Unit3 writing学案2026-2027学年沪教版七年级英语上册

U3 写作探究课学案 2026—2027学年沪教版七年级英语上册 Unit 3 The seasons 班级 __________ 姓名 __________ 日期 __________ 教材范围：第44—45页　　课时：40分钟 学习重点：围绕喜欢的原因选择具体细节，写出连贯的季节短文。 需要突破：把“好看、好玩”写具体，并修改没有理由或不符合实际的句子。 本课成果：一篇70—90词的My favourite season短文及一处修改记录。 一 从Sarah的文章找方法 7分钟 1. 阅读第44页Sarah的文章，给各部分选择作用。 A. state the favourite season　B. describe plants　C. describe activities　D. end with a feeling Opening paragraph ____　“Everything is alive” paragraph ____ “The best thing” paragraph ____　Final sentence ____ 2. 找出Sarah用来解释喜欢夏天的两条具体细节。至少一条与植物有关。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. 哪句话能让读者更清楚地看见“好玩”？圈出，并解释。 A. Summer is good and fun. B. I build sandcastles on the beach with my little sister. ________________________________________________________________________ 二 先决定写什么 6分钟 4. 为校园英文网站写短文。读者是不熟悉你家乡的同龄人。先写关键词；从活动中选两项，每项配一个具体理由。 My place and season Weather and nature Two activities and reasons Place: ______ Season: ______ Weather: ______ One change: ______ I enjoy ______ because ______. I also like ______ because ______. 少写空泛形容词，多写能看见、听见或亲自做的细节。按实际经历写，不必照搬Sarah的夏天。 三 给理由找到合适的位置 4分钟 5. 用数字1—4排列下面的内容，让文章从“我喜欢什么”走向“为什么喜欢”。 (　) activities and reasons　(　) favourite season and place (　) a closing feeling　(　) weather and nature 句子帮助：The weather is ... . / Some ... , while others ... . / I enjoy ... because ... . / It is ... to ... . 四 写第一稿 12分钟 6. 写70—90词。内容包括地点和季节、天气或自然景象、两项活动及理由、感受。可以按自己的思路安排，但读者应能看懂理由。 My favourite season ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 写完先自己检查：我最具体的一个细节是 ____________________________。 五 当一次细心的编辑 6分钟 7. 下列草稿有三处语法错误和一处过于绝对的表达。按要求修改。 Autumn my favourite season in Guangzhou. It is cool. I can see leaves colourful in the park. All trees lose every leaf in autumn. It is nice take photos there. a. 找出三处语法错误，改成正确表达。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ b. 怎样修改“All trees lose every leaf”才更符合广州的实际？ ________________________________________________________________________ 8. 回看自己的第一稿，用下面四项检查。请同桌只圈出一处最需要修改的地方，并说明原因。 □读者知道地点和季节　□细节能支持理由 □两项活动都与季节相关　□形容词、be和to do使用正确 六 留下修改痕迹 5分钟 9. Original sentence 原句： ________________________________________________________________________ Revised sentence 修改后： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ My reason 修改理由： ________________________________________________________________________ 离堂自评：我已能用具体细节说明喜欢的原因　□独立完成　□借助提示完成　□还需练习 课后整理：根据修改写成清楚的终稿，配一张自己的简笔画。画面与文字描写应相符。 参考答案与使用提示 1. A、B、C、D。2. 如green leaves keep her cool；flowers smell nice；summer holiday gives her time；swimming / running / building sandcastles。至少一项植物细节，另一项合理即可。 3. B。它写清了活动、地点和同行的人；A只有笼统评价。4. 开放题，检查活动与理由是否相连。5. 按题面顺序填3、1、4、2。 第6题参考短文 My favourite season Autumn is my favourite season in Guangzhou. The weather is often cool and dry. Some leaves turn yellow, while many trees stay green. I enjoy walking in the park with my family because we can find different colours. I also like riding my bike after school. The cool air makes the ride comfortable. At weekends, I put a fallen leaf in my nature journal and write about it. Autumn helps me slow down and enjoy the small things around me. 参考短文80词。范文只是一个选择，春、夏、冬及其他合理结构同样可以写好。 7. a Autumn is my favourite season ...；colourful leaves；It is nice to take photos ...。b 如Some leaves turn yellow, while many trees stay green. 也可用Some trees lose their leaves，但不能把所有树都写成一样。 8—9. 示例：原句Summer is good. 改为I enjoy swimming with my family because the water helps me feel cool. 修改理由：增加活动、同行的人和喜欢的原因。 学生写作评价 共10分 项目 分值 可观察的表现 内容 4 地点与季节1分；具体景象1分；两项活动及合理理由2分。 语言 3 基本句子完整；本单元表达使用恰当；错误不妨碍理解。 组织 2 顺序清楚；有适当衔接和结尾。 修改 1 能找出并有效修改至少一处表达。 教师提示：先反馈“理由是否说清”，再纠正影响理解的语言问题。学生可共用一个充分合理的活动理由；不因未使用某个高级词而扣分。教材依据：第44—45页。 U3 写作探究课学案 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $