音特点）；假银元声音短促、沉闷，或有“哐哐”的杂音，这是根据声音的___________辨别银元真假的；刚吹过的银元靠近耳朵（如图乙所示）才能听清声音，说明响度与______________________有关。 【答案】 ①. 音色 ②. 距离发声体的远近 【解析】 【详解】不同材质、不同内部结构的物体，振动时产生的音色不同。真银元材质均匀、密度大，敲击或吹气后振动规律，声音纯净无杂音；而假银元可能含有杂质、内部有砂眼或夹心，导致振动不规则，产生“哐哐”的杂音。所以是根据声音的音色辨别银元真假的。声音的响度（即人耳感觉到的声音大小）主要与两个因素有关：一是发声体的振幅，二是听者距离发声体的远近。题干中强调了“靠近耳朵才能听清”，这排除了振幅变化的因素，直接说明了在振幅一定的情况下，距离发声体越近，听到的声音响度越大；距离越远，响度越小。 三、实验题（共15分） 25. 探究声现象 实验装置： 问题讨论： （1）如图甲所示，当瓶中空气不断被抽出时，可听到音乐声音_________（选填“变大”或“变小”），如果能把玻璃罩内的空气完全抽出，我们将无法听到音乐声，由此可以得出的结论是：_______________。这一结论是通过____________。 A．日常生活经验得出的 B.实验直接证实的 C.理论推导出来的 D.在实验基础上加以科学的推理得出的 （2）如图乙所示，左右两波形图所对应的声音___________相同（选填声音的特性），____________（选填“左”或“右”）图所对应的声音更尖细些。 （3）如图丙所示，先用较小的力度敲击，再用较大的力度敲击音叉，能够听出音叉的声音的___________增大，这个实验可以用来探究声音的该特性与____________的关系。 （4）如图丁所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。若逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变____________（选填“高”或“低”）。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于___________。（填“频率过低”或“响度太小”） 【答案】（1） ①. 变小 ②. 真空不能传声 ③. D （2） ①. 响度 ②. 左 （3） ①. 响度 ②. 振幅 （4） ①. 低 ②. 频率过低 【解析】 【小问1详解】 当瓶中空气不断被抽出时，传播声音的介质(空气)逐渐减少，所以可听到音乐声音变小；假设玻璃罩内空气完全抽出，将听不到声音，可推理得出真空不能传声。 实验中无法把玻璃罩内抽成绝对真空，不能直接通过实验验证该结论，而是在抽出空气使声音变小的实验基础上，进一步科学推理出真空不能传声的结论，所以是通过在实验基础上加以科学的推理得出的，故选D。 【小问2详解】 声音波形图中，纵向高度代表振幅，振幅决定响度。图乙中左右两波形振幅相同，所以响度相同。 相同时间内左侧波形图振动次数更多、频率更高，音调更高，音调越高声音越尖细，因此左侧图对应的声音更尖细。 【小问3详解】 敲击音叉的力度越大，音叉的振动幅度(振幅)越大，声音的响度就越大。本实验控制音叉不变，只改变敲击力度改变振幅，用来探究声音的响度与振幅的关系。 【小问4详解】 改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发出声音的音调不同。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动越慢、频率越低，音调就逐渐变低。 人耳听觉范围是20~20000Hz，钢尺伸出桌面超过一定长度，振动得很慢，钢尺振动的频率小于20Hz时，属于次声波，人耳无法听见，原因是频率过低。 26. 暑假，小明去水上游乐场游玩，从滑道上冲下来的感觉太刺激了，他想知道物体从斜面上下滑时的速度怎样变化，于是他利用带有刻度的斜面、小车和电子秒表“测量小车的平均速度”。 （1）实验时应保持斜面的坡度______（选填“较小”或“较大”）；这样便于测量______； （2）实验中，对于如何获取下半程的平均速度，下列方法最好的是______； A. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间与路程，计算得到 B. 小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间，再测量路程，计算得到 C. 不测量，利用已有数据求得，，再计算得到 （3）实验中全程的平均速度，上半程的平均速度，下半程的平均速度，三者间的大小关系是______； （4）图中能够反映小车运动情况的是______（填序号）； A. B. C. D. （5）若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时，但小车在挡板处撞停时，由于测量者不够专注，提前按下秒表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比______（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】（1） ①. 较小 ②. 时间 （2）C （3） （4）CD （5）偏大 【解析】 【小问1详解】 若斜面坡度较大，小车下滑速度快，运动时间很短，用秒表很难精准计时。保持坡度较小，小车下滑速度慢、运动时间长，能减小测量时间的误差，便于测量时间。 【小问2详解】 A．从B点静止释放的小车，和实验中从A点滑到B点时已有初速度的运动状态完全不同，测得的时间不是原运动过程下半程的真实时间，方法错误，故A不符合题意； B．小车经过B点时速度较快，在B点手动开始计时的误差很大，会导致结果不准确，故B不符合题意； C．利用全程和上半程已经测得的路程、时间，通过差值计算得到下半程的路程和时间，避免了额外计时的大误差，是最优方法，故C符合题意。 故选C。 【小问3详解】 小车沿斜面下滑时做加速运动，速度越来越大，因此下半程的平均速度最大，上半程平均速度最小，全程平均速度介于两者之间，即。 【小问4详解】 A．s-t图中过原点的直线，代表匀速直线运动，故A不符合题意； B．v-t图中的水平直线，代表速度不变的匀速运动，故B不符合题意； C．v-t图中过原点的倾斜上升直线，代表速度随时间均匀增大的加速运动，符合小车下滑的运动特点，故C符合题意； D．s-t图中，倾斜度越来越大的曲线表示加速，符合小车下滑的运动特点，故D符合题意。 故选CD。 【小问5详解】 平均速度公式为​，提前停止计时会导致测得的运动时间比真实值偏小，路程测量准确，因此计算出的平均速度会偏大。 四、计算题（共12分） 27. 一辆列车匀速通过全长的某隧道，车上的小明测得从他自己进隧道到出隧道的时间为，而列车全部通过隧道的时间为。求： （1）列车过隧道的速度； （2）该列车的总长度； （3）该列车全部在隧道内行驶的时间。 【答案】（1）30m/s （2）360m （3）68s 【解析】 【小问1详解】 小明进隧道到出隧道时，通过路程等于隧道长度，则列车过隧道的速度为 【小问2详解】 列车全部通过隧道时，行驶总路程等于隧道长加列车长为 列车长度 【小问3详解】 列车全部在隧道内行驶时，行驶路程等于隧道长减列车长为 行驶时间 28. 坚持锻炼，增强体魄。小明坚持每天晨跑锻炼身体。某天，小明先以的速度慢跑了300s，然后以的速度跑了，最后的路程步行回家走了200s。求： （1）小明前300s跑步的路程； （2）以的速度跑了所用的时间； （3）小明本次晨跑全程的平均速度。 【答案】（1）900m （2）800s （3）4m/s 【解析】 【小问1详解】 小明前300s跑步的路程 【小问2详解】 以的速度跑了所用的时间为 【小问3详解】 小明本次晨跑全程的平均速度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年甘肃省武威第十六中学八年级物理上册新人教版9月学情测试题 一、单选题（共45分） 1. 下列关于声现象的说法中不正确的是（ ） A. 在建筑方面，设计、建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑 B. 动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成小孩的声音，这样能够使声音音调变高 C. 超声波在生活中的应用很多，而超声波人耳听不到，是因为响度太小 D. 广播里播放“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的 2. 汽车以6m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡，经10s到达坡顶，接着又以10m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回，经6s到达坡底，该汽车在上下坡全程中的平均速度是（ ） A. 7.5m/s B. 8m/s C. 6.25m/s D. 3.75m/s 3. 如图所示是某车做直线运动的v-t图像，其中表示匀速直线运动的那一段是（ ） A. ①段 B. ②段 C. ③段 D. ④段 4. 关于运动和静止，下列说法错误的是（ ） A. 拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的 B. 站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物 C. “天舟一号”与“天宫二号”对接成功时认为“天舟一号”是静止的，是因为选取了“天宫二号”为参照物 D. 飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的 5. 某物体在做匀速直线运动，关于速度公式v，以下说法正确的是（ ） A. 物体通过的路程越长，速度越大 B. 物体运动的时间越短，速度越大 C. 物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比 D. 物体做匀速直线运动通过的路程与所需时间成正比 6. 如图所示为“测量小车运动的平均速度”的实验装置，实验中将小车从A点静止释放，B点为AC的中点，下列说法正确的是（ ） A. 为了方便测量时间，斜面倾角应该小一些 B. 小车实验中通过全程的路程为斜面的总长度 C. 如果小车过了B点才停止计时，则AB段的平均速度测量值将偏大 D. 实验中多次测量的目的是消除测量误差 7. 甲、乙两辆玩具小车从同一起点一起向东运动的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 8s时，甲车在乙车前面1.6m处 B. 10s时，甲运动的路程无法计算 C. 乙车速度是0.1km/h D. 甲、乙两车的速度比为2:1 8. 如图，在一条细长绳的一端系一个小铁块，就做成了一个摆，当摆动角度很小时，小铁块摆动一个来回所用时间（摆的周期）是一定的。“测量单摆周期”的实验中，为减小误差，下列操作最合理的是（ ） A. 测量单摆摆动1次所需的时间作为周期 B. 测量单摆摆动10次所需的总时间，再除以10得到周期 C. 为了节省时间，只测量摆球从最高点运动到最低点的时间 D. 选择较重的铁球作为摆球，并尽量增大摆动的角度 9. 噪声严重影响人们的工作和生活，被称为“ 隐形杀手”。控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一。下列关于如图的说法中正确的是 （ ） A. 图甲：摩托车的消声器是在声音接收处减弱噪声的 B. 图乙：演奏编钟时发出的声音可能是噪声 C. 图丙：道路旁的隔声板是在声源处控制噪声 D. 图丁：噪声监测器可以减弱噪声 10. 根据如图所给信息，判断下列说法正确的是（ ） A. 蝙蝠发出的声音一定是超声波 B. 15 Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的 C. 人听觉频率范围比人发声频率范围要大 D. 人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 11. 下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（ ） A. 乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 B. 乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害于健康 C. 乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循 D. 凡是影响正常的学习或生活的声音都是噪声 12. 市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音波形图变化如图所示，变声前是OA段，变声后是AB段，则变化后的声音（ ） A. 振动频率加快，振幅增加 B. 音调不变，响度变大 C. 振动频率变慢，振幅减小 D. 音调升高，响度变大 13. 在探究“声音产生的条件”时做了以下四个小实验，能说明“声音产生条件”的是（ ） ①将发声的音叉插入水中，观察到水花四溅。 ②让敲击后的音叉轻轻接触悬吊的乒乓球，观察到乒乓球被反复弹开。 ③在一根充满水的长铁管一端敲击一下，在另一端可以听到三次响声。 ④用力敲击锣面后，立即用手按住锣面，响亮的锣声随即停止。 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 14. 各种噪声严重影响了人们的日常生活，隔音房可以给人们提供一个相对安静的生活环境。下图是某隔音房，它采用11层环保隔音材料和三层中空钢化玻璃，内吸音，外隔音，防火防潮，稳固耐用。以下说法错误的是（ ） A. 声音传播需要介质，固体、液体、气体都能作为传声介质 B. 声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说， C. 采用不同材料制作复合隔音墙体，声音无法在隔音材料中传播 D. 隔音房让声音在不同材料之间转换传播，从而达到减弱噪声的效果 二、填空题（共33分） 15. 由s-t图像可知，甲、乙、丙三个物体中速度最大的是_____________，其中_____________的速度为0。 16. 在测量物体长度的实验中，如图所示，读数正确的是______（选填“A”或“B”），所测物体的长度为______cm。 17. 图中是我国歼8飞机正在空中加油，此时航速恒定为125米/秒，它的单位读作________________________________________________。加油过程中两机保持水平直线飞行，歼8飞机相对于加油机是________________________（选填“运动”、“静止”）的，以________________________为参照物，歼8飞机是运动的。加油100秒，歼8飞机飞行的路程是________________________米。 18. 甲、乙两物体均做匀速直线运动，其速度之比为，经过后，甲、乙两物体的速度之比为__________，这内甲、乙所通过的路程之比为__________若甲、乙所通过的路程之比为，则甲、乙运动的时间之比为__________。 19. 年月日，我国在太原卫星发射中心使用长征六号运载火箭，成功将“遥感五十号星”发射升空。在升空的过程中，以卫星为参照物，运载火箭是__________（选填“静止”或“运动”）的；以地面为参照物，__________（选填“发射中心”或“卫星”）是静止的，故运动和静止是__________的。 20. 如图所示是某公园安装的噪声检测装置，该装置______（选填“能”或“不能”）减弱噪声。2026年6月，我国某海域发生3.2级地震，地震前会产生______（选填“超声波”或“次声波”），这种声波人耳______（选填“能”或“不能”）听到。 21. 手机中的软件很多，从图甲中显示的单位，可知该软件是测量声音的____________（选填“响度”“音调”或“音色”）。教学楼的楼道处张贴有如图乙的标志，倡导同学们课间不要喧哗，实质是减小声带振动的____________（选填“频率”或“幅度”），这个声音特性还与____________有关。 22. 一种手工艺品，由竹筒（A、B两端开口，C处开一小口）和“活塞”组成。将“活塞”从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音。哨音是______________振动产生的；塞入后的活塞离B越远，哨音的音调越______________；用大小不同的力吹哨可以改变哨音的______________。 23. 如图所示的倒车雷达是利用______________（选填“超声波”或“次声波”）来工作的，其频率大于______________Hz，倒车雷达的应用说明声音可以传递______________。某静止的汽车的倒车雷达发出声波，0.002s后接到障碍物反射回来的声波，则车尾距离障碍物约______________m（声速取340m/s）；此法______________（能/不能）用来测量月球上的探月车与障碍物的距离，原因是：____________________________。 24. 银圆鉴别靠“吹一吹”真能辨真假？如图甲所示，拿起一块大洋吹一口气，然后在耳边听，真银元声音：清脆、悠长，无杂音，振动频率稳定（可对比多枚真银元，熟悉声音特点）；假银元声音短促、沉闷，或有“哐哐”的杂音，这是根据声音的___________辨别银元真假的；刚吹过的银元靠近耳朵（如图乙所示）才能听清声音，说明响度与______________________有关。 三、实验题（共15分） 25. 探究声现象 实验装置： 问题讨论： （1）如图甲所示，当瓶中空气不断被抽出时，可听到音乐声音_________（选填“变大”或“变小”），如果能把玻璃罩内的空气完全抽出，我们将无法听到音乐声，由此可以得出的结论是：_______________。这一结论是通过____________。 A．日常生活经验得出的 B.实验直接证实的 C.理论推导出来的 D.在实验基础上加以科学的推理得出的 （2）如图乙所示，左右两波形图所对应的声音___________相同（选填声音的特性），____________（选填“左”或“右”）图所对应的声音更尖细些。 （3）如图丙所示，先用较小的力度敲击，再用较大的力度敲击音叉，能够听出音叉的声音的___________增大，这个实验可以用来探究声音的该特性与____________的关系。 （4）如图丁所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。若逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变____________（选填“高”或“低”）。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于___________。（填“频率过低”或“响度太小”） 26. 暑假，小明去水上游乐场游玩，从滑道上冲下来的感觉太刺激了，他想知道物体从斜面上下滑时的速度怎样变化，于是他利用带有刻度的斜面、小车和电子秒表“测量小车的平均速度”。 （1）实验时应保持斜面的坡度______（选填“较小”或“较大”）；这样便于测量______； （2）实验中，对于如何获取下半程的平均速度，下列方法最好的是______； A. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间与路程，计算得到 B. 小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间，再测量路程，计算得到 C. 不测量，利用已有数据求得，，再计算得到 （3）实验中全程的平均速度，上半程的平均速度，下半程的平均速度，三者间的大小关系是______； （4）图中能够反映小车运动情况的是______（填序号）； A. B. C. D. （5）若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时，但小车在挡板处撞停时，由于测量者不够专注，提前按下秒表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比______（选填“偏大”或“偏小”）。 四、计算题（共12分） 27. 一辆列车匀速通过全长的某隧道，车上的小明测得从他自己进隧道到出隧道的时间为，而列车全部通过隧道的时间为。求： （1）列车过隧道的速度； （2）该列车的总长度； （3）该列车全部在隧道内行驶的时间。 28. 坚持锻炼，增强体魄。小明坚持每天晨跑锻炼身体。某天，小明先以的速度慢跑了300s，然后以的速度跑了，最后的路程步行回家走了200s。求： （1）小明前300s跑步的路程； （2）以的速度跑了所用的时间； （3）小明本次晨跑全程的平均速度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $