阶段学情自测(第1-4单元)(试题)2026-2027学年人教版四年级上册数学
2026-10-04
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内容正文:
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2026-2027学年(新人教版)四年级上册数学学科期中质量监测试卷(第1-4单元)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
评卷人
得分
一、选择题(共10分)
1.(本题2分)一个数是由9个千万、6个百万和5个万组成的,这个数改写成用“万”作单位的数是( )。
A.9065万 B.9605万 C.960500
2.(本题2分)某工厂生产一种塑料玩具,原来每个成本是6元,现在改进工艺后,每个成本降到4元。原来生产80个玩具的成本,现在可以生产多少个?小明算出结果是120个,下面( )算式不能用来检验这个结果。
A.120×4÷6 B.120×4÷80 C.120÷80×6
3.(本题2分)六一儿童节时,妈妈带晴晴去公园游玩,早上离家时,分针与时针成平角;下午回家时,时针与分针恰好成直角,妈妈和晴晴从离家到回家经过了( )时。(注:离家和回家的时间均为整时)
A.6 B.9 C.12
4.(本题2分)李老师要去相距270千米的城市出差,他下午1:00出发,须在下午5:00前到达。现有以下交通工具。
①普通列车:95千米/时
②大巴:65千米/时
③滴滴打车:80千米/时
④动车:200千米/时
这趟外出,李老师可选择( )种出行方式。
A.1 B.2 C.3
5.(本题2分)如图是某广场的平面图,现要对该广场进行扩建,使其面积扩大到900平方米,下面方案不可行的是( )。
A.该广场的长不变,宽扩大到原来的6倍
B.该广场的宽不变,长增加75米
C.该广场的长不变,宽增加60米
评卷人
得分
二、填空题(共29分)
6.(本题3分)把一个平角分成两个角,如果其中一个是钝角,那么另一个一定是( )角;把一个周角平均分成6份,每份是( )度,是( )角。
7.(本题6分)在括号里填上“>”“<”或“=”。
540708000( )54708000 124×40( )14×400 48万( )480001
3124000( )3142000 36×120( )12×360 500000( )490000
8.(本题1分)跑步是门槛极低、收益极高的有氧运动,核心价值是提升心肺功能、增强体能和释放压力。小亮平均每分钟跑182米,他从晚上7:50跑到晚上8:02,( )跑够2千米。(填“能”或“不能”)
9.(本题1分)贝贝在用计算器计算30×□时,把“×”按成了“+”,得到的结果是445,正确的结果应该是__________。
10.(本题6分)用1,3,5,6,8,9,0,0,0这九个数字按要求组成九位数,并求出它们的近似数.
(1)组成所有的0都读的数,写作:( ).四舍五入到“万”位约是( ).
(2)组成所有的0都不读的数,写作:( ).四舍五入到“亿”位约是( ).
(3)组成只读一个0的数,写作:( ).四舍五入到“亿”位约是( ).
11.(本题2分)100张纸的高度是1厘米,照这样推算,1000张纸的高度就是1分米,10000张纸的高度就是1米,100000000张纸的高度就是________千米。
12.(本题4分)量出下面各角的度数,并写出它是什么角。
(1)
∠2=( ),是( )角。
(2)
∠4=( ),是( )角。
13.(本题3分)12×69的积的最高位是( )位;16×25的积的末尾有( )个0;125的18倍是( )。
14.(本题2分)一个长方形的面积是256平方厘米,如果长除以4,宽乘4后,这个长方形就变成了正方形,这个正方形的面积是( ),它的边长是( )。
15.(本题1分)一列火车从一条645米长的隧道穿过,这列火车车身长75米,通过这条隧道一共用了30秒。这列火车的速度是( )米/秒。
评卷人
得分
三、判断题(共10分)
16.(本题2分)根据12×4=48,可得12×40=4800。( )
17.(本题2分)钝角一定比直角大,比平角小。( )
18.(本题2分)“米/秒”、“米/分”和“千米/时”都是速度的单位。( )
19.(本题2分)两个数相乘,一个乘数乘10,另一个乘数也乘10,积就乘20。( )
20.(本题2分)在340060000这个数中,3在亿位,表示3亿,4在千万位表示4千万,6在万位表示6万.( )
评卷人
得分
四、计算题(共21分)
21.(本题4分)直接写出得数。
50×80= 840÷2= 27×30= 425÷69≈
980÷70= 23×300= 540÷60= 493÷99≈
22.(本题8分)列竖式计算。
323×22= 423×21= 123×23= 211×34=
23.(本题9分)脱式计算
18×21÷3 35×12+156 820-804÷4
评卷人
得分
五、作图题(共4分)
24.(本题4分)按要求在下面的方格纸上画图。
(1)画一个锐角、一个钝角和一个平角。
(2)画出直线a的一条平行线和一条垂线。
评卷人
得分
六、解答题(共26分)
25.(本题4分)选择相关的信息,提出一个数学问题并解答。
①聪聪从家到学校用了8分钟 ②一个铅笔盒25元
③明明步行的速度是72米/分 ④一个篮球比一个铅笔盒贵45元
⑤方老师买了24个篮球 ⑥明明7:10从家出发,7:40到校
⑦杨老师准备了500元 ⑧聪聪家离学校736米
(1)我选择的信息是:__________。(填序号)
(2)我提出的问题是:__________________?
(3)解决问题。
26.(本题4分)T8次“天府之星”号列车是中国铁路运行于四川省会成都至首都北京之间的特快列车,于1978年起正式开行,为四川首趟直通北京列车,后由成都铁路局成都客运段北京车队负责客运任务。下表呈现部分停靠站点,例如,按照图中所示的方法(单位:千米),“西安”所在列和“太原”所在行交叉处的数“763”就是西安到太原的铁路里程数。
(1)德阳到保定的铁路里程是( )千米。
(2)如果列车平均每小时行驶78千米,从成都西站到西安站至少需要几小时?
(3)2022年6月20日零时起,全国铁路实行新的列车运行图,成都到北京改增成都东~北京西G88/G89次列车。G88次列车是由成都东站开往北京西站的动车组列车,全程1800千米,共有6个停靠站。
①G88次列车单程需要准备( )种不同的车票
②G88次列车的平均时速为240千米/时,它能在出发后8小时到达北京西站吗?对比T8次列车,你有什么想说的?
27.(本题4分)振兴球馆计划花10000元买125个训练用的篮球,体育用品店有3种不同价格的篮球。请你帮球馆设计至少两种购买方案,并算一算每种方案剩下多少元。
28.(本题4分)王叔叔驾驶一辆小汽车,从甲地出发,平均每小时行80千米,行了15小时到达乙地,他原路返回时因天下雨多用了1小时。问:返回时平均每小时行多少千米?
29.(本题5分)小林骑自行车去郊游,去时平均每小时行12千米,小时到达。原路返回时只用了小时,返回时平均每小时行多少千米?
30.(本题5分)超市售卖同一款陶瓷碗,有两种售卖方案。方案一:单个售卖,每个碗18元;方案二:组合装,每6个为一组,每组售价96元。家里需要采购24个陶瓷碗,怎样购买花费最少?最少花多少钱?
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
试卷第1页(共3页)
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《2026-2027学年(新人教版)四年级上册数学学科期中质量监测试卷(第1-4单元)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
答案
B
C
B
C
C
1.B
【知识点】整数的数级、数位和计数单位的认识、亿以内数的改写、亿以内数的读、写法
【分析】根据题意,整数的数位,从右起,分别为个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……,对应的计数单位是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……。从高位起,按照数位顺序,一级一级往下写。先写万级,再写个级。哪一位上的数字是几就写几,哪一位上没有数,就在那个数位上写0占位。
改写成万作单位,只要把万位后面的四个0去掉,再添上万字即可。
【详解】根据分析,一个数是由9个千万、6个百万和5个万组成的,这个数是96050000,改写成用“万”作单位的数是9605万。
故答案为:B
2.C
【知识点】整十、整百、整千数与一位数的乘法、经济问题、几百几十或几千几百除以一位数的除法
【分析】生产玩具的总成本不变,原来生产80个的总成本与现在生产120个的总成本相等,以此判断各算式是否能检验结果。
【详解】先计算总成本:(元)
检验结果120是否正确,验证现在生产120个的总成本是否等于480元即可。
A.
,结果等于原来的生产数量,可检验。
B.
,结果等于原来的单个成本,可检验。
C.
,无对应实际意义,不能检验。
3.B
【知识点】整点时间与钟面指针的位置、24时计时法与普通计时法的互化、直角、钝角、锐角的认识及特征、平角、周角的认识及特征
【分析】早上离家的整时时间,整时的分针指向12,且此时时针与分针成平角,所以时针是指向6,可推出离家的时间是早上6时;
下午回家的整时时间:整时的分针指向12,且此时时针与分针成直角,所以时针是指向3,时间是下午,所以结合12时计时法与24时计时法的转换,可推出回家的时间是(3+12)时;最后用回家时刻减去离家时刻,即可得到经过的时长。
【详解】早上6时整时,时针与分针成平角;下午3时整,3+12=15(时),也就是15时整,时针与分针成直角,15时-6时=9时,所以妈妈和晴晴从离家到回家经过了9时。
4.C
【知识点】三位数与一位数的乘法口算、时、分、秒有关的计算、两、三位数与一位数连续进位的乘法
【分析】先用需要到达的时间减去出发的时间,求出可以行驶的时间,根据路程=速度×时间,用每种交通工具每小时行驶的距离乘时间,求出在时间内可以行驶的距离,大于或等于到出差城市的距离则可以选择该交通工具,据此选择即可。
【详解】下午5:00-下午1:00=4(小时)
交通工具①普通列车:95×4=380(千米),380>270,可以选择;
交通工具②大巴:65×4=260(千米),260<270,不可以选择;
交通工具③滴滴打车:80×4=320(千米),320>270,可以选择;
交通工具④动车:200×4=800(千米),800>270,可以选择。
李老师有3种出行方式可选择。
5.C
【知识点】长方形的面积、积的变化规律(整数乘法)
【分析】根据长方形面积公式:面积=长×宽,原长方形长15米、宽10米,面积是15×10=150平方米,根据积的变化规律,一个乘数(0除外)不变,另一个乘数(0除外)乘或除以几(0除外),积也乘或除以几;据此分别计算各选项中的面积,再判断即可。
【详解】原面积:15×10=150(平方米)
A.长不变,宽扩大到原来的6倍,则原面积也扩大到原来的6倍,150×6=900(平方米),方案可行。
B.宽不变,长增加75米,新长是15+75=90(米),相当于长乘6,所以新面积为150×6=900(平方米),方案可行。
C.长不变,宽增加60米,新宽是10+60=70(米),相当于宽乘7,所以新面积为150×7=1050(平方米),不等于900平方米,方案不可行。
6. 锐 60 锐
【知识点】角的分类及换算、整数平均分的意义及应用、直角、钝角、锐角的认识及特征、平角、周角的认识及特征
【分析】平角的度数是180°,钝角是大于90°、小于180°的角;小于90°的角是锐角,等于90°的角是直角,一个平角分成两个角,求另一个角,用平角度数减去钝角的度数,判断剩下角的范围。
周角的度数是360°;把一个角平均分成几份,求每份度数用除法计算;算出度数后,依据度数范围判断属于哪一类角。
【详解】两个角总和是180°,其中一个角是钝角,这个角>90°,用总和180°减去一个大于90°的角,剩下的角就一定小于90°,小于90°的角是锐角,所以另一个一定是锐角。
周角为360°,平均分成6份:
360°÷6=60°,60°小于90°,所以是锐角。
7. > < < < = >
【知识点】大数的比较、三位数乘两位数,乘数末尾有0
【分析】比较两个大数的大小:先看两个数的位数,如果位数不同,位数多的那个数就大;如果位数相同,就从最高位开始,一位一位往下比,直到比出大小;
带算式的比较大小时,先分别算出左右两边算式的得数,再比较两个得数的大小;
先把以“万”为单位的数改写成普通整数,再比较大小。
【详解】540708000是九位数,54708000是八位数,位数不同,位数多的数更大,所以540708000>54708000;
124×40=4960;右边,14×400=5600,因为4960<5600,所以124×40(<)14×400
48万=480000,因为480000<480001,所以48万(<)480001;
两个都是7位数(位数一样),从最高位开始比:百万位都是3,十万位都是1,再比万位:2<4,所以3124000<3142000;
36×120=4320,12×360=4320,因为4320=4320,所以36×120(=)12×360;
两个都是6位数(位数一样),从最高位开始比:500000十万位是5,490000十万位是4,4<5,所以500000(>)490000。
8.能
【知识点】千米和米之间的进率与换算、时、分、秒有关的计算、三位数与两位数的乘法、基础行程问题
【分析】先算出小亮的跑步时长,晚上7:50到晚上8:02,一共经过了12分钟。根据路程=速度×时间,用182乘12求出总路程,根据2千米=2000米,将路程与2千米进行比较,据此解答。
【详解】8时2分-7时50分=12分钟
182×12=2184(米)
2千米=2000米,2184米>2000米,2184米>2千米,所以能跑够2千米。
9.12450
【知识点】乘加、乘减混合运算、三位数与两位数的乘法
【分析】计算器计算时,把“”按成了“”得到的结果是445,即,用445减去30,求出□的数,再用30乘□的数即可。
【详解】
10. (1)103050689 10305万(本题答案不唯一) (2)135689000 1亿(本题答案不唯一) (3)135680009 1亿(本题答案不唯一)
【知识点】亿以上数的读、写法、整数的近似数
【详解】略
11.10
【知识点】千米和米之间的进率与换算、一亿有多大、毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算
【分析】用100000000除以100,求出100000000里有几个100,有几个100,就有几个1厘米,再根据1千米=1000米,1米=100厘米,将厘米换算成千米,据此作答。
【详解】根据上述分析可得:
100000000÷100=1000000(厘米)
1000000厘米=(1000000÷100)米=10000米
10000米=(10000÷1000)千米=10千米
所以100000000张纸的高度就是10千米。
12. 45° 锐 115° 钝
【知识点】角的分类及换算、角的度量
【分析】量角要注意两对齐:量角器的中心和角的顶点对齐,量角器的0刻度线和角的一条边对齐。做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几,这个角就是几度。看刻度要分清内外圈,紧跟0刻度;0刻度在外圈就看外圈的刻度,0刻度在内圈就看内圈的刻度。大于90度的角是钝角,小于90度的角是锐角,等于90度的角是直角,据此解答。
【详解】根据分析的方法,测量∠2=45°是锐角;
∠4=115°,是钝角;
【点睛】本题考查量角器的使用,掌握分析中的方法是解题的关键。
13. 百 2 2250
【知识点】三位数与两位数的乘法、两位数乘两位数的进位乘法
【分析】125的18倍,用125乘18即可。
两位数乘两、三位数乘法的计算,先用两位数个位上的数分别与两、三位数每一位上的数相乘,乘得的积的末尾与个位对齐,再用两位数十位上的数分别与两、三位数每一位上的数相乘,乘得的积的末尾与十位对齐,再把两次相乘的积相加;据此分别计算出三个式子的乘积,再进行解答即可。
【详解】12×69=828,16×25=400,125×18=2250。
12×69的积的最高位是百位;16×25的积的末尾有2个0;125的18倍是2250。
14. 256平方厘米 16厘米
【知识点】长方形的面积、积的变化规律(整数乘法)、正方形的面积
【分析】长方形的面积=长×宽,长缩小为原来的四分之一,宽扩大4倍 ,面积不变,再根据正方形面积=边长×边长,而256=16×16,所以这个正方形的边长是16厘米。
【详解】根据分析,长缩小为原来的四分之一,宽扩大4倍,面积不变,所以正方形的面积是256平方厘米;
256=16×16,正方形的边长是16厘米;
所以,正方形的面积是256平方厘米,边长是16厘米。
【点睛】此题主要根据一个因数扩大(缩小)几倍,另一个因数缩小(扩大)相同的倍数,积不变,以此解决问题。
15.24
【知识点】基础行程问题
【分析】注意火车通过隧道的路程需要加上火车的长度,所以此题火车走过的总路程为(645+75),时间为30秒,根据速度=路程÷时间即可求得这列火车的速度。
【详解】(645+75)÷30
=720÷30
=24(米/秒)
【点睛】解题关键是要读懂题目的意思,特别是要抓住火车通过隧道的路程是隧道的长加上火车的长度。
16.×
【知识点】两位数乘整十数的口算乘法、积的变化规律(整数乘法)
【分析】根据积的变化规律:如果一个因数不变,另一个因数乘几(0除外),那么积也乘相同的数。一个乘数12不变,另一个乘数从4变成40,是乘了10,那么积也应该跟着乘10,48乘10是480,据此解答。
【详解】根据分析可得:12×40=480,不是4800
故答案为:×
17.√
【知识点】直角、钝角、锐角的认识及特征、平角、周角的认识及特征
【分析】锐角是大于0度且小于90度的角,直角是90度的角,钝角是大于90度且小于180度的角。根据角的分类,即可解答。
【详解】比直角大,比平角小的角是钝角
故答案为:√
18.√
【知识点】基础行程问题
【分析】速度=路程÷时间,路程的单位为长度单位,时间的单位为时间单位。据此判断即可。
【详解】米和千米都是长度单位,秒、分、时都是时间单位。
米/秒”、“米/分”和“千米/时都是速度单位。
故答案为:√
19.×
【知识点】积的变化规律(整数乘法)
【分析】两个因数同时乘不为0的数时,积要乘两次这个数。
【详解】,所以积应乘100,原题说法错误。
故答案为:×
20.√
【知识点】亿以上数的组成
【详解】数位上是几表示有几个这个数位上的计数单位,3在亿位,表示3亿,4在千万位表示4千万,6在万位表示6万说法是正确的.
21.4000;420;810;6
14;6900;9;5
【知识点】两位数乘整十数的口算乘法、除数是整十数的口算除法、三位数乘两位数,乘数末尾有0、除数是两位数的估算
【详解】略
22.7106;8883;2829;7174
【知识点】三位数与两位数的乘法
【分析】三位数乘两位数乘法竖式法则:相同数位对齐,用第二个乘数每一位依次去乘第一个乘数,最后把积相加。
【详解】323×22=7106 423×21=8883
123×23=2829 211×34=7174
23.126; 576; 619
【知识点】乘加、乘减混合运算、除加、除减混合运算、三位数除以一位数,首位能除尽、两位数乘两位数的进位乘法
【分析】18×21÷3:算式里只有乘法、除法,属于同级运算,要从左到右一步步算。
35×12+156:有乘法和加法,先算乘法,再算加法。
820−804÷4:有减法和除法,先算除法,再算减法。
【详解】18×21÷3
=378÷3
=126
35×12+156
=420+156
=576
820-804÷4
=820-201
=619
24.(1)(画法不唯一)
(2)(画法不唯一)
【知识点】画平行线、直角、钝角、锐角的认识及特征、平角、周角的认识及特征、画垂线
【分析】(1)角的分类:0°<锐角<90°,平角=180°,90°<钝角<180°,据此进行作图即可(画法不唯一);
(2)把三角板的一条直角边与已知直线对齐,另一条直角边与直尺对齐,然后把直角三角板向上平移,沿着三角板作直线即可;用直角三角板的一条直角边与已知直线对齐,沿另一条直角边作垂线即可(画法不唯一)。
【详解】(1)(2)作图略。
25.(1)②④⑤(答案不唯一)
(2)方老师买24个篮球一共花了多少钱?
(3)1680元
【知识点】两位数乘两位数,乘数末尾有0、经济问题
【分析】根据信息②和④能求出篮球的单价,再结合信息⑤的购买数量,用单价乘数量即可算出总花费。
【详解】(1) 我选择的信息:②、④、⑤
(2)方老师买24个篮球一共花了多少元?
(3)
(元)
答:方老师买24个篮球一共花了1680元。(答案不唯一)
26.(1)1901
(2)11小时
(3)①15
②能;随着国家的发展动车比特快列车速度快很多,极大地缩短了出行时间,为我们的出行带来很大的方便。(说法合理即可)
【知识点】搭配问题、三位数除以两位数的有余数除法、除数是两位数的笔算除法、基础行程问题
【分析】(1)根据“西安所在列和太原所在行交叉处的数763就是西安到太原的铁路里程数”可知,德阳所在列和保定所在行交叉处的数1901,即德阳到保定的铁路里程是1901千米。
(2)由题意可知,成都西站到西安站的路程是849千米,根据“时间=路程÷速度”,用成都西站到西安站的路程除以列车行驶的平均速度,即可求出从成都西站到西安站至少需要几小时;
(3)①由题意可知一共有6个停靠站,每个停靠站都要与其它5个停靠站两两搭配,经过分析可得一共有30种搭配,由于是单程,只有去的票,没有回来的票,所以要去掉重复的一半,所以剩15种搭配。
②先根据“速度×时间=路程”,用G88次列车的平均时速乘8,求出G88次列车8小时行驶的路程,再与1800千米进行比较即可解题。比较T8次特快列车与G88次列车的行驶速度,可知随着国家的发展动车比特快列车速度快很多,极大地缩短了出行时间,为我们的出行带来很大的方便。(说法合理即可)
【详解】(1)根据分析可知,
德阳到保定的铁路里程是1901千米。
(2)849÷78=10(小时)……69(千米)
10+1=11(小时)
答:从成都西站到西安站至少需要11小时。
(3)①6×5÷2
=30÷2
=15(种)
所以,G88次列车单程需要准备15种不同的车票。
②240×8=1920(千米)
1800<1920
答:它能在出发后8小时到达北京西站;说法略。
27.方案一:买125个单价65元的篮球,还剩1875元。
方案二:买125个单价72元的篮球,还剩1000元。
(答案不唯一)
【知识点】经济问题、三位数乘两位数的实际问题
【分析】单价×数量=总价,用每种篮球的价钱乘买的个数,算出买篮球花了多少钱。再用10000减去买篮球花的钱,就是还剩多少元。
【详解】方案一:买65元的篮球。
10000-125×65
=10000-8125
=1875(元)
答:剩下1875元。
方案二:买72元的篮球。
10000-125×72
=10000-9000
=1000(元)
答:剩下1000元。
(答案不唯一)
28.75千米
【知识点】两位数乘整十数的口算乘法、除数是两位数的笔算除法、基础行程问题
【详解】80×15=1200(千米)
1200÷(15+1)=75(千米)
答:返回时平均每小时行75千米。
29.24千米
【知识点】基础行程问题
【详解】12×÷
=18÷
=24(千米)
答:返回时平均每小时行24千米。
30.买组合装花费最少; 384元
【知识点】经济问题、两位数乘两位数的进位乘法
【分析】用每个碗的价钱乘碗的个数可算出方案一买碗的总费用,用24除以6算得要买的组数,再用每组的费用乘组数可算出方案二的总费用,对比后选择费用更低的方案。
【详解】方案一总费用:(元)
方案二购买组数:(组)
方案二总费用:(元)
,方案二费用少。
答:方案二:买组合装花费最少,最少花384元。
答案第1页(共2页)
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