精品解析：吉林四平市某校2025-2026学年九年级上学期12月期末考试化学试卷

九年级期末测试化学 可能用到的相对原子质量：O-16 K-39 Mn-55 一、单项选择题(每小题1分，共10分) 1. 下列变化中，属于化学变化的是 A. 水果榨汁 B. 钢铁锈蚀 C. 玻璃破碎 D. 酒精挥发 【答案】B 【解析】 【详解】A、水果榨汁，只是将水果中的汁液挤压出来，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、钢铁锈蚀，有新物质铁锈生成，属于化学变化，符合题意； C、玻璃破碎，只是玻璃的形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、酒精挥发只是酒精的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； 故选：B。 2. 下列单质由分子构成的是 A. 金刚石 B. 汞 C. 氯化钠 D. C60 【答案】D 【解析】 【详解】A、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，选项A错误； B、汞是金属单质，由汞原子直接构成的，选项B错误； C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，选项C误； D、C60是由C60分子构成，一个C60分子由60个碳原子构成，选项D正确。故选D。 3. 下列与实验有关的图标中，表示实验中会用到明火的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、该图表示护目镜，该选项不符合题意； B、该图表示明火，该选项符合题意； C、该图表示排风，该选项不符合题意； D、该图表示锐器，该选项不符合题意。 故选B。 4. 2025年“世界水日”的主题为“冰川保护”。冰川被称为“地球的固态水库”，储存了约69%的淡水资源。下列说法正确的是 A. 低碳行动利于冰川保护 B. 冰川水经过滤得到纯水 C. 冰川取之不尽用之不竭 D. 大力开发冰川旅游资源 【答案】A 【解析】 【详解】A. 低碳行动减少二氧化碳等温室气体排放，缓解全球变暖，从而减缓冰川融化，利于冰川保护，故说法正确； B. 冰川水含有可溶性矿物质和杂质，过滤仅能去除不溶性杂质，无法得到纯水，故说法错误； C. 冰川是有限的淡水资源，全球变暖导致其加速消融，并非取之不尽，故说法错误； D. 开发冰川旅游可能破坏生态环境，加剧冰川消融，与保护主题相悖，故说法错误。 故选A。 5. 现有化学反应：，若将5g A和8g B在一定条件下充分反应，生成C的质量 A. 等于13 g B. 小于13 g C. 大于13 g D. 不大于13 g 【答案】D 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，化学反应中参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和。若A与B恰好完全反应，则参加反应的物质质量总和为13g，则生成C的质量等于13g；若A、B中有一种物质剩余，则参加反应的物质质量总和小于13g，则生成C的质量小于13g。故生成C的质量不大于13g。 故选D。 6. 胶头滴管是一种使用广泛的仪器，下列关于它的操作正确的是 A. 挤压取液 B. 转移液体 C. 滴加液体 D. 搅拌液体 【答案】C 【解析】 【详解】A、吸取液体试剂前，应先将胶头滴管中的空气排净，不能将胶头滴管伸入试剂时再排气，以防造成试剂变质，故A操作错误； B、取液后的胶头滴管不能倒置或平放，以防试剂倒流，腐蚀胶帽，故B操作错误； C、胶头滴管加液时，不能伸入容器中，更不能接触容器壁，应垂直悬空于容器上方滴加，故C操作正确； D、胶头滴管不能用于搅拌溶液，故D操作错误； 故选：C。 7. 下列关于燃烧和灭火的说法错误的是 A. 酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭 B. 图书档案着火，可用液态二氧化碳灭火器扑灭 C. 将木柴架空燃烧，是为了使木柴与空气充分接触 D. 家用电器着火时，立即用水浇灭 【答案】D 【解析】 【详解】A、酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭，隔绝氧气达到灭火的目的，故A正确； B、 图书档案着火，可用液态二氧化碳灭火器扑灭，液态二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何痕迹而使物体损坏，故B正确； C、 将木柴架空燃烧，是为了使木柴与空气充分接触，使燃烧更充分，故C正确； D、 家用电器着火时，应先切断电源，再用干粉灭火器灭火，不能立即用水浇灭，防止触电或损坏电器等，故D错误。 故选D。 8. 证据推理是学习化学的重要方法之一，下列推理中不正确的是 A. 由同种元素组成的纯净物是单质，则单质中一定只含一种元素 B. 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子 C. 氧化反应是物质与氧发生的反应，所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应 D. 同种元素的质子数相同，但质子数相同的微观粒子不一定是同种元素 【答案】B 【解析】 【详解】A、单质是由同种元素组成的纯净物，故由同种元素组成的纯净物是单质，单质中一定只含一种元素，不符合题意； B、离子是带电的原子或原子团，故离子是带电荷的粒子，但是带电荷的粒子不一定是离子，如电子，符合题意； C、氧化反应是物质与氧发生的反应，氧气由氧元素组成，所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应，不符合题意； D、元素是质子数相同的一类原子的总称，故同种元素的质子数相同，但质子数相同的微观粒子不一定是同种元素，如NH3和H2O的质子数相同，不属于同种元素，不符合题意。 故选B。 9. 下列物质用途与性质对应关系合理的是 A. 金刚石用于裁玻璃——硬度大 B. 一氧化碳用于冶炼金属——氧化性 C. 石墨用于制作电极——有滑腻感 D. 氧气用于气割气焊——可燃性 【答案】A 【解析】 【详解】A、金刚石是自然界中硬度最大的物质，由于其硬度大，所以能够用于裁玻璃，故选项用途与性质对应关系正确； B、一氧化碳用于冶炼金属是利用了一氧化碳的还原性，而不是氧化性，故选项用途与性质对应关系不正确； C、石墨用于制作电极是因为石墨具有良好的导电性，而不是因为有滑腻感，故选项用途与性质对应关系不正确； D、氧气用于气割气焊是利用了氧气的助燃性，而不是可燃性，故选项用途与性质对应关系不正确。 故选A。 10. 如图1所示，在烧瓶中充满CO2，通过注射器向瓶中分别加入同体积水和澄清石灰水，利用传感器得到的气压变化分别对应图2中曲线①和②。下列说法错误的是 A. 曲线②所示的实验中发生了化学反应 B. 根据图像分析，同体积水和澄清石灰水，吸收CO2较多的是水 C. 刚开始压强增大，是因为加入液体后气体被压缩 D. 根据曲线①分析可知：当时间约为800s时，1体积水约溶解1体积的CO2 【答案】B 【解析】 【详解】A、曲线②中的气压降低到0，表示二氧化碳和澄清石灰水的反应，故A正确； B、曲线①中的气压最终恢复原状，曲线②中的气压最终接近0，说明同体积水和澄清石灰水，吸收CO2较多的是澄清石灰水，故B错误； C、开始时，压强增大可能是因为注入液体使瓶内气体压缩，故C正确； D、曲线①中的气压最终恢复原状，说明1体积的水约溶解1体积的CO2，故态 D正确。 故选B。 二、非选择题(每空1分，其中化学方程式2分，共35分) 11. 用化学用语填空： （1）2个氢分子________。 （2）人体中含量最高的金属元素________。 （3）标出氧化铁（）中铁元素的化合价________。 【答案】（1） （2）Ca （3） 【解析】 【小问1详解】 分子的表示方法：正确书写物质的化学式，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氢分子可表示为：2H2； 【小问2详解】 人体中含量最高的金属元素是钙元素，符号为：Ca； 【小问3详解】 设铁元素化合价为x，氧元素化合价为-2， 根据化合价代数和为零：，解得，元素化合价的表示方法：在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铁（）中铁元素的化合价可表示为：。 12. 以下是四种微观粒子的结构示意图，试回答： （1）表示原子的是________（填序号）。 （2）②在化学变化中容易________（填“得到”或“失去”）电子。 （3）属于同种元素的是________（填序号）。 【答案】（1）②③ （2）得到 （3）③④ 【解析】 【小问1详解】 ①粒子中质子数小于核外电子数，表示阴离子；②粒子中质子数=核外电子数，表示原子；③粒子中质子数=核外电子数，表示原子；④粒子中质子数大于核外电子数，表示阳离子，故表示原子的是②③； 【小问2详解】 ②粒子的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到电子； 【小问3详解】 元素是质子数（或核电荷数）相同的一类原子的总称，③④质子数相同，属于同种元素。 13. 如图分别是木炭、铁丝、硫粉在氧气中燃烧的实验。请回答下列问题： （1）实验一中木炭在氧气中比在空气中燃烧的更旺，说明燃烧的剧烈程度与________有关。 （2）实验二中有一处明显的错误，该错误可能导致的后果是__________。 （3）下列对上述化学实验的归纳中正确的是________（填字母）。 A. 点燃的木炭和铁丝都要从瓶口向下缓慢伸入集气瓶 B. 三个实验都有黑色固体生成 C. 三个实验都发生氧化反应，都放热 【答案】（1）氧气浓度##氧气含量 （2）集气瓶底炸裂 （3）AC 【解析】 【小问1详解】 木炭在氧气中比在空气中燃烧的更旺，说明燃烧的剧烈程度与氧气浓度或氧气含量有关； 【小问2详解】 集气瓶底部没有水或细沙，铁丝燃烧产生的高温熔融物会溅落，炸裂集气瓶； 【小问3详解】 A、点燃的木炭和细铁丝都要从瓶口向下缓慢伸入集气瓶，使氧气充分反应，故选项正确； B、木炭燃烧生成二氧化碳气体，硫燃烧生成二氧化硫气体，均没有黑色固体生成，铁丝燃烧有黑色固体生成，故选项错误； C、三个实验都是和氧气发生的反应，都属于氧化反应，都放热，故选项正确； 故选AC。 14. 实验课上，同学们做了电解水的实验。回答下列问题。 （1）电解水时，通常会加入少量氢氧化钠溶液，目的是________。 （2）点燃b中气体前需要________。 （3）若a管中产生的气体体积为10 mL，则b管中产生的气体体积为________mL。 【答案】（1）增强水的导电性 （2）验纯 （3）20 【解析】 【小问1详解】 纯水的导电能力弱，因此在电解水时常在水中加入少量氢氧化钠溶液，以增强水的导电性；故应填写：增强水的导电性； 【小问2详解】 电解水时，产生的气体较少的是氧气，产生气体较多的是氢气，由图可知，a管收集的气体为氧气，b管收集的气体为氢气，氢气不纯时点燃会发生爆炸，则点燃前要先验纯。故应填写：验纯； 【小问3详解】 水电解生成氧气和氢气，化学方程式为，由图可知，a管收集的是氧气，b管收集的氢气，由其反应的方程式可知氢气和氧气的体积比为2:1，设b管中产生的气体体积为，由2:1=x:10mL，解得。故应填写：20。 15. 兴趣小组开展“小区火灾隐患调查与火灾防范宣传”实践活动。 （1）使用干粉灭火器灭火时，应对准火焰________（填“上”、“中”或“根”）部喷射。 （2）若被困在火灾区，可采用的自救措施是__________（写一条）。 【答案】（1）根 （2）用湿毛巾捂口鼻（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 用干粉灭火器灭火时，应该对准火焰根部喷射，因为火焰根部是可燃物的所在处，对准根部喷射可以使干粉覆盖在可燃物表面，隔绝空气（或氧气），并抑制燃烧的链式反应，从而达到灭火的目的； 【小问2详解】 在火灾区，可采用的自救措施是用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等。 16. “6G”融通世界，芯片“智”造未来。硅是芯片的重要基材。如图是工业上以四氯硅烷（）为原料制取高纯硅的微观模拟示意图。请据图回答下列问题。 （1）地壳中硅元素的含量仅次于________（填化学符号）。 （2）保持乙的化学性质的最小粒子是________（填化学符号）。 （3）上图反应的化学方程式为___________。 【答案】（1）O （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 地壳中元素含量由高到低依次是：O、Si、Al、Fe、其他，故地壳中硅元素的含量仅次于O； 【小问2详解】 由图可知，每个乙分子由2个氢原子构成，则乙为氢气，氢气由氢分子构成，则保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子，分子用化学式表示，故填：H2； 【小问3详解】 由图可知，该反应为SiCl4和氢气在高温下反应生成硅和HCl，该反应的化学方程式为：。 17. 宋代《开宝本草》中记载了的制取过程，“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。根据所给信息，回答下列问题。 和在不同温度时的溶解度 温度/℃ 0 20 40 60 溶解度/g 27.6 34.0 40.0 45.5 13.3 31.6 63.9 110 （1）“扫取以水淋汁”：在时，100g水最多能溶解___________g。 （2）“乃煎炼而成”：此操作对应的结晶方法是___________。可在下图坐标纸中绘制溶解度曲线___________。 （3）和两种物质中，溶解度受温度影响较大的是___________。 （4）当两种物质溶解度相等时，温度约为___________。 【答案】（1）110 （2） ①. 蒸发结晶 ②. （3）KNO3##硝酸钾 （4）22（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 根据表格中数据，60℃时KNO3的溶解度是110g，溶解度的定义是在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，所以60℃时，100g水最多能溶解KNO3 110g。 【小问2详解】 “乃煎炼而成” 是通过加热使水分蒸发，从而使溶质结晶析出，对应的结晶方法是蒸发结晶； 根据不同温度下两物质的溶解度数据，在坐标图上描点连线，作图为。 【小问3详解】 对比表格中KCl和KNO3在不同温度下溶解度的变化情况，KNO3溶解度随温度升高变化幅度大，KCl溶解度随温度升高变化幅度相对较小，所以溶解度受温度影响较大的是KNO3。 【小问4详解】 根据溶解度曲线，当两种物质溶解度相等时，温度约为22℃（合理即可）。 18. 根据下列装置回答问题： （1）仪器①的名称是________。 （2）实验室用装置A制取氧气，反应的化学方程式是___________。 （3）用装置F收集二氧化碳气体，气体应该从________（填字母序号）端通入。 【答案】（1）试管 （2） （3）b 【解析】 【小问1详解】 据图可知，仪器①的名称是：试管； 【小问2详解】 装置A为固液常温发生装置，选择该装置制取氧气的反应是过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，故反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 二氧化碳的密度比空气大，用装置F收集二氧化碳，气体应该从长管，即b管进入瓶中。 19. 活动小组对自热贴发热原理进行探究，某品牌一次性自热贴说明书如图所示。 主要成分：铁粉、活性炭、食盐、水、蛭石、吸水性树脂 产品性能：平均温度，最高温度，发热时间12 h以上 使用说明：使用时将外包装袋撕开，取出内袋，将保护衬纸撕下，贴在需要取暖或热敷部位的内衣外侧，使用完后，从衣服上撕下即可【严禁直接接触皮肤】 【查阅资料】食盐对铁粉生锈有催化作用；蛭石是一种优良的保温材料；吸水性树脂具有强吸水和保水能力，且可反复释水、吸水。 【提出问题】自热贴为什么能发热？ 【作出猜想】自热贴放出的热量主要来自铁粉生锈的过程。 【实验初探】 （1） 实验步骤 实验操作 实验现象 解释或结论 步骤1 取A、B两袋自热贴，A袋打开外袋取出内袋，揭下衬纸；B袋不打开外袋。将两袋样品放置在同样的环境中 A袋温度很快上升，冷却后其内容物略带红褐色；B袋温度无明显变化，其内容物依旧为灰黑色 自热贴发热是由于袋内物质与________接触 步骤2 24小时后，各取少量A、B袋内物质放入甲、乙两支试管中，分别加入足量稀盐酸，充分反应后静置片刻 甲试管中溶液变黄色；乙试管中有气泡产生，部分物质溶解，溶液变为浅绿色 24小时后，乙试管中发生反应的化学方程式为________。 【得出结论】自热贴放出的热量主要来自铁粉生锈的过程。 【实验再探】小组同学利用图1装置，向锥形瓶中分别放入三组物质进行实验。实验一：5 g铁粉、1 g氯化钠；实验二：5 g铁粉、1 g氯化钠、1.5 mL水；实验三：5 g自热贴袋内物质。测得锥形瓶内温度随时间变化的图像如图2所示。 【交流讨论】 （2）实验一中温度几乎不变的原因是__________。 （3）能证明实验二中物质发生反应的依据是__________。 （4）活性炭具有________结构，在自热贴中可以用来吸附氧气和水加快反应速率。 （5）从能量转化的角度，自热贴发热的实质是将________能转化为热能。 （6）将温度传感器改为湿度传感器，重复实验三，得到的数据如图3所示，造成湿度逐渐增大的原因可能与自热贴中有关的成分是________。 （7）自热贴储存时应注意的事项是__________（答一点即可）。 【答案】（1） ①. 氧气 ②. （2）铁与氧气接触，但是缺少水，铁没有生锈 （3）温度升高 （4）疏松多孔 （5）化学 （6）吸水性树脂 （7）密封 【解析】 【小问1详解】 自热贴发热是由于袋内物质与氧气（或空气 ）接触，A袋打开外袋，内袋物质与氧气接触，发生铁粉生锈（缓慢氧化）放热；B袋未打开外袋，隔绝氧气，无明显放热，证明生锈需要氧气；24小时后，A袋内物质与稀盐酸反应：甲试管溶液变黄色（含，，溶液呈黄色 ）；乙试管有气泡产生、溶液变浅绿色（含Fe，），故填：氧气；； 【小问2详解】 铁生锈需要与氧气和水同时接触，实验一中只有铁粉、氯化钠和干燥空气（无水），因此铁未发生锈蚀（反应），无热量变化，温度几乎不变，故填：铁与氧气接触，但是缺少水，铁没有生锈； 【小问3详解】 实验二中有铁粉、氯化钠和水，满足铁生锈的条件，铁锈蚀是放热反应。从图2可知，实验二的温度随时间升高，这一温度变化可证明物质发生了反应，故填：温度升高； 【小问4详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性，能吸附氧气和水，加快反应速率，故填：疏松多孔； 【小问5详解】 自热贴发热是因为铁发生氧化反应（锈蚀），该过程是将化学能转化为热能，故填：化学； 【小问6详解】 自热贴中含有吸水性树脂，吸水性树脂具有强吸水和保水能力，且可反复释水、吸水。自热贴中的反应放热，导致温度升高，促使吸水性树脂等成分中储存的水分蒸发，使装置内空气湿度增大，原因与自热贴中的吸水性树脂有关，故填：吸水性树脂； 【小问7详解】 自热贴的发热原理与铁的锈蚀有关，铁生锈需要与氧气、水接触。为了防止自热贴在储存时发生锈蚀（提前发热），储存时应注意密封保存（或干燥保存、远离水源等），故填：密封。 三、计算题(共5分) 20. 某兴趣小组用如图所示装置制取O2，加热一段时间固体后，称量试管中剩余固体的质量为28g。请计算： （1）根据质量守恒定律可得生成O2的质量为______g。 （2）参加反应的高锰酸钾的质量为多少克？ 【答案】（1）1.6 （2）解：设参加反应的高锰酸钾的质量为x x=15.8g 答：参加反应的高锰酸钾的质量为15.8g 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，则生成氧气的质量为：29.6g-28g=1.6g； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级期末测试化学 可能用到的相对原子质量：O-16 K-39 Mn-55 一、单项选择题(每小题1分，共10分) 1. 下列变化中，属于化学变化的是 A. 水果榨汁 B. 钢铁锈蚀 C. 玻璃破碎 D. 酒精挥发 2. 下列单质由分子构成的是 A. 金刚石 B. 汞 C. 氯化钠 D. C60 3. 下列与实验有关的图标中，表示实验中会用到明火的是 A. B. C. D. 4. 2025年“世界水日”的主题为“冰川保护”。冰川被称为“地球的固态水库”，储存了约69%的淡水资源。下列说法正确的是 A. 低碳行动利于冰川保护 B. 冰川水经过滤得到纯水 C. 冰川取之不尽用之不竭 D. 大力开发冰川旅游资源 5. 现有化学反应：，若将5g A和8g B在一定条件下充分反应，生成C的质量 A. 等于13 g B. 小于13 g C. 大于13 g D. 不大于13 g 6. 胶头滴管是一种使用广泛的仪器，下列关于它的操作正确的是 A. 挤压取液 B. 转移液体 C. 滴加液体 D. 搅拌液体 7. 下列关于燃烧和灭火的说法错误的是 A. 酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭 B. 图书档案着火，可用液态二氧化碳灭火器扑灭 C. 将木柴架空燃烧，是为了使木柴与空气充分接触 D. 家用电器着火时，立即用水浇灭 8. 证据推理是学习化学的重要方法之一，下列推理中不正确的是 A. 由同种元素组成的纯净物是单质，则单质中一定只含一种元素 B. 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子 C. 氧化反应是物质与氧发生的反应，所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应 D. 同种元素的质子数相同，但质子数相同的微观粒子不一定是同种元素 9. 下列物质用途与性质对应关系合理的是 A. 金刚石用于裁玻璃——硬度大 B. 一氧化碳用于冶炼金属——氧化性 C. 石墨用于制作电极——有滑腻感 D. 氧气用于气割气焊——可燃性 10. 如图1所示，在烧瓶中充满CO2，通过注射器向瓶中分别加入同体积水和澄清石灰水，利用传感器得到的气压变化分别对应图2中曲线①和②。下列说法错误的是 A. 曲线②所示的实验中发生了化学反应 B. 根据图像分析，同体积水和澄清石灰水，吸收CO2较多的是水 C. 刚开始压强增大，是因为加入液体后气体被压缩 D. 根据曲线①分析可知：当时间约为800s时，1体积水约溶解1体积的CO2 二、非选择题(每空1分，其中化学方程式2分，共35分) 11. 用化学用语填空： （1）2个氢分子________。 （2）人体中含量最高的金属元素________。 （3）标出氧化铁（）中铁元素的化合价________。 12. 以下是四种微观粒子的结构示意图，试回答： （1）表示原子的是________（填序号）。 （2）②在化学变化中容易________（填“得到”或“失去”）电子。 （3）属于同种元素的是________（填序号）。 13. 如图分别是木炭、铁丝、硫粉在氧气中燃烧的实验。请回答下列问题： （1）实验一中木炭在氧气中比在空气中燃烧的更旺，说明燃烧的剧烈程度与________有关。 （2）实验二中有一处明显的错误，该错误可能导致的后果是__________。 （3）下列对上述化学实验的归纳中正确的是________（填字母）。 A. 点燃的木炭和铁丝都要从瓶口向下缓慢伸入集气瓶 B. 三个实验都有黑色固体生成 C. 三个实验都发生氧化反应，都放热 14. 实验课上，同学们做了电解水的实验。回答下列问题。 （1）电解水时，通常会加入少量氢氧化钠溶液，目的是________。 （2）点燃b中气体前需要________。 （3）若a管中产生的气体体积为10 mL，则b管中产生的气体体积为________mL。 15. 兴趣小组开展“小区火灾隐患调查与火灾防范宣传”实践活动。 （1）使用干粉灭火器灭火时，应对准火焰________（填“上”、“中”或“根”）部喷射。 （2）若被困在火灾区，可采用的自救措施是__________（写一条）。 16. “6G”融通世界，芯片“智”造未来。硅是芯片的重要基材。如图是工业上以四氯硅烷（）为原料制取高纯硅的微观模拟示意图。请据图回答下列问题。 （1）地壳中硅元素的含量仅次于________（填化学符号）。 （2）保持乙的化学性质的最小粒子是________（填化学符号）。 （3）上图反应的化学方程式为___________。 17. 宋代《开宝本草》中记载了的制取过程，“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。根据所给信息，回答下列问题。 和在不同温度时的溶解度 温度/℃ 0 20 40 60 溶解度/g 27.6 34.0 40.0 45.5 13.3 31.6 63.9 110 （1）“扫取以水淋汁”：在时，100g水最多能溶解___________g。 （2）“乃煎炼而成”：此操作对应的结晶方法是___________。可在下图坐标纸中绘制溶解度曲线___________。 （3）和两种物质中，溶解度受温度影响较大的是___________。 （4）当两种物质溶解度相等时，温度约为___________。 18. 根据下列装置回答问题： （1）仪器①的名称是________。 （2）实验室用装置A制取氧气，反应的化学方程式是___________。 （3）用装置F收集二氧化碳气体，气体应该从________（填字母序号）端通入。 19. 活动小组对自热贴发热原理进行探究，某品牌一次性自热贴说明书如图所示。 主要成分：铁粉、活性炭、食盐、水、蛭石、吸水性树脂 产品性能：平均温度，最高温度，发热时间12 h以上 使用说明：使用时将外包装袋撕开，取出内袋，将保护衬纸撕下，贴在需要取暖或热敷部位的内衣外侧，使用完后，从衣服上撕下即可【严禁直接接触皮肤】 【查阅资料】食盐对铁粉生锈有催化作用；蛭石是一种优良的保温材料；吸水性树脂具有强吸水和保水能力，且可反复释水、吸水。 【提出问题】自热贴为什么能发热？ 【作出猜想】自热贴放出的热量主要来自铁粉生锈的过程。 【实验初探】 （1） 实验步骤 实验操作 实验现象 解释或结论 步骤1 取A、B两袋自热贴，A袋打开外袋取出内袋，揭下衬纸；B袋不打开外袋。将两袋样品放置在同样的环境中 A袋温度很快上升，冷却后其内容物略带红褐色；B袋温度无明显变化，其内容物依旧为灰黑色 自热贴发热是由于袋内物质与________接触 步骤2 24小时后，各取少量A、B袋内物质放入甲、乙两支试管中，分别加入足量稀盐酸，充分反应后静置片刻 甲试管中溶液变黄色；乙试管中有气泡产生，部分物质溶解，溶液变为浅绿色 24小时后，乙试管中发生反应的化学方程式为________。 【得出结论】自热贴放出的热量主要来自铁粉生锈的过程。 【实验再探】小组同学利用图1装置，向锥形瓶中分别放入三组物质进行实验。实验一：5 g铁粉、1 g氯化钠；实验二：5 g铁粉、1 g氯化钠、1.5 mL水；实验三：5 g自热贴袋内物质。测得锥形瓶内温度随时间变化的图像如图2所示。 【交流讨论】 （2）实验一中温度几乎不变的原因是__________。 （3）能证明实验二中物质发生反应的依据是__________。 （4）活性炭具有________结构，在自热贴中可以用来吸附氧气和水加快反应速率。 （5）从能量转化的角度，自热贴发热的实质是将________能转化为热能。 （6）将温度传感器改为湿度传感器，重复实验三，得到的数据如图3所示，造成湿度逐渐增大的原因可能与自热贴中有关的成分是________。 （7）自热贴储存时应注意的事项是__________（答一点即可）。 三、计算题(共5分) 20. 某兴趣小组用如图所示装置制取O2，加热一段时间固体后，称量试管中剩余固体的质量为28g。请计算： （1）根据质量守恒定律可得生成O2的质量为______g。 （2）参加反应的高锰酸钾的质量为多少克？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $