内容正文:
《2026-2027学年度高中物理9月月考卷》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
A
A
D
D
C
A
BCD
BD
题号
11
12
答案
AD
BD
1.B
【详解】AC.“电动平衡车”加速行驶时,车对人在竖直方向的作用力等于人的重力,,车对人在水平方向的作用力提供人的加速度,故车对人的作用力大于人的重力,车对人的作用力方向斜向上,故AC错误;
BD.“电动平衡车”匀速行驶时,车对人的作用力只有竖直方向的支持力,故车对人的作用力大小等于人对车的压力大小;根据受力平衡可得,平衡车和人的总重力等于地面对平衡车的支持力,故B正确,D错误。
故选B。
2.A
【详解】AB.对重物受力分析,如图所示
重物缓慢上升的过程中,重物所受重力大小方向不变,支持力的方向不变,而绳拉力的方向不断变化,根据图解法可知,重物所受支持力不断减小,绳拉力不断增大,故A正确,B错误;
C.设连接重物的绳与水平面的夹角为,对重物和斜面体整体,在竖直方向有
重物缓慢上升的过程中,不断增大,增大,所以不断减小,故C错误;
D.设斜面体的倾角为,对斜面体分析,重物所受支持力等于重物对斜面体的压力,所以重物对斜面体的压力在水平方向的分力等于静摩擦力,由于重物对斜面体的压力方向不变,大小减小,所以重物对斜面体的压力在水平方向的分力减小,则摩擦力逐渐减小,故D错误。
故选A。
3.A
【详解】由运动学公式,在路面上有
在冰面上有
其中
,
解得汽车进入冰面瞬间的速度为
故选A。
4.A
【详解】CD.将斜面体与小物块整体进行分析,由于开始时斜面与物块均静止,可知小物块向下做减速运动,若弹簧处于压缩,压缩量增大,弹簧弹力增大,根据牛顿第二定律可知,其加速度增大,加速度在水平方向和竖直方向的分量均增大,水平方向有
则斜面体受到地面的摩擦力一直增大,故CD错误;
AB.根据上述,在竖直方向有
可知,斜面体受到地面的支持力一直增大,故A正确,B错误。
故选A。
5.D
【详解】设绳上张力为T,T的水平分力提供向心力,且,则有
所以
由小球竖直方向的受力分析有,又因为,故,,故ABC错误,D正确。
故选D。
6.D
【详解】A.由图甲,图像为抛物线,设
代入和解得,
即时刻的速度为;由图乙,当时,即的初速度,故A错误;
B.由A分析知的加速度大小为;由图乙,当时,根据
代入数据
解得
即的加速度大小为,故B错误;
CD.的速度,的速度
当时,即
解得
前内,在之前,距离变大,之后,距离变小,故C错误,D正确。
故选D。
7.C
【详解】A.小球在处加速度为零,此时的速度最大,A错误;
B.根据,则小球下落x1过程中由图像可得
可得小球运动的速度的最大值为,B错误;
C.在x1位置时
弹簧在x2处弹力最大,则弹簧弹力的最大值为,C正确;
D.小球在x2处的加速度的最大,最大值为,D错误。
故选C。
8.A
【详解】A.由图乙可知,1s时,煤块的运动发生突变,可知传送带的速度为,之后传送带继续做减速运动,在1s前煤块相对于传送带向上运动,此过程的相对位移为
1s后煤块相对于传送带向下运动,此过程的相对位移为
可知,煤块在传送带上的划痕为8米,故A正确;
B.在内,物块的速度大于传送带速度,传送带对物块的摩擦力沿传送带向下,根据牛顿第二定律有
根据图乙可得
在内传送带的速度大于物块的速度,传送带对物块的摩擦力沿传送带向上,根据牛顿第二定律有
根据图乙可得
联立解得
故B错误;
C.结合上述可知,在内,物块的速度大于传送带速度,传送带对物块的摩擦力沿传送带向下,在内传送带的速度大于物块的速度,传送带对物块的摩擦力沿传送带向上,故C错误;
D.结合上述可知,当传送带的速度大于后,物块在传送带上一直做加速度大小为的减速运动,无论传送带的速度为多大,物块到达传送带顶端时的速度都相等,故D错误。
故选A。
9.BCD
【详解】由图可知,A、B二者开始时对地静止,当拉力为3时开始对地滑动;故B与地面间的最大静摩擦力为3N;当拉力为9N时,AB相对滑动,此时A的加速度为4m/s2;当拉力为13N时,B的加速度为8m/s2;对A分析可知
解得AB间的动摩擦因数为
对B分析可知
对整体有
联立解得
则由
解得B与地面间的动摩擦因数为
故BCD正确。
故选BCD。
10.BD
【详解】A.设第10节车厢刚到达旅客处时,车的速度大小为,加速度大小为a,有
从第10节车厢刚到达旅客处至列车停下来,有
因L,T为已知量,联立两式,可求出该“高铁”的减速运动的加速度,故A错误;
C.根据逆向思维题,火车反向做初速度为零的匀加速直线运动,则第10节车厢口经过他时有
解得
第11节车厢口经过他时有
解得
则第10节车相口和第11节车厢口经过他时的速度之比为
故C错误;
BD.根据逆向思维题,火车反向做初速度为零的匀加速直线运动,则有
解得
,,
则8、9、10节车厢经过他的总时间为
故BD正确。
故选BD。
11.AD
【详解】AB.根据题意可知,物块A、B分离时,物块A、B的加速度相等,且A、B间没有弹力,则物块A、B分离时,弹力仍大于重力沿斜面向下的分力,在一定时间内物块A开始做加速度逐渐减小的加速运动,故B错误A正确;
CD.根据题意可知,开始时受力平衡,由平衡条件可得
解得
物体A、B开始分离时二者之间的弹力为零,对A根据牛顿第二定律得
根据运动学公式有
,
解得物块A、B分离所用的时间为
物块A、B分离时的速度大小为
故C错误D正确。
故选AD。
12. BD
【详解】A.在a点对小球进行受力分析,把重力分别沿着斜面和垂直斜面分解,则有
其中
可得剪断细线前,小球在a点时细线的拉力大小为,故A错误;
B.设小球在c点速度的反向延长线与bc的夹角为θ,小球从a到c做类平抛运动,匀速直线分运动与匀加速直线分运动的位移大小相等,类平抛运动速度的反向延长线经过水平位移的中点,设abcd的边长为d,则有
将小球经过c点的速度分解为沿dc方向的分速度va和沿bc方向的分速度vy,由
解得
小球在c点的速度大小
解得,故B正确;
CD.小球在斜面abcd上的加速度
由类平抛运动的规律可得,
结合
可得abcd的边长
剪断细线后,小球从a到c的运动时间为,故C错误,故D正确。
故选BD。
13.(1)ABD
(2)D
(3)BD
【详解】(1)A.结点要拉到确定的点,需记录点的位置,故A正确;
B.两只弹簧测力计的示数给出两个分力的大小,需记录,故B正确;
C.验证力的合成规律不需要记录橡皮筋长度,故C错误;
D.两绳套方向给出两个分力的方向,需记录,故D正确。
故选ABD。
(2)图乙中,表示用一只弹簧测力计沿橡皮条方向施加的等效力。结点平衡时,橡皮条的拉力沿方向,等效力必须与其共线且反向,所以方向一定沿方向的是。
(3)A.两根细绳的长度不必相等,关键是记录力的大小和方向,故A错误;
B.橡皮条方向应与合力方向相反,只有两分力等大时合力才在夹角平分线上,故B错误;
C.两分力大小不要求相等,故C错误;
D.弹簧测力计的拉力应在木板平面内,使用时应与木板平面平行,故D正确。
故选D。
(4)A.结点质量可忽略,实验比较的是同一平面内拉力的大小和方向,桌面不水平不改变力的合成关系,故A错误;
B.实验依据弹簧测力计的示数和绳的方向比较力的合成,换用橡皮条不改变这一验证方法,故B正确;
C.力的图示必须采用同一标度,否则图上长度不能比较力的大小,故C错误;
D.改变滑轮位置和钩码后,仍可在纸面上另选结点进行第二次实验,不必与第一次的点重合,故D正确。
故选BD。
14. B 1.19
【详解】(1)[1]AC.由弹簧测力计可以读出拉力的大小,所以不需要天平测出沙和沙桶的质量,以及不需要小车的质量须远大于沙桶和沙的质量,故AC错误;
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力,故B正确;
D.应当先接通电源,再释放小车,故D错误;
(2)[2]由题意可知,相邻两个点之间的时间间隔
由逐差法可得小车的加速度
(3)[3][4]由图可知,当弹簧测力计为是,小车的加速度刚好为0,则由平衡条件得
由牛顿第二定律得
解得
15.(1)
(2)
【详解】(1)箭做斜抛运动,水平方向上做匀速直线运动,竖直方向上做竖直上抛运动,则有,
解得最高点与水平地面的距离
(2)设箭射到侧壁的速度为,因为垂直射到一个倾角为37°的侧壁上,则有
解得
故飞行时间
16.(1)
(2);
(3)
【详解】(1)游客在撞击护板前,受力分析如图甲所示:
根据牛顿第二定律,沿斜面方向有
解得下滑的加速度为
从释放到撞击护板,由速度位移公式
解得
(2)游客紧贴护板运动时,受力分析如图乙所示:
根据摩擦力的公式知,游客与斜面间的摩擦力为
与护板间的滑动摩擦力为
(3)如图乙所示,在撞击护板后,根据牛顿第二定律有
解得
根据速度与位移关系式有
代入数据解得
17.【答案】(1)0.05m;(2);(3)
【详解】(1)当细杆和圆环处于平衡状态,对圆环受力分析得,
弹簧弹力沿杆向上,故弹簧处于压缩状态,弹簧此时的长度即为圆环到O点的距离
(2)若弹簧处于原长,则圆环仅受重力和支持力,其合力使得圆环沿水平方向做匀速圆周运动。根据牛顿第二定律得,由几何关系得圆环此时转动的半径为,联立解得
(3)圆环处于细杆末端P时,圆环受力分析重力,弹簧伸长,弹力沿杆向下。
对圆环受力分析并正交分解,竖直方向受力平衡,水平方向合力提供向心力,则有
,,由几何关系得,联立解得
18.(1)4 m/s 0.2 (2)2 m 2.8 m (3)5 m
解析:(1)木板B与台阶相碰前,A、B一起向右做匀减速直线运动,运动时间为t1=1 s,运动距离为L0=5 m,初速度为v0=6 m/s,设加速度大小为a1,木板与地面之间的动摩擦因数为μ1,滑块的质量为m,则木板的质量为M=15m
根据牛顿第二定律可得μ1(m+M)g=(m+M)a1
由运动学公式得L0=v0t1-a1t
木板与台阶碰撞时的速度大小v1=v0-a1t1
联立解得v1=4 m/s,μ1=0.2。
(2)木板与台阶碰撞后,设滑块的加速度大小为a2,木板的加速度大小为a3,由题意可知,滑块与木板之间的动摩擦因数为μ2=0.4,根据牛顿第二定律,
对滑块有μ2mg=ma2
对木板有μ2mg+μ1(m+M)g=Ma3
解得a2=4 m/s2,a3=2.4 m/s2
因为碰撞后瞬间滑块和木板的速度大小均为v1=4 m/s,且a2>a3,故滑块先减速为零,用时t2=
期间,滑块的位移大小x1=a2t
木板的位移大小x2=v1t2-a3t
解得x1=2 m,x2=2.8 m。
(3)木板与台阶碰撞后,设滑块与木板相对滑动的时间为t3,达到的共同速度为v3,以向右为正方向,则v3=v1-a2t3,v3=-v1+a3t3
解得t3=1.25 s,v3=-1 m/s
之后二者相对静止向左滑动直至静止,
相对滑动期间滑块的位移为x3=v1t3-a2t
木板的位移为x4=-v1t3+a3t
木板的最小长度L=x3-x4 解得L=5 m。
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嘉祥一中2026-2027学年度高三物理9月月考卷
本卷满分100分,考试时间90分钟。
第I卷(选择题)
一、单选题(共8小题,每题3分)
1.“电动平衡车”是青少年非常喜欢的一种代步工具。如图所示,人站在“电动平衡车”上在某水平地面上沿直线前进,不计空气阻力,下列说法中正确的是( )。
A.“电动平衡车”加速行驶时,车对人的作用力等于人的重力
B.“电动平衡车”匀速行驶时,车对人的作用力大小等于人对车的压力大小
C.“电动平衡车”加速行驶时,车对人的作用力方向竖直向上
D.“电动平衡车”匀速行驶时,平衡车受到的重力和地面对平衡车的支持力是一对平衡力
2.如图所示,上表面光滑的斜面体置于粗糙水平地面上,通过绕过光滑轻质定滑轮的轻绳拉动重物缓慢沿斜面上升,斜面体始终保持静止。下列说法正确的是( )
A.重物受到轻绳的拉力逐渐变大
B.重物受到的支持力逐渐变大
C.斜面体受到地面的支持力保持不变
D.斜面体受到地面的摩擦力逐渐变大
3.如图,在平直路面上进行汽车刹车性能测试。当汽车速度为v0时开始刹车,先后经过路面和冰面(结冰路面),最终停在冰面上。刹车过程中,汽车在路面与在冰面所受加速度大小之比为7∶1,位移之比为8∶7。则汽车进入冰面瞬间的速度为( )
A. B. C. D.
4.如图所示,在水平地面上放置一个质量为M的表面光滑的斜面体,斜面体下底面粗糙。在斜面上固定一轻质挡板,通过轻质弹簧连接一质量为m的小物块。开始时斜面与物块均静止,现给物块一个平行于斜面向下的瞬时速度,在物块运动到最低点的过程中,斜面体始终保持静止。则对该过程下列说法正确的是( )
A.地面对斜面体支持力一直增大
B.地面对斜面体支持力先减小后增大
C.斜面体受到地面的摩擦力一直减小
D.斜面体受到地面的摩擦力先增大后减小
5.将一根不可伸长的轻绳穿过竖直杆上的光滑圆孔,轻绳两端连接质量分别为、的小球、B,旋转直杆使两球在水平面内做匀速圆周运动。如图所示,稳定时,轻绳和杆始终共面,连接、B的轻绳与杆的夹角分别为、,圆孔与、B间轻绳长度分别、。若,则( )
A., B.,
C., D.,
6.、两物体从同一地点同时出发,沿相同方向运动。图甲是做匀加速直线运动的图像,图乙是做匀减速直线运动的图像。则下列说法正确的是( )
A.时刻,的速度为,的速度为
B.的加速度大小为,的加速度大小为
C.前内两物体间距离一直在变大
D.时两物体速度相等
7.如图1所示,轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m可视为质点的小球,从离弹簧上端高为处由静止下落,接触弹簧后继续向下运动。若以小球开始下落的位置为坐标原点,沿竖直向下建立坐标轴Ox,作出小球的加速度a随小球位置坐标x的变化关系如图2所示,弹簧被压缩至最低点时小球所在位置坐标为,不计空气阻力,重力加速度大小为g。则下列说法正确的是( )
A.小球在处速度最大
B.小球运动的速度的最大值为
C.弹簧弹力的最大值为
D.小球运动的加速度的最大值为
8.如图甲所示,倾斜的传送带正以恒定速率沿顺时针方向转动,传送带的倾角为。一煤块以初速度从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动,其运动的图像如图乙所示,煤块到传送带顶端时速度恰好为零,,。g取,则( )
A.煤块在传送带上的划痕为8米
B.物块与传送带间的动摩擦因数为0.5
C.摩擦力方向一直与物块运动的方向相反
D.传送带转动的速率越大,物块到达传送带顶端时的速度就会越大
二、多选题(共4小题,每题4分)
9.如图甲所示,在水平地面上有一长木板B,其上叠放木块A。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力。用一水平力F作用于B,A、B的加速度与F的关系如图乙所示,,则下列说法中正确的是( )
A.A的质量为1kg B.B的质量为1kg
C.A、B间的动摩擦因数为0.4 D.B与地面间的动摩擦因数为0.2
10.某旅客在站台上候车线处候车,若“高铁”一节车厢长为L,进站时可以看作匀减速直线运动,他发现第10节车厢经过他用时为T,停下时旅客刚好在12号车厢门口(车厢门口可近似看成在两节车厢连接处),如图所示。下列判断正确的是( )
A.题干条件不足,无法求出该高铁减速运动的加速度
B.第8节车厢经过他用时为
C.第10节车厢口和第11节车厢口经过他时的速度之比为
D.第11节车厢经过他的时间等于第8、9、10节车厢经过他的总时间
11.一轻弹簧的一端固定在倾角为的固定光滑斜面的底部,另一端和质量为的小物块A相连,质量为m的小物块B紧靠A静止在斜面上,如图所示,此时弹簧的压缩量为。从时开始,对B施加沿斜面向上的外力,使B始终做加速度为a的匀加速直线运动。经过一段时间后,物块A、B分离。弹簧的形变始终在弹性限度内,重力加速度大小为g。若、m、、a均已知,则下列说法正确的是( )
A.物块A、B分离时,弹簧仍处于压缩状态
B.物块A、B分离后,物块A立刻做减速运动
C.根据已知条件,不能求出物块A、B分离时的速度大小
D.根据已知条件,可求出从开始到物块A、B分离所用的时间
12.如图所示,倾角均为的两个光滑斜面体固定放置,两个斜面、均是正方形,的边长为,的边长未知,是的中点,是的中心,、、在同一条直线上。质量为的小球(视为质点)用长为的轻质细线系于点,在点给小球一个沿方向、大小为的初速度,绕点在斜面内做圆周运动,当小球再次运动到点时,突然剪断细线(不影响小球的速度),此后小球沿斜面运动并从c点离开,重力加速度为,不计空气阻力。下列说法正确的是( )
A.剪断细线前,小球在点时细线的拉力大小为
B.小球在点的速度大小为
C.的边长为
D.剪断细线后,小球从到的运动时间为
第II卷(非选择题)
三、实验题(共2小题,共14分)
13.某研究性学习小组在“探究力的合成规律”的实验过程中,将白纸固定在水平放置的木板上,把橡皮条的一端固定在板上A点,另一端拴上两个轻绳套,如图甲所示。
(1)该小组同学根据甲图在查找该实验相关资料时,记录部分实验步骤如下:
①用两只弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度拉橡皮条使之伸长,让结点到达某一位置O,此时需记录__________。
A.O点的位置B.两弹簧测力计示数C.橡皮筋长度D.两绳套方向
②用一只弹簧测力计钩住绳套把橡皮条拉长,使结点到达O点,记下弹簧测力计的示数和方向。
(2)关于实验以下说法正确的是( )
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.用两个弹簧秤同时拉细绳时,两个弹簧秤的读数要相等
D.使用弹簧秤时,弹簧秤要与木板平面平行
(3)小组同学经过讨论,得出另一个方案:如图丙所示,在圆形桌子透明桌面上平铺固定一张白纸,在桌子边缘安装三个光滑的滑轮,其中,滑轮固定在桌子边,滑轮、可沿桌边移动。下列说法正确的是_______。
A.实验中,若桌面不水平会影响实验的结论
B.若将轻绳更换成橡皮条进行实验不会影响实验结果
C.作三个拉力的图示时可以采用各自不同的标度
D.改变滑轮、的位置和相应绳上钩码的数量进行第二次实验,绳的结点不必与第一次实验中白纸上描下的O点重合
14.用如图所示的装置探究加速度、力和质量的关系,带滑轮的长木板水平放置,弹簧测力计固定在墙上。小车上固定一定滑轮,细绳通过滑轮连接弹簧测力计和沙桶。
(1)下列关于该实验的操作说法中正确的是_______________。
A.必须用天平测出沙和沙桶的质量
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.小车的质量须远大于沙桶和沙的质量
D.应当先释放小车,再接通电源
(2)利用打点频率为50Hz的打点计时器,得到的一条纸带如图所示:(图中每两个计数点间还有四个点未画出)
则在该次实验中,小车运动的加速度大小为______________(结果保留三位有效数字)。
(3)某同学做实验时,未把木板的一侧垫高,就继续进行其他实验步骤,则该同学作出的小车的加速度a与弹簧测力计示数F的图像如图所示,则实验中小车受到的摩擦力大小为___________,小车的质量为__________。
四、解答题
15.(7分)吹箭筒的特点是无声无光,便于携带,射击精准,我国丛林部队特种兵也配备了这种装备。如图甲所示,某战士从距水平地面高的位置斜向上吹出一支箭,射出方向与水平方向成角,初速度大小,不计空气阻力,重力加速度,,。
(1)若该箭落至水平地面,求该箭运动到最高点时与水平地面的距离;
(2)若该箭下落过程中恰好垂直射到一个凹坑中倾角为37°的侧壁上,如图乙所示,求其在空中的飞行时间。
16.(9分)在游乐场内有这样一个大型滑梯,可看成一个倾角为的斜面,如图甲所示,在斜面上某处固定一个与斜面垂直的充气护板,护板与斜面底端边缘间的夹角也为。质量的游客从滑梯顶端的某一位置点由静止下滑后抵达护板,并与护板发生碰撞,撞击护板前后沿护板方向的分速度不变、垂直护板方向的分速度减为零,撞击结束后游客紧贴护板运动后滑离斜面,运动过程中可将游客视为质点,垂直斜面的视图如图乙所示。已知游客与斜面间的动摩擦因数为,游客和护板间的动摩擦因数均为,取,,。求在下滑过程中:
(1)游客撞击护板时的速度大小;
(2)游客紧贴护板运动时,游客与斜面和护板间的滑动摩擦力、分别多大;
(3)游客滑离斜面时速度大小。
17.(14分)一种离心测速器的简化工作原理如图所示。细杆的一端固定在竖直转轴上的O点,并可随轴一起转动。杆上套有一轻质弹簧,弹簧一端固定于O点,另一端与套在杆上的圆环相连。当测速器稳定工作时,圆环将相对细杆静止,通过圆环的位置可以确定细杆匀速转动的角速度。已知细杆长度,杆与竖直转轴的夹角a始终为,弹簧原长,弹簧劲度系数,圆环质量;弹簧始终在弹性限度内,重力加速度大小取,摩擦力可忽略不计
(1)若细杆和圆环处于静止状态,求圆环到O点的距离;
(2)求弹簧处于原长时,细杆匀速转动的角速度大小;
(3)求圆环处于细杆末端P时,细杆匀速转动的角速度大小。
18.(16分)如图所示,滑块A放在木板B的左端,二者相对静止一起以6 m/s的初速度开始向右运动,运动1 s时木板与台阶碰撞并原速率反弹。初始时木板右端与右侧的台阶相距5 m,滑块与木板之间的动摩擦因数为0.4,木板质量是滑块质量的15倍,滑块未从木板上掉下,重力加速度g取10 m/s2,求:
(1)木板与台阶碰撞时的速度大小以及木板与地面之间的动摩擦因数;
(2)从碰撞到滑块速度首次减为零的过程中,滑块和木板各自的位移大小;
(3)木板的最小长度。
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