内容正文:
第1课 法律是什么
第一单元 生活中的法律
—— 道德与法治——
1.7.2013
大家好,欢迎来到今天的道德与法治课堂。今天,让我们一起走进第一单元,学习第一课——法律是什么。
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第一课时
法律藏在我们身边的
哪些地方?
像空气一样,无处不在
1.7.2013
进入第一课时。请大家先思考一个问题:法律到底藏在我们身边的哪些地方?
很多同学可能觉得法律离我们很远,只有打官司、法院开庭的时候才会用到法律。但其实不是的。
接下来,我们跟着小明的一天,一起去找一找那些"看不见的规则"。
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跟着小明的一天,找一找"隐形的保护伞"
消费者权益保护法
思考:如果这一天没有任何法律,可能会发生什么?
导入:
早晨
乘公交车去上学
道路交通安全法
到校
进教室上课学习
义务教育法
中午
去书店买课外书
下午
放学过马路
遵守红绿灯
道路交通安全法
晚上
爸爸带去医院看病
医师法、基本医疗卫生法
1.7.2013
我们来看小明的一天。早上他坐公交车去上学,这背后有道路交通安全法在保护他的安全。
到了学校上课,这是义务教育法保障他的受教育权。中午去书店买书,消费者权益保护法保护他不被欺诈。
晚上爸爸带他去医院看病,有医师法和基本医疗卫生法在规范医院和医生的行为。
大家想一想,如果这一天没有任何法律,可能会发生什么?引导学生想象"无序的一天"。
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01.我们与法律
鸟儿在蓝天上飞翔,花儿在阳光下绽放。我们生活在蓝天和阳光下,也生活在法律中。法律就在我们的身边,时刻伴随着我们的生活。
学生乘车去秋游
爸爸妈妈带孩子到医院看病
这些事情,都和法律有关吗?
01.我们与法律
这些都和法律有关吗?
是啊,这些活动都受法律的保护,也受法律的约束。
法律规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。
01.我们与法律
法律规定了我们享有的权利。
在法律的保护下,我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。
我享有肖像权
肖像权
你的照片、画像就是你的"肖像"。
别人不能随便拿去用,更不能未经同意印在广告上。
想一想:
如果有商家没经过你同意,把你的照片印在宣传单上,可以吗?
01.我们与法律
我享有受教育权
受教育权
我们必须上学,不是因为"爸爸妈妈要求",而是法律赋予我们的权利——《义务教育法》。
小知识:
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育。
结合生活实际,说一说我们在家庭、学校和社会中享有的权利。
我们身上,有这么多法律在保护着的权利!
生命健康权
姓名权
肖像权
隐私权
财产权
(压岁钱!)
受教育权
热点小讨论:压岁钱到底归谁?
压岁钱是长辈赠与孩子的,属于孩子的财产!
只不过金额较大时,由爸爸妈妈(监护人)帮忙保管和规划。
01.我们与法律
1.7.2013
法律保护的权利可不止这两个哦。我们来看,每个人都享有的基本权利包括:生命健康权、姓名权、肖像权、隐私权、财产权,还有受教育权。
这里面大家最感兴趣的可能就是财产权了——也就是我们的压岁钱。
那压岁钱到底归谁呢?很多同学可能觉得是爸爸妈妈的,其实不是哦。压岁钱是长辈赠与孩子的,法律上属于孩子的财产。只不过金额比较大的时候,由爸爸妈妈帮忙保管。
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法律不仅保护我们,也要求我们做什么
遵守交通规则
红灯停、绿灯行
过马路走斑马线
12岁才能骑自行车上路
爱护公共财物
不破坏桌椅门窗
不随地吐痰
不损坏花草树木
借东西要还
借了同学文具要归还
捡到东西要交还
这是民法典的规定
想一想:这些是别人强迫我们做的吗?
01.我们与法律
1.7.2013
法律不仅保护我们的权利,也规定了我们应当履行的义务。
比如:过马路要遵守交通规则,这是法律规定的义务;我们要爱护公共财物,不能破坏学校的桌椅门窗;借了别人的东西要及时归还,捡到别人遗失的东西也要交还。
大家想一想,这些事情是别人强迫我们做的吗?不是的,这些是法律规定的义务,我们应当自觉去履行。
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01.我们与法律
法律规定了我们应履行的义务。
过马路,要遵守交通规则;在公共场所,要爱护公物、保护环境;借了别人的东西,要及时归还。
权利和义务,能只要一个吗?
我们的权利
在学校里安全地学习
受到法律的保护
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我们的义务
遵守学校纪律和法律
不影响他人学习
没有无义务的权利,也没有无权利的义务——二者相伴而生
课后小任务:采访家人——爸爸妈妈的工作和生活中涉及哪些法律?
01.我们与法律
1.7.2013
那权利和义务,能不能只要一个呢?比如只享受权利,不履行义务?
当然不行啦。就像我们想享受"在学校里安全学习"的权利,就要履行"遵守纪律法规、不影响他人"的义务。
法律上有一句话:没有无义务的权利,也没有无权利的义务。权利和义务是相伴而生的。
今天的课后小任务是:回家采访一下爸爸妈妈,看看他们的工作和生活中都涉及哪些法律?我们下节课来分享。
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01.我们与法律
纪律、道德与法律都是我们应遵守的行为规范。与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有国家强制力和权威性。
你认为违反法律和违反纪律是一回事吗?说说你的理由。
活动园
违反法律和违反纪律是一样的。
不对,它们可不是一回事。
法律和纪律、道德,是一回事吗?
比较项 纪律 道德 法律
谁制定的 学校、单位等 社会生活中自然形成 国家制定和颁布
靠什么起作用 批评教育、处分 舆论、习惯、良心 国家强制力保证
违反的后果 校纪处分等 受到舆论谴责 承担法律责任
适用范围 某个单位/学校 比较广泛 全国人人必须遵守
1.7.2013
那法律和纪律、道德,到底是不是一回事呢?我们来看这个对比表。
首先看谁制定的:纪律是学校和单位定的,道德是社会上自然形成的,而法律是由国家制定和颁布的。
再看靠什么起作用:纪律靠批评教育和处分,道德靠舆论和良心,而法律是靠国家强制力来保证实施的。
违反的后果也不一样:违反纪律会被处分,违反道德会被谴责,而违反法律就要承担法律责任,后果最严重。
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火眼金睛:这些行为违反了什么?
上课迟到
不按时进教室
道德
纪律
法律
公交车上
不给老人让座
偷偷拿走
别人的东西
1.7.2013
我们来做个小测试,看看大家能不能分清:上课迟到,违反的是什么?对,是纪律。公交车上不给老人让座呢?这是道德层面的事,会受到舆论的谴责。那偷偷拿走别人的东西呢?这就违反法律了,是盗窃行为。
大家看阅读角的故事:为什么"常回家看看"会写进法律呢?因为孝老敬老是我们的传统美德,但光靠道德有时不够有力,于是就把它上升为法律义务,让法律来保障美德的践行。
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01.我们与法律
阅读角
道德与法律
1996年,为了保障老年人合法权益,发展老龄事业,弘扬中华民族敬老、养老、助老的美德,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》。该法规定赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。2012年,该法修订后明确规定每年农历九月初九为老年节。尊老敬老不只是道德要求,更是法定义务。
所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法履行自己的义务,同时也要讲道德、守纪律。
阅读角:"常回家看看"为什么写进了法律?
孝老敬老是中华民族的传统美德。2012年修订《老年人权益保障法》后,明确规定"家庭成员应当关心老年人的精神需求",把"常回家看看"写进了法律。
这说明:道德义务,也可以上升为法律义务——法律让美德更有保障。
第二课时
法律的"大家庭"
里都有谁?
分工明确,各司其职
1.7.2013
进入第二课时。上节课我们知道了法律就在身边,保护我们的权利、规定我们的义务。
那法律这个"大家庭"里都有谁呢?它们之间是怎么分工的?
这节课我们就来认识一下法律大家庭的成员们。
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02.生活与法律
《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》
《中华人民共和国消费者权益保护法》
《中华人民共和国劳动法》
《中华人民共和国道路交通安全法》
这些情景对应什么法律,保护了什么?
保护政治权利
维护交通秩序安全
保护劳动者权益
保护消费者合法权益
02.生活与法律
法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。大到国家的政治生活,小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。
采访家人,了解他们的工作和生活中涉及哪些法律。
02.生活与法律
法律大家庭的"三兄弟"
民法
管你我生活的贴心人
· 保护生命、健康、名誉
· 保护房子、钱、物品
· 管各种合同、买卖
· 压岁钱、借钱不还都归它管
· 《民法典》社会生活百科全书
行政法
管政府的监督员
· 约束政府机关的权力
· 督促政府为人民服务
· 办身份证、营业执照都要依法
· 政府也不能想干嘛就干嘛
· 把权力关进制度的笼子
刑法
惩治犯罪的重拳手
· 规定什么是犯罪
· 惩罚犯罪,保护人民
· 盗窃、抢劫、绑架都归它管
· 刑罚包括有期徒刑、罚金等
· 最严厉的法律
02.生活与法律
民法保护人们的生命、健康、名誉,保护人们的合法收人、房屋、生活用品、生产工具;民法指导人们签订和履行合同,调整生产、交易、消费等社会关系;等等。
一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶,双方为此签订了一份买卖合同。合同主要条款包括:买方和卖方的名称,买卖商品的数量、质量,商品的价款,交货的日期,支付货款的方式,违反合同的责任,争议的解决方式等。签订平等、互利的合同,有助于明确双方的权利和义务,保障买卖行为顺利进行。
相关链接
民法——“管你我生活的贴心人”
合同里要写清楚什么?
02.生活与法律
小畅的妈妈与保险公司签订保险合同。
小畅,妈妈要为你投一份人身保险。
02.生活与法律
小志的爸爸与村委会签订土地承包合同。
小志,咱们家要从村里承包土地来种果树。
如果签了合同对方不履行怎么办?
02.生活与法律
《民法典》——“社会生活的百科全书”
《民法典》——新中国第一部以“法典”命名的法律,2021年1月1日施行,小到压岁钱、大到买房都管。
行政法约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。
市场监督管理部门工作人员讲解营业执照申请事宜。
02.生活与法律
税务部门工作人员办理税收业务。
办营业执照、办理税务都要依据什么?
行政机关能想干什么就干什么吗?
1.7.2013
接下来是行政法,它主要是规范政府部门行为的法律。比如市场监督管理部门、税务部门这些政府机构,它们的工作都要遵守行政法的规定,确保它们能更好地为我们服务。
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02.生活与法律
刑法规定了犯罪、刑事责任和刑罚。刑法惩罚犯罪,保障人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。
刑法的任务,是用刑罚同一切犯罪行为作斗争,以保卫国家安全,保卫人民民主专政的政权和社会主义制度,保护国有财产和劳动群众集体所有的财产,保护公民私人所有的财产,保护公民的人身权利、民主权利和其他权利,维护社会秩序、经济秩序,保障社会主义建设事业的顺利进行。
阅读角
我国刑法规定了四百多种犯罪,包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、虐待罪、遗弃罪、贪污罪、受贿罪、寻衅滋事罪、交通肇事罪等。
在法律的大家庭里,不同的法律调整不同领域的社会关系,发挥不同的功能。
它们规范着人们的行为,保障着社会的生产生活秩序。
1.7.2013
大家好,欢迎来到今天的道德与法治课堂。今天,让我们一起走进第一单元,学习第一课——法律是什么。
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课堂小闯关:这些说法对吗?
1. 制定法律的只能是国家。
√
2. 小学生年纪小,不用遵守法律。
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3. 消法保护的是商家的利益。
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4. 借钱不还属于民法管的事。
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5. 刑法是规定犯罪和刑罚的法律。
√
课后作业:制作一张"法律知识小报"或"我家的法律故事"卡片
思考:如果我们的合法权利受到侵害,可以通过哪些途径解决?
1.7.2013
最后我们来个课堂小闯关,看看大家这节课学得怎么样。
第一题:制定法律的只能是国家——对的。第二题:小学生年纪小不用遵守法律——错,法律面前人人平等,每个人都要遵守。第三题:消费者权益保护法保护商家利益——错,它是保护我们消费者的。第四题:借钱不还归民法管——对的。第五题:刑法规定犯罪和刑罚——没错。
课后作业大家二选一:做一张法律知识小报,或者写一个我家的法律故事卡片。下节课我们讲权利受侵害了该怎么办。
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