Unit 1 单元作文练习2026-2027学年沪教版英语七年级上册

2026 秋沪教版七年级英语上册单元作文练习纸 Unit 1 Friendship 单元话题写作 一、写作任务 We all have friends. What is your friend like? Write a post about your best friend, a good friend or a new friend. Describe his or her appearance, hobbies and personal qualities. (70-90 words) 我们都有朋友。你的朋友是什么样子的？请写一篇关于你最好的朋友（也可以是好朋友或新朋友）的帖子，介绍他/她的外貌、爱好和个人品质。词数 70-90 词。 二、审题要点 ◆（1）主题：写帖子介绍自己的朋友——外貌、爱好与个人品质 ◆（2）文体：应用文·论坛帖子（含标题、称呼、正文与互动结语 Like / Reply） ◆（3）时态：一般现在时（描述人物的外貌、习惯与性格） ◆（4）要点：①标题与称呼并引出要介绍的朋友；②外貌与年龄；③爱好；④个人品质并举一事例；⑤表达友谊的重要性并邀请对方互动 ◆（5）亮点提示：Wh- 疑问句（What is he like? / What does he like doing?）；be good at / be willing to / turn to sb. for help；描述品质的形容词 helpful / patient / honest 三、写作框架 开头 标题与称呼，引出朋友（A Post About My Best Friend / Hi, everyone! I want to share a post about my best friend） 正文 外貌与年龄（He is twelve years old. He is tall and has short, straight hair） 个人品质并举例（He is helpful and patient, and he is good at maths） 朋友如何帮助我（When I feel sad, he always cheers me up） 一起做的活动（We often do our homework together after school） 结尾 表达友谊的重要性（I think he is a true friend. Friendship is important to us all） 互动结语（What is your friend like? Please reply to my post） 四、词汇 / 短语积累 【核心词汇】 1. 吉他guitar 2. 诚实的honest 3. 有耐心的patient 4. 改进；改善improve 5. 自信的confident 6. 勇气；胆量courage 7. 友谊；朋友关系friendship 8. 信任；信赖trust 9. 调查survey 10. 个性的personal 11. 品质；品德quality 12. 关心他人的caring 13. 描述；形容describe 14. 外貌appearance 15. 直的straight 16. 同一的；相同的same 17. 基本的；基础的basic 18. 想法；思想thought 19. 高兴的；愉快的glad 20. 心heart 21. 精力；活力energy 22. 微笑smile 23. 友好的friendly 24. 有趣的；滑稽的funny 25. 有礼貌的polite 26. 善良的；友好的kind 【核心短语】 1. 擅长……be good at 2. 愿意做某事be willing to do something 3. 求助于某人turn to sb. for help 4. 照管；监督watch over 5. 上升；升入rise into 6. 大叫；叫喊cry out 7. 哭着入睡cry oneself to sleep 8. 醒来；醒wake up 9. 来去；时有时无come and go 10. 替代某人take sb.'s place 11. 出现come along 12. 中等身高medium height 13. 现代舞modern dance 14. 与某人分享某物share sth. with sb. 15. 和某人相处融洽get along with sb. 16. 对……有帮助be helpful to 17. 信任某人trust sb. 18. 从某人身上学到很多learn a lot from sb. 19. 使某人振作起来cheer sb. up 20. 一起做事情do things together 21. 对……诚实be honest with sb. 22. 在……方面帮助某人help sb. with sth. 五、句式练习 第一段（开头）：引出话题 我想发一篇关于我最好朋友的帖子。（核心词：share a post about, best friend） I want to share a post about my best friend. 他叫林涛，今年十二岁。（核心词：His name is, twelve years old） His name is Lin Tao and he is twelve years old. 第二段（中间）：介绍外貌、品质与相处 他个子高，留着短而直的头发。（核心词：tall, short straight hair） He is tall and has short, straight hair. 他乐于助人又有耐心。（核心词：helpful and patient） He is helpful and patient. 他擅长数学，经常帮助我。（核心词：be good at, maths, help） He is good at maths and often helps me. 当我不开心时，他总是让我振作起来。（核心词：when, feel sad, cheer up） When I feel sad, he always cheers me up. 放学后我们经常一起做作业。（核心词：often, do homework together, after school） We often do our homework together after school. 第三段（结尾）：评价与互动 我认为他是我真正的朋友。（核心词：think, a true friend） I think he is a true friend. 友谊对我们所有人都很重要。（核心词：friendship, important to us all） Friendship is important to us all. 你的朋友是什么样子的？（核心词：What, your friend, like） What is your friend like? 请回帖。（核心词：reply to, my post） Please reply to my post. 六、进阶高分句型专练 （一）Wh- 词 + be 动词疑问句　Wh- questions with be 句型公式：Wh- 词 + am / is / are + 主语? 注意：问年龄用 How old ...?；主语是单数用 is，复数用 are；回答用 It / He / She is ... 或 They are ... ◆你来自哪里？（核心词：Where, from） Where are you from? ◆你的新朋友是谁？（核心词：Who, new friend） Who is your new friend? （二）Wh- 词 + do / does 疑问句　Wh- questions with do / does 句型公式：Wh- 词 + do / does + 主语 + 动词原形? 注意：主语是 I / you / we / they 时用 do；主语是 he / she / it 时用 does，后面动词用原形 ◆你放学后喜欢做什么？（核心词：What, do, after school） What do you like doing after school? ◆他喜欢做什么？（核心词：What, does, like doing） What does he like doing? （三）询问外貌与性格　asking about looks and qualities 句型公式：What does sb. look like?（外貌）／ What is sb. like?（性格） 注意：look like 问长相；What is sb. like? 问性格品质，回答用形容词 ◆他长什么样？（核心词：What, look like） What does he look like? ◆她性格怎么样？（核心词：What, she, like） What is she like? （四）Why / How 疑问句及回答　Why and How questions 句型公式：Why + 一般疑问句?（问原因，用 because 回答）；How often + 一般疑问句?（问频率） 注意：Why 的回答常以 Because 开头；How often 问频率，回答用 always / often 或 every day 等 ◆你们为什么成为好朋友？（核心词：Why, become good friends） Why do you become good friends? ◆你多久见一次你的朋友？（核心词：How often, see, your friend） How often do you see your friend? 七、写作 A Post About My Best Friend A Post About My Best Friend Hi, everyone! I want to share a post about my best friend, Lin Tao. He is twelve years old. He is tall and has short, straight hair. He is helpful and patient, and he is good at maths. When I feel sad, he always cheers me up. We often do our homework together after school. I think he is a true friend. Friendship is important to us all. What is your friend like? Please reply to my post. 【中文翻译】 关于我最好朋友的帖子 大家好！我想发一篇关于我最好朋友林涛的帖子。 他十二岁。他个子高，留着短而直的头发。他乐于助人又有耐心，而且擅长数学。 当我不开心时，他总是让我振作起来。放学后我们经常一起做作业。 我认为他是我真正的朋友。友谊对我们所有人都很重要。你的朋友是什么样子的？请回帖。 【总体分析】 ①体裁：论坛帖子（人物介绍帖）——含标题 A Post About My Best Friend、称呼 Hi, everyone、正文与互动结语（Please reply to my post），格式完整 ②语法：Wh- 疑问句（What is your friend like?）；一般现在时描述人物特征与习惯；be good at / cheer sb. up 等本单元短语 ③结构：标题与称呼引出朋友（开头）→ 外貌、品质与相处（中间）→ 评价友谊并邀请互动（结尾） 【亮点词汇】 short, straight hair（短而直的头发）/ helpful and patient（乐于助人又有耐心）/ be good at maths（擅长数学）/ cheer sb. up（使某人振作起来）/ a true friend（一个真正的朋友） 【高分句型】 I want to share a post about my best friend, Lin Tao.（帖子开头，点明写作对象） He is tall and has short, straight hair.（描述外貌，形容词置于名词前） When I feel sad, he always cheers me up.（when 引导时间状语，举例说明品质） What is your friend like?（用 Wh- 疑问句邀请互动，回扣单元语法） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026 秋沪教版七年级英语上册单元作文练习纸 Unit 1 Friendship 单元话题写作 一、写作任务 We all have friends. What is your friend like? Write a post about your best friend, a good friend or a new friend. Describe his or her appearance, hobbies and personal qualities. (70-90 words) 我们都有朋友。你的朋友是什么样子的？请写一篇关于你最好的朋友（也可以是好朋友或新朋友）的帖子，介绍他/她的外貌、爱好和个人品质。词数 70-90 词。 二、审题要点 ◆（1）主题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（2）文体：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（3）时态：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（4）要点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（5）亮点提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、写作框架 开头 标题与称呼，引出朋友（A Post About My Best Friend / Hi, everyone! I want to share a post about my best friend） 正文 外貌与年龄（He is twelve years old. He is tall and has short, straight hair） 个人品质并举例（He is helpful and patient, and he is good at maths） 朋友如何帮助我（When I feel sad, he always cheers me up） 一起做的活动（We often do our homework together after school） 结尾 表达友谊的重要性（I think he is a true friend. Friendship is important to us all） 互动结语（What is your friend like? Please reply to my post） 四、词汇 / 短语积累 【核心词汇】 1. 吉他　　　　　　 2. 诚实的　　　　　　 3. 有耐心的　　　　　　 4. 改进；改善　　　　　　 5. 自信的　　　　　　 6. 勇气；胆量　　　　　　 7. 友谊；朋友关系　　　　　　 8. 信任；信赖　　　　　　 9. 调查　　　　　　 10. 个性的　　　　　　 11. 品质；品德　　　　　　 12. 关心他人的　　　　　　 13. 描述；形容　　　　　　 14. 外貌　　　　　　 15. 直的　　　　　　 16. 同一的；相同的　　　　　　 17. 基本的；基础的　　　　　　 18. 想法；思想　　　　　　 19. 高兴的；愉快的　　　　　　 20. 心　　　　　　 21. 精力；活力　　　　　　 22. 微笑　　　　　　 23. 友好的　　　　　　 24. 有趣的；滑稽的　　　　　　 25. 有礼貌的　　　　　　 26. 善良的；友好的　　　　　　 【核心短语】 1. 擅长……　　　　　　　　　 2. 愿意做某事　　　　　　　　　 3. 求助于某人　　　　　　　　　 4. 照管；监督　　　　　　　　　 5. 上升；升入　　　　　　　　　 6. 大叫；叫喊　　　　　　　　　 7. 哭着入睡　　　　　　　　　 8. 醒来；醒　　　　　　　　　 9. 来去；时有时无　　　　　　　　　 10. 替代某人　　　　　　　　　 11. 出现　　　　　　　　　 12. 中等身高　　　　　　　　　 13. 现代舞　　　　　　　　　 14. 与某人分享某物　　　　　　　　　 15. 和某人相处融洽　　　　　　　　　 16. 对……有帮助　　　　　　　　　 17. 信任某人　　　　　　　　　 18. 从某人身上学到很多　　　　　　　　　 19. 使某人振作起来　　　　　　　　　 20. 一起做事情　　　　　　　　　 21. 对……诚实　　　　　　　　　 22. 在……方面帮助某人　　　　　　　　　 五、句式练习 第一段（开头）：引出话题 我想发一篇关于我最好朋友的帖子。（核心词：share a post about, best friend） ________________________________________________________________________________ 他叫林涛，今年十二岁。（核心词：His name is, twelve years old） ________________________________________________________________________________ 第二段（中间）：介绍外貌、品质与相处 他个子高，留着短而直的头发。（核心词：tall, short straight hair） ________________________________________________________________________________ 他乐于助人又有耐心。（核心词：helpful and patient） ________________________________________________________________________________ 他擅长数学，经常帮助我。（核心词：be good at, maths, help） ________________________________________________________________________________ 当我不开心时，他总是让我振作起来。（核心词：when, feel sad, cheer up） ________________________________________________________________________________ 放学后我们经常一起做作业。（核心词：often, do homework together, after school） ________________________________________________________________________________ 第三段（结尾）：评价与互动 我认为他是我真正的朋友。（核心词：think, a true friend） ________________________________________________________________________________ 友谊对我们所有人都很重要。（核心词：friendship, important to us all） ________________________________________________________________________________ 你的朋友是什么样子的？（核心词：What, your friend, like） ________________________________________________________________________________ 请回帖。（核心词：reply to, my post） ________________________________________________________________________________ 六、进阶高分句型专练 （一）Wh- 词 + be 动词疑问句　Wh- questions with be 句型公式：Wh- 词 + am / is / are + 主语? 注意：问年龄用 How old ...?；主语是单数用 is，复数用 are；回答用 It / He / She is ... 或 They are ... ◆你来自哪里？（核心词：Where, from） ________________________________________________________________________________ ◆你的新朋友是谁？（核心词：Who, new friend） ________________________________________________________________________________ （二）Wh- 词 + do / does 疑问句　Wh- questions with do / does 句型公式：Wh- 词 + do / does + 主语 + 动词原形? 注意：主语是 I / you / we / they 时用 do；主语是 he / she / it 时用 does，后面动词用原形 ◆你放学后喜欢做什么？（核心词：What, do, after school） ________________________________________________________________________________ ◆他喜欢做什么？（核心词：What, does, like doing） ________________________________________________________________________________ （三）询问外貌与性格　asking about looks and qualities 句型公式：What does sb. look like?（外貌）／ What is sb. like?（性格） 注意：look like 问长相；What is sb. like? 问性格品质，回答用形容词 ◆他长什么样？（核心词：What, look like） ________________________________________________________________________________ ◆她性格怎么样？（核心词：What, she, like） ________________________________________________________________________________ （四）Why / How 疑问句及回答　Why and How questions 句型公式：Why + 一般疑问句?（问原因，用 because 回答）；How often + 一般疑问句?（问频率） 注意：Why 的回答常以 Because 开头；How often 问频率，回答用 always / often 或 every day 等 ◆你们为什么成为好朋友？（核心词：Why, become good friends） ________________________________________________________________________________ ◆你多久见一次你的朋友？（核心词：How often, see, your friend） ________________________________________________________________________________ 七、写作 A Post About My Best Friend ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $