内容正文:
数学
一、填空题(每题2分,共20分)
1. 一个分数,如果分子增加1,它可以约分为,如果分母减少1,它可以约分为,这个分数是_______.
【答案】
【解析】
【分析】设原分数分子为,根据两个约分条件分别用表示原分母,利用分母相等建立方程求解.
【详解】解:设这个分数的分子为,
因为分子增加后可约分为,
所以原分母为,
因为分母减少后可约分为,
所以原分母为,
列方程得: ,
展开得: ,
解得: ,
计算原分母: ,
因此原分数为.
2. 小明在计算一份整数列表的平均数时,得出的结果是85.随后,他发现自己把列表中的一个数“90”错误地看成了“50”.当他修正这个错误后,列表的平均数变成了85.5.那么,这份整数列表一共有_______个数.
【答案】80
【解析】
【分析】先计算看错数后少算的总数值,再计算修正错误后平均数的增量,用少算的总数值除以平均数增量即可得到列表的总个数.
【详解】解:把90错看成50,少算的数值为:,
修正错误后,平均数增加了:,
少算的总数值分摊到所有数,使得每个数平均增加0.5,
因此总个数为:.
3. 某地一家龙虾店铺使用“八两秤”被处罚.事件中消费者将500g的标准砝码放入到电子秤上,显示的克数却是625g,这说明实际克数只是显示克数的_______%,如果该秤显示的克数是500,那么实际只有_______g.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】第一空用实际克数除以显示克数,计算得到实际克数占显示克数的百分比. 第二空用显示克数乘所求百分比,得到对应的实际克数.
【详解】解:计算实际克数是显示克数的百分比:
.
当秤显示克数为时,实际克数为:
.
4. 快、中、慢三车同时从A地出发沿同一公路开往B地,途中有骑车人也在同方向行进,这三辆车分别用7分钟、8分钟、14分钟追上骑车人.已知快车每分钟行800米,慢车每分钟行600米,中速车的速度是_______米/分钟.
【答案】
【解析】
【分析】本题为同向追及问题,存在两个未知量,即骑车人的速度、三车出发时骑车人与地的距离,求出两个未知量即可得到中速车的速度.
【详解】解:三车出发分钟后,慢车与骑车人的路程差: 米.
∵慢车还需要分钟才能追上骑车人,
∴骑车人的速度为米/分.
三车出发时,骑车人与地的距离:米.
∵中速车用分钟追上骑车人,
∴中速车的速度为 米/分.
5. 甲、乙两个两位数,甲数的等于乙数的,这两个数的和最大是_______.
【答案】
174
【解析】
【分析】根据题干条件得出甲乙两数的比,结合甲乙均为两位数的限制,找出最大的符合条件的两个数,计算两数和即可.
【详解】解:∵ 甲数的等于乙数的
∴甲数乙数,
∴甲数:乙数,
故甲数与乙数分别为15与14的相同正整数倍,
∵甲数与乙数均为两位数,
∴甲数最大为,
乙数最大为,
当甲数为时,乙数为,符合题意,
则最大的和值为:,
当乙数为时,甲数为,不符合题意,舍去,
综上,两数的和最大为.
6. 已知一串分数:是此串分数中的第____________个分数.
【答案】1232
【解析】
【分析】本题主要考查了数列型找规律问题.解题的关键是发现规律.根据分母的变化规律可知当分母为时,数的总个数为:,且第个分数为,由此是第个分数,进而求得是第个分数,即可求解.
【详解】解:以为分母的数有个,以为分母的数有个,以为分母的数有个,,
当分母为时,数的总个数为:,
∵是第个分数,
∴是第个分数,
∴是第个分数,
故答案为:.
7. 水泥厂原计划12天完成一项任务,由于每天多生产水泥4.8吨,结果10天就完成了任务,原计划每天生产水泥_______吨.
【答案】
24
【解析】
【分析】实际10天比原计划10天多生产的水泥总量,等于原计划剩余天的生产任务,据此计算原计划日产量.
【详解】解:首先计算10天一共多生产的水泥量:(吨).
原计划完成这部分多生产的水泥需要的天数为:(天).
因此原计划每天生产水泥量为:(吨).
8. 用1~9这九个数字组成三个三位数(每个数字都要用),每个数都是4的倍数.这三个三位数中最小的一个最大是_______.
【答案】
【解析】
【分析】要让三个三位数中最小的数最大,先结合4的整除特征确定数字分配规则,再依次确定最大可能的百位、十位和个位.
【详解】解:因为4的倍数的特征是末两位能被4整除,
因此4的倍数的个位一定是偶数.
当个位是4或8的时候,十位必须是偶数,才能被4整除.
1~9中共有4个偶数:2、4、6、8,
三个三位数需要3个偶数做个位,因此剩余1个偶数只能放在十位,
所有偶数都不在百位,百位全部为奇数.
1~9共有5个奇数:1、3、5、7、9.
要让三个数中最小的数最大,需让最小数的百位尽可能大,且另外两个百位都比它大;
若最小数的百位为5,另外两个百位可选择7和9,都大于5,符合要求;
若最小数的百位为7,大于7的奇数只有9一个,不够两个,
因此最小数的百位最大为5,另外两个百位固定为7和9.
要让这个5开头的数尽可能大,十位从剩余可用数字1、2、3、4、6、8中选最大的8,
此时末两位为,需要满足能被4整除,
对剩余偶数2,4,6依次验证,只有时,84能被4整除,因此这个数为584.
此时,剩余数字为1、2、3、6、7、9,可组成912和736(或932和716),
两个数都是4的倍数,符合所有条件,
因此三个三位数中最小的一个最大是584.
9. 已知,,则多项式 ______.
【答案】2
【解析】
【分析】本题考查了整式的加减.
把与相加,得出,即可得到的值.
【详解】解:根据题意可知:
∴
∴
故答案为:2.
10. 一行数从左到右,一共2000个,任意相邻三个数的和都是96,第1个数是25,第9个数是,第2000个数是,则________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了数字类规律问题、一元一次方程的应用,由题意可得出规律第1、、、…个数相同;第、、、…个数相同;第、、…个数相同;再结合任意相邻三个数的和都是96列出一元一次方程,解方程即可得解,熟练掌握以上知识点并灵活运用,正确得出规律是解此题的关键.
【详解】解:∵第1个数是25,任意相邻三个数的和都是96,
∴第个数与第个数相同,是,
同理可得,第个数与第个数相同,也是,故第1、、、…个数相同;第、、、…个数相同;第、、…个数相同;
∴第个数与第个数相同,是,
∵,
∴第个数与第个数相同,
∵任意相邻三个数的和都是96,
∴,
解得:,
故答案为:.
二、解答题(共30分)
11. 计算题
(1)
(2)
(3)
(4)
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】
【分析】(1)用换元法简化重复部分,快速化简计算;
(2) 按分母分组求和,总结规律后计算总结果;
(3) 分解每个因式后通过约分简化计算,
(4) 拆分通项后用裂项相消法计算.
【小问1详解】
解:设,,
原式
;
【小问2详解】
解:当分母为(,为整数)时,,
原式
;
【小问3详解】
解:,
原式
;
【小问4详解】
解:,
原式中是从到的奇数,共有项,
原式
.
12. 解方程
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)第一步移项,第二步合并同类项,第三步系数化为1,最后求解;
(2)第一步去分母,第二步去括号,第三步移项,第四步合并同类项,第五步系数化为1,最后求解.
【小问1详解】
解:
【小问2详解】
解:
【点睛】移项要变号,括号外面是负号,括号里面的每一项都变号.
B组题
三、填空题(每题3分,共15分)
13. 一个小型的观影厅里面有5个座位,这5个座位排成一排,编号为,桃桃、李李、未未、来来、好好五位小朋友按上述顺序依次进入观影厅挑选座位,每次进入1人,选好座位后,下一位再进入观影厅选座.每个人挑选的时候都尽可能挑选旁边没有人的座位,如果这样的座位不存在,那就随便坐了,则一共有_______种不同的坐法.
【答案】
【解析】
【分析】按第一个人选择的座位分情况讨论,利用对称性简化计算,依次确定每个人可选的符合要求的座位,计算每种情况的坐法数后求和.
【详解】解:分情况讨论,利用对称性计算:
第一个人选1号座位:
∵第一个人坐1后,剩余座位中旁边没人的座位为,第二人必须从这三个中选择,
∴ 分三种子情况:
第二人坐:剩余座位中只有是旁边没人的,第三人必须选,剩余个座位第四、五人任意选,共种坐法,
第二人坐:剩余座位没有旁边没人的,剩余个座位任意选,共种坐法,
第二人坐:剩余座位中只有是旁边没人的,第三人必须选,剩余个座位任意选,共种坐法,
∴ 第一个人坐共有种坐法,由对称性,第一个人坐号也有种,共种;
第一个人选2号座位:
∵ 第一个人坐后,剩余座位中旁边没人的座位为,第二人必须从这两个中选择,
∴ 分两种子情况:
- 第二人坐:剩余座位没有旁边没人的,剩余个座位任意选,共种坐法,
- 第二人坐:剩余座位没有旁边没人的,剩余个座位任意选,共种坐法,
∴ 第一个人坐共有种坐法,由对称性,第一个人坐号也有种,共种;
第一个人选3号座位:
∵ 第一个人坐后,剩余座位中旁边没人的座位为,第二人必须从这两个中选择,
∴ 分两种子情况:
第二人坐:剩余座位中只有是旁边没人的,第三人必须选,剩余个座位任意选,共种坐法,
-第二人坐:剩余座位中只有是旁边没人的,第三人必须选,剩余个座位任意选,共种坐法,
∴ 第一个人坐共有种坐法;
∴总坐法数为.
14. 淘桃猴定义了一种新的运算符号“”:规定,且如果,则,那么的输出结果为_______.
【答案】
【解析】
【分析】根据新运算规则,后项每增加,结果增加,由此推导规律得到结果.
【详解】解:,且若,则,
,
,
归纳可得规律:,
当时,.
15. 考虑由数字0、1、2组成的长度为4的字符串,满足:若字符串中出现1,则字符串中至少有1个小于1的数字;若字符串中出现2,则字符串中至少有2个小于2的数字.例如,字符串0221满足此条件,它包含1个小于1的数字,含有2个小于2的数字;字符串022不满足条件,其长度不为4;字符串2022不满足条件,它不包含至少2个小于2的数字.这样的字符串有_______个.
【答案】
【解析】
【分析】按要求分类计数,用总字符串数减去不满足条件的字符串数即可得到结果.
【详解】解:由、、组成的长度为的字符串总个数为.
减去不满足条件的字符串,分两类计算不满足的数量:
1. 不满足“出现则至少个小于的数字”:
小于的数字只有,因此不满足的情况是:字符串包含且的个数为,即字符串仅由和组成且至少有个,总个数为(减去全是的情况,全不包含,不属于此类).
2. 满足的条件,但不满足“出现则至少个小于的数字”:
小于的数字是和,不满足即小于的数字个数,也就是的个数,且满足的条件:
若存在,则至少需要个,此时小于的数字个数至少为,矛盾,因此不存在,仅可能是:
个:共种;
个和个:共种;
此类不满足的总个数为.
因此满足条件的字符串个数为:
.
16. 在一次日常训练中,某徒步方队从训练起点出发,向米远的检阅台行进.原计划以每分钟米的速度走完全程,但行进到全程的时,方队接到指令,将速度提高,则实际比原计划提前_______分钟到达.
【答案】
【解析】
【分析】分别计算原计划走完全程的时间和实际走完全程的时间,作差即可得到提前到达的时间.
【详解】解:原计划走完全程的时间为(分钟),
已走路程为(米),
走这段路程的时间为(分钟),
剩余路程为(米),
提速后的速度为(米/分钟),
走剩余路程的时间为(分钟),
实际总时间为(分钟),
提前到达的时间为(分钟).
17. 卡利亚在黑板上从左到右写上然后开始进行操作:每次擦去最左边的两个数,把它们的和加上1写到最右边,如果第一次擦去和,在的右边写上,第二次擦去和,在,的右边写上.擦了若干次之后,黑板上只剩下一个数了,这个数是_________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查推理分析能力和倒序相加法求数列和方法,关键是理解一般情况,即每次擦去最左边的两个数,把他们的和数不加的情况,可以发现最后剩下的一个数就是开始所有数的和.
【详解】解:假设每次擦去最左边的两个数,把它们的和不做处理写到最右端,可以得出,最后剩下的个数既是开始时所有数的和设为:
,
将倒序相加改写为:
,
将两式相加可得,
,即,
题目每次擦去两个数后和数加,
最后留下的数,不仅是开始所有数的和,还要加上擦的次数,
设最后留下的数为,擦的次数为,
,,
第一次个数,依次擦次,,
第二次个数,依次擦次,,
第三次个数,依次擦次剩下个数,,
第四次个数,依次擦次剩下个数,,
第五次个数,依次擦次剩下个数,,
第六次个数,依次擦次,,
第七次个数,擦次,,
,
最后剩下的数.
故答案为:.
四、解答题(共35分)
18. 求证:能被31整除.
【答案】
证明:
∵ 是整数, 含有因数31,
∴ 能被31整除.
【解析】
【分析】利用幂的乘方将变形为平方差形式,分解出因数31即可证明.
【详解】证明:略.
19. 某花园的小径如图所示,一个人能不能从图中第1个点的位置出发,不重复地走过所有小径?如果能,请标出所经过各点的顺序(如:)如果不能,请标出至少必须重复的小径(如,,或等等).
【答案】不能无重复地走完各小径,须重复的小径至少需要条,如,,
【解析】
【分析】根据图的结构特点得知:这八个点都是奇点,便可判断出:不能无重复地走完各小径;要想连贯地走完各条小径,需把两个奇点变成偶点,直到把奇点数压缩到个时,方可一笔画成,这样也就得出须重复的小径至少需要条.
【详解】解:图中这八个点都是奇点,共个奇点,所以不能无重复地走完各小径;
根据一笔画定理:只有奇点个数为或时,图形可以不重复走完所有线段,
所以,要想连贯地走完各条小径,需要把奇点减少到个,即需要减少个奇点,
因为,每重复走条小径,减少个奇点,
所以,最少重复条小径,如,,.
答:不能无重复地走完各小径,须重复的小径至少需要条,如,,.
20. 有十个村,坐落在从县城出发的一条公路上(如图,距离单位是千米),要安装水管,从县城送自来水供给各村,可以用粗细两种水管,粗管足够供应各村用水,细管只能供一个村用水,粗管每千米要用8000元,细管每千米要用2000元,把粗管和细管适当搭配、互相连接,可以降低工程的总费用,按你认为最节约的办法,费用应是多少?
【答案】工程总费用最少为元
【解析】
【分析】先根据题意,知道根细管的价格和根粗管相等,根以下细管比粗管节约,据此设计出最佳方案,然后根据方案进行计算即可.
【详解】解:粗管每千米要用元,细管每千米要用元,因此根细管的价格和根粗管相等,根以下细管比粗管节约;
十个村分别为、、、、、、、、、,在之后,粗管可以换成根或更少根细管,费用将减少,在和之间,不论安粗管还是四条细管,花的钱一样多,在以前如果不安粗管安细管,需要条以上的细管,费用将增加;
因此,工程的设计是:从县城到铺设粗管,、之间安条细管,、之间安条细管,、之间安条细管,这样做工程总费用最少;
(元).
答:工程总费用最少为元.
21. 少年歌手大奖赛的裁判小组由若干人组成,每名裁判员给歌手的最高分不超过10分,第一名歌手演唱后的得分情况是:全体裁判员所给分数的平均分是9.64分,如果只去掉一个最高分,则其余裁判员所给分数的平均分是9.60分,如果只去掉一个最低分,则其余裁判员所给分数的平均分是9.68分;求所有裁判员所给分数中的最低分最少可以是多少分?这时大奖赛的裁判员共有多少名?
【答案】
所有裁判员所给分数中的最低分最少可以是9.28分,这时大奖赛的裁判员共有10名.
【解析】
【分析】设大奖赛的裁判员共有名,结合平均分表示出最高分与最低分,利用最高分不超过10分的限制,求出最低分的最小值及对应人数.
【详解】解:设大奖赛的裁判员共有名,则全体裁判员给分的总分为 分,
∵去掉一个最高分后,其余分数的平均分为9.60分,
∴最高分为分,
∵去掉一个最低分后,其余分数的平均分为9.68分,
∴最低分为分,
∵每名裁判员给歌手的最高分不超过10分,
∴,
解得,
∵要使最低分最少,
∴需取最大值,即,
此时最低分为分,
答:所有裁判员所给分数中的最低分最少可以是9.28分,这时大奖赛的裁判员共有10名.
22. 有一支人的队伍,每人排成一排,相邻两排之间间隔米,这支队伍行进途中经过一座桥,从队首到达处,直至队尾刚好离开处,共用时秒.此时排在队尾的班长发现巡逻犬阿吉还在桥的另一端处,于是以队伍倍的速度返回去找阿吉,同时队伍仍按原速度继续前行.秒后,阿吉发现班长返回来找它,便立刻以米/秒的速度跑向班长,阿吉跑了秒后与班长相遇,相遇后班长带着阿吉以队伍倍的速度前行追赶队首的指挥官.(注:队伍的长度不考虑人的身体大小)
(1)该巡逻队队伍长度为多少米?
(2)队伍行进的速度是多少?
(3)从班长在处返回找阿吉开始,到班长带着阿吉追上队首的指挥官,共用了多少秒?
【答案】(1)该巡逻队队伍长度为米
(2)队伍行进的速度是米/秒
(3)共用了秒
【解析】
【分析】(1)根据植树问题,间隔数=排数,再乘间隔距离即可;
(2)设队伍行进的速度是米/秒,由路程桥长队伍长,列出方程,解方程即可;
(3)计算出相遇时班长到指挥官的距离,根据追及时间追及距离速度差求解即可.
【小问1详解】
解:(排),
(米).
答:该巡逻队队伍长度为米.
【小问2详解】
解:设队伍行进的速度是米/秒,
根据题意得,
解得.
答:队伍行进的速度是米/秒.
【小问3详解】
解:班长与阿吉相遇时,队伍从处又走了(秒),
所以追及距离为:(米),
追及时间为:(秒),
从处开始的总时间为: (秒).
答:共用了秒.
23. 如图所示,甲、乙两班学生从A地出发到活动地B地,全程S步行需5小时才能到达,全程乘汽车只需20分钟到达,现在只有一辆汽车接送,甲班步行、乙班乘车同时从A处出发,汽车到D处乙班下车步行,汽车即时原路返回到C处接甲班,结果甲、乙两班同时到达B处,其中千米,千米,已知学生每小时步行a千米,汽车载人每小时行驶b千米,空车速度为千米.
(1)证明:
(2)求汽车载人速度b是步行速度a的多少倍,空车速度是步行速度a的多少倍.
(3)学生步行路程是全程的几分之几?乘车路程是全程的几分之几?
(4)学生从同时出发到同时到达活动地B地用了多少分钟?
【答案】(1)证明:甲班步行千米,乘车(千米),总时间小时,
乙班乘车(千米),步行千米,总时间小时,
两班同时到达,时间相等,可得
,
两边同时乘,得
,
整理得,
由题意可知,故,两边同时除以得
(2)汽车载人速度b是步行速度a的15倍,空车速度是步行速度a的20倍
(3)学生步行路程是全程的,乘车路程是全程的
(4)学生从同时出发到同时到达活动地B地用了分钟
【解析】
【分析】(1)由甲、乙两班同时到达,总用时相等建立等式,化简即可证明;
(2)利用全程步行、全程乘车两种方式表示S,联立求出b与a倍数,再计算空车速度倍数即可;
(3)抓住甲从A走到C的时间等于汽车从A送乙到D再空车返回C的时间,代入,解出S与m关系,即可求路程占比;
(4)结合前面得到的关系式,代入甲班时间公式求出总小时数,再换算成分钟即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:全程S步行需5小时才能到达,千米,
全程乘汽车只需20分钟到达,千米,
因此,
两边乘,得,
即汽车载人速度b是步行速度a的15倍;
空车速度为(千米),
因此空车速度是步行速度a的20倍;
答:汽车载人速度b是步行速度a的15倍,空车速度是步行速度a的20倍;
【小问3详解】
解:甲班步行从A到C,汽车载乙班从A到D又空车从D到C,所用时间相同,因此
,
由(2)得,代入得
,
两边乘,得
,
整理得,即全程千米,
甲班步行m千米,乙班步行千米,
两班每人步行路程都是全程的,乘车路程是全程的;
答:学生步行路程是全程的,乘车路程是全程的;
【小问4详解】
解:由(2)得,,由(3)得,
因此,即,
由(1)得甲班到达B地所用时间为小时,代入得
(小时),(分钟).
答:学生从同时出发到同时到达活动地B地用了分钟.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
数学
一、填空题(每题2分,共20分)
1. 一个分数,如果分子增加1,它可以约分为,如果分母减少1,它可以约分为,这个分数是_______.
2. 小明在计算一份整数列表的平均数时,得出的结果是85.随后,他发现自己把列表中的一个数“90”错误地看成了“50”.当他修正这个错误后,列表的平均数变成了85.5.那么,这份整数列表一共有_______个数.
3. 某地一家龙虾店铺使用“八两秤”被处罚.事件中消费者将500g的标准砝码放入到电子秤上,显示的克数却是625g,这说明实际克数只是显示克数的_______%,如果该秤显示的克数是500,那么实际只有_______g.
4. 快、中、慢三车同时从A地出发沿同一公路开往B地,途中有骑车人也在同方向行进,这三辆车分别用7分钟、8分钟、14分钟追上骑车人.已知快车每分钟行800米,慢车每分钟行600米,中速车的速度是_______米/分钟.
5. 甲、乙两个两位数,甲数的等于乙数的,这两个数的和最大是_______.
6. 已知一串分数:是此串分数中的第____________个分数.
7. 水泥厂原计划12天完成一项任务,由于每天多生产水泥4.8吨,结果10天就完成了任务,原计划每天生产水泥_______吨.
8. 用1~9这九个数字组成三个三位数(每个数字都要用),每个数都是4的倍数.这三个三位数中最小的一个最大是_______.
9. 已知,,则多项式 ______.
10. 一行数从左到右,一共2000个,任意相邻三个数的和都是96,第1个数是25,第9个数是,第2000个数是,则________.
二、解答题(共30分)
11. 计算题
(1)
(2)
(3)
(4)
12. 解方程
(1)
(2)
B组题
三、填空题(每题3分,共15分)
13. 一个小型的观影厅里面有5个座位,这5个座位排成一排,编号为,桃桃、李李、未未、来来、好好五位小朋友按上述顺序依次进入观影厅挑选座位,每次进入1人,选好座位后,下一位再进入观影厅选座.每个人挑选的时候都尽可能挑选旁边没有人的座位,如果这样的座位不存在,那就随便坐了,则一共有_______种不同的坐法.
14. 淘桃猴定义了一种新的运算符号“”:规定,且如果,则,那么的输出结果为_______.
15. 考虑由数字0、1、2组成的长度为4的字符串,满足:若字符串中出现1,则字符串中至少有1个小于1的数字;若字符串中出现2,则字符串中至少有2个小于2的数字.例如,字符串0221满足此条件,它包含1个小于1的数字,含有2个小于2的数字;字符串022不满足条件,其长度不为4;字符串2022不满足条件,它不包含至少2个小于2的数字.这样的字符串有_______个.
16. 在一次日常训练中,某徒步方队从训练起点出发,向米远的检阅台行进.原计划以每分钟米的速度走完全程,但行进到全程的时,方队接到指令,将速度提高,则实际比原计划提前_______分钟到达.
17. 卡利亚在黑板上从左到右写上然后开始进行操作:每次擦去最左边的两个数,把它们的和加上1写到最右边,如果第一次擦去和,在的右边写上,第二次擦去和,在,的右边写上.擦了若干次之后,黑板上只剩下一个数了,这个数是_________.
四、解答题(共35分)
18. 求证:能被31整除.
19. 某花园的小径如图所示,一个人能不能从图中第1个点的位置出发,不重复地走过所有小径?如果能,请标出所经过各点的顺序(如:)如果不能,请标出至少必须重复的小径(如,,或等等).
20. 有十个村,坐落在从县城出发的一条公路上(如图,距离单位是千米),要安装水管,从县城送自来水供给各村,可以用粗细两种水管,粗管足够供应各村用水,细管只能供一个村用水,粗管每千米要用8000元,细管每千米要用2000元,把粗管和细管适当搭配、互相连接,可以降低工程的总费用,按你认为最节约的办法,费用应是多少?
21. 少年歌手大奖赛的裁判小组由若干人组成,每名裁判员给歌手的最高分不超过10分,第一名歌手演唱后的得分情况是:全体裁判员所给分数的平均分是9.64分,如果只去掉一个最高分,则其余裁判员所给分数的平均分是9.60分,如果只去掉一个最低分,则其余裁判员所给分数的平均分是9.68分;求所有裁判员所给分数中的最低分最少可以是多少分?这时大奖赛的裁判员共有多少名?
22. 有一支人的队伍,每人排成一排,相邻两排之间间隔米,这支队伍行进途中经过一座桥,从队首到达处,直至队尾刚好离开处,共用时秒.此时排在队尾的班长发现巡逻犬阿吉还在桥的另一端处,于是以队伍倍的速度返回去找阿吉,同时队伍仍按原速度继续前行.秒后,阿吉发现班长返回来找它,便立刻以米/秒的速度跑向班长,阿吉跑了秒后与班长相遇,相遇后班长带着阿吉以队伍倍的速度前行追赶队首的指挥官.(注:队伍的长度不考虑人的身体大小)
(1)该巡逻队队伍长度为多少米?
(2)队伍行进的速度是多少?
(3)从班长在处返回找阿吉开始,到班长带着阿吉追上队首的指挥官,共用了多少秒?
23. 如图所示,甲、乙两班学生从A地出发到活动地B地,全程S步行需5小时才能到达,全程乘汽车只需20分钟到达,现在只有一辆汽车接送,甲班步行、乙班乘车同时从A处出发,汽车到D处乙班下车步行,汽车即时原路返回到C处接甲班,结果甲、乙两班同时到达B处,其中千米,千米,已知学生每小时步行a千米,汽车载人每小时行驶b千米,空车速度为千米.
(1)证明:
(2)求汽车载人速度b是步行速度a的多少倍,空车速度是步行速度a的多少倍.
(3)学生步行路程是全程的几分之几?乘车路程是全程的几分之几?
(4)学生从同时出发到同时到达活动地B地用了多少分钟?
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$