广东省江门市福泉奥林匹克学校2026-2027学年七年级上学期第一次阶段自测语文试题

江门市福泉奥林匹克学校2026-2027学年第一学期9月月考 七年级语文 时间：120分钟 总分：120分 姓名： 班别： 学号： 一、积累与运用(24分) 为帮助学生适应初中生活，学校开展以“关注”为主题的综合性学习活动，请你参与其中并完成$尽， 活动一：关注身边环境 在活动展示栏上，小文同学的作文《广东的秋》被收录其中，下而是部分内容， 江门的秋，有如楼风：的湿柔，没有夏天那样du·du,bTr6n。秋天的三角桦，换上了烟放约 女。这一片片叶于女得热烈，红得，银花终年zhùxù的红色全车出来了，地向我凡安 弄风姿。“含惑红三叶，临员艳一城”。秋风吹起，这一把把在色的小府子随风起舜，于是水虹色进功迟 来，真是·风停了，夕阳染女了天空。达浴在烈日黑是幼丽面又及勉 1.请月正楷字或行楷字把“含蕊红三叶，监风艳一城、”抄写在田字格里，(2分) 2.根据拼音写出相应的词语、(2分) (1)dus duo bi ren (2)zhùx心( 3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()(2分) A灿烂 花团锦篾 琳琅满目 B.浪漫 花技招展 琳琅满目 C.浪漫花团锦簇 美不胜收 D.灿烂 花技招展 英不胜收 4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(2分) A秋风沐浴在烈日里，显得灵动而又掏阳。 B.秋风沐浴在段光里，显得绚丽而又灵动， C,三梅沐浴在段光里，显得绚泗而又灵动。 D.三角梅沐浴在烈日里，显得灵动而又绚函。 活动二：关注时政大甜 学权宜传栏展示了近期的一些热点事件，希望同学们关注，下面是其中一则材料。（分） 北京时间2025年10月31日23时44分，搭战神舟二十一号战人飞知的长征二号F超二十一运我火骨 在酒泉卫星发射中心，点火发射，约0分钟后，飞船与火新成功分离，进入预定轨进。目前，航天员乘堪我 态良好，发射取得图满成功， 5.诮用一句话概括上述材料的主要内容。不超过15字。（2分) 6,阅读上述材料后，小语打算创作一副对联对神舟二十一号飞行任务予以盛软。地想好了上联，诗你根得 热泉奥校2026-2027学年度第一学舟9月月身议题七年：语文第.1·页（共6页) 提供的词语，对出下联。(2分) 供进词语：神州乐、中倒红、问嘶苍客、破日穿云、逐梦九天、一箭升空 上朕：三英出征，乘风执月星河阙 下联： 活动三，关注先赘诗歌 7.班级设置了以下填写持词的挑战，请你完成。（共8分。答对一句1分，满分不超过8分) (1) ,若出其中 ,若出其里。（操（观沧海》） (2)夕阳西下， (马致远（天净沙·秋思》） (3)日中不至， 则是无礼。（〈陈太丘与友期行》） (4)乡书何处达， (王海次北固山下》) (5)东临码石，以观沧海， 。树木丛生，百草非茂。《观沧海)· (6)浅显的诗句里蕴含若深深的友情。千百年来，这些诗句感动了无数人，李白〈闻王昌龄左迁龙标超有 此寄》中“ ”两句传递着对友人不幸避遇的深切同情。 活动四：关注名著人物 8.在《朝花夕拾》名著版块，小语和小文进行了如下对话，请你将对话补充完整。(4分) 小语：我们少入初中，斑先换触的名著北是《朝花夕拾》。虽格我现在才读到《啜记》这一高，但算面 立年普迅的形象已经让我印象深刘了。 小文：那你认为亚年鲁迅是一个怎样的孩子呢？ 小语； 二、阅读(46分) 阅读下面的文字，完成912题。(15分) 【甲】别ǐ大① 高适 千里黄云白日哪②，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君③？ 【乙】 公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿日：“揿盐空中差可拟。”兄大日：“木若拚絮图风忠。” 公大笑乐。即公大兄无类女，左将军王疑之头也。（节选自《世说新语·联雪》） 【丙】 福泉奥校2026-2027李年度第一学期9月月考试题七年：话丈第-2。页（共6页） 宋陈善《扪虱所话三》云：“热鸷空中比来香总起窝因风长共格毛黄总，岱当时但以道超之连为工 子诩计云：‘七依雨雪，兑臭获④、’餐即今所谓来富耳。乃知湖氏二句，当各有谓，由来可优劣论也，” 嘉锡策：二句虽各有调，品风鸿向以道超为化。（进自余盘锡《世说断语笺疏》，有删改） 【注释】①董大：名不详，在其兄弟中排名第一，故称“董大”，②照：昏暗，指夕阳西沉时的静贵聚色， ③君：你，这里指蓝大、④如彼雨雪，先集维霰：出自（诗经·類弁》，意思大概是如同雷花酬眼前，冰 珠阵阵坠满天。 9.下面加点词语意思不正确的一项是（）(3分) A.莫愁前路无知己（不要） B.撒盐空中差可拟（相比） C未若糊絮因风起（因为） D.固未可优劣论也（本来） 10.把文中面横线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)白盆纷纷何所似？ (2)然当时但以道超之语为工。 11.沛用三条“/”给文中画波浪线的句子断句，每对一处给1分，张示超出三处不给分，(3分) 逝盐空中此米留也柳絮因风起此鹅毛置也 12.【甲】诗中“北风吹雁雪纷纷”一句所描绘的雪是“米驾”还是“鹅毛雪”呢？诮结合【乙】【丙】文 内容进行简要说明。(5分) (二)阅读下面的文字，完成第13题。(4分) 13.班级开展“秋意：诗削”主题活动，小粤和小语图绕古诗展开讨论。谫结合语境，补全对话。小粤：我 发现古诗里很多写江上景色的诗都满是愁绪，写羁旅源泊的诗更是这样。 小语：我的理解和你的不一样。你看王湾的《次北固山下》，① 小粤：你对“阁”字的分析很有道理，原来巧妙运用炼学，可以把江上冬末眷初的景色写得这么开阁大气！ 那么海日生残夜，江卷入旧年这两句诗是不是也一样：② 小语：你说得太好了，写旅途的诗也不一定都悲伤。 (三)阅读下面的文字，完成1416思。(10分) 材料一 福桌奥枚2026-2027字华度第一乎期9月月考议题七年：语文第-3·页（共6页) X 原米是这样啊… 要在读书苍记里 写点儿什么彩 0 漫无日的地读书 0 ●过程单训.就橡在完应 有了写读书笔记这个均堤 任务 ●可以自由到节读仔节务 ●读完后很难再质读 ●一边确认底点。一边阅误 ●在记忆和笔记本里都设 ●书中内容韵箔绝新在记亿 和笼记建 有留下痕凌 ●质领自己的受 ●获取的信息投其有限 ●亚读内容，直到理解为止 材料二 摘抄的第一个好处是，可以促进、加深对书的记忆。作家井上漫在《节的命运》中堤到，他会在看斑 旅戎书时把有疑问的内容全都满抄到一本名叫“摘抄本”的大号笔记本里。为了方便参考，地还会耳上出 处知页码。“这样的笔记本，我一年龙写充五六本。虽然只是把文年按原样物写一迪，但这足效采贡好的 记北法。” 摘抄不雾耍多加考也，只需奠抄写原文。而且，因为作业量=字效，低容男估算为常要的井可，总站 ￠点比抄写原文还需要动弦，更宏易让人产生波劳心理，而且日后重决读书笔记的时候统会感到送茫，“这 到底是引用原文还是我自己的感超呢”· 树抄的第二个好处就是，这林欧可以加深理解。在摘抄的过程中，休依容易发见作者还过反是思考、 成在文章里的机体。虽然写得太详如容易风离本书主旨，但这种发现也是一种有效的经习和职采。（选自 (如何有效阅谀一本书：超实用笔记读书法》，有酬改) 材料三： 120 103 102 101 120 100 04 105 10 100 95 100 83 80 85 耶 80 文 ⊙ 60 40 语文成鐵分 (分) 20 20 0 0 深精裂 一种二种三种阳种五萍六种跟外阅洪 及以上存茂数耸 七年圾学生深外阅读时长与语文成皱的关系 七年致学生课外阅读种类数量与浮文发被的关冬 14.下列对材料一和材料二的理解和分折，不正确的-项是( )(3分) A材料一通过对比两种不同的读书方法，主要说明了写读书笔记在闵读中的重要作用， B.闵读时做读书笔记不仅可以记住书中内容，还可以加深对内容的理解： C,摘抄很费时间，虽然无须多加考虑，但比总结要点更容易让人产生疲劳的心理， D.材料二引用作家井上度的例子主要是为了说明摘抄可以促进、加深对书的记忆， 福泉奥校2026-2027争年度第一子期9月月考试题七年丝话语文第-4·页（共6） 15.从材料三中，我们可以得出什么结论？(3分) 16.你的好朋友小语说：“我也君过很多书，但很多都记不起讲了什么内容，也没有留下什么特别的感受，” 针对小语的问题，请你结合材料给她提几条合理的建议、（4分) (四)阅读下面的文字，完成1721题、(17分) 母亲和茶染 王富祥 ①一条条比棉小方巾、一件件白色休用布衣，烃茶想浓汤教色田色后，尽显脱俗淡狼的天然质感。 ②布料进入长蓝热茶汤里，随即没染出景泰蓝的浅印。如果8要染出坩粉色，则要用红茶汉火温意热 出的红汤浸润布并。 每一件龄出染缸的布料，色彩和暗父都独一无二—一有的像空中吹匙的云朵，有的仿佛是速水在速物 有的形如陈年的室纸，有的如花这这、深漫有度凸显出复解企影的居水， ③这是“青城茶块”。 ④我有一本相册，里面有一张两寸老照片，服片上的我才8岁，身着染色的地棉线毛水。这也是 生的第一件线毛衣、第一张单人彩鼠。这件灰福色的地棉线毛衣，是母亦用白色钱手套的棉仪编帜并娘已 而成的。 ⑤那时，父亲在公社遮筑队做木工活，每个月领两双白色纯棉线劳保手套。久而久之，家里积批了0 多双大芈新的手套。一天，母帝次定把这些手套拆了，给我编织一件毛衣。母亲川父亲的皮卷只，从我的 后背重到手臂，又量了腰因尺寸，格后仔妇地将一串数半记在一张年历的空白处。 ⑥之后，母亲开始了平生第一次织毛衣。 ⑦母亲先是将纯棉线手套一双双拆开，年拆三四双北扎成一把线因，扎了盐整七八北。拆光后，忆板 全部放进浸过电角的热水中，搓球洗涤干净。阳光下，沈冷的手套线已经拉直，没有了刚折下朵时的卷自， 线上的污渍也创底消失，还原了棉线的白冲。 ⑧做木工活的父亲仅花一领饭的时间，就将一段老落什格成一尺多长，再用木工斧明成小什条，然后 授慢剂成几机担妇一政的竹签，最后在少布上漫梗打麽，直到竹签两头标变得圆涧光滑。母亲从父帝手中 接过这几根自倒掉针，用双手反复托摸检查，满意地点了点头。 ⑨看似简单的针法，用三股战合为一股编织，还是窝要极大的对心。编织完了股脚、身架，织衣须叶 党了不少周折，反复拆除，母亲重斯编织了好几次， ⑦许多个夜晚，我起疫时，看见母亲就着15瓦的白炽灯光埋头编织。掉什上下翻动间，白色的棉线从 指尖滑过，打光础化了夜色，陪件着母亲。格过许多个这提的夜隐一什息色的地棉其毛衣终于太功党点 ①一天平展，母亲拉者我的手说：“来试一下，看穿得下不？”我快这穿上了毛衣。“走几步，我看 承一”母亲满意地点点头，“染一水此可以穿了。” @我当时并不知道母亲口中“杂一水”的含义。放学田京，才发现那件白色钝棉线衣已经变成了灰祸 色，比刚织好时的地白色好看多了。毛衣用衣宋桂在院子里的铁丝上，员一吹，吱吱吱地滑来滑去。我欢 喜极了，跑到子亲身边，好奇地问：“是用什么荣成这个瓶色的州？”母亲创身丢下一句：“红白茶和黄 祸泉奥校2026-2027乎年度第一$期9月月考议题七年：语文第.5·页（共6页) 柏皮林场染的，”说完又忙去了。 ①“原米茶水也可以染衣盛竹。”我似懂非楼。 ①除夕当统，母帝取出那仲块色毛水，让我穿在身上又试了试。切一平晨，牙者新毛衣的我知父幸母 亲到场镇上唯一一京照相馆，拍了一张全京福和那张两寸单人队。 ⑤好多年过去了。每每托棋这张飘片，都有一殷暖流在两中回绣。茶染这门非重技艺，给我的变平记 忆增源了一珠次驻的色彩。 (选自（人民日报)2025年12月6日，有刷改) 17.消通读金文，仿照示例，梳理并完善母亲剩作茶染毛农的具体过程。(3分) 积拔手套，测量尺寸—① —② 闲 18.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（)（3分) A.文章开头描写背城茶染的布料呈现出脱俗淡雅的天然质8，引出下文对母亲用茶染槲作毛农的回忆。 B.母亲用白色线手套的棉线为我编织毛农，是因为家里积搬了许多旧手套，体现了母亲的节位与持家有 道。 C.父亲花一顿饭的时间沈做好了竹制棒针，说明父亲做木工活非常熟练，也体现了他对母亲织毛衣这件 的支持. D.母亲织毛衣时反复拆除、重新编织农领，是因为她对针法不熟悉，也说明地做事缺乏对心、急于求成。 19.资析划战句子的农达效果(2分) 有的像空中吹散的云朵，有的仿佛是流水在流动，有的形如陈年的尘纸，有的如花捉放，深泳有洗， 凸显出复辨座影的层次。 20.晓宇明读第⑩段画波浪线句子时，进行了如下朗读设计。请你说说他这样设计的原迟。（4分) 热过许多个这样的夜晚，一件白色的纯格线毛衣八终于大功告屁。(“··为重读符号，“Λ”为停 顿符号) 21.结尾段中“，每抚挨这张照片，都有一股暇流在胸中回荡”，请结合文章内容分析“暖凉”的多重含义。 (5分) 三、作文(50分) 22.阅读下面的文字，按婴求作文。 成长路上，总有一些人、事、物、话语，俏悄彩响着我们。也许是一次失败的经历，包许足一句温设 的蚊励，也许是坚持不御的汗水，也许是陌生人一次善意的援手。它们像一丝灯，给我们启发，带捻我门 力量，放会我们成长， 请以〈教会我成长)为题，写一篇记叙文、 要求：（1)依据所选的非梢或所定的中心，把题目补充完整： (2)不少于600字： (3)文中不得出现真实的校名和人名， 福泉奥校2026-2027乎年度第一学期9月月考试灯七年纹语文第.6·页（共6页）