精品解析：河南濮阳市范县2025-2026学年度统编版第一学期一年级语文阶段学情自测

2025--2026学年度第一学期期中学情练习卷 一年级语文 一、看图，在正确的读写姿势下面打“ ”。 1. 看图，在正确的读写姿势下面打“√”。 【答案】 【解析】 【详解】读写的正确要求：坐姿端正，胸口离桌沿一拳，眼睛离书本一尺，手离笔尖一寸。 第一个小女孩：坐直写字，姿势正确。 第二个小男孩：头离书本太近，姿势错误。 第三个小朋友：趴着看书，姿势错误。 第四个男孩：坐端正看书，姿势正确。 二、选一选，填一填。（填序号） 2. 选一选，填一填。（填序号） ①祖国 ②中华人民共和国 ③中国人 ④五星红旗 我们的国家是（ ）。 我们国家的国旗是（ ）。 我们都是（ ）。 我爱我的（ ）。 【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ③ ④. ① 【解析】 【详解】我们国家的正式全称是中华人民共和国，所以第一空选②； 我国的国旗是五星红旗，第二空选④； 拥有我们国家国籍的人都是中国人，所以我们都是中国人，第三空选③； “祖国”是我们对自己家国的亲昵称呼，搭配“我爱我的”最通顺合理，第四空选①。 三、猜一猜，连一连。 3. 猜一猜，连一连。 网 羊 竹 月 木 川 鸟 水 兔 【答案】 【解析】 【详解】左边第一组： 观察第一幅图可知，画的是月亮，故与“月”相连；观察第二幅图可知，画的是小鸟，故与“鸟”相连；观察第三幅图可知，画的是网，故与“网”相连。 中间一组： 观察第一幅图可知，画的是水流，故与“水”相连；观察第二幅图可知，画的是树木，故与“木”相连；观察第三幅图可知，画的是羊头，故与“羊”相连。 右边一组： 观察第一幅图可知，画的是竹子，故与“竹”相连；观察第二幅图可知，画的是兔子，故与“兔”相连；观察第三幅图可知，画的是河流山川，故与“川”相连。 四、看图，数一数，写汉字。 4. 看图，数一数，写汉字。 【答案】 【解析】 【详解】第一幅图有2颗樱桃，所以填二。 第二幅图有3颗樱桃，所以填三。 第三幅图有8颗樱桃，所以填八。 五、照样子，写出对应的汉字，再选一选（填序号）。 5. 照样子，写出对应的汉字，再选一选（填序号）。 有（ ③ ）可以走一走，有（ ）可以拍一拍，有（ ）可以听一听，有（ ）可以看一看，有（ ）可以尝一尝。 【答案】 ① ② ④ ⑤ ⑤ ① ④ ② 【解析】 【详解】①的古字画的是耳朵的形状，对应“耳”；②的古字画的是嘴巴的形状，对应“口”；④的古字画的是眼睛的形状，对应“目”；⑤的古字画的是手的形状，对应“手”。 动作“拍一拍”需要用到手，对应序号⑤；动作“听一听”需要用到耳朵，对应序号①；动作“看一看”需要用到眼睛（目），对应序号④；动作“尝一尝”需要用到嘴巴，对应序号②。 六、加一加，减一减。 6. 加一加，减一减。 加一笔 加两笔 减一笔 二→ 口→ 十→ 木→ 人→ 目→ 【答案】加一笔： 加两笔： 减一笔： 【解析】 【详解】加一笔规则：在原汉字的基础上，仅新增1个规范汉字笔画，得到一个新的合法汉字。 示例：二→土、干、于 木→禾、术、未 加两笔规则：在原汉字的基础上，新增2个规范汉字笔画，得到新汉字。 示例：口→田、白、由 人→夫、太、犬 减一笔规则：移除原汉字中的任意1个笔画，得到新汉字。 示例：十→一 目→日 七、按笔顺规则抄写汉字，每个字抄两遍。 7. 按笔顺规则抄写汉字，每个字抄两遍。 先撇后捺： 先横后竖： 【答案】 八、按要求填空。 8. 按要求填空。 （1）“火”共___________画，第二笔是___________。 （2）“手”的笔顺是___________________，第三笔是___________。 （3）“上”共___________画，可组词为___________。 （4）“七”的笔顺是___________________，第二笔是___________。 （5）“禾”的笔顺是___________________，第五笔是___________。 （6）“口”的笔顺是___________________，第二笔是___________。 （7）“耳”的笔顺是___________________，可组词为___________。 【答案】 ①. 4##四 ②. 撇##丿 ③. 撇、横、横、弯钩 ④. 横##一 ⑤. 3##三 ⑥. 上山 ⑦. 横、竖弯钩 ⑧. 竖弯钩##乚 ⑨. 撇、横、竖、撇、捺 ⑩. 捺##㇏ ⑪. 竖、横折、横 ⑫. 横折##𠃍 ⑬. 横、竖、竖、横、横、横 ⑭. 耳朵 【解析】 【详解】（1）“火”笔顺为：丶（点）、 丿（撇）、丿（撇）、 ㇏（捺），共四画，第二笔为丿（撇）。 （2）“手”笔顺为：丿（撇）、一（横）、一（横）、㇁（弯钩），共四画，第三笔为一（横）。 （3）“上”笔顺为：丨（竖）、一（横）、一（横），共三画，可以组词为：上网、上楼、上课。 （4）“七”笔顺为：一（横）、乚（竖弯钩），共两画，第二笔为乚（竖弯钩）。 （5）“禾”笔顺为：丿（撇）、一（横）、丨（竖）、丿（撇）、㇏（捺），共五画，第五笔为㇏（捺）。 （6）“口”笔顺为： 丨（竖）、𠃍（横折）、一（横），共三画，第二笔为𠃍（横折）。 （7）“耳”笔顺为：一 （横）、丨（竖）、丨（竖）、一（横）、一（横）、 一（横），可以组词为：耳部、木耳、耳聋。 九、选一选。（填序号） 9. “”字的第一笔“丨”要写在田字格中的（ ）上。 ①竖中线 ②横中线 【答案】① 【解析】 【详解】“上”的第一笔是竖，书写时，这一竖要沿着田字格竖中线写，保证汉字在格子中间端正平稳。 10. 我们平时可以去（ ）读书。（多选） ① ② ③ ④ 【答案】①②③ 【解析】 【详解】①有很多书籍，是图片室，可以在这里读书。 ②书店里摆放许多图书，可以看书、选书。 ③图书馆是专门供大家阅读、借书的地方，可以读书。 ④医院是看病、治病的场所，不能用来读书。 故选①②③。 读古诗《咏鹅》，完成练习。 读古诗《咏鹅》，完成练习。 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 11. 这首诗的作者是（ ）。（填序号） ①李白 ②骆宾王 12. 这首诗描写的动物是（ ）。（填序号） ① ② 13. 诗中描写了“鹅”的什么部位？用“ ”画出来。 【答案】11. ② 12. ② 13. 曲项 白毛 红掌 【解析】 【导语】《咏鹅》是初唐骆宾王的童趣开篇之作，以叠句起笔摹写鹅的鸣态，由颈到羽再到红掌，白绿红清的明丽色彩相映，寥寥数语就将白鹅浮游戏水的鲜活憨态勾勒而出，满是孩童视角的天真灵动。 【11题详解】 《咏鹅》是唐代诗人骆宾王的经典诗作，所以选②。 【12题详解】 图①是公鸡，图②是鹅，对应诗题《咏鹅》的描写对象，所以选②。 【13题详解】 “曲项”的“项”指鹅的脖子，“白毛”是鹅的羽毛，“红掌”是鹅的脚掌，这些都是诗里明确写到的鹅的身体部位。 十一、读儿歌，完成练习。 读儿歌，完成练习。 数字歌 一只小鸟叫喳喳，二只青蛙叫呱呱。 三只小猪哼呀呀，四匹小马呱哒哒。 五个娃娃笑哈哈，分吃一个大西瓜。 14. 用“ ”画出儿歌中的数字。（重复的只画一次） 15. 儿歌中写了哪些小动物？用“________”画出来。 16. 连一连。 小鸟 青蛙 小猪 小马 娃娃 叫呱呱 叫喳喳 笑哈哈 哼呀呀 呱哒哒 17. 五个娃娃在干什么？（ ）（填序号） ①捉小鸟。 ②骑小马。 ③分吃大西瓜。 【答案】14. 一 二 三 四 五 15. 小鸟 青蛙 小猪 小马 16. 17. ③ 【解析】 【导语】儿歌依次写了一只小鸟、二只青蛙、三只小猪、四匹小马，还有五个娃娃，搭配它们各自的叫声，最后写娃娃们一起分吃大西瓜，把数字和小动物、人物的声音结合在一起，读起来朗朗上口，描绘出热闹有趣的画面。 【14题详解】 根据儿歌的内容可知，前五句的第一个字都是数字，故儿歌中的数字依次是：一、二、三、四、五。 【15题详解】 根据儿歌内容可知写了小鸟、青蛙、小猪、小马这些小动物。 【16题详解】 结合句子“一只小鸟叫喳喳，二只青蛙叫呱呱。三只小猪哼呀呀，四匹小马呱哒哒。”匹配相对应的信息。 【17题详解】 从句子“五个娃娃笑哈哈，分吃一个大西瓜。”中可知，五个娃娃在笑着分大西瓜吃，故选择③。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025--2026学年度第一学期期中学情练习卷 一年级语文 一、看图，在正确的读写姿势下面打“ ”。 1. 看图，在正确的读写姿势下面打“√”。 二、选一选，填一填。（填序号） 2. 选一选，填一填。（填序号） ①祖国 ②中华人民共和国 ③中国人 ④五星红旗 我们的国家是（ ）。 我们国家的国旗是（ ）。 我们都是（ ）。 我爱我的（ ）。 三、猜一猜，连一连。 3. 猜一猜，连一连。 网 羊 竹 月 木 川 鸟 水 兔 四、看图，数一数，写汉字。 4. 看图，数一数，写汉字。 五、照样子，写出对应的汉字，再选一选（填序号）。 5. 照样子，写出对应的汉字，再选一选（填序号）。 有（ ③ ）可以走一走，有（ ）可以拍一拍，有（ ）可以听一听，有（ ）可以看一看，有（ ）可以尝一尝。 六、加一加，减一减。 6. 加一加，减一减。 加一笔 加两笔 减一笔 二→ 口→ 十→ 木→ 人→ 目→ 七、按笔顺规则抄写汉字，每个字抄两遍。 7. 按笔顺规则抄写汉字，每个字抄两遍。 先撇后捺： 先横后竖： 八、按要求填空。 8. 按要求填空。 （1）“火”共___________画，第二笔是___________。 （2）“手”的笔顺是___________________，第三笔是___________。 （3）“上”共___________画，可组词为___________。 （4）“七”的笔顺是___________________，第二笔是___________。 （5）“禾”的笔顺是___________________，第五笔是___________。 （6）“口”的笔顺是___________________，第二笔是___________。 （7）“耳”的笔顺是___________________，可组词为___________。 九、选一选。（填序号） 9. “”字的第一笔“丨”要写在田字格中的（ ）上。 ①竖中线 ②横中线 10. 我们平时可以去（ ）读书。（多选） ① ② ③ ④ 读古诗《咏鹅》，完成练习。 读古诗《咏鹅》，完成练习。 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 11. 这首诗的作者是（ ）。（填序号） ①李白 ②骆宾王 12. 这首诗描写的动物是（ ）。（填序号） ① ② 13. 诗中描写了“鹅”的什么部位？用“ ”画出来。 十一、读儿歌，完成练习。 读儿歌，完成练习。 数字歌 一只小鸟叫喳喳，二只青蛙叫呱呱。 三只小猪哼呀呀，四匹小马呱哒哒。 五个娃娃笑哈哈，分吃一个大西瓜。 14. 用“ ”画出儿歌中的数字。（重复的只画一次） 15. 儿歌中写了哪些小动物？用“________”画出来。 16. 连一连。 小鸟 青蛙 小猪 小马 娃娃 叫呱呱 叫喳喳 笑哈哈 哼呀呀 呱哒哒 17. 五个娃娃在干什么？（ ）（填序号） ①捉小鸟。 ②骑小马。 ③分吃大西瓜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $