第一、二单元自测练习卷-2026-2027学年四年级语文上册统编版

2026—2027学年度第一学期四年级语文上册第一、二单元综合测试卷

（满分100分  考试时间90分钟）

班级：__________    姓名：__________    得分：__________

 

第一部分、寻访自然奇观

一、本次活动的口号是"拥抱自然之美，发现身边奇迹"。（5分）

1. 请将活动口号工整地抄写在下面的横格中。（5分）

拥抱自然之美，发现身边奇迹。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________        

 

二、阅读下面的游览日记，把内容补全。（8分）

1. 根据语段中的拼音写词语，注意把字写得规范、端正、整洁。（8分）

清晨，我们来到钱塘江边。远处lǒng zhào（    ）着一层薄薄的雾，江面平静极了。忽然，远处传来隆隆的响声，人群开始fèi téng（    ）起来。只见东边水天相接的地方出现了一条白线，浪潮越来越近yóu rú（    ）千万匹白色战马齐头并进。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。潮水过后，江面渐渐huī fù（    ）了平静，只留下píng jìng（    ）的江水和岸边嬉戏的人们。抬头望去，天上fán xīng（    ）点点，一只biān fú（    ）从头顶掠过，仿佛在为我们讲述着夜间飞行的秘密。江边的shū shì（    ）让我们流连忘返。

 

三、同学们纷纷在朋友圈中晒出了自己的游览记录。读一读，完成练习。（16分）

1. 读记录时，加点字读音有误的一项是（    ）（2分）

A. 霎时（shà）  薄雾（báo）  昂首（áng）
B. 颤动（chàn）  恢复（fù）  笼罩（lǒng）
C. 闷雷（mèn）  屹立（yì）  山崩地裂（bēng）
D. 沸腾（fèi）  齐头并进（jìn）  漫天卷地（juǎn）

2. 下列词语书写全部正确的一项是（    ）（2分）

A. 观潮  据说  恢服  平静
B. 繁星  半明半昧  摇幌  静寂

C. 豆荚  豌豆  青苔  囚犯
D. 蝙蝠  飞蛾  乐达  障碍

3. "那声音如同山崩地裂"中"山崩地裂"的意思是（    ）（2分）

A. 山崩塌了，地也裂开了
B. 形容声音巨大，气势雄伟
C. 山上的石头崩下来，把地裂开了
D. 形容地震时的可怕场景

4. 《繁星》一文中，作者描写星星"半明半昧"，"昧"的意思是（    ）（2分）

A. 糊涂  B. 昏暗  C. 隐藏  D. 迷惑

5. "归鸟驮着斜阳"这句诗运用的修辞手法是（    ）（2分）

A. 比喻  B. 拟人  C. 夸张  D. 排比

阅读徐志摩的《花牛歌》，完成练习：

6. 下列语句排列最恰当的一项是（    ）（2分）

①花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋萝。
②花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。
③花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。
④花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
A. ①②③④  B. ③①②④  C. ②①③④  D. ④③②①

7. 《一个豆荚里的五粒豆》中，第五粒豆最想要的结果是（    ）（2分）

A. 被小鸟吃掉  B. 飞到广阔的世界里去
C. 躺在豆荚里睡觉  D. 被小朋友拿去玩

8. 下列对"夜间飞行的秘密"理解正确的一项是（    ）（2分）

A. 蝙蝠夜里飞行靠的是眼睛
B. 蝙蝠夜里飞行靠的是耳朵和嘴巴配合探路
C. 蝙蝠夜里飞行靠的是翅膀的感应
D. 蝙蝠夜里飞行靠的是太阳的指引

 

四、同学们还用照片记录了美丽的瞬间。让我们一起去欣赏吧。（11分）

1. 回忆课文内容，完成填空。（6分）

(1) 《观潮》一文中，作者按照__________的顺序，描写了钱塘江大潮从__________到__________的景象。（3分）

(2) 《繁星》中，作者望着星空写道："__________，__________。"表达了作者对星空的热爱与向往。（2分）

(3) 《秋晚的江上》中"归鸟驮着斜阳"一句，让我们仿佛看到了__________的画面。（1分）

2. 句式小巧手。（5分）

(1) 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（缩写）（2分）
_______________________________________________________________

(2) 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子。（改为反问句）（2分）
_______________________________________________________________

(3) 修改病句：我们要注意讲究卫生。（1分）
_______________________________________________________________

 

第二部分  探索科学奥秘

五、让我们去见证科学的神奇力量。（10分）

（一）阅读课内选段，回答问题。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。再往前一纵，人更多了。大家昂首东望，等着，盼着。忽然，那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1. 这段文字描写的是潮来__________（前/时/后）的景象。（1分）
2.  "人声鼎沸"在文中意思是________________________________________。（2分）
3.  画线的句子"浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进"运用了__________的修辞手法，写出了潮水__________的特点。（2分）
4.  这段话是按照__________顺序来描写潮水变化的。（1分）
5.  请用"____"画出文中描写声音的句子。（2分）