15.3 用电流表测量电流 (第1课时）课件 2026-2027学年沪科版九年级全一册物理

2026/10/4 1.知道电流的形成、电流的方向，电流的单位。 2.会电流表正确读数_________________________ 3.会正确使用电流表___________、_____________ __________、______________ 4.掌握，串联电路的电流特点____________ 5.掌握，并联电路的电流特点___________ 6.结论的得出_____________________________ 大量程是小量程的5倍 要“串联” 要“正进负出 不超量程 不允许…… 处处相等 I=I1+I2 要多次实验，避免偶然性 第十五章《电与电路》 §15.3用电流表测量电流（第1课时） 本节知识要点： 1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流 2.电流的方向： 电流方向与正电荷定向移动方向一致 3.有持续电流的条件： 有电源、电路是通路 点开视频，回顾以下知识点： 电流、水流对比，导入新课： 水管中的水定向流动会形成水流，水流有大小之分；电荷的定向移动形成电流，电流也有大小（强弱）之分； 如图所示。 1.电流：表示电流大小的物理量是________； 2.物理量电流：用字母____表示； 3.电流的单位： 安培、简称安（符号______），比安培 小的单位有毫安（mA）、微安(μA)。 电流的单位换算：1A= ______mA= _________μA I 电流 A 1000 1×106 信息窗 生产生活中一些电流的数据 液晶显示电子计算器130μA左右 70W家用电风扇320mA 家用电冰箱1.1~1.7A 三峡电站向华东电网输出电流高达6000A 实验室常用电流表，有： 三个接线柱，两个量程。 认识电流表 灵敏电流计 4.电流表：电流大小用电流表测量 电流表标志 指针 刻度盘 两个正接线柱 调零旋钮 负接线柱 认识电流表 5.电流表读数：使用前要“调零”，要观察量程和 分度值（每个小格所表示的电流值） 小量程__________ 分度值________ 分度值_______ 大量程_______ 0.02 A 0 ~ 0.6A 0.1 A 0 ~3A 0 0 1 2 3 0.2 0.4 0.6 3A 0.6A A 0 0 1 2 3 0.2 0.4 0.6 3A 0.6A A 读数___________ I=0.46A 读数__________ I=1.2A 连接“—”和“0.6A”接线柱 连接“—”和“3A”接线柱 2026/10/4 针对训练1.正确使用电流表时，指针位置如图所示。 （1）连接“—”和“0.6A”接线柱时，被测电流I=_______A； （2）连接“—”和“3A”接线柱时，被测电流I=_______A； （3）电流表在电路图中的符号为______，交流讨论“大量程”是“小量程”的______倍。 0.32 1.6 5 6. 电流表的使用 （1）电流表 要 串联在被测电路中； （2）电流 要 从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出； （3）被测电流 不 超量程； （4） 不 允许把电流表直接连到电源的两极。 使用前 “调零” L2 L1 A S L1 L2 L1 L2 S A L1 L2 S A L1 L2 S A 6. 电流表的使用（1）：要“串联” “+”接线柱 L A + － 6. 电流表的使用（2）：要“正进负出” 没有“正进负出”，电流表正、负接线柱接反了，指针向左偏转（错×××） 6. 电流表的使用（3）：“不超”量程 闭合开关，观察指针偏转，迅速断开开关（叫做“ 试触 ”） 连接“大量程”指针偏转较小，换用“小量程”测量。 6. 电流表的使用（4）： “ 不 允许把电流表直接连到电源的两极！” 电流表直接接在电源两极上，会电源短路、会指针大弯、会表头烧毁┅ 电流表并联在用电器两端，会电源短路、会指针大弯、会表头烧毁┅ 2.指针偏向右侧刻度线以外 1.指针偏向左侧刻度线以外 3.指针偏角太小 指出下图中电流表使用的错误问题。闭合 开关然后迅速断开（叫做“ 试触 ”） 针对训练2 正负接线柱接反了 量程选择小了 量程选择大了 提高训练1.根据实物图，画出对应的电路图。 答案 提高训练2.如图所示： （1）闭合开关前，电流表指针偏转方向如图所示，原因是__________________； （2）闭合开关后，电流表指针偏转方向也如图所示，原因是_____________________________； （3）使用小量程时读数为0.24A，使用大量程时读数为_______A； （4）使用小量程时读数为0.24A，画出此时电流表指针的位置。 指针没有“调零” 电流表的正、负接线柱接反了 1.2 提高训练3.下列图中能够直接测出灯L1电流的电路是（　　） A                       B        C                   D    C 提高训练4. （2026四川泸州）格物致知， 理在身边。下列物理量的估测最符合实际的是（     ） A.一双竹筷的质量约为70 g B.中学生课桌的高度约为80cm C.公交车的速度通常被限定在10km/h以下 D.电学实验用小灯泡正常发光时的电流约为2A 解析：初中电学实验用小灯泡正常发光时电流约在0.2A~0.4A，D选项错误。 B $