内容正文:
2026--2027学年华东师大版九年级数学上册
第22章 22.3 相似三角形
22.3.1 相似三角形
学习目标
1.理解并掌握相似三角形的概念及表示方法.
2.掌握由平行线判定两个三角形相似的方法.(难点)
3.能说出相似三角形的相似比,并根据两个三角形相似求线段的长或角的度数.(重点)
课堂引入
1.相似多边形的定义:
各角分别 ,各边 的两个多边形叫做相似多边形.
2.相似多边形性质:
相似多边形对应角 ,对应边 .
一、
相似三角形的概念及表示方法
知识梳理
1.相似三角形的定义:在相似多边形中,最简单的就是相似三角形,它们是对应边_______、对应角_____的三角形.
如图所示,在△ABC与△A'B'C'中,∠A=∠A',∠B=∠B',∠C=∠C',
,此时△ABC与△A'B'C'相似,记作△ABC∽△A'B'C',读作:△ABC相似于△A'B'C'.
注意点:在记两个三角形相似时,表示对应顶点
的字母需写在对应位置.
成比例
相等
知识梳理
2.相似比:
如果记=k,那么这个比值k就表示这两个相似三角形的相似比.
例1 (课本P74思考)已知:如图,DE∥BC,并分别交AB,AC于点D,E.求证:△ADE∽△ABC.
证明 ∵DE∥BC,
∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C,
(平行线分线段成比例).
如图,过点D作AC的平行线交BC于点F,
∴(平行线分线段成比例).
∴.
例1 (课本P74思考)已知:如图,DE∥BC,并分别交AB,AC于点D,E.求证:△ADE∽△ABC.
证明 ∵DE∥BC,DF∥AC,
∴四边形DFCE是平行四边形,
∴DE=FC.
∴.
又∵∠ADE=∠B,∠AED=∠C,∠A=∠A,
∴△ADE∽△ABC(相似三角形的定义).
跟踪训练1 (1)如图,把△AOB放大后得到△COD,则△AOB与△COD的相似比是
A.1∶1 B.1∶2
C.1∶3 D.1∶4
√
解析 由题意得,△AOB∽△COD,
∵OB=2,OD=6,∴△AOB与△COD的相似比为OB∶OD=2∶6=1∶3.
(2)根据下列已知条件,写出各组相似三角形的对应边的比例式.
①如图1,△ADE∽△ABC,则 = = ;
②如图2,△OAB∽△OCD,则 = = ;
③如图3,△ABC∽△ACD,则 = = .
二、
由平行线判定两个三角形相似
问题 思考:例1中如果点D为AB的中点,那么△ADE与△ABC的相似比为多少?
提示 k=1∶2.
知识梳理
1.判定三角形相似的预备定理:_____于三角形一边的直线,和其他两边(或两边的延长线)相交所构成的三角形与原三角形_____.
2.符号语言表示:
如图所示,在△ABC和△ADE中,如果DE∥BC,那么△ADE∽△ABC.
相似
平行
例2 (课本P75例1)如图,在△ABC中,点D是边AB的三等分点,DE∥BC,DE=5.求BC的长.
解 ∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC(平行于三角形一边的直线,和其他两边相交所构成的三角形和原三角形相似).
∴.
∴BC=3DE=15.
跟踪训练2 (1)如图,在△ABC中,D,E分别为边AB,AC上的点,DE∥BC,下列结论正确的是
A. B.
C. D.
√
解析 ∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,
∴,,
∴选项B符合题意.
(2)如图,△ABC中,DE∥BC,GF∥AB,DE,GF交于点O,则图中与△ABC相似的三角形共有多少个?请你写出来.
解 ∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC,△GOE∽△GFC,
∵GF∥AB,∴△GFC∽△ABC,
∴△GOE∽△ABC(相似的传递性),
∴与△ABC相似的三角形有3个,分别为△ADE,△GFC,△GOE.
三、
根据三角形相似求线段的长或角的度数
例3 如图,在▱ABCD中,E是AD上一点,,BE的延长线与CD的延长线相交于点F,若AB=6,求CF的长.
解 ∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD=6,AB∥CD,
∴△ABE∽△DFE,
∴,
∵,AB=6,
∴DF=4,
∴CF=CD+DF=6+4=10.
跟踪训练3 (1)如图,带有刻度的直尺结合数轴作图,已知图中过点B和8的两条线段(两条线段的另一端在刻度尺上分别对应3和5)相互平行.若点A在数轴上表示的数是-2且点A与刻度尺上的0刻度重合,则AB的长度是
A.3 B.4
C.5 D.6
√
解析 由题意可知,,,AB=6.
(2)如图,已知AB∥DE,AC∶EC=3∶4,若AB的长度为6,求DE的长度.
解 ∵AB∥DE,
∴△ABC∽△EDC,
∴AB∶DE=AC∶EC,
∵AC∶EC=3∶4,AB=6,
∴DE=8.
课堂小结
1.对应边成比例、对应角相等的两个三角形叫做相似三角形.
2.如果记=k,那么,这个比值k就表示这个三角形的相似比.
3.平行于三角形一边的直线,和其他两边(或两边的延长线)相交所构成的三角形与原三角形相似.
1.已知△ABC∽△DEF,∠A=75°,∠E=60°,则∠B的度数为
A.60° B.75°
C.85° D.45°
随堂演练
√
解析 由题意得,∵△ABC∽△DEF,∠E=60°,
∴根据相似三角形的性质得,∠B=∠E=60°.
2.已知△ABC∽△A'B'C',AB=6 cm,BC=8 cm,AC=10 cm.如果△A'B'C'的最短边边长为3 cm,则△A'B'C'的最长边边长为 .
随堂演练
解析 由题意可知△ABC的最长边为AC,最短边为AB,∵△ABC∽△A'B'C',∴,△A'B'C'的最长边为A'C',最短边为A'B',
即,解得A'C'=5,即△A'B'C'的最长边边长为5 cm.
5 cm
3.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=8 cm,BC=6 cm,点P从点A沿AC向点C以2 cm/s的速度移动,到点C即停,点Q从点C沿CB向点B以1 cm/s
的速度移动,到点B就停.若点Q从点C出发2 s后点P从点A出发,再经
过 s,△PCQ与△ACB相似.
随堂演练
1.6或
随堂演练
解析 由题意得AP=2t,CQ=2+t,则PC=8-2t,
分两种情况讨论:
①当△PCQ∽△ACB时,,即,解得t=1.6.
②当△PCQ∽△BCA时,,即,解得t=.
综上所述,点Q从C点出发2 s后点P从点A出发,再经过1.6 s或 s,△PCQ与△ACB相似.
4.如图,在矩形ABCD中,P是BC边上一点,连结DP并延长,交AB的延长线于点Q.
(1)求证:△DCP∽△QBP;
随堂演练
证明 ∵四边形ABCD是矩形,
∴CD∥AB,
∴CD∥BQ,
∴△DCP∽△QBP.
4.如图,在矩形ABCD中,P是BC边上一点,连结DP并延长,交AB的延长线于点Q.
(2)若,求的值.
随堂演练
解 ∵四边形ABCD是矩形,
∴AB=CD,AB∥CD,AD=BC,AD∥BC,
∴△DCP∽△QBP,
∴,
∴,
∴.
谢谢观看
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